Instuderingsfrågor för Bedömningsuppgift: Period 1 (PDF)

Instuderingsfrågor för Bedömningsuppgift: Period 1 **Del 1: Psykoanalys och Freuds teorier** 1. Vad är det psykoanalytiska perspektivet, och vilka var Sigmund Freuds huvudsakliga bidrag till psykologin? - Det psykoanalytiska perspektivet handlar om människans inre. Det styrs av...

Instuderingsfrågor för Bedömningsuppgift: Period 1 **Del 1: Psykoanalys och Freuds teorier** 1. Vad är det psykoanalytiska perspektivet, och vilka var Sigmund Freuds huvudsakliga bidrag till psykologin? - Det psykoanalytiska perspektivet handlar om människans inre. Det styrs av motsättningar och konflikter. Perspektivet testades inte på ett vetenskapligt sätt utan testades utifrån observationer, intervjuer och antaganden. Freud arbetade med neurologi, han var även grundaren till det psykoanalytiska perspektivet. Ett av hans fokus handlade om de hysteriska kvinnorna och försökte bota hysteri med metoden hypnos. Försvarsmekanismer var även ett av Freuds viktigaste bidrag till psykologin. 2. Förklara begreppen detet, jaget och överjaget. Hur påverkar dessa en individs beteende? - **Detet** -- Människans impulser och drifter av evolutionärt ursprung, som till exempel fortplantningsdriften. Det finns bland annat libido (sexuell energi, livslust, livsenergi) och aggressivitet. - **Överjaget** -- Samvetet, människans krav på sig själv, regler och konventioner, förmågan till skuldkänslor och skamkänslor. Överjaget växer fram genom barnets identifikation av sina föräldrar. Senare införlivar överjaget sig av andra personers ideal. - **Jaget** -- Medlar mellan detets krav på driftstillfredställelser och överjagets sociala normer. Jaget jämfört med detet är medvetet om tid och rum men även yttervärldens krav. Jaget fungerar därför enligt sekundärprocessen och följer realitetsprincipen (tyglar lustprincipen till en tidpunkt). 3. Vad är en försvarsmekanism enligt Freud? Ge exempel på två olika försvarsmekanismer och förklara hur de fungerar. - **Projektion** -- Det är då man lägger över sina egenskaper och egna känslor till andra. Till exempel att man säger att någon är självisk för att inte acceptera att man själv är självisk. Eller då man kommenterar någons utseende för att man själv inte accepterar hur man ser ut. - **Förskjutning** -- Det är då man tar ut sin frustration på någon eller något som inte har något med det att göra. Till exempel så kan man ha haft en dålig dag på jobbet och senare ta ut det på sin familj och vänner då man kommer hem. 4. Hur fungerar psykoanalys som terapiform? - Psykoanalys som terapiform är en av de mest använda behandlingsmetoderna för psykiska problem än idag. Den klassiska psykoanalysen utspelar sig oftast så att patienten ligger på en soffa medan terapeuten ligger bredvid. Terapeuten ställer frågor och försöker uppmuntra patienten att tala fritt om hens tankar och känslor. **Del 2: Behaviorismens framväxt och tankegångar** 1. Vad är behaviorism, och hur förklarar detta perspektiv inlärning? - Behaviorism är en annan riktning inom psykologin som uppstod ungefär vid samma tidpunkt som Freud arbetade fram det psykoanalytiska perspektivet. Behaviorism ses som raka motsatsen till det psykoanalytiska perspektivet. Behaviorism bygger på antagandet att beteende formas efter miljö. Eftersom alla känslor, beteenden och tankar är inlärda, och alla typer av beteenden kan läras in så kan de även läras bort. Det menas alltså på att enligt det behavioristiska perspektivet så ska beteendet behandla den psykiskt sjuke patienten, inte orsakerna bakom. 2. Vad är betingning, och hur fungerar processen mellan stimuli och respons? - Betingning är reflexmässiga beteenden som kan läras in under given yttre förutsättning. En stimulus är någonting som väcker en reaktion, en respons. Processen mellan stimuli och respons handlar om att koppla något till en reaktion. Till exempel att ringa i en ringklocka och servera mat till en hund. Ljudet och maten kopplas ihop efter upprepanden. Detta kallas klassisk betingning, när en beteendeinlärning sker omedvetet. Det uppstår när ett stimuli och en respons kopplas samman upprepande gång tills responsen sker automatiskt. - Enligt John Watson, kan mänskliga fobier uppstå av felaktiga kopplingar av stimulus och respons. 3. Vad är skillnaden mellan positiv och negativ förstärkning? Varför ansåg Skinner att bestraffning inte är en effektiv metod för inlärning? - Skillnaden mellan positiv och negativ förstärkning är att de belönas på olika sätt. En likhet är att båda används för att uppmuntra ett önskvärt beteende. Till exempel att få ett barn att vilja städa sitt rum. Positiv förstärkning i detta fall kan vara att barnet får pengar eller får göra någon rolig aktivitet. Negativ förstärkning i detta fall kan vara att barnet får skäll, barnet gör hellre det då för att undvika att få skäll. Skinner ansåg att bestraffning inte var en effektiv metod på grund av att det kommer bilda olika typer av lögner och knep som kan resultera till att beteendet fortsätter. 4. Ge ett exempel på hur behaviorismens teorier kan användas för att behandla psykiska problem. - Genom regelbunden beteendeträning, som till exempel att en person som lider av fobi för ormar gradvis exponeras för ormar för att lära om sig på nytt att de inte är farliga. Men man behöver börja på en väldigt låg nivå, genom att personen får titta på bilder eller böcker för att i slutet av sin träning närma ormarna. **Del 3: Det humanistiska perspektivet och dess påverkan** 1. Vad är grundtanken i det humanistiska perspektivet på människans utveckling? - Grundtanken i det humanistiska perspektivet är att människan är en fri varelse. 2. Beskriv Maslows behovstrappa och förklara de fem mänskliga behoven. - Människan föds med fem grundläggande behov enligt Maslows motivationsteori. Dessa fem behov är ordnade i en hierarki så kallade Maslows behovstrappa. Behoven längst ner är viktigast för människans överlevnad, behoven längst upp är betydelsefulla på andra sätt. - **Fysiologiska behov** -- Grundläggande levnadsbehov som till exempel, mat, syre och sömn. Lever man i svält så kommer all energi läggas på att hitta mat. - **Trygghetsbehov** -- Behov av säkerhet och trygghet för sitt eget liv. Till exempel kan det innebära frånvaro vid krig och andra typer av våld. - **Sociala behov** - Behov av familj och tillhörighet. Gemenskap genom till exempel relationer med familj och vänner. - **Behov av uppskattning** -- Behov att känna uppskattning för ens handlingar och den man är, av sig själv och andra. - **Behov av självförverkligande** -- Det högsta behovet, där människan förverkligar sig själv och sina drömmar för att göra det man själv vill. Till exempel att öppna sin drömbutik. 3. Hur skiljer sig det humanistiska perspektivet från psykoanalys och behaviorism när det gäller synen på människans utveckling och behandling av psykiska problem? - 1\. Exempel på hur psykologin kan användas för att förstå och hantera moderna samhällsfenomen: Psykologin används för att förstå och hantera flera moderna samhällsfenomen, såsom arbetsrelaterad stress, mobbning, och sociala orättvisor. Inom arbetslivet kan organisationspsykologer hjälpa företag att förbättra arbetsmiljön genom att identifiera faktorer som bidrar till anställdas välmående och effektivitet. De kan också analysera ledarskapsstilar och skapa strategier för att förbättra samarbetet och minska konflikter. Inom utbildningssystemet kan psykologer arbeta för att förebygga och hantera mobbning genom att utveckla program som stärker elevernas sociala och emotionella färdigheter. 2\. Hur psykologin kan hjälpa oss att förstå effekterna av sociala medier på människors mentala hälsa: Psykologin kan analysera hur sociala medier påverkar självbild, självkänsla och social jämförelse. Studier har visat att sociala medier kan leda till ökad ångest och depression, särskilt bland unga, på grund av den ständiga exponeringen för andras idealiserade liv. Psykologiska teorier, som \"social jämförelseteori\", kan förklara varför människor tenderar att jämföra sig med andra på nätet, vilket kan leda till känslor av otillräcklighet. Psykologer kan hjälpa till att utveckla strategier för att minska dessa negativa effekter, exempelvis genom att främja mediekompetens och självmedkänsla. 3\. På vilka sätt psykologin kan bidra till att hantera stress i dagens samhälle: Psykologin erbjuder en rad metoder för att hantera stress, som kognitiv beteendeterapi (KBT) och mindfulness-baserade tekniker. Dessa metoder hjälper individer att identifiera och omstrukturera negativa tankemönster samt utveckla strategier för att bättre hantera stressande situationer. Psykologer kan också arbeta med stresshantering på arbetsplatser genom att implementera program för stressreduktion och främja balans mellan arbete och fritid. Dessutom kan psykologiska interventioner som tidshantering och andningsövningar vara till stor hjälp för att minska stressnivåer. 4\. Hur psykologin kan vara relevant i att förstå och påverka människors beteende i frågor som rör klimatförändringar: Psykologin kan bidra till att förstå människors attityder och beteenden kring klimatförändringar genom att studera vilka faktorer som motiverar miljövänligt beteende. Psykologer kan undersöka varför människor agerar på ett sätt som inte alltid är i linje med deras medvetenhet om klimatfrågor (exempelvis genom teorin om \"kognitiv dissonans\"). Dessutom kan beteendepsykologiska insatser som \"nudging\" användas för att uppmuntra miljövänliga val, såsom att placera återvinningskärl på strategiska platser för att öka återvinning eller att utforma informationskampanjer som gör klimatfrågor mer personligt relevanta och förståeliga.