تحفة الأطفال 2 علاقات الحروف PDF

Summary

This document provides a comprehensive explanation of the relationships between letters in the Arabic language. This text discusses various types of relationships, including those based on similarity, connection, and spacing; and elaborates on different levels of these relationships.

Full Transcript

‫شرح منت حتفة األطفال‬ ‫متن تحفة األطف ال للجمزوري‬ ‫ع الق ات الحروف‬ ‫مقرأة نور على نور‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫باب اإلدغام‬ ‫ماهي العالقة‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫هي الرابط الذي يربط الحروف بعضها بب...

‫شرح منت حتفة األطفال‬ ‫متن تحفة األطف ال للجمزوري‬ ‫ع الق ات الحروف‬ ‫مقرأة نور على نور‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫باب اإلدغام‬ ‫ماهي العالقة‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫هي الرابط الذي يربط الحروف بعضها ببعض وهذا الرابط ينشأ بين الحروف المتجاورة المتتالية التي ال يفصل بينها فاصل‬ ‫فائدة دراسة مبحث العالقات بين الحروف‬ ‫‪ ‬معرفة ما يدغم وما ال يدغم من الحروف‬ ‫‪ ‬تسهيل النطق بالحروف‬ ‫‪ ‬االهتمام باإلظهار‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫خ ً‬ ‫طا فقط‬ ‫تنشأ العالقة بين حرفين إذا التقيا‬ ‫ظا سواء كان ذلك في‬ ‫طا ولف ً‬ ‫خ ً‬ ‫( إنهو هو )‬ ‫أو‬ ‫كلمة أو كلمتين‬ ‫الهاء مع الهاء التقتا‬ ‫خ ً‬ ‫طا فقط‬ ‫ر‬ ‫بينهما عالقة في بعض الروايات (عند اإلمام السوسي)‬ ‫الكاف مع الكاف التقيا‬ ‫الالم مع الالم التقيا‬ ‫العالقة إما يكونا ‪ ‬متماثلين أو ‪ ‬متجانسين أو ‪ ‬متقاربين أو ‪ ‬متباعدين‬ ‫المتماثالن نوع واحد والمتجانسان نوع واحد والمتقاربان ثالثة أنواع والمتباعدان‬ ‫طا و لف ً‬ ‫ظا‬ ‫خ ً‬ ‫نوع واحد فتلك ستة أنواع‬ ‫ولم يفصل بينهما فاصل ال في الرسم وال في اللفظ‬ ‫كل نوع من هذه الستة ينقسم إلى ثالثة أنواع ‪ :‬صغير‪ /‬كبير‪ /‬مطلق‬ ‫فيكون المجموع ثمانية عشر قس ًما‬ ‫بينهما عالقة‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫و ال تنشأ عالقة عندما تلتقي لفظا ال خطا‬ ‫‪ ‬أنا نذير‪‬‬ ‫في اللفظ تلتقي النونين لكن في الرسم فصل بينهما‬ ‫حرف األلف وهنا ال تنشأ عالقة بين الحرفين‬ ‫لوجود فاصل بينهما‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫ما هي موانع العالقة بين الحروف‬ ‫تنقسم موانع العالقة بين الحروف إلى‬ ‫موانع لفظية‬ ‫موانع خطية‬ ‫المانع مسموع ( ملفوظ )‬ ‫المانع مرسوم‬ ‫لكنه غير مرسوم‬ ‫غير ملفوظ‬ ‫ملفوظ‬ ‫مانع خطي غير ملفوظ‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫في رسم المصحف العثماني نجد‬ ‫‪ -1‬ألف أنا ‪:‬‬ ‫ألف فوقها صفر مستطيل وهي ألف { أنا ‪ ،‬ولكنَّا ‪ ،‬الظنونا ‪ ،‬الرسوال ‪ ،‬سلسبيال ‪،‬‬ ‫قواريرا الموضع األول سالسال }‬ ‫مثال ‪ { :‬أنا نذير}‬ ‫ا‬ ‫ال توجد عالقة بين النونين‬ ‫فصلت بينهما ألف أنا‬ ‫ال‬ ‫هل التقيا خ ً‬ ‫طا ؟‬ ‫القراء متفقون على إثبات األلف وقفا واختلفوا وصال‬ ‫منهج حفص في األلفات السبع حذف األلف وصال وإثباته وقفا‬ ‫سالسال ‪:‬يحذف األلف وصال وله وقفا الحذف واإلثبات ( على وجه الحذف سالسل‪ -‬على وجه اإلثبات سالسال)‬ ‫قواريرا‬ ‫الظنونا‬ ‫بالتنوين وصال‬ ‫و بألف العوض وقفا‬ ‫سالسال‬ ‫ثابت وصال ووقفا‬ ‫الرسوال‬ ‫ثمودا‬ ‫سلسبيال‬ ‫مانع خطي غير ملفوظ‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫إذا جاء بعد لفظ أنا همزة قطع‬ ‫‪ -1‬ألف أنا ‪:‬‬ ‫ورش‬ ‫قالون‬ ‫مفتوحة { أنا أَول} أو { أنا أُحي} مضمومة‬ ‫مفتوحة { أنا أَول} أو { أنا أُحي} مضمومة‬ ‫إثبات األلف وصال فتكون‬ ‫إثبات األلف وصال فيكون مدا منفصال‬ ‫مدا منفصال مشبعا‬ ‫لقالون فيه وجهان القصر والتوسط‬ ‫إذا جاء بعد لفظ أنا همزة قطع مكسورة أو أي حرف آخر‬ ‫ورش‬ ‫قالون‬ ‫{ أنا إال }‬ ‫{ أنا إال }‬ ‫له فيها اإلسقاط فقط‬ ‫‪ -1‬إثبات األلف مع القصر‬ ‫‪ -2‬إثبات األلف مع التوسط‬ ‫‪ -3‬حذف األلف مثل عاصم‬ ‫مانع خطي غير ملفوظ‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫ٱ‬ ‫‪ -2‬همزة الوصل‬ ‫تسقط همزة الوصل في درج الكالم إال أنها تبقى مرسومة‬ ‫و قُ ِل ْع َملُوا‬ ‫مثال ‪َ :‬وقُ ِل ٱ ْع َملُوا‬ ‫ال توجد عالقة بين الالم والعين‬ ‫لم يلتقيا خ ً‬ ‫طا فصلت بينهما همزة الوصل‬ ‫الموانــع الخطيــــة‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫الملفوظة‬ ‫‪ -3‬حروف المـد الثالثة ‪ :‬مثال ‪ :‬يَ ْعلَ ُم َ‬ ‫ون‬ ‫ال عالقة بين الميم و النون ألن حرف المـد منع العالقة‬ ‫‪ - 4‬التشديد األصلي ‪:‬‬ ‫تَـتْـتَـقـون‬ ‫مثال ‪ :‬تتَّـقـون‬ ‫ال عالقة بين التاءين المفتوحتين لكن هناك‬ ‫عالقة بين التاء المفتوحة والتاء الساكنة‬ ‫مانع لفظي غير مرسوم‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫‪ -1‬التنوين‪:‬‬ ‫َرحيم‪.......‬رس ًما ملتقيان‬ ‫غفور‬ ‫ٌ‬ ‫غفور ْن َرحيم‬ ‫ُ‬ ‫العالقة توجد بين نون التنوين والراء‬ ‫ال عالقة بين الرائين‬ ‫مالحظة ‪:‬‬ ‫غير مرسوم أي غير مرسوم في الرسم العثماني‬ ‫مانع لفظي أدائي‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫غير مرسوم‬ ‫نقلت بالرواية والتواتر‬ ‫سكت ‪:‬‬ ‫‪ -2‬ال َّ‬ ‫هو أصل من أصول الرواية‬ ‫سكت‬ ‫سكت و هاء ال َّ‬ ‫يجب أن نفرق بين ال َّ‬ ‫سكت هو قطع الصوت على حرف قرآني بزمن ال يُتَنَفَّس فيه مع نية مواصلة القراءة‬ ‫ال َّ‬ ‫أما هاء السكت فهي هاء ساكنة تلحق وقفا ووصال بآخر بعض الكلمات في القرءان للداللة على حركة الحرف األخير فيها‬ ‫في رواية قالون لدينا سكتتان جائزتان‬ ‫{‬ ‫ــ أن نقف على رأس اآلية‬ ‫بين براءة وما يسبقها في ترتيب المصحف‬ ‫أما وصال فلنا وجهين‬ ‫لنا في هذه الحالة‬ ‫في سورة الحاقة ‪ :‬ماليه * هلـك‬ ‫ــ إدغام ماليهـَّـلك‬ ‫س‬ ‫ماليه هـلك‬ ‫ــ السكت على الهاء األولى‬ ‫ال عالقـة‬ ‫سـكت‬ ‫هاء ال ّ‬ ‫هي الهاء التي تلحقها العرب لبيان حركة الموقوف عليه من الكلمات ولها مذهبان إذا وصلنا‬ ‫كلمة (كتابيه إنّي)‪ ،‬أ ّما ورش فإنّه أثبتهما وصال إتّباعا ّ‬ ‫للرسم وله بعد إثباتها مذهبان‬ ‫ســكت في القران‬ ‫هاءات ال ّ‬ ‫سابِيَ ۡه } الحاقة ‪20,26‬‬ ‫{ َولَمۡ أَ ۡد ِر َما ِح َ‬ ‫سنَّ ۡۖۡه ‪ }..‬البقرة ‪259‬‬ ‫{‪..‬لَمۡ يَتَ َ‬ ‫ع ِنّی َما ِليَ ۡۜۡه } الحاقة ‪28‬‬ ‫{ َم ۤا أَ ۡغنَ ٰى َ‬ ‫{‪..‬فَ ِب ُهد َٰى ُه ُم ۡٱقتَد ِۡۗۡه ‪ }..‬األنعام ‪90‬‬ ‫س ۡل َط ٰـنِيَ ۡه } الحاقة ‪29‬‬ ‫{ َهلَ َك َ‬ ‫{‪َ..‬ه ۤا ُؤ ُم ۡٱق َر ُء ۟‬ ‫وا ِكتَا ِبيَ ْه‪}..‬الحاقة ‪19,25‬‬ ‫ع ِنّی ُ‬ ‫﴿ َو َما أَد َْر َ‬ ‫اك َما ِه َي ْه﴾ القارعة ‪10‬‬ ‫مانع لفظي غير مرسوم‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫مالحظة‪:‬‬ ‫لإلمام حفص ‪ 4‬سكتات واجبة منها‬ ‫﴿ َم ْن ۜۡ َر ﴾‬ ‫اق﴾‬ ‫﴿ بَ ْل ۜۡ َر َ‬ ‫ان ﴾‬ ‫ال عالقة‬ ‫أما اإلمام شعبة واإلمام نافع فليس هناك سكت أي باإلدغام‬ ‫تنطق‬ ‫تدغم الالم‬ ‫﴿ بَ َّر َ‬ ‫﴿ بَل َّر َ‬ ‫ان ﴾‬ ‫﴿ بَ ْل َر َ‬ ‫ان ﴾‬ ‫}‬ ‫ان ﴾‬ ‫في الراء‬ ‫توجد عالقة‬ ‫تنطق‬ ‫تدغم النون‬ ‫﴿ َم َّراق﴾‬ ‫﴿ َمن َّراق﴾‬ ‫في الراء‬ ‫﴿ َم ْن َر ﴾‬ ‫اق﴾‬ ‫مانع لفظي غير مرسوم‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫‪ -3‬صلة هاء الضمير‬ ‫ِإنَّهُ و ُه َو‬ ‫واو فارسية صغيرة غير موجودة في الرسم العثماني‬ ‫تعتبر حاجزا ضعيفا ال يمنع العالقة حتى أنه في قراءة السوسي عن‬ ‫أبي عمرو يدغم هاء الضمير في الهاء التي بعدها‬ ‫إنَّهـو‬ ‫ملخص‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫موانع العالقة‬ ‫خطيـــة‬ ‫لفظيــة‬ ‫التنوين‬ ‫ألف أنا‬ ‫السكت‬ ‫همزة الوصل‬ ‫صلة هاء الضمير‬ ‫حروف المد الثالثة‬ ‫وهي حاجز ضعيف‬ ‫التشديد األصلي‬ ‫ال يمنع العالقة‬ ‫العالقة التي تنشأ بين الحروف هي عالقة‬ ‫ــ تقارب‬ ‫ــ تماثل‬ ‫ــ تباعد‬ ‫ــ تجانس‬ ‫وكل نوع من هذه العالقات يسمى ‪:‬‬ ‫صغيرا ‪ :‬إذا كان الحرف األول ساكنًا واآلخر متحركًا‬ ‫ً‬ ‫‪‬‬ ‫كبيرا ‪ :‬إذا كان الحرفان متحركان‬ ‫ً‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬مطلقًـا ‪ :‬إذا كان الحرف األول متحركًا والثاني ساكنًا‬ ‫التماثل‬ ‫‪1‬‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫التجانس‬ ‫‪2‬‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫عند تالقي الحرفان‬ ‫التقارب‬ ‫‪3‬‬ ‫التباعد‬ ‫‪4‬‬ ‫المثلين والمتقاربين والمتجانسين‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫ان َفاْل ِم ْثـالَ ِن ِف ِ‬ ‫َح ْـرَف ِ‬ ‫الم َخ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫)‪ِ ِ (30‬‬ ‫ـق‬ ‫َح ْ‬ ‫ـيه َـما أ َ‬ ‫ـار ِج َّات َف ْ‬ ‫ـق‬ ‫إ ْن في الص َفات َو َ‬ ‫اخ َتـَلـ َفــا ُيَلَّق َــبــــا‬ ‫الصـ َف ِ‬ ‫ات ْ‬ ‫وفـي ِ‬ ‫ـارَبـا‬ ‫َ‬ ‫ِن َي ُكـوَنا َم ْخ َـرجـاً َتَق َ‬ ‫)‪َ (31‬وإ ْ‬ ‫الص َف ِ‬ ‫ات ُح ِق َـقا‬ ‫ـخرج ُدو َن ِ‬ ‫ِ‬ ‫)‪ُ (32‬مـ ْت َـق ِارَب ْـي ِن أ َْو َي ُكــوَنا َّات َف َـقا‬ ‫فـي َم ْ َ ٍ‬ ‫ـير َس ِـم َـي ْـن‬ ‫أ ََّول ُك ٍـل َف َّ ِ‬ ‫الصـغ َ‬ ‫ُ‬ ‫ِباْل ُم َت َج ِان َس ْــي ِن ُث َّ‬ ‫ــم ِإ ْن َسـ ْكـن‬ ‫)‪(33‬‬ ‫ــير ْ‬ ‫واف َه َمـ ْنـهُ ِبا ْل ُمـث ُ ْل‬ ‫كُـ ٌّل َك ِب ٌ‬ ‫ـان فى ُك ﴾ ّل فَقُـ ْل‬ ‫)‪ (34‬أ َ ْو ُح ِ ّ‬ ‫ـركَ ا ْل َح ْـرفَ ِ‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫سميا متماثلين‬ ‫إن اتفق حرفان في المخرج والصفات مثل الباءين أو التاءين ُ‬ ‫وهو أحق أي ألزم‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫و إذا تقارب حرفان في المخرج واختلفا في الصفات فيُلقبا بالمتقاربين‬ ‫و إن اتفق الحرفان في المخرج واختلفا في بعض الصفات فيُلقبا بالمتجانسين‬ ‫سـ ِ ّمـيَ ْ‬ ‫ـن‬ ‫ـير َ‬ ‫أَ َّو ُل كُـ ﴾ ّل فَال َّ‬ ‫صـ ِغ َ‬ ‫ِباْل ُم َت َج ِان َس ْــي ِن ُث َّ‬ ‫ــم ِإ ْن َس َـك ْـن‬ ‫)‪(33‬‬ ‫فإن سكن الحرف األول من هذه األقسام أُطلق عليهم صغير‬ ‫أي‬ ‫مثالن صغير ــــ متجانسان صغير ــــ متقاربان صغير‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫سمي كبيرا‬ ‫فإن تحرك الحرفان في أي قسم من األقسام الثالثة ُ‬ ‫مثالن كبير ـــ متجانسان كبير ـــ متقاربان كبير‬ ‫أوال ‪...‬عالقة‬ ‫التماثل‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫تعريفه‬ ‫له تعريفان ‪:‬‬ ‫التعريف األول ‪ :‬هما الحرفان اللذان اتفقا مخرجا وصفة واسما ورسما‬ ‫أقسامه‬ ‫«اضرب بعصاك» «ربحت تجارتهم»‬ ‫{ب ‪ ,‬ب} { ت ‪ ,‬ت}‬ ‫التعريف الثاني ‪ :‬هما الحرفان اللذان اتفقا اسما ورسما سواء اتفقا أو اختلفا مخرجا وصفة‬ ‫والتعريف الثاني هو األعم واألقرب للمنطق وبناء عليه‬ ‫مطلق‬ ‫كبير‬ ‫صغير‬ ‫حسب التعريف األول هما غير متماثلتين‬ ‫فالواو المدية والواو المحققة‬ ‫حسب التعريف الثاني هما متماثلتان‬ ‫والياء المدية والياء المحققة‬ ‫وابن الجزري تبنى المذهب الثاني في الجزرية‬ ‫ابن الجزري يعُد الياء المدية والمتحركة‬ ‫الجمزوري تبنى المذهب األول في التحفة‬ ‫والواو المدية والمتحركة من المتماثلين‬ ‫أدغم كقل رب وبل ال وابن‬ ‫وأولي مثل وجنس إن سكن‬ ‫إن في الصفات والمخارج اتفق‬ ‫ولكنه لم يدغمهما فال إدغام فيهما باإلتفاق‬ ‫سبحه ال تزغ قلوب فالتقم‬ ‫في يوم مع قالوا وهم وقل نعم‬ ‫حرفان فالمثالن فيهما أحق‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫الصغير‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرف األول ساكنًا والثاني محركًا‬ ‫صغيرا لقلة العمل فيه‬ ‫ً‬ ‫سمي‬ ‫و ُ‬ ‫أمثلة‬ ‫﴿ أ َ ْينَ َما تَكُونُوا يُد ِْركك ُم ا ْل َم ْوتُ ﴾‬ ‫حكمه‬ ‫آمَّنا َوَق د َّد َخُلوا ِباْل ُك ْفر }‬ ‫وك ْم قاُلوا َ‬ ‫جاء ُ‬‫{ َوإِذا ُ‬ ‫وجوب اإلدغام عند جميع القراء إال في موضعين‬ ‫صاكَ ۡٱلبَ ۡح ۖۡ َر ﴾‬ ‫ٱض ِرب ِبّعَ َ‬ ‫س ٰ ٓى أ َ ِن ۡ‬ ‫﴿ فَأ َ ۡو َح ۡينَا ٓ ِإلَ ٰى ُمو َ‬ ‫إذا كان الحرف األول حرف مد أو هاء سكت‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫الصغير‬ ‫استثناءات المتماثلين الصغير‬ ‫أال يكون أول المثلين «هاء سكت»‬ ‫أال يكون أول المثلين «حرف مد»‬ ‫لم يقع في القرءان الكريم إال في موضع واحد‬ ‫اجتماع الواوين‬ ‫اجتماع اليائين‬ ‫َما ِليَ ْه ۜۡ * َهلَكَ‬ ‫﴿ ٱلَّذِي يُ َو ۡس ِو ُ‬ ‫س﴾‬ ‫﴿ آ َمنُوا َوع َِملُوا ﴾‬ ‫حيث أن السكت يمنع اإلدغام‬ ‫سبب عدم االدغام‪ :‬اختالف المخرج ولئال يذهب المد بسبب االدغام (مد التمكين)‬ ‫الوقف على رأس اآلية ثم البدء بما بعدها‬ ‫مالحظة إذا كانت الواواألولى (واوا لينة) والواو الثانية واوا متحركة فإن الحكم اإلدغام عند الوصل وجهان لجميع القراء (من طريق الشاطبية)‬ ‫صوا َّوكانوا)‬ ‫ألن حرف اللين بمنزلة الصحيح والمخرج واحد وهو الشفتان مثال‪(:‬عـ َ‬ ‫‪ -1‬اإلظهار مع السكت (مقدم في األداء)‬ ‫‪ -2‬اإلدغام بدون سكت‬ ‫لم يقع في القرءان الكريم ياء لينة بعدها ياء متحركة‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫الصغير‬ ‫استثناءات المتماثلين الصغير‬ ‫عـند ورش‬ ‫أال يكون أول المثلين «هاء سكت»‬ ‫ِكتَا ِبيَ ْه ‪ِ ‬إنِّي‬ ‫َما ِل َي ْه ۜۡ ‪َ ‬هلَكَ‬ ‫التحقيق (عدم النقل) في « كتابيه إني»‬ ‫النقل في « كتابيه إني»‬ ‫مع السكت أي إظهار «ماليه َهلك»‬ ‫مع إدغام «ماليه َّهـلك»‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫الكبير‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫ّللا )‬ ‫س َك ُك ْم فَ ْ‬ ‫اذك ُُروا َّ َ‬ ‫( فَ ِإ َذا قَ َ‬ ‫ض ْيتُم َّمنَا ِ‬ ‫أن يكون الحرفان األول والثاني متحركان‬ ‫حكمه‬ ‫اإلظهار عند الجمهور‬ ‫واإلدغام في بعض الروايات‬ ‫استثناءات المتماثلين الكبير‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫اإلدغام مع اإلشمام و ذلك بضم الشفتين مقارنا للنطق بالنون األولى‬ ‫تَ ۡأ َمنَّا‬ ‫الساكنة حال إدغامها وذلك إشارة إلى أن األصل في النون الضم‬ ‫أصلها‬ ‫اإلمامين‬ ‫فأدغمت النون في النون فصارت ‪ ‬ت َ ۡأ َمنَّا ‪ ‬ويسمى إشمام مقارن‬ ‫فيها وجهان‬ ‫تأ َمنُنَا‬ ‫نافع وعاصم‬ ‫االختالس في النون األولى وكله ال يتحقق إال بالمشافهه‬ ‫اإلمامين نافع و عاصم باإلدغام‬ ‫َم َكنَنِي‬ ‫أصلها‬ ‫{ َم َّكنِي } في سورة الكهف‬ ‫استثناءات المتماثلين الكبير‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫شعبة و قالون بكسر النون مع سكون أو‬ ‫أصلها‬ ‫اختالس كسر العين ‪...‬وورش كحفص‬ ‫نعم َما‬ ‫َ‬ ‫نِ ِع َّما‬ ‫حفص‬ ‫أصلها‬ ‫أتحاجوني‬ ‫نافع بتخفيف النون فتمد الواو‬ ‫أتحاجونَني‬ ‫أت ُ َحاجو ِنّي‬ ‫عاصم‬ ‫مدا طبيعيا‬ ‫مد الزم‬ ‫مد الزم‬ ‫تأمروني‬ ‫نافع بنون واحدة مخففة‬ ‫تأمرونَني‬ ‫أصلها‬ ‫تأ ُم ُرو ِنّي‬ ‫عاصم‬ ‫مد الزم‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن‬ ‫المطلق‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرف األول متحرك والحرف‬ ‫الثاني ساكن‬ ‫أمثلة‬ ‫ض ٓي ُء َولَ ۡو لَ ۡم تَ ۡم َ‬ ‫س ۡسهُ نَار‬ ‫يَ َكا ُد زَ ۡيت ُ َها يُ ِ‬ ‫حكمه‬ ‫شقًّا‬ ‫شقَ ْقنَا ْاأل َ ْر َ‬ ‫ض َ‬ ‫ث ُ َّم َ‬ ‫وجوب اإلظهار باتفاق القراء‬ ‫ملخص المتماثلين‬ ‫اتفاق الحرفين اسما ورسما‬ ‫مطلق‬ ‫كبيـــر‬ ‫صغير‬ ‫متحـرك ‪ /‬ساكـن‬ ‫متحـرك ‪ /‬متحـرك‬ ‫ساكـن ‪ /‬متحـرك‬ ‫شقَ ۡقنَا‬ ‫َ‬ ‫ف فَ َعل ﴾‬ ‫﴿ َك ْي َ‬ ‫﴿ ْ‬ ‫اذ َهب ِبّ ِكتَا ِبي ﴾‬ ‫حكمه ‪ :‬وجوب اإلظهـــار‬ ‫حكمه ‪ :‬اإلظهـــار‬ ‫حكمه ‪ :‬وجوب اإلدغام‬ ‫إال كلمات يسيرة لحفص‬ ‫باستثنـــاء‬ ‫عند جميع القراء‬ ‫‪َ -2‬م َك ِنّي‬ ‫‪ -1‬تأمنَّا‬ ‫‪ -1‬إن كان الحرف األول حرف مـد‬ ‫‪ -3‬نِ ِعما قالون وشعبة بكسر النون وسكون‬ ‫واختالس كسر العين ورش كحفص‬ ‫َّ‬ ‫(ءامنوا وعملوا – في يُوسف )‬ ‫‪ -2‬اال يكون أول المثلين هاء سكت‬ ‫‪ -4‬تأمرو ِنّي‬ ‫نافع بنون واحدة مخففة‬ ‫‪ -5‬أتحاجو ِنّي }‬ ‫( ماليه َهلك )‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ثانيا ‪..‬عالقة‬ ‫التجانس‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتجانسان‬ ‫أقسامه‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يلتقي حرفان اتحدا في المخرج واختلفا في‬ ‫مطلق‬ ‫كبير‬ ‫صغير‬ ‫بعض الصفات مثل ‪:‬‬ ‫«قد تبين»‬ ‫{ د ــ ت }‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتجانسان‬ ‫الصغير‬ ‫تعريفه‬ ‫مواضع‬ ‫االدغام‬ ‫أن يكون الحرف األول ساكن والثاني محرك‬ ‫سمي صغيرا لقلة العمل فيه‬ ‫و ُ‬ ‫تَّبَيَّن»‬ ‫« قَ ْد‬ ‫دـت‬ ‫ت ـ د «أُجيبت دَّعوتكما»‬ ‫وجوب اإلدغام ادغاما‬ ‫حكمه‬ ‫قالت َّ‬ ‫طا ِئفَة»‬ ‫تـط « ْ‬ ‫كامال‬ ‫ظلموا»‬ ‫ذ ـ ظ «إ ْذ َّ‬ ‫جواز الوجهين اإلدغام واإلظهار‬ ‫عاصم باإلدغام‬ ‫ت»‬ ‫سطـْ َ‬ ‫ط ـ ت «بَ َ‬ ‫ادغام ناقص‬ ‫ورش باإلظهار‬ ‫يلهث ذَّلك»‬ ‫ثـذ « ْ‬ ‫يجوز االدغام فيهما بخلف‬ ‫ار َكب َّمعنا»‬ ‫بـم « ْ‬ ‫قالون بخلف‬ ‫م ‪ -‬ب «ترميهم بحجارة»‬ ‫مختلف بين اإلظهار واإلخفاء‬ ‫و اإلخفاء هو قول الجمهور‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتجانسان‬ ‫الكبير‬ ‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫ت ُ‬ ‫طو َب َّٰى ﴾‬ ‫ت ﴾ ﴿ ٱل َّٰ َّ‬ ‫ص ِل َّٰ َح ِ‬ ‫﴿ َوإِ َذا النفُو ُ‬ ‫س ُز ّ ِو َج ْ‬ ‫أن يكون الحرفان األول والثاني متحركين‬ ‫سبب‬ ‫التسمية‬ ‫حكمه‬ ‫سمي كبيرا إلنه يحتاج إلى عمل أكبر‬ ‫ُ‬ ‫اإلظهار عند حفص في المتجانسين الكبير‬ ‫من الصغير عند إدغامه {عند من أدغم } فيحتاج‬ ‫إال في كلمة واحدة وهي كلمة ﴿ يَ ِه ِدي ﴾‬ ‫إلى تسكين الحرف األول ثم قلبه من جنس الثاني‬ ‫ثم إدغامه في الثاني‬ ‫وجواز اإلدغام في بعض المواضع عند‬ ‫بعض القراء‬ ‫ي ِه ِ ّدي‬ ‫ي ِه ْد ِدي‬ ‫يحرك الساكن‬ ‫ي ْه ْددي‬ ‫ي ْهتْ ِدي‬ ‫ي ْهت َ ِدي‬ ‫أصلها‬ ‫ي ِ ّه ِدي‬ ‫األول بالكسر‬ ‫المتجانسان‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫الكبير‬ ‫يَ ِه ِ ّدي‬ ‫قالون له فيها وجهان‬ ‫‪ -1‬فتح الياء وسكون الهاء وتشديد الدال يَ ْه ّدِي‬ ‫‪ -2‬فتح الياء واختالس فتح الهاء وتشديد الدال‬ ‫يَ َه ّدِي‬ ‫شعبة بكسر الياء والهاء وتشديد الدال‬ ‫ورش بفتح الياء والهاء وتشديد الدال‬ ‫حفص بفتح الياء وكسر الهاء وتشديد الدال‬ ‫يَ ِه ّدِي‬ ‫ِي ِه ّدِي‬ ‫يَ َه ّدِي‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتجانسان‬ ‫المطلق‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرف األول متحرك والحرف‬ ‫الثاني ساكن‬ ‫مثل‬ ‫يَ ْ‬ ‫شكر‬ ‫حكمه‬ ‫وجوب اإلظهار باتفاق القراء‬ ‫ثالثا ‪..‬عالقة‬ ‫التقارب‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتقاربان‬ ‫أقسامه‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يلتقي حرفان تقاربا‬ ‫مطلق‬ ‫كبير‬ ‫صغير‬ ‫في المخرج والصفة ‪ ‬قل رب ‪‬‬ ‫او في المخرج دون الصفة ‪ ‬عدد سنين ‪‬‬ ‫أو في الصفة دون المخرج ‪ ‬الرأس شيبا ‪‬‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المتقاربان في الصفة دون المخرج ‪  :‬الرأس شيبا ‪‬‬ ‫المتقاربان في المخرج دون الصفة ‪  :‬عدد سنين ‪‬‬ ‫المتقاربان في المخرج والصفة ‪  :‬قل رب ‪‬‬ ‫المخرج ‪ :‬السين من طرف اللسان‬ ‫المخرج ‪ :‬الدال والسين من طرف اللسان‬ ‫المخرج ‪ :‬الالم من أدنى حافتي اللسان إلى منهاها‬ ‫الشين من وسط اللسان ولكن فصل بينهما‬ ‫الصفة ‪:‬‬ ‫الراء من طرف اللسان‬ ‫مخرج خاص فليس معنى ذلك أن المخارج‬ ‫متباعدة ولكن هو تقارب نسبي‬ ‫الصفة ‪:‬‬ ‫الصفة ‪:‬‬ ‫الالم‪:‬‬ ‫السين ‪ :‬همس رخاوة استفال انفتاح إصمات صفير‬ ‫الدال ‪ :‬جهر ‪ ،‬شدة ‪ ،‬استفال ‪ ،‬انفتاح ‪ ،‬اصمات قلقلة‬ ‫جهر‪ ،‬توسط ‪ ،‬أستفال ‪ ،‬انفتاح ‪ ،‬ذالقة ‪ ،‬انحراف‬ ‫الشين ‪ :‬همس رخاوة استفال انفتاح إصمات تفشي‬ ‫السين ‪ :‬همس ‪ ،‬رخاوة ‪ ،‬استفال ‪ ،‬انفتاح ‪ ،‬اصمات صفير‬ ‫الراء‪:‬‬ ‫فنجد أن تقاربهما في الصفات واضح و أقوى من‬ ‫التباعد واضح في الصفات‬ ‫جهر‪ ،‬توسط ‪ ،‬أستفال ‪ ،‬انفتاح ‪ ،‬ذالقة ‪ ،‬انحراف ‪ ،‬تكرير‬ ‫تقاربهما في المخرج لذلك كانا متقاربين في الصفة‬ ‫دون المخرج‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتقاربان‬ ‫الصغير‬ ‫تعريفه‬ ‫المتفق عليها‬ ‫مواضع‬ ‫االدغام‬ ‫أن يكون الحرف األول ساكن والثاني محرك‬ ‫سمي صغيرا لقلة العمل فيه‬ ‫و ُ‬ ‫قُل َّر ّ ِ‬ ‫ب‬ ‫ل ــ ر‬ ‫قـك‬ ‫حكمه‬ ‫بخلف كامل و ناقص‬ ‫نَ ْخلُقكم‬ ‫ن ـ يرملو ُهدًى ِلّ ْل ُمت َّ ِق َ‬ ‫ين‬ ‫اإلظهار عند نافع وعاصم إال في‬ ‫بعض المواضع‬ ‫ال َّ‬ ‫ظا ِل ِم َ‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫الشمسية‬ ‫المتقاربان‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫الصغير‬ ‫حكم التقارب الصغير اإلظهار إال في مواضع‬ ‫‪ ‬النون الساكنة مع حروف يرملو وفيها إدغام كامل وناقص مثل‬ ‫﴿ َمن يَ ْع َم ْل ﴾ ‪ِ ﴿ ،‬من َوا ﴾ل﴾‬ ‫آن﴾ و ﴿ ن ۚ َوا ْلقَلَ ِم ﴾ وأيضا باستثناء النون مع الراء في ﴿ َم ْن ۜۡ َر ﴾‬ ‫اق﴾‬ ‫استثناء حرف النون مع الواو في موضعي ﴿ يس َوا ْلقُ ْر ِ‬ ‫ألن لرواية جاءت بالسكت والسكت يمنع اإلدغام‬ ‫‪ ‬الم التعريف الساكنة في حروف اإلدغام الشمسي مثل‬ ‫سماء } ‪ { ،‬الشَّيطان }‬ ‫{ ال َّ‬ ‫استثناء حرف الالم‬ ‫وهو المقدم في األداء‬ ‫اإلدغام الكامل‬ ‫‪‬إدغام القاف الساكنة مع الكاف مثل‬ ‫لها وجهان لإلمام نافع واإلمام عاصم‬ ‫﴿ نَ ْخلُقكم ﴾‬ ‫نعطي صفة االستعالء للقاف‬ ‫اإلدغام الناقص‬ ‫المتقاربان‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫الصغير‬ ‫‪ ‬إدغام الالم الساكنة في الم ( هل ) و ( بل ) والم الفعل في حرف الراء مثل‬ ‫ب﴾ ‪ ﴿ ،‬بَل َّرفَعَهُ﴾‬ ‫﴿ قُل َّر ّ ِ‬ ‫أما هل لم تقع بعدها راء في القرءان الكريم‬ ‫استثناء ﴿ بَ ْل ۜۡ َر َ‬ ‫ان ﴾ لوجود السكت‬ ‫‪ ‬النون الساكنة مع حروف اإلخفاء الحقيقي فيه تقارب مثل‬ ‫﴿ ِ ّمن فَ ْوقِ ُك ْم ﴾‬ ‫﴿ كُنت ُ ْم ﴾‬ ‫ويستثنى منها القاف ‪ ،‬الكاف لتباعد المخرج مع النون‬ ‫حكمه القلب‬ ‫﴿ أَنبِئْ ُهم ﴾‬ ‫‪ ‬النون الساكنة مع الباء مثل ﴿ ِمن بَ ْع ِد ﴾‬ ‫‪ ‬في الحروف المقطعة في كلمة‬ ‫إدغام متقاربين لإلمام نافع واإلمام حفص‬ ‫﴿ طسم﴾‬ ‫مسائل المتقاربين الصغير‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫‪ 40‬مسألة‬ ‫‪ 35‬مسألة‬ ‫‪ 34‬مسألة‬ ‫ورش‬ ‫قالون‬ ‫حفص‬ ‫حروف اإلدغام الشمسي ‪13‬‬ ‫حروف اإلدغام الشمسي ‪13‬‬ ‫حروف اإلدغام الشمسي ‪13‬‬ ‫«ن» في يرملو ‪5‬‬ ‫«ن» في يرملو ‪5‬‬ ‫«ن» في يرملو ‪5‬‬ ‫القاف في الكاف ‪2‬‬ ‫القاف في الكاف ‪2‬‬ ‫القاف في الكاف ‪2‬‬ ‫حروف اإلخفاء ‪13‬‬ ‫حروف اإلخفاء ‪13‬‬ ‫حروف اإلخفاء ‪13‬‬ ‫اإلقالب ‪1‬‬ ‫اإلقالب ‪1‬‬ ‫اإلقالب ‪1‬‬ ‫ذ في التاء‬ ‫ذ في التاء‬ ‫د في ض‬ ‫ذ في ظ‬ ‫ت في ظ‬ ‫ن في الواو‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتقاربان‬ ‫الكبير‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرفان األول والثاني متحركان‬ ‫مثال‬ ‫{ع َد ََد َِسنِ ََ‬ ‫ي}‬ ‫حكمه‬ ‫اإلظهار عند الجمهور‬ ‫و اإلدغام في بعض الروايات‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتقاربان‬ ‫المطلق‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرف األول متحرك والحرف‬ ‫الثاني ساكن‬ ‫مثل‬ ‫( أ َ ْح ِم ُل )‬ ‫حكمه‬ ‫وجوب اإلظهار باتفاق القراء‬ ‫ملخص مواضع اإلدغــام‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتماثالن ‪ :‬مثل حفص‬ ‫المتجانسان ‪:‬‬ ‫المتماثالن ‪ :‬مثل حفص‬ ‫‪‬يعذب من يشاء‪« ‬البقرة ‪ 284‬فقط»‬ ‫المتجانسان ‪:‬‬ ‫قرأها بالجزم وأظهر وباقي المواضع كحفص‬ ‫« قَ ْد تَّبَيَّن»‬ ‫دـت‬ ‫‪ -1‬أدغم (ث) في (ذ) من ‪ ‬يلهث ذلك ‪‬‬ ‫‪ -1‬أظهر الثاء ‪ ‬يلهث ذلك ‪« ‬األعراف ‪»176‬‬ ‫«أُجيبت دَّعوتكما»‬ ‫تـد‬ ‫وجوب اإلدغام ادغاما‬ ‫بخلف «األعراف»‬ ‫‪ -2‬أظهر الباء‪ ‬أركب معنا ‪« ‬هود ‪»42‬‬ ‫‪ -2‬أدغم (ب) في (م) من ‪ ‬أركب معنا ‪‬‬ ‫طائِفَة»‬‫«قالتْ َّ‬ ‫تـط‬ ‫كامال‬ ‫المتقاربان ‪:‬‬ ‫ظلموا»‬ ‫إذ َّ‬ ‫« ْ‬ ‫ذـظ‬ ‫بخلف «هود»‬ ‫أدغم (ذ) في (ت) من ‪ ‬اتخذت ‪ ‬وتصريفاتها‬ ‫‪ -3‬أدغام (ب) في (م) من ‪‬يعذب من يشاء‪‬‬ ‫سطـْتَ »‬ ‫« َب َ‬ ‫طـت‬ ‫ادغام ناقص‬ ‫أدغم ( د في ض ) من ‪ ‬فقد ضل ‪‬‬ ‫«البقرة ‪ 284‬فقط»‬ ‫يلهث ذَّلك»‬ ‫« ْ‬ ‫ثـذ‬ ‫إدغام كامل‬ ‫أدغم ( د في ظ ) من ‪ ‬لقد ظلمك ‪‬‬ ‫قرأها بالجزم وله اإلدغام فقط‬ ‫اركَب َّمعنا»‬ ‫« ْ‬ ‫بـم‬ ‫وباقي المواضع كحفص‬ ‫مختلف بين‬ ‫أدغم ( ن ) في ( و ) من ‪ ‬يس و القرءان‪ ‬وأما‬ ‫«ترميهم بحجارة»‬ ‫م‪-‬ب‬ ‫اإلظهار واإلخفاء‬ ‫‪ ‬ن والقلم ‪ ‬فله وجهان ‪ :‬اإلظهار واإلدغام‬ ‫المتقاربان ‪ :‬أدغم (ذ) في (ت) من ‪ ‬اتخذت ‪‬‬ ‫و اإلخفاء هو قول الجمهور‬ ‫واألظهار أشهر وعليه األكثرون‬ ‫وتصريفاتها والباقي كحفص‬ ‫أدغم ( ت في ظ ) مثل ‪ ‬كانت ظالمة ‪‬‬ ‫والباقي كحفص‬ ‫ً‬ ‫رابعا ‪..‬عالقة‬ ‫التباعد‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتباعدان‬ ‫أقسامه‬ ‫تعريفه‬ ‫هما الحرفان اللذان تباعدا مخرجا و اختلفا صفة‬ ‫مطلق‬ ‫كبير‬ ‫صغير‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتباعدان‬ ‫الصغير‬ ‫حكمه‬ ‫تعريفه‬ ‫وجوب اإلظهار لجميع القراء إال استثناء النون‬ ‫أن يكون الحرف األول ساكن والثاني محرك‬ ‫الساكنة مع حرفي القاف والكاف فهما متباعدان‬ ‫سمي صغيرا لقلة العمل فيه‬ ‫و ُ‬ ‫صغير وحكمه االخفاء ولوال الرواية ألظهرت‬ ‫مثال‬ ‫( َم ۡن َخفَّ ۡت )‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتباعدان‬ ‫الكبير‬ ‫حكمه‬ ‫تعريفه‬ ‫وجوب اإلظهار لجميع القراء‬ ‫أن يكون الحرفان األول والثاني متحركان‬ ‫مثال‬ ‫( َو َكأ ْ ً‬ ‫سا ِد َهاقًا )‬ ‫عالقات الحروف‬ ‫المتباعدان‬ ‫المطلق‬ ‫حكمه‬ ‫تعريفه‬ ‫أن يكون الحرف األول متحرك والحرف‬ ‫وجوب اإلظهار لجميع القراء‬ ‫الثاني ساكن‬ ‫مثال‬ ‫ص َالتِ ِه ْم )‬ ‫( َ‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser