Modul Ajar SKI XI Peradaban Islam Masa Modern PDF

Modul Ajar: Peradaban Islam pada Masa Modern Informasi Umum Identitas Sekolah: SMAN 1 Plemahan Alamat: Jl. Pendidikan No. 1, Plemahan, Indonesia Kontak: (0341) 123456 Kompetensi Awal: Peserta didik telah mempelajari sejarah Islam secara umum dan memiliki...

Modul Ajar: Peradaban Islam pada Masa Modern Informasi Umum Identitas Sekolah: SMAN 1 Plemahan Alamat: Jl. Pendidikan No. 1, Plemahan, Indonesia Kontak: (0341) 123456 Kompetensi Awal: Peserta didik telah mempelajari sejarah Islam secara umum dan memiliki pengetahuan dasar tentang peradaban Islam. Profil Pelajar Pancasila: o Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa o Mandiri o Gotong royong o Berkebinekaan global o Berakhlak mulia Sarana dan Prasarana: o Ruang kelas yang nyaman o Proyektor dan layar o Koneksi internet o Perpustakaan Target Peserta Didik: Siswa kelas 11 dengan minat terhadap ilmu agama dan sejarah. Model Pembelajaran yang Digunakan: o Diskusi kelompok o Presentasi o Pembelajaran berbasis proyek Komponen Inti Tujuan Pembelajaran: 1. Peserta didik mampu menganalisis Islam pada masa Modern. 2. Peserta didik mampu menyebutkan tokoh-tokoh Islam pada masa Modern. 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi pengaruh Islam pada masa Modern.  4. Peserta didik mampu menyebutkan bukti peradaban Islam pada masa Modern. Pemahaman Bermakna: Peserta didik akan memahami pentingnya peradaban Islam dalam perkembangan sejarah dan budaya dunia modern. Pertanyaan Pemantik: “Bagaimana peran tokoh-tokoh Islam dalam membentuk peradaban di masa modern?” Persiapan Pembelajaran: o Menyiapkan materi ajar o Menyiapkan lembar kerja peserta didik o Mengatur ruang kelas untuk diskusi Kegiatan Pembelajaran: 1. Pembukaan (15 menit) ▪ Menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan tema. ▪ Mengajukan pertanyaan pemantik untuk membangkitkan minat siswa. 2. Kegiatan Inti (90 menit) ▪ Diskusi Kelompok (30 menit) Membagi siswa ke dalam kelompok kecil. Setiap kelompok mendiskusikan satu tokoh Islam pada masa modern dan pengaruhnya. ▪ Presentasi (30 menit) Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi. ▪ Analisis Teks (30 menit) Membaca dan menganalisis teks mengenai pengaruh Islam dalam bidang ilmu pengetahuan, seni, dan budaya. 3. Penutup (30 menit) ▪ Mengadakan tanya jawab dan refleksi. ▪ Memberikan penugasan rumah untuk mencari lebih banyak informasi mengenai bukti peradaban Islam pada masa modern.  Asesmen: o Formatif: Observasi selama diskusi dan presentasi. o Sumatif: Ulangan harian setelah pembelajaran. Pengayaan dan Remedial: o Pengayaan: Membaca buku tambahan tentang tokoh Islam. o Remedial: Sesi tambahan bagi siswa yang belum memahami materi. Refleksi Peserta Didik: Siswa menuliskan apa yang mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menerapkan ilmu tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Refleksi Guru: Menganalisis keberhasilan pembelajaran dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki. Lampiran Lembar Kerja Peserta Didik: o Pertanyaan diskusi o Tugas presentasi Glosarium: o Peradaban: Kemajuan budaya dan ilmu pengetahuan. o Tokoh: Orang berpengaruh dalam sejarah. Daftar Pustaka: o Buku-buku sejarah Islam o Artikel-artikel ilmiah tentang peradaban Islam pada masa modern