Untitled Quiz
8 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Apa yang menjadi salah satu tujuan pembelajaran mengenai peradaban Islam pada masa modern?

  • Peserta didik mampu menjelaskan sejarah politik Indonesia.
  • Peserta didik mampu membandingkan agama-agama lain.
  • Peserta didik mampu menghafal ayat-ayat suci Al-Qur'an.
  • Peserta didik mampu menganalisis Islam pada masa Modern. (correct)
  • Apa model pembelajaran yang digunakan dalam modul ajar ini?

  • Pembelajaran melalui media sosial.
  • Pembelajaran berbasis teknologi virtual.
  • Pembelajaran berbasis proyek. (correct)
  • Pembelajaran dengan metode ceramah.
  • Siapa target peserta didik dari pembelajaran ini?

  • Mahasiswa dengan latar belakang sejarah.
  • Siswa kelas 12 dengan minat seni.
  • Siswa kelas 11 dengan minat terhadap ilmu agama dan sejarah. (correct)
  • Siswa kelas 10 dengan minat sains.
  • Apa yang dijelaskan dalam pertanyaan pemantik terkait pembelajaran?

    <p>Peran tokoh-tokoh Islam dalam membentuk peradaban di masa modern.</p> Signup and view all the answers

    Apa yang dilakukan selama kegiatan inti pembelajaran?

    <p>Diskusi kelompok mengenai tokoh Islam dan pengaruhnya.</p> Signup and view all the answers

    Apa saja sarana dan prasarana yang disediakan dalam pembelajaran ini?

    <p>Ruang kelas yang nyaman dan proyektor.</p> Signup and view all the answers

    Apa yang akan dilakukan siswa dalam sesi analisis teks?

    <p>Membaca dan menganalisis teks tentang pengaruh Islam dalam bidang ilmu pengetahuan, seni, dan budaya.</p> Signup and view all the answers

    Apa yang akan dilakukan selama penutup pembelajaran?

    <p>Mengadakan tanya jawab dan refleksi.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Modul Ajar SKI XI

    • Modul Subjek: Peradaban Islam pada Masa Modern
    • Sekolah: SMAN 1 Plemahan
    • Alamat: Jl. Pendidikan No. 1, Plemahan, Indonesia
    • Kontak: (0341) 123456

    Kompetensi Awal

    • Peserta didik sudah mempelajari sejarah Islam umum dan memiliki pengetahuan dasar peradaban Islam.

    Profil Pelajar Pancasila

    • Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
    • Mandiri
    • Gotong royong
    • Berkebinekaan global
    • Berakhlak mulia

    Sarana dan Prasarana

    • Ruang kelas nyaman
    • Proyektor dan layar
    • Koneksi internet
    • Perpustakaan

    Target Peserta Didik

    • Siswa kelas 11 dengan minat sejarah dan agama

    Model Pembelajaran

    • Diskusi kelompok
    • Presentasi
    • Pembelajaran berbasis proyek

    Tujuan Pembelajaran

    • Menganalisis Islam pada masa modern
    • Menyebutkan tokoh-tokoh Islam pada masa modern
    • Mengidentifikasi pengaruh Islam pada masa modern

    Pemahaman Bermakna

    • Memahami pentingnya peradaban Islam dalam perkembangan sejarah dan budaya dunia modern

    Pertanyaan Pemantik

    • Bagaimana peran tokoh-tokoh Islam dalam membentuk peradaban di masa modern?

    Persiapan Pembelajaran

    • Menyiapkan materi ajar
    • Menyiapkan lembar kerja peserta didik
    • Menyiapkan ruang diskusi

    Kegiatan Pembelajaran

    • Pembukaan (15 menit): Menjelaskan tujuan pembelajaran dan mengajukan pertanyaan pemantik.
    • Kegiatan Inti (90 menit):
      • Diskusi kelompok (30 menit): Diskusi dalam kelompok kecil, membahas tokoh Islam pada masa modern dan pengaruhnya
      • Presentasi (30 menit): Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
      • Analisis Teks (30 menit): Membaca dan menganalisis teks tentang pengaruh Islam dalam ilmu pengetahuan, seni, dan budaya.
    • Penutup (30 menit): Tanya jawab dan refleksi, penugasan rumah untuk mencari lebih banyak informasi mengenai bukti peradaban Islam pada masa modern.

    Asesmen

    • Formatif: Observasi selama diskusi dan presentasi
    • Sumatif: Ulangan harian setelah pembelajaran

    Pengayaan dan Remedial

    • Pengayaan: Membaca buku tambahan tentang tokoh Islam
    • Remedial: Sesi tambahan bagi siswa yang belum memahami materi

    Refleksi Peserta Didik dan Guru

    • Siswa menuliskan apa yang mereka pelajari dan bagaimana mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
    • Guru menganalisis keberhasilan pembelajaran dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki.

    Lampiran

    • Lembar Kerja Peserta Didik (LKD)
      • Pertanyaan diskusi
      • Tugas presentasi
    • Glosarium: Definisi kata kunci seperti peradaban dan tokoh
    • Daftar Pustaka: Daftar referensi buku dan artikel

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    More Like This

    Untitled Quiz
    6 questions

    Untitled Quiz

    AdoredHealing avatar
    AdoredHealing
    Untitled Quiz
    55 questions

    Untitled Quiz

    StatuesquePrimrose avatar
    StatuesquePrimrose
    Untitled Quiz
    18 questions

    Untitled Quiz

    RighteousIguana avatar
    RighteousIguana
    Untitled Quiz
    50 questions

    Untitled Quiz

    JoyousSulfur avatar
    JoyousSulfur
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser