Libro anotado Conocimiento del Medio 5º Primaria - Andalucía PDF

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p arte om eg u n t a s sp r 10 C t u ¿Qué pregunta te gustaría saber contestar al finalizar esta unidad? Dibuje una línea Hazte una pregunta con una de las TU PLAN del tiempo que palabras clave. DE TRABAJO incorpore la Edad ¿Qué te gustaría saber sobre el lugar Moderna, con su que aparece en la fotografía? Aprenderás principio y su final, y las etapas Un tiempo de grandes anterior y posterior exploraciones indicadas. Comentar sucesos Una época de cambios que pudieran situarse en ella. El Imperio español La conquista de América El siglo xviii: una nueva época El legado de la Edad Moderna Pasarás a la acción HISTORIA lab Obtener información histórica de la pintura del Barroco Recrear un día en un mercado del siglo xvii Diario de RINCONES aprendizaje Respetamos todas las culturas Revise con los estudiantes Mis propósitos Comprobarás y Me preparo tu progreso para estudiar en la unidad 10 Palabras clave del Diario de aprendizaje. humanismo Ilustración Renacimiento Barroco razón imperio burguesía exploración decadencia 183 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 183 4/25/2023 9:36:25 AM 207  a la Edad Viajamos Moderna Un tiempo de grandes exploraciones EXPLORACIONES LAS GRANDES Una época de exploraciones geográficas Al final de la Edad Media, se sabía cómo eran Europa, el norte Lisboa de África y las tierras más orientales de Asia. Pero se ignoraba OCÉ O CÉAAN O Islas Azores ATLÁ AT TICO LÁ N T ICO la existencia de América, Oceanía y la Antártida. En los Palos de la Frontera siglos xv y xvi, se emprendieron numerosos viajes de Islas DE CAMBIOS exploración gracias a los avances en la navegación: Juana San Salvador Canarias UNA ÉPOCA 20° Islas de Á F RI CA Se difundió el uso de instrumentos que facilitaron La Cabo Verde la navegación, como la brújula y el astrolabio. Española Insista en la PRIMER VIAJE (1492-1493) importancia de Se elaboraron cartas náuticas, que eran mapas en Viaje de ida los avances en la los que se dibujaban las costas y las rutas marítimas. AM ÉR I C A Viaje de vuelta navegación para Se construyeron barcos, como la carabela, más rápidos EL IMPERIO ESPAÑOL 1. Ruta del primer viaje de Cristóbal Colón la exploración de y con mayor capacidad de carga. Así se podían afrontar viajes más largos. (2) a América. nuevos territorios. Por ejemplo, la carabela era un El encuentro entre Europa y América 181512_06_p110_primer_viaje_Colon CientíficaMENTE barco más ligero LA CONQUISTA DE AMÉRICA En el siglo xv, muchas personas pensaban que la Tierra era y seguro que los plana. Sin embargo, Cristóbal Colón, un marino genovés, anteriores y, al OBSERVA los mapas. estaba convencido de que era esférica y, por tanto, se podía llevar velas en llegar a Asia navegando hacia el oeste. Presentó su proyecto Describe la ruta que siguió vez de remeros, a los Reyes Católicos y estos decidieron financiarlo. Cristóbal Colón en su primer disponía de gran La expedición partió el 3 de agosto de 1492 del puerto viaje a América. capacidad de UNA NUEVA ÉPOCA de Palos de la Frontera. Tras varias semanas sin ver tierra, ¿Por dónde se extendían EL SIGLO XVIII, carga en la bodega, llegaron a la isla de San Salvador el 12 de octubre. Colón creía los pueblos azteca, inca lo que permitía estar en Japón, pero sus cálculos eran erróneos. (1) Años y maya? portar víveres después, el navegante italiano Américo Vespucio demostró para realizar viajes que aquellas tierras formaban parte de otro continente, que largos. Por otro recibió en su honor el nombre de América. lado, la brújula, un 2. Carabela. instrumento que LA EDAD MODERNA EL LEGADO DE señala siempre el norte, facilitó palo mayor la navegación nocturna, lo que acortó los viajes. vela cuadrada HISTORIA LAB castillo de popa RINCONES castillo de proa camarote tripulación del capitán ancla 184 bodega timón ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 184 4/25/2023 9:36:25 AM Observa Actividades  Colón partió en su primer viaje de Palos de la Frontera, en España, pasó por las islas Canarias y llegó a Juana, 1  zteca: México. Maya: México, Guatemala y Honduras. A en América, y para regresar partió de San Salvador, Inca: Ecuador, Perú, Chile, Bolivia y Argentina. en América, y llegó a Lisboa, en Portugal. R. L.  Los aztecas vivían en el valle de México. Los incas, 2 en la cordillera de los Andes. Los mayas ocupaban el sur del actual México, Guatemala y Honduras. 208  10 ¿Quiénes vivían en América? Cuando Colón llegó a América, el continente estaba habitado por distintos pueblos. La mayoría eran pequeñas tribus, pero también había otros que habían desarrollado grandes civilizaciones: (6) Indique que a los pueblos incas, mayas y aztecas se Los aztecas eran un pueblo Los incas poblaban la Los mayas ocupaban el sur les llama pueblos guerrero que poblaba el cordillera de los Andes. del actual México, precolombinos, valle de México. Crearon un gran imperio Guatemala y Honduras. pues vivían en Formaron un gran imperio, dirigido por el inca o Su capital era Chichén Itzá. el continente cuya capital era emperador. La capital era Se organizaban en ciudades americano antes Tenochtitlán. Cuzco. Cultivaban maíz independientes gobernadas de la llegada de El emperador ejercía el y criaban llamas y alpacas por un jefe supremo. Colón. Recuerde poder político y militar. para disponer de alimento, Practicaban la agricultura y también que estos Practicaban la agricultura lana y transporte. desarrollaron la artesanía pueblos no eran los y destacaron en la Edificaron templos, y el comercio. Destacaron únicos que había palacios y fortalezas, en matemáticas, fabricación de en este continente, cerámica y joyas como Machu astronomía y arquitectura. pero sí los más de oro y plata. Picchu. destacados. 5. Tikal 3. Divinidad azteca. 4. Joya inca. (Guatemala). Las consecuencias de la llegada a América El conocimiento de la existencia de un nuevo continente OCÉANO tuvo efectos tan importantes que este hecho marca el inicio de una nueva etapa de la Historia, la Edad Moderna. Tenochtitlán ATLÁNTICO Chichén Itzá Desde América se trajeron a Europa plantas desconocidas, como el tomate, la patata o el maíz, y los mercaderes europeos introdujeron allí nuevos productos, como el café. También llegaron grandes cantidades de oro y plata. Así, el n as Río Ama z o comercio mundial creció. A lo largo del siglo xvi, se exploró el territorio de América y se conquistaron tierras. De esta forma extendieron el uso del OCÉANO Cuzco Diario de castellano y la religión católica, muchas veces en perjuicio aprendizaje de las formas de vida de las poblaciones indígenas. PACÍFICO Pida que hagan las tareas de estudio de esta lección del Diario ESS 1 BUSCA en el atlas qué países actuales se de aprendizaje IDA D E Imperio azteca V IDAD corresponden con los territorios azteca, inca y maya. Imperio inca antes de realizar 2 IMAGINA que no conociéramos la existencia de Ciudades mayas las actividades. TIIV América. ¿Qué consecuencias tendría en nuestra ACT 6. Mapa de los pueblos azteca, inca y maya. AC vida cotidiana? Comenta con tu grupo. 185 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 185 4/25/2023 9:36:26 AM 181512_06_p111_civilizaciones_precolombinas 209  a la Edad Viajamos Moderna Una época de cambios EXPLORACIONES LAS GRANDES Una nueva forma de gobernar A finales de la Edad Media, algunos reyes y reinas aumentaron su poder y establecieron una nueva forma de gobernar llamada monarquía autoritaria. Para ello, tomaron una serie de medidas: (7) Recuerde cómo DE CAMBIOS UNA ÉPOCA Limitaron el poder de la nobleza y la Iglesia. era la vida de las Organizaron ejércitos permanentes que no mujeres en la Edad dependían de la nobleza. Media. Pregunte Aumentaron los impuestos para pagar a los a los estudiantes funcionarios y al ejército. si creen que en la EL IMPERIO ESPAÑOL Desarrollaron una diplomacia para defender 7. El reinado de los Reyes Católicos es un ejemplo Edad Moderna su sus intereses en otros Estados. de monarquía autoritaria. situación mejoró o siguió siendo la El auge de la burguesía misma. Pida que empaticen con su En la Edad Moderna, la sociedad seguía dividida en dos estamentos, LA CONQUISTA DE AMÉRICA forma de vida y la pero se produjeron algunos cambios. (8) comparen con la situación actual. ESTAMENTOS PRIVILEGIADOS La nobleza y el clero no pagaban impuestos y tenían sus propias leyes y tribunales de justicia. Ocupaban los cargos importantes y eran propietarios de la mayor parte de las tierras. UNA NUEVA ÉPOCA EL SIGLO XVIII, ESTAMENTO NO PRIVILEGIADO Los campesinos y campesinas, los comerciantes y las personas dedicadas a la artesanía pagaban impuestos. Dentro de este grupo adquirió mucha influencia la burguesía, que la formaban las LA EDAD MODERNA EL LEGADO DE personas que se habían enriquecido gracias al comercio y la banca. 8. La organización social en la Edad Moderna. En esta época, las mujeres dependían de sus padres o sus maridos. No tenían posibilidad de elegir a su HISTORIA LAB pareja, porque los matrimonios eran concertados por los padres. Solo las mujeres ricas aprendían a leer y a escribir, aunque su papel fundamental era ocuparse del hogar. (9) RINCONES Las mujeres pobres no recibían educación y trabajaban en el campo o eran sirvientas, 9. En la Edad Moderna, las mujeres vendedoras… y, además, se ocupaban del cuidado se ocupaban del cuidado del hogar. del hogar, de los hijos y de las personas mayores. 186 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 186 4/25/2023 9:36:28 AM Actividades La sociedad estaba dividida en estamentos como en la Edad Media, aunque en la Edad Moderna adquirió mucha influencia la burguesía, dedicada al comercio y la banca. 3  a sociedad era estamental. En la cúspide de la L pirámide social estaba la monarquía. Los estamentos 4 Surgió una nueva forma de gobernar, la monarquía privilegiados eran la nobleza y el clero. Los estamentos autoritaria; se produjo el auge de la burguesía; hubo no privilegiados eran los campesinos y campesinas, prosperidad económica, por ejemplo, nacieron los los comerciantes y los artesanos. Aquí destacaba la bancos públicos; y surgió el humanismo, una manera de burguesía enriquecida por el comercio y la banca. comprender el mundo que defendía la importancia del ser 210  10 La prosperidad económica El comercio y la artesanía se desarrollaron más que en épocas anteriores porque los descubrimientos geográficos permitieron la Si le parece creación de nuevas rutas comerciales y oportuno, aclare favorecieron los intercambios de productos. a los estudiantes Para facilitar créditos a los comerciantes, surgieron qué es el crédito. los bancos públicos. (10) Explique que, Sin embargo, la mayoría de la población seguía tanto en la Edad siendo campesina y la base de la economía era la Moderna como agricultura. Las técnicas de cultivo eran sencillas en la actualidad, y las cosechas dependían del tiempo atmosférico. 10. Los banqueros tuvieron mucha importancia porque los bancos prestan Con frecuencia, se producían sequías o prestaban dinero a los comerciantes y a las dinero a una inundaciones que arruinaban los cultivos. monarquías. persona o empresa para realizar una actividad. Una nueva forma de ver el mundo Normalmente A finales de la Edad Media, en Europa se impuso se establece un una nueva manera de pensar y de comprender el periodo de tiempo mundo que se conoce como humanismo. para su devolución Frente al pensamiento de la Edad Media, en el que y la persona o la vida giraba en torno a Dios, el humanismo empresa deberá defendía la importancia del ser humano y la pagar un interés explicación del mundo a través de la razón y la por ese adelanto experiencia. Por ejemplo, Nicolás Copérnico (11) de dinero. demostró que la Tierra gira alrededor del Sol y Miguel Servet descubrió la circulación pulmonar de la sangre. Las nuevas ideas se difundieron gracias a la imprenta perfeccionada por Johannes Gutenberg. Esto permitió publicar más libros y cada vez más 11. Nicolás Copérnico desarrolló la teoría heliocéntrica, personas pudieron acceder a ellos. según la cual los astros giran alrededor del Sol. CientíficaMENTE Diario de DESS 33 DESCRIBE la DESCRIBE la sociedad sociedad en en la la Edad Edad Moderna. Moderna. DA DE ¿Se parecía ¿Se parecía aa la la sociedad sociedad medieval? medieval? ¿En ¿En qué? qué? INVESTIGA aprendizaje IVIIDA 44 CITAlos CITA los grandes grandes cambios cambios que que se se produjeron produjeron Busca información sobre uno Pida que lleven a cabo las tareas de T IV aa finales finales del del siglo siglo XV XV.. ¿Por ¿Por qué qué transformaron transformaron de estos humanistas: Erasmo de ACT el mundo? mundo? Rotterdam, Beatriz Galindo, Nicolás estudio del Diario AC el Copérnico, Miguel Servet o de aprendizaje 55 COMPARA cómo COMPARA cómo se se elaboraba elaboraba un un libro libro Tomás Moro, y explica a tu grupo antes de realizar en la en la Edad Edad Media Media yy cómo cómo se se hacía hacía en en la la Edad Edad todo lo que has averiguado las actividades. Moderna con Moderna con la la imprenta. imprenta. ¿Por ¿Por qué qué crees crees y por qué tuvieron tanta que la que la invención invención de de la la imprenta imprenta fue fue importancia. tan importante? tan importante? 187 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 187 4/25/2023 9:36:29 AM humano y la explicación del mundo a través de la razón Investiga y la experiencia.  R. L. 5 R. M. En la Edad Media los libros los elaboraban los monjes de los monasterios a mano y solo tenían acceso a ellos muy pocas personas; además, la mayoría de la población no sabía leer. En la Edad Moderna, la mejora de la imprenta por parte de Gutenberg permitió que se publicaran más libros y más personas tuvieran acceso a ellos. 211  a la Edad Viajamos Moderna El Imperio español EXPLORACIONES LAS GRANDES El reinado de los Reyes Católicos CientíficaMENTE El matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los Reyes Católicos, significó la unión de las coronas de Castilla OBSERVA el mapa. y Aragón y la creación de una monarquía muy poderosa. ¿Qué territorios Formaron un ejército permanente que les permitió ampliar comprendía el Imperio DE CAMBIOS sus posesiones. En 1492 conquistaron el reino de Granada hispánico en tiempos UNA ÉPOCA y comenzaron la conquista de América. En 1496 concluyeron de Carlos I? la de Canarias. Más tarde, en 1512, Fernando conquistó el ¿Cuáles incorporó reino de Navarra. Felipe II? Nombraron corregidores, que eran sus representantes en los municipios. EL IMPERIO ESPAÑOL Impusieron la religión cristiana y las personas judías y musulmanas que no se convirtieron al cristianismo fueron expulsadas. La formación del imperio LA CONQUISTA DE AMÉRICA En 1516, el nieto de los Reyes Católicos, Carlos I, ocupó el trono español. Formó un gran imperio, ya que heredó todas las posesiones de los Reyes Católicos y recibió de sus abuelos paternos extensos territorios en el centro de Europa. Además, fue elegido emperador Pida a los alumnos de Alemania con el nombre de Carlos V. (12) UNA NUEVA ÉPOCA y alumnas que Carlos se había criado en Flandes, actual Bélgica, por lo que EL SIGLO XVIII, analicen la línea desconocía el idioma y las costumbres españolas. Cuando llegó a del tiempo para España se rodeó de personas extranjeras que tampoco conocían leer con detalle la realidad del país. Por eso, en 1520 los castellanos protestaron y cada uno de los se produjeron revueltas. Aunque pudo sofocarlas, tuvo que acontecimientos cambiar su forma de gobernar. más destacados En 1556, abdicó y cedió todas sus posesiones, excepto el título de LA EDAD MODERNA de los distintos emperador y los territorios alemanes, a su hijo Felipe II, (12) que EL LEGADO DE reinados. ¿Cuál durante su reinado amplió aún más los territorios del Imperio fue el reinado más hispánico (14) y fijó la capital en Madrid. largo? ¿Y el más Felipe II fue un gran defensor del catolicismo. Luchó contra los corto? ¿Quiénes protestantes en Europa, que rechazaban la autoridad del papa, conquistaron y contra los turcos musulmanes en el Mediterráneo, a los que 12. Carlos I y Felipe II formaron Granada? derrotó en la batalla de Lepanto. un gran imperio. HISTORIA LAB ¿Cuántas y qué guerras se mencionan? REYES REYES CATÓLICOS CATÓLICOS CARLOS CARLOS II FELIPE FELIPE II II ¿Qué lugares se independizaron? 1469 1469 1479 1479 1492 1492 1496 1496 1512 1512 1516 1516 1520 1520 1556 1556 1571 1571 RINCONES Unión Unión de de las las Conquista Conquista Conquista Conquista de de Conquista Conquista Rebeliones Rebeliones Batalla Batalla coronas coronas de de de de Granada. Granada. las las Islas Islas Canarias Canarias del del Reino Reino de de las las Comunidades Comunidades de de Lepanto Lepanto Castilla Castilla yy Aragón Aragón Cristóbal Cristóbal Colón Colón de de Navarra Navarra yy Germanías Germanías llega llega aa América América 13. El Imperio español. 188 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 188 4/25/2023 9:36:30 AM 181512_06_p144_LT_edad_moderna 181512_06_p144_LT_edad_moderna Observa Actividades  Con Carlos I comprendía territorios en Europa, África (Canarias) y América. 6 Los Reyes Católicos formaron un ejército permanente que Felipe II incorporó algunos territorios de África y Asia, permitió ampliar sus posesiones; nombraron corregidores, y amplió las posesiones en América. que eran sus representantes en los municipios; e impusieron la religión cristiana. Piensa  R. L. 212  EUROPA EURO PA AAM MÉRÉRIICCA A A ASIA SIA DE DELL N NOORTE RT E O O CC ÉÉ A ANNO O Islas Islas PP A A CC ÍÍ FF II CC O O Canarias Canarias ÁFRICA ÁFRICA Islas Islas Filipinas Filipinas Explique que la Paz de Westfalia, que O O CC ÉÉ A ANNO O puso fin a la Guerra de los 30 años en O O O CC ÉÉ A ANNO O PP A A CC ÍÍ FF II CC O O A AMMÉRÉRICA ICA O CC ÉÉ A ANNO O Timor Timor D DEELL SU SURR ÍÍ N NDD II CC O O A A TT LL Á ÁNN TT II CC O O 1648, significó el final del dominio Posesiones Posesiones de de Carlos Carlos II de la dinastía de los Posesiones Posesiones de de Felipe Felipe IIII Austrias en Europa. Posesiones Posesiones No obstante, de de ambos ambos monarcas monarcas haga ver a los estudiantes que 14. Las posesiones del Imperio español en el siglo xvi. España conservó su gran imperio en América. Puede El fin del imperio 181512_06_p115_Imperio_espanol_s.xvi 181512_06_p115_Imperio_espanol_s.xvi preguntarles CientíficaMENTE En el siglo xvii, se sucedieron en el trono español si creen que tres monarcas: Felipe III, Felipe IV y Carlos II. 181512_06_p115leyenda_imperio_espanol_sxvi actualmente PIENSA existe un país Estos renunciaron a ejercer personalmente las labores de gobierno y delegaron sus funciones ¿La monarquía hispánica fue una hegemónico en en personas de su confianza llamadas validos. monarquía tolerante con otras culturas Europa y en el El siglo xvii fue una época de crisis en la que España y creencias? ¿Por qué? Pon ejemplos. mundo. dejó de ser la nación más poderosa de Europa. Las continuas guerras y las epidemias provocaron un descenso importante de la población. Además, se produjeron malas cosechas, se paralizó la ACTI VI DA DE S actividad comercial y disminuyó la cantidad de oro 6 EXPLICA las medidas que y plata que llegaba de América. Todo esto generó tomaron los Reyes Católicos una gran crisis económica y la población se para consolidar su poder. empobreció. 7 INDICA las causas del fin Al final del siglo, Carlos II murió sin descendencia, Diario de del Imperio español. lo que provocó una guerra por la sucesión al trono aprendizaje de España. Pida que hagan el esquema y la tabla de esta FELIPE lección del Diario FELIPE II II FELIPE FELIPE III III FELIPE FELIPE IV IV CARLOS CARLOS II II de aprendizaje 1588 1588 1598 1598 1618 1618 1621 1621 1648 1648 1665 1665 1668 1668 1700 1700 antes de realizar Derrota Derrota de Armada de la la Armada Invencible Invencible Inicio Inicio de Guerra Guerra de de la de los la los Fin Fin de de la la Guerra Guerra dede los los 30 Independencia 30 años. Independencia de años. de Independencia Independencia de de Portugal Portugal Muerte Muerte de de Carlos Carlos IIII las actividades. 30 30 años años los los Países Países Bajos Bajos 189 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 189 4/25/2023 9:36:31 AM 7 Algunos monarcas, como Felipe III, Felipe IV y Carlos II, delegaron sus funciones en personas de su confianza llamadas validos; hubo continuas guerras y epidemias, por lo que la población descendió; hubo malas cosechas; se paralizó la actividad comercial; disminuyó la cantidad de oro y plata procedente de América; y hubo una guerra por la sucesión al trono, ya que Carlos II murió sin descendencia. 213  a la Edad Viajamos Moderna La conquista de América EXPLORACIONES LAS GRANDES Cómo fue la conquista de América Tras el primer viaje de Cristóbal Colón, los O C É A N O españoles ocuparon las islas del mar Caribe y, A T L Á N T I C O después, comenzaron la conquista del continente. La Habana Veracruz La Española Aunque los españoles estaban en inferioridad Pida a los alumnos Acapulco Ma r Ca ribe DE CAMBIOS numérica frente a la población indígena, en poco UNA ÉPOCA Cartagena de y alumnas que tiempo lograron hacerse con los grandes imperios Panamá Indias comparen el mapa americanos gracias a su superioridad Quito de la organización armamentística: iban equipados con armas de territorial de las fuego, armaduras de hierro y caballos, hasta Lima Huancavelica La Paz posesiones en entonces desconocidos por los pueblos nativos. O C É A N O Potosí América con el de EL IMPERIO P A C Í F I C O ESPAÑOL Las conquistas más importantes las llevaron a cabo los pueblos azteca, Santiago Hernán Cortés, que conquistó el Imperio azteca Buenos Aires inca y maya, y que y las ciudades mayas, y Francisco Pizarro, que se Virreinato de expliquen en qué hizo con el Imperio inca. Nueva España virreinato quedó Virreinato del Perú Atlas LA CONQUISTA incluido cada DE AMÉRICA pueblo. Cómo se organizó el gobierno Utilice el mapa 15. Organización territorial de las posesiones En los territorios conquistados se establecieron las de crecimiento 181512_06_p116_leyenda_Virreinatos españolas en América. leyes de Castilla, se implantó el castellano como de la población lengua y se impuso la religión católica. Además, se y de densidad crearon instituciones para gobernar esos territorios. de población del CientíficaMENTE CientíficaMENTE UNA NUEVA ÉPOCA Se creó el Consejo de Indias, que se ocupaba de Atlas para insistir EL SIGLO XVIII, elaborar las leyes en los territorios conquistados. DECIDEen los conceptos DECIDEde crecimiento Se organizó el territorio en dos virreinatos: el ¿Quéreal te parece que unade sociedad de Nueva España, al norte, y el de Perú, al sur. ¿Qué y densidad te parece que una sociedad se organice según criterios raciales? Al frente de cada uno había un virrey, que era población. se organice Pida raciales? según criterios Debate con tu grupo. Las personas (15) el máximo representante de la monarquía Debatea los con estudiantes tu 181512_06_p116_Virreinatos grupo. esclavas se en ese territorio. que reflexionen: LA EDAD MODERNA ocupaban de las ¿coinciden EL LEGADO DE tareas más duras las provincias ¿Cómo era la sociedad? y ciudades en las regiones en La sociedad de las colonias americanas se organizó según un criterio racial. autónomas con las que los indios disminuyeron por más crecimiento las enfermedades real con las Población mestiza. Estaba Población española. Ocupaba y las guerras. los cargos de gobierno y másdensamente formada por los hijos e hijas HISTORIA LAB Aproveche la poseía grandes propiedades. pobladas?, de españoles¿son e indígenas. sociedad colonial las de menor para valorar crecimiento real los derechos las quePoblación cuentan negra. humanos. Población indígena. con densidades Fue llevada desde RINCONES Aunque había leyes másÁfrica bajas? para realizar que la protegía, sufrió como esclavos los muchos abusos. trabajos más duros. 190 ES0000000157686 255001 UNIDAD 10_139863.indd 190 4/25/2023 9:36:32 AM Decide gobierno y poseía grandes propiedades; la población . L. R mestiza, que estaba formada por los hijos e hijas de españoles e indígenas; la población indígena, que sufrió muchos abusos, aunque había leyes que la protegía; Actividades y la población negra, que fue llevada desde África para realizar los trabajos más duros como esclavos. 8  a sociedad en las colonias americanas se organizó L según un criterio racial por este orden de prioridad: la población española, que ocupaba los cargos de 214  10 Cómo era la vida en los territorios de América Los españoles fundaron ciudades en América siguiendo los modelos de las ciudades españolas, aunque incorporaron algunos elementos propios de los pueblos indígenas. (16) Las ciudades se comunicaban entre sí por medio de caminos y calzadas reales que permitían el traslado de personas y facilitaban el comercio. El mayor interés de los españoles en América fue la explotación de las minas, muy ricas en oro y plata, en las que trabajaban personas esclavas. Diario de También se crearon grandes haciendas agrícolas, donde la aprendizaje 16. La ciudad de Lima fue la capital población indígena trabajaba en condiciones muy duras. (17) Pida que del virreinato de Perú. El comercio con América fue muy importante. Se controlaba completen el desde Sevilla, a través de la Casa de Contratación, creada mapa conceptual por los Reyes Católicos. del Diario de ACT IVIDADES Desde América llegaron oro y plata, y productos agrícolas, 8 DESCRIBE cómo era aprendizaje antes como la patata, el tomate, el maíz, el pimiento o la piña la sociedad en las colonias de realizar las tropical.