Podcast
Questions and Answers
Jakie zachowania w zdrowej relacji powinny się występować?
Jakie zachowania w zdrowej relacji powinny się występować?
Co oznacza termin 'koluzja' w kontekście modeli psychodynamicznych?
Co oznacza termin 'koluzja' w kontekście modeli psychodynamicznych?
Czym charakteryzuje się zaburzenie w kontekście ról w związku?
Czym charakteryzuje się zaburzenie w kontekście ról w związku?
Jakie jest podstawowe założenie modeli psychodynamicznych dotyczące relacji dorosłych?
Jakie jest podstawowe założenie modeli psychodynamicznych dotyczące relacji dorosłych?
Signup and view all the answers
Jakie konsekwencje może mieć całkowite poświęcenie się partnerowi w kontekście koluzji narcystycznej?
Jakie konsekwencje może mieć całkowite poświęcenie się partnerowi w kontekście koluzji narcystycznej?
Signup and view all the answers
Jakie podejście do modeli zaburzeń sugerują niektórzy psychologowie współczesności?
Jakie podejście do modeli zaburzeń sugerują niektórzy psychologowie współczesności?
Signup and view all the answers
Który z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje podejście konstruktywistyczne w terapii rodzinnej?
Który z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje podejście konstruktywistyczne w terapii rodzinnej?
Signup and view all the answers
Jaki jest główny cel rozmowy w terapii rodzinnej według współczesnych psychoterapeutów?
Jaki jest główny cel rozmowy w terapii rodzinnej według współczesnych psychoterapeutów?
Signup and view all the answers
Jakie konsekwencje może przynieść brak modelu terapeutycznego w sesji terapeutycznej?
Jakie konsekwencje może przynieść brak modelu terapeutycznego w sesji terapeutycznej?
Signup and view all the answers
Kto jest przedstawicielem szkoły postmodernistycznej w terapii rodzinnej?
Kto jest przedstawicielem szkoły postmodernistycznej w terapii rodzinnej?
Signup and view all the answers
Study Notes
Modele psychodynamiczne
- Rola wczesnych relacji ma wpływ na późniejsze relacje w życiu dorosłym.
- Genogramy, jako narzędzie terapeutyczne, nawiązują do wpływu przeszłości na teraźniejszość.
- Model transgeneracyjny bada wpływ poprzednich pokoleń na obecną sytuację.
- W klasycznych modelach systemowych skupienie na tu i teraz.
- Obiektywna rzeczywistość jest założeniem w wielu modelach.
- Modele behawioralne skupiają się na sposobie uczenia się oraz zachowaniach.
- Modele behawioralne analizują wzmocnienia pozytywne i negatywne w zachowaniach.
- Modele behawioralne obejmują techniki wygaszania zachowań oraz nagród.
Modele behawioralne – uczenie
- Dzieci mogą uczyć się dysfunkcjonalnych zachowań.
- Rodzice mogą utrwalać dysfunkcjonalne zachowania poprzez nagrody.
- Rodzice powinni nauczyć dzieci umiejętności relacji.
Modele poznawcze
- W zachowaniach innych osób, przypisujemy znaczenia na podstawie naszych przekonań.
- Błędy poznawcze prowadzą do problemów w relacjach.
- Zachowania drugiej osoby określają sposób relacji między ludźmi.
Model CBT
- Psychoedukacja rodzin jest ważna, aby wyposażyć rodzinę w wiedzę.
- Edukacja rodzin pozwala na radzenie sobie z zachowaniami, wynikającymi z zaburzeń.
- Celem psychoedukacji jest pomoc matce/ojcu w radzeniu sobie.
- W CBT ważną rolę odgrywa dostarczanie wiedzy rodzicom.
- Psychoedukacja rodzin jest przekazywaniem wiedzy o zaburzeniach.
- Rodzina ma prawo zrozumieć problematyczne zachowania.
Narodziny podejścia systemowego
- Skuteczność psychoanalizy jest stosunkowo mała.
- Terapia grupowa daje możliwość wsparcia wielu osób.
- Podejście systemowe analizuje interakcje w rodzinie.
- W terapii rodzin skupia się na relacjach między jej członkami.
- Współzależności między jednostkami są przedmiotem zainteresowania.
- W podejściu systemowym badanie interakcji międzyludzkich.
- W podejściu systemowym analizy rodzinnych interakcji, aby opisać ich problemy.
Twórcy terapii rodzin
- Nathan Ackerman - kluczowy autor terapii rodzin
- Frieda Fromma-Reichmann (schizofrenogenna matka)
- Gregory Bateson (podwójne wiązanie)
- Theodore Lidz (małżeński rozłam, schizma)
- Lyna Wynne (pseudowzajemność i pseudowrogosć)
Modele psychodynamiczne: podstawowe założenia
- Patologia wynika z nieprawidłowych relacji z obiektami.
- Relacje w życiu dorosłym są zdeterminowane przez relacje z osobami w dzieciństwie.
- Wcześniejsze relacje w rodzinie wpływają na obecne relacje.
Modele psychodynamiczne: tezy dotyczące zaburzeń
- Patologia zlokalizowana jest w jednostkach w relacjach.
- Symptomy pochodzą z ukrytych konfliktów.
Modele psychodynamiczne: tezy wyjaśniające zaburzenia
- Klasyczna psychoanaliza: próba poradzenia sobie z konfliktami emocji.
- Psychoanaliza relacji z obiektem : problemy z relacją.
- Kłopoty w relacji z rodzicami.
- Problemy z relacjami w dzieciństwie.
Modele psychodynamiczne: rola relacji w dzieciństwie
- Kontakty z pierwszym obiektem (często matka) wpływają na późniejsze związki.
- Małżeństwo/związki miłosne zależne od doświadczeń rodzinnych.
Modele psychodynamiczne: dobre małżeństwo
- Osoby w zdrowych związkach czują bliskość bez poczucia "pochłonięcia"
- Osoby w zdrowych związkach szanują niezależność drugiej osoby.
- Osoby w zdrowych związkach współpracują w zgodzie bez walki
- Osoby w zdrowych związkach cenią i doceniają drugiej.
- Osoby w zdrowych związkach mają pełnię emocjomości.
- Osoby w zdrowych związkach są towarzyskie i spontaniczne
- Osoby w zdrowych związkach współpracują w relacjach z dziećmi.
- Bliskość i zaufanie są ważnymi elementami.
Modele psychodynamiczne: dobór partnera
- Nieświadome motywacje decydują o wyborze partnera.
- Partnerzy często zaspokajają nieświadome pragnienia drugiej strony.
- Projektowanie oczekiwań i pragnienia na partnera.
- Partner jest uzupełnieniem braków w psychice drugiej osoby.
Modele psychodynamiczne: kłótnie
- Osoby w związku splątanym, walczą o utrzymanie kontroli.
- Utracono autonomię osobistych potrzeb
- Stan splątania utrudnia odrębności jednostki.
- Wspólne pragnienia dla partnera splątanego.
Modele psychodynamiczne: regresja i progresja jako dwie połówki jabłka
- Ludzie dopasowują się nawzajem, aby zaspokoić nieświadome potrzeby.
- Wsparcie w związkach, aby zaspokoić swoje potrzeby.
Modele psychodynamiczne: typy koluzji
- Narcystyczna koluzja - wysoka potrzeba uznania i potwierdzenia.
- Oralna koluzja - potrzeba spokoju i bezpieczeństwa.
- Analna koluzja - kontrola i porządek są ważne.
Modele psychodynamiczne: splątanie
- Brak jasnych ról
- Brak możliwości adaptacji
- Utrudnione kontakty międzyludzkie
- Brak poczucia autonomii
Modele psychodynamiczne: niezwiązanie
- Duża swoboda
- Mała kontrola
- Brak głębokiego poczucia przynależności
- Brak empatii i troski
- Zbyt dużo przestrzeni międzyludzkiej
Modele psychodynamiczne: wiązanie i oddalanie (Helm Stierlin)
- Wiążące zachowania w relacjach: zaspokajanie potrzeb członka rodziny przez osobę, która próbuje utrzymać kontrolę.
- Oddalenie i wiązanie się, które są obecne w rodzinie i wpływają na ich interakcje.
Krytyka podejścia strukturalnego
- Krytyki podejścia strukturalnego, ze względu na brak uwzględnienia przemocy.
- Brak rozważania stereotypów płciowych.
Podejście komunikacyjne
- Model komunikacyjny to kluczowy dla zrozumienia problemów w rodzinie. Nie można nie komunikować się.
- Każdy komunikat ma aspekt treściowy i relacyjny.
Modele poznawczo-behawioralne zaburzeń rodzin
- Zachowania w rodzinie wywołane są przez wzmocnienia.
- Zachowanie jest kształtowane przez wzmocnienia otoczenia.
- Błędy poznawcze wpływają na relacje w rodzinie
- Brak satysfakcji ze związku/rodziny wynika z błędnych przyczynowych sądów i przekonań.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz ten bada różnorodne modele psychodynamiczne oraz behawioralne w kontekście terapii. Dowiedz się, jak wczesne relacje i modele poznawcze wpływają na nasze zachowanie i relacje w dorosłym życiu. Sprawdź, jakie mechanizmy stoją za nauką dysfunkcjonalnych zachowań oraz jak można je zmieniać.
