Psychodynamische Modelle und Kernkonflikte
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Questions and Answers

Welches dieser Konzepte beschreibt die Beziehung zwischen frühen Konflikten und dem Auftreten von Symptomen im Erwachsenenalter?

  • Kognitive Verhaltenstherapie
  • Verhaltenstheorie
  • Psychodynamisches Konfliktmodell (correct)
  • Lernverhaltenstheorie
  • Die Symptomausbildung in der Adoleszenz hat keine Beziehung zu frühen Erfahrungen mit Bezugspersonen.

    False

    Was wird unter einem Autonomie-Abhängigkeitenkonflikt verstanden?

    Die konfliktreiche Entwicklung vom abhängigen Mitglied der Familie zum autonomen Individuum.

    Welches Modell beschreibt, dass Traumen und Frustrationen zur Unterdrückung von Triebimpulsen führen?

    <p>Triebkonflikt-Modell</p> Signup and view all the answers

    Die Essstörungssymptomatik kann als eine ___________ gedeutet werden, um mit unangenehmen Gefühlen umzugehen.

    <p>bessere Alternative</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Symptome oder Bedingungen den entsprechenden Konzepten zu:

    <p>Anorexie = Autonomie-Abhängigkeitskonflikt Essstörung = Bessere Alternative Frühe Bindungen = Entwicklung von Konflikten Objektbeziehungstheorie = Re-Inszenierung von Konflikten</p> Signup and view all the answers

    Das Entwicklungsdefizit-Modell besagt, dass Bedürfnisse nach Selbstkohärenz von wichtigen Bezugspersonen nicht befriedigt werden.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Nenne einen der Kernkonflikte gemäß der Operationalisierten psychodynamischen Diagnostik.

    <p>Individuations-Abhängigkeits-Konflikt</p> Signup and view all the answers

    Die Abwehr solcher Konflikte dient der __________.

    <p>Selbsterhaltung</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Abwehrmechanismen den entsprechenden Beschreibungen zu:

    <p>Verdrängung = Unbewusste Ausblendung von Gedanken oder Erinnerungen Verleugnung = Ablehnung der Realität von Ereignissen Rationalisierung = Entwicklung logischer Erklärungen für unlogische Handlungen Projektion = Hineinlegen eigener Gefühle in andere Menschen</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt den Prozess der Übertragung in der therapeutischen Interaktion?

    <p>Die Wiederholung alter Beziehungserlebnisse und -wünsche.</p> Signup and view all the answers

    Gegenübertragung bezieht sich auf die bewusste Reaktion des Therapeuten auf den Patienten.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne ein Beispiel für ein unbewusstes Verhalten, das durch Übertragung verursacht wird.

    <p>sich unterwürfig und ängstlich verhalten</p> Signup and view all the answers

    Welches Strukturniveau beschreibt einen gut integrierten Binnenraum mit der Fähigkeit zur Selbstregulation?

    <p>Gut integriert</p> Signup and view all the answers

    Unbewusste Konflikte entstehen aufgrund __________ verschiedener innerer Instanzen.

    <p>unterschiedlicher Bestrebungen</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Konzepte den passenden Definitionen zu:

    <p>Übertragung = Wiederholung alter Beziehungserlebnisse Gegenübertragung = Reaktion des Therapeuten auf die Übertragung Innere Konflikte = Konflikte zwischen verschiedenen inneren Instanzen Verinnerlichte Beziehungserfahrungen = Einfluss der Kindheit auf gegenwärtige Konflikte</p> Signup and view all the answers

    Das desintegrierte Strukturniveau hat keine kohärente Selbststruktur.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine zentrale Angst bei mäßig integriertem Strukturniveau?

    <p>Verlust oder Zerstörung des wichtigsten Objekts</p> Signup and view all the answers

    Die ______ von Beziehungserfahrungen ermöglicht es, Emotionen zu regulieren.

    <p>Verinnerlichung</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Strukturniveaus ihren zentralen Ängsten zu:

    <p>Gut integriert = Verlust der Zuneigung von Objekten Mäßig integriert = Verlust oder Zerstörung des wichtigsten Objekts Gering integriert = Zerstörung des Selbst durch das böse Objekt Desintegriert = Verschmelzung von Selbst- und Objektrepräsentanz</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Theoretische Annahmen und Konzepte

    • Es gibt drei Modelle, die psychodynamische Prozesse erklären helfen: das Triebkonflikt-Modell, das Entwicklungsdefizit-Modell und das Beziehungskonflikt-Modell.
    • Das Triebkonflikt-Modell geht davon aus, dass Menschen mit libidinösen und aggressiven Trieben ausgestattet sind, deren Befriedigung zu Frustration und Traumatisierung führt. Dies resultiert in Verdrängung und Abwehr dieser Impulse.
    • Das Entwicklungsdefizit-Modell argumentiert, dass psychische Störungen aus einer mangelnden Befriedigung essentieller Bedürfnisse nach Selbstkohärenz in der frühen Kindheit resultieren.
    • Das Beziehungskonflikt-Modell fokussiert auf unbewusste Präferenzen für bestimmte Beziehungsmuster, die aus der Lebensgeschichte stammen. Kommunikation wird eingesetzt, um das Gegenüber dazu zu bringen, sich gemäß dieser Muster zu verhalten.

    Kernkonflikte in der psychodynamischen Diagnostik

    • Die Operationalisierte psychodynamische Diagnostik (OPD) unterscheidet sieben Kernkonflikte: Individuations-Abhängigkeits-Konflikt, Kontrolle-Unterwerfungs-Konflikt, Autarkie-Versorgungs-Konflikt, Selbstwertkonflikt, Schuldkonflikt, Ödipaler Konflikt, Identitätskonflikt.

    Abwehr

    • Abwehrmechanismen dienen der Bewältigung von Konflikten und der Selbsterhaltung.
    • Abwehr ist ein unbewusster Prozess, der die Wahrnehmung der eigenen Person und der Umwelt verändert, indem bestimmte Aspekte ausgeblendet, entstellt oder verzerrt werden.

    Konfliktmodell nach Rudolf (2012)

    • Das Modell betont die Rolle früher Erfahrungen mit wichtigen Bezugspersonen wie Zurückweisung oder Misshandlung.
    • Frühe Erfahrungen mit Bezugspersonen führen zur Ausbildung frühkindlicher Konflikte, die die Vulnerabilität in späteren Lebensphasen erhöhen.
    • Konflikte werden in konflikthaften Situationen im Erwachsenenalter aktualisiert.

    Vom Konflikt zur Symptomausbildung - Beispiel: Essstörung

    • Symptome entstehen in der Interaktion mit wichtigen Bezugspersonen in der frühen Entwicklung (Objektbeziehungstheorie).
    • Aktuelle Beziehungssituationen können frühe Konflikte re-inszenieren.
    • Symptome haben eine Hinweisfunktion auf unbewusste psychische, biographische und soziale Zusammenhänge.
    • Essstörungssymptomatik wird als eine "bessere Alternative" zu den unangenehmen Gefühlen verstanden, die ohne das Symptomverhalten auftreten würden.
    • Die Anorexie-Symptomatik ist ein Ausdruck von Autonomie-Abhängigkeitskonflikten in der Adoleszenz.

    Objektbeziehungen

    • Objektbeziehungen entstehen durch die Verinnerlichung von Beziehungserfahrungen mit wichtigen Bezugspersonen.
    • Objektbeziehungen dienen der Selbstberuhigung, emotionalen Bindung, Konfliktlösung und Abschiednehmen.

    Strukturniveaus in der OPD

    • Die OPD unterscheidet vier Strukturniveaus:
      • Gut integriert: stabiler, strukturierter Binnenraum, Selbstreflexion und realistische Wahrnehmung anderer.
      • Moderat integriert: eingeschränkte Selbstregulation, ausgeprägte innere Konflikte, eingeschränkte Objektbilder und Beziehungsmuster.
      • Gering integriert: wenig entwickelter Binnenraum, interpersonelle anstatt intrapsychische Konflikte.
      • Desintegriert: keine zusammenhängende Selbststruktur, fragmentarisches Erleben.

    Psychodynamische Therapieplanung

    • Bei psychodynamischen Therapien werden die Fokusse identifiziert.
    • Der Fokus liegt auf der Klärung unbewusster Konflikte, die zu psychischen Beschwerden führen.
    • Das Ziel ist es, neue, gesündere Beziehungsmuster zu erlernen und die innere Struktur zu stärken.

    Übertragungsfokussierte Therapie (TFP)

    • TFP wurde von Kernberg und seiner Arbeitsgruppe 1989 begründet.
    • Zielgruppe: Borderline-Persönlichkeitsstörung.
    • Ursachen: Konflikte, Defizite und Traumatisierungen in der frühen Entwicklung führen zur Unfähigkeit, innerlich zwischen Selbst und Objekt zu differenzieren.
    • Therapie fokussiert auf aktuell aktualisierte Emotionen, Objektbeziehungen, Abwehrmechanismen und Identitätsstörungen.
    • Ziel: Integration von Selbst- und Objektrepräsentanzen zur Verbesserung von Affektregulation, Impulskontrolle und kohärenter Identität.
    • Techniken: Klärung, Konfrontation und Übertragungsdeutungen im Hier und Jetzt.
    • Umfang: ca. 200 Stunden, zwei Sitzungen pro Woche über zwei bis drei Jahre.

    Übertragung und Gegenübertragung

    • Übertragung: Wiederholung vergangener Beziehungserfahrungen und -wünsche, die unbewusst den Umgang mit neuen wichtigen Personen beeinflussen.
    • Beispiel: Unterwürfiges und ängstliches Verhalten gegenüber einer neuen Person aufgrund vergangener Erfahrungen.
    • Gegenübertragung: Unbewusste Reaktion des Therapeuten auf die Übertragung des Patienten.
    • Beispiel: Der Therapeut ist ärgerlich und fühlt sich dominant, weil der Patient ihn unbewusst an eine Person aus seiner Vergangenheit erinnert.

    Theoretische Annahmen und Konzepte

    • Konflikte entstehen aufgrund unterschiedlicher innerer Kräfte, Triebe oder Instanzen, die in Konflikt geraten.
    • Konflikte können auch durch verinnerlichte negative Beziehungserfahrungen aus der Kindheit entstehen, die als Repräsentationen verfügbar sind.
    • Beispiel: Die Repräsentationen helfen bei der Selbstberuhigung, der Bindung an andere Personen und der Klärung von Konflikten.

    Strukturniveaus in der OPD

    • OPD (Operationalisierte psychodynamische Diagnostik) definiert verschiedene Strukturniveaus, die die Gesamtstruktur der Persönlichkeit beschreiben:
      • Gut Integriert: stabiler Selbstbild, gute Regulationsfähigkeit, realistische Wahrnehmung anderer. Zentrale Angst: Verlust der Zuneigung von nahestehenden Personen.
      • Mäßig Integriert: eingeschränkte Selbstregulation, stark ausgeprägte innere Konflikte, verzerrte Objektbilder. Zentrale Angst: Verlust oder Zerstörung des wichtigsten Objekts.
      • Gering Integriert: wenig entwickelter innerer Raum, interpersonelle Konflikte dominieren. Zentrale Angst: Zerstörung des Selbst durch das Böse, Verlust des Guten.
      • Desintegriert: fehlende kohärente Selbststruktur, fragmentiertes Erleben. Zentrale Angst: Verschmelzung von Selbst- und Objekt, in der Folge Selbstverlust.

    Drei grundlegende Modelle in der psychodynamischen Theorie

    • Triebkonflikt- Modell: Libidinöse und aggressive Triebe suchen nach Befriedigung, die jedoch durch Frustration und Traumatisierung verhindert wird. Diese Triebe werden unterdrückt und verdrängt.
    • Beispiel: Der Konflikt zwischen Es vs.Über-Ich.
    • Entwicklungsdefizit-Modell: Die Entstehung von Störungen hängt davon ab, ob wesentliche Bedürfnisse nach Selbstkohärenz durch wichtige Bezugspersonen erfüllt wurden.
    • Beziehungskonflikt-Modell: Unbewusste Präferenz für vertraute Beziehungsformen aus der Vergangenheit. Der Partner wird unbewusst dazu gebracht, sich so zu verhalten, wie in vergangenen Beziehungen. Problem: diese Form der Beziehung ist sehr starr.

    Kernkonflikte in der OPD

    • OPD definiert sieben Kernkonflikte. Diese beschreiben häufige Konflikte, die in psychischen Störungen relevant sind:
    • Individuations-Abhängigkeits-Konflikt
    • Kontrolle-Unterwerfungs-Konflikt
    • Autarkie-Versorgungs-Konflikt
    • Selbstwertkonflikt
    • Schuldkonflikt
    • Ödipaler Konflikt
    • Identitätskonflikt

    Abwehr

    • Abwehr ist ein unbewusster Prozess, der der Selbsterhaltung dient.
    • Bestimmte Aspekte der Wahrnehmung (des Selbst, der Umwelt) werden verändert, ausgeblendet, entstellt oder verzerrt.

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    In diesem Quiz lernen Sie die drei Hauptmodelle der psychodynamischen Prozesse kennen: das Triebkonflikt-Modell, das Entwicklungsdefizit-Modell und das Beziehungskonflikt-Modell. Zudem werden die Kernkonflikte in der psychodynamischen Diagnostik behandelt. Testen Sie Ihr Wissen über diese wichtigen Konzepte der Psychologie.

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