محاضرات في علم النفس التجريبي PDF

Document Details

LawfulChupacabra

Uploaded by LawfulChupacabra

Helwan University

د/ دامٌا هبٌل خاؿظ ننصور

Tags

علم النفس التجريبي التجربة النفسية المنهج التجريبي علم النفس

Summary

هذه المحاضرات في علم النفس التجريبي. تغطي المحاضرات أساسيات البحث النفسي التجريبي، وأنواع التجارب النفسية، والمنهج التجريبي. تُقدم المحاضرات رؤى حول تطوير وتطبيق البحث النفسي التجريبي.

Full Transcript

‫‪-1-‬‬ ‫للٌة األداب‬ ‫كسم غلم امنفس‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪32‬‬ ‫غلم امنفس امتجرًبي *أ)‬ ‫*امجزؠ األول )‬ ‫‪22‬‬ ‫إغداد‬ ‫‪54‬‬ ‫أ ‪.‬د ‪ /‬دامٌا هبٌل خاؿظ ننصور‬...

‫‪-1-‬‬ ‫للٌة األداب‬ ‫كسم غلم امنفس‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪32‬‬ ‫غلم امنفس امتجرًبي *أ)‬ ‫*امجزؠ األول )‬ ‫‪22‬‬ ‫إغداد‬ ‫‪54‬‬ ‫أ ‪.‬د ‪ /‬دامٌا هبٌل خاؿظ ننصور‬ ‫أشتاذ غلم امنفس‬ ‫للٌة األداب ‪ -‬حانعة خلوان‬ ‫امفصل امدراشى األول‬ ‫‪-2-‬‬ ‫‪+‬امناصر‪ :‬حهاز هشر وثوزًع امكتاب امجانعى ‪ -‬حانعة خلوان‬ ‫‪+‬خقوق امنشر األمكتروهى خصرًة مصامح حهاز هشر وثوزًع امكتاب‬ ‫امجانعي ةجانعة خلوان‪.‬‬ ‫‪+‬خقوق امتأمٌؾ نحفوظة ملمؤمؾ *أ‪.‬د‪ /‬دامٌا هبٌل خاؿظ ننصور)‪.‬‬ ‫‪+‬امعام امجانعى * ‪. )2024 – 2023‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪+‬صهر امتعاكد ‪ :‬أػسطس ‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-3-‬‬ ‫ةسم ‪ ౫ಋ‬امرخمن امرخٌم‬ ‫***** ةسم ‪ ౫ಋ‬امرخمن امرخٌم )))))‬ ‫شلَ ٌْ َمانَ ِغ ْل آما َوكَ َائل ْام َح ْمد ُ ِ ه‪ ِಈಡ‬امهذِي‬ ‫﴿ َومَقَ ْد آث َ ٌْنَا دَ ُاوودَ َو ُ‬ ‫امنمل‪[15 :‬‬ ‫هعمة‬ ‫دٌر ِه و ْام ُمؤْ ِن‬ ‫ثمامنٌِنَلل﴾ ]‬ ‫لل ِغبَا ِد‬ ‫ؿاثحة ِن ْن‬ ‫غلَى َل ِث ٍ‬ ‫ٌر‬ ‫ضلَنَا َ‬ ‫ؿَ ه‬ ‫كءءائمة اممحتوًات‬ ‫امصفحة‬ ‫امموطوع‬ ‫م‬ ‫‪26-11‬‬ ‫امتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫امفصل األول‬ ‫‪13‬‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ امتفكٌر امعلمي‪.‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪ -2‬أوداؽ امتفكٌر امعلمي‪.‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪ -3‬دصائص امتفكٌر امعلمي‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪ -4‬حواهب امتفكٌر امعلمي‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -5‬نهارات امتفكٌر امعلمى‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ -6‬نعوكات امنفكٌر امعلمي‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪44-27‬‬ ‫امبحث امعلمي ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ امبحث امعلمي‪.‬‬ ‫امفصل امثاهي‬ ‫‪29‬‬ ‫‪ -2‬دصائص امبحث امعلمي‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -3‬أومٌة امبحوث امعلمٌة امنفسٌة‪.‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪ -4‬امحاحة إمى اممختصٌن ؿي امبحوث امعلمٌة‪.‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪ -5‬نجائلت امبحوث امعلمٌة امنفسٌة‪.‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪ -6‬امفرق ةٌن امبحوث امكمٌة وامبحوث امكٌفٌة‪.‬‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-4-‬‬ ‫‪66-45‬‬ ‫أشامٌب امبحث امعلمى ‪:‬‬ ‫امفصل امثامث‬ ‫‪47‬‬ ‫‪ -‬اؤلدتبارات واممقاًٌس‪.‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪ -‬اممقاةلة‪.‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪ -‬اممالخظة‪.‬‬ ‫‪93-67‬‬ ‫اممشكلة امبحثٌة وإحراؠات ةحثها ‪:‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ اممشكلة امبحثٌة ونصادروا‪.‬‬ ‫امفصل امراةع‬ ‫‪73‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪ -2‬ثحدًد اممشكلة امبحثٌة وضٌاػتها‪.‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪ -3‬ثحدًد نصطلحات امبحث‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪ -4‬نراحعة امبحوث امساةقة‪.‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪ -5‬وطع امفروض وضٌاػتها‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪ -6‬ثحدًد ننهج امبحث‪.‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪ -7‬ثحدًد غٌنة امبحث‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪ -8‬ثحدًد أدوات امبحث‪.‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪ -9‬ثحلٌل امبٌاهات وحمعها‪.‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪ -10‬اشتخالص امنتائج ونناكشتها‪.‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪ -11‬إغداد امتقرًر امنهائي‪.‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪ -12‬امملخص‪.‬‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-5-‬‬ ‫‪104-94‬‬ ‫امتجرةة ؿي غلم امنفس ‪:‬‬ ‫امفصل‬ ‫‪95‬‬ ‫‪ -1‬ثعرًؾ غلم امنفس امتجرًبي‪.‬‬ ‫امخانس‬ ‫‪95‬‬ ‫‪ -2‬هشأة غلم امنفس امتجرًبي وثطوره‪.‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪-3‬أهواع امتجارب امنفسٌة‪.‬‬ ‫‪123-105‬‬ ‫أشس أحراؠ امتجارب امنفسٌة ‪:‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -1‬نعاًٌر إحراؠ امتجارب امنفسٌة‪.‬‬ ‫امفصل‬ ‫‪73‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪ -2‬نتؼٌرات امتجارب‪.‬‬ ‫امسادس‬ ‫‪111‬‬ ‫‪ -3‬طبط نتؼٌرات امتجرةة‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪ -4‬دطوات احراؠ امتجارب‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪131-124‬‬ ‫اممنهج امتجرًبي ‪:‬‬ ‫امفصل امساةع‬ ‫‪54‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ اممنهج امتجرًبي‪.‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪ -2‬دصائص اممنهج امتجرًبي‪.‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪ -3‬صروط اممنهج امتجرًبى‪.‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪ -4‬نمٌزات اممنهج امتجرًبي‪.‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪ -5‬غٌوب اممنهج امتجرًبي‪.‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪ -6‬اممنهج صبه امتجرًبي‪.‬‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-6-‬‬ ‫‪138-132‬‬ ‫امتصمٌم امتجرًبي ‪:‬‬ ‫امفصل امثانن‬ ‫‪133‬‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ امتصمٌم امتجرًبي‪.‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪ -2‬ثصمٌم امبحوث امنفسٌة‪.‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪ -3‬أهواع امتصمٌمات امتجرًبٌة‪.‬‬ ‫‪136‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -4‬أدالكٌات امبحوث امتجرًبٌة‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪157-139‬‬ ‫هماذج ثجرًبٌة ؿى غلم امنفس ‪:‬‬ ‫امفصل امتاشع‬ ‫‪32‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪ -1‬ثجرةة ظاورة امتعب‪.‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪ -2‬ثجرةة ظاورة ثشتت ائلهتباه‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫اممرا حع‬ ‫‪54‬‬ ‫‪158‬‬ ‫‪163-160‬‬ ‫نصطلحات‬ ‫أشاشٌة ؿى غلم‬ ‫امنفس امتجرًبى‬ ‫‪164‬‬ ‫امسٌرة امذاثٌة‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-7-‬‬ ‫كائمة األصكال‬ ‫ركم امصفحة‬ ‫غنوان امشكل‬ ‫ركم امشكل‬ ‫‪148‬‬ ‫امتحقق امبٌاهي نن ثجرةة ظاورة‬ ‫‪1‬‬ ‫امتعب‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪155‬‬ ‫امتحقق امبٌاهي نن ثجرةة ثشتت‬ ‫‪2‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ائلهتباه‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-8-‬‬ ‫نقدنة‬ ‫هشأ غلم امنفس امتجرًبي ‪ Experimental Psychology‬ؿي أمماهٌا‬ ‫ؿي امقرن امتاشع غشر غلى ًد امعامم " ؿوهت " امذي أهشأ أول نعمل معلم‬ ‫امنفس ؿي حانعة "مٌبزج"ؿي غام *‪ )1879‬ةهدؽ امكشؾ غن امقواهٌن امعانة‬ ‫امتي ًخضع مها لل األؿراد نن دالل وطع أشاس اممنهج امتجرًبي ؿي غلم‬ ‫امنفس ‪ ،‬وكد ثمرلز إوتمام امعلماؠ نن دالمه غلى نوطوع اؤلخساشات ‪.‬و‬ ‫ًهدؽ غلم امنفس امتجرًبي إمى ؿهم األشباب امرئٌسٌة ملسلوك و لٌفٌة ثعدًل‬ ‫‪8‬‬ ‫وذا امسلوك نن دالل غملٌة امتعلم و امخبرات امساةقة ‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫ثهتم ةحوث غلم امنفس امتجرًبي ةدراشة ثطوًر اممناوج امدكٌقة ملقٌاس ‪،‬‬ ‫وامتحكم‪ ،‬ولٌفٌة إشتجاةة األصخاص ملمثٌرات امحسٌة ‪ ،‬واؤلدراك وامتذلر ‪،‬‬ ‫‪32‬‬ ‫وػامبا" ثتم امبحوث امتجرًبٌة غلى امحٌواهات مصعوةة إحراؠ ةعض امتجارب‬ ‫غلى اؤلهسان‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫مٌها ؿي نجال غلم امنفس امتجرًبي غلى نا أحري نن ثجارب نعملٌة ‪ ،‬إشتخدم‬ ‫ؿٌها اممنهج امعلمي ؿي امبحث ةعانة و اممنهج امتجرًبي ؿي امبحث ةخاضة ‪،‬‬ ‫‪54‬‬ ‫جم ًبٌن امصحٌح نن امخاطىؠ ننها وًتمكن ةذمك نن ثحقٌق ضحة امفروض‬ ‫امتي ضاػها ‪.‬وثنقسم األةحاث وامتجارب ؿي غلم امنفس إمى هوغٌن‬ ‫حماضرات يف غنم امنفس امتخرًيب‬ ‫‪-9-‬‬ ‫امنوع األول ‪ :‬ووو امخاص ةدراشة لٌفٌة خدوث امظاورة نوطوع امتجرةة‬ ‫‪ ،‬وػامبا" نا ًستخدم ؿٌه امحٌوان ؤلحراؠ امتجارب‪.‬‬ ‫امنوع امثاهي ‪ :‬ووو امخاص ةدراشة امعوانل اممؤجرة ؿي امظاورة نوطوع‬ ‫امتجرًة أو امتي ثساغد غلى ثحسٌنها ‪ ،‬وػامبا" نا ثجرى ثجارب وذا امنوع‬ ‫غلى اؤلهسان ‪.‬خٌث ثؤولنا وذه امتجارب ممعرؿة وثفسٌر امسلوك اؤلهساهي ‪،‬‬ ‫لما ًمكن اؤلشتفادة نن هتائجها ؿي نجائلت غدًدة‪.‬‬ ‫وةصدد ثحقٌق وذه اممهمة ًحاول غامم امنفس نن دالل دراشاثه و‬ ‫‪8‬‬ ‫ثجارةه اممعملٌة أن ًتناول ةعض اممتؼٌرات ‪ Variables‬اممعٌنة ةامتجرًب ‪،‬‬ ‫‪73‬‬ ‫وًبقى غلى ةعضها اٍدر جاةتا" وًحاول أن ًقٌس اممتؼٌرات امتي ثنشأ ؿي‬ ‫امسلوك نوطوع امدراشة ‪.‬خٌث ًهدؽ نن ذمك دراشة امعناضر األشاشٌة‬ ‫‪32‬‬ ‫ملظاورة نوطوع امتجرةة نن أحل نزًد نن امفهم واؤلًضاح مها‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫وًهدؽ امكتاب امحامى إمى ثقدًم دراشة واؿٌة مموطوغات غلم امنفس امتجرًبى‬ ‫وثعرًفاثه وؿروغه ونجائلثه ونناوجه وثجارةه وامخطط امتجرًبٌة ونا‬ ‫‪54‬‬ ‫ًتصل ةهم نن ثوحهات هظرًة ؿى خدود اممستوى اممناشب‪.‬‬ ‫وًعرض امفصل األول و امثاهي ثعرًؾ امتفكٌر امعلمى ‪ ،‬وثعرًؾ امبحث‬ ‫امعلمي ودصائص امبحث امعلمي ‪ ،‬وأومٌة امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪ ،‬امحاحة‬ ‫إمى اممختصٌن ؿي امبحوث امعلمٌة ‪ ،‬ونجائلت امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪،‬‬ ‫وشائل امبحث امعلمي ‪ ،‬امفرق ةٌن امبحوث امكٌة وامبحوث امكٌفٌة ‪.‬‬ ‫مكدمة‬ ‫‪-10-‬‬ ‫لما غرض امفصل امثامث أشامٌب امبحث امعلمى ‪،‬أنا امفصل امراةع‬ ‫ؿتناول ثعرًؾ اممشكلة امبحثٌة ونصادروا ‪ ،‬وثحدًد اممشكلة امبحثٌة و‬ ‫ضٌاػتها ‪.‬‬ ‫ثحدًد نصطلحات امبحث ‪ ،‬ونراحعة امبحوث امساةقة ‪ ،‬ووطع امفروض‬ ‫وضٌاػتها ‪ ،.‬وثحدًد ننهج امبحث ‪ ،‬وثحدًد غٌنة امبحث ‪ ،‬وثحدًد أدوات‬ ‫امبحث ‪ ،‬وثحلٌل امبٌاهات وحمعها ‪ ،‬واشتخالص امنتائج ونناكشتها ‪ ،‬وإغداد‬ ‫امتقرًر امنهائي‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫أنا امفصل امخانس ؿتناول امتجرةة ؿى غلم امنفس ‪ ،‬وهشأة غلم امنفس‬ ‫‪73‬‬ ‫امتجرًبي وثطوره ‪ ،‬وأهواع امتجارب امنفسٌة‬ ‫وذا وكد ثم ثخصٌص امفصل امسادس نن امكتاب أشس إحراؠ امتجارب‬ ‫‪32‬‬ ‫امنفسٌة‪.‬وغرض امفصل امساةع ثعرًؾ اممنهج امتجرًبي ‪ ،‬ودصائص اممنهج‬ ‫امتجرًبي ‪ ،‬ونمٌزات اممنهج امتجرًبي ‪ ،‬وغٌوب اممنهج امتجرًبي ‪ ،‬واممنهج‬ ‫‪22‬‬ ‫صبه امتجرًبي ‪.‬‬ ‫ةٌنما ًعرض ًعرض امفصل امثانن ثعرًؾ امتصمٌم امتجرًبي وأهواع‬ ‫امتصمٌمات امتجرًبٌة ‪ ،‬وًعرض امفصل امتاشع هماذج نن امتجارب امنفسٌة‬ ‫‪54‬‬ ‫امنفس امتجرًبى‪.‬‬ ‫وهرحو أن ًكون وذا امكتاب غنصرا" نفٌدا" وةناؠا" ؿي ؿهم غملٌة غلم امنفس‬ ‫امتجرًبى ةجواهبه اممختلفة وأن ًؤدي امؼاًة اممرحوة ننه وأن ًحقق امنفع‬ ‫اممرحو مدارشٌه ‪.‬‬ ‫وةا‪ಋ‬ل امتوؿٌق وغلٌه كصد امسبٌل ‪.‬‬ ‫اممؤمف‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬داميا نبيل‬ ‫حاقظ‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-11-‬‬ ‫امفصل األول‬ ‫امتفكٌر امعلمي‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪ -1‬ثعرًؾ امتفكٌر امعلمي ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أوداؽ امتفكٌر امعلمي ‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -3‬دصائص امتفكٌر امعلمي ‪.‬‬ ‫‪ -4‬حواهب امتفكٌر امعلمي ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -5‬نهارات امتفكٌر امعلمى ‪.‬‬ ‫‪ -6‬نعوكات امنفكٌر امعلمي ‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-12-‬‬ ‫امفصل األول‬ ‫امتفكٌر امعلمي‬ ‫نقدنة ‪:‬‬ ‫ةدأ ثارًخ امتفكٌر امبشري غندنا وحد اؤلهسان امبدائي هفسه أنام غدًد نن‬ ‫امظواور امطبٌعٌة ‪ ،‬خٌث لاهت وذه امظواور ألبر ننه ‪ ،‬ونن جم لان غلٌه أن‬ ‫ًحمي هفسه نن نخاطروا وأن غٌه أن ًكتشفها و ًفسروا مكي ًتعانل نعها ‪،‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ؿعندنا ًشعر امفرد ةامخوؽ ؿهنا ًبدأ ؿي امتخٌل و امتخبط ؿٌبدأ ؿي امتفكٌر‬ ‫‪73‬‬ ‫وامبحث غن األشباب وامعلل ‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫وكد نر امتفكٌر امبشري ةمراخل أومها نرخلة امتفكٌر امخراؿي ودصائص وذا‬ ‫امتفكٌر ةإرحاع ثفسٌرات امظواور ألشباب وغلل دراؿٌة لإؿتراض وحود‬ ‫‪22‬‬ ‫لائنات دركة ملطبٌعة ئل ًمكن رؤًتها أو دراشتها لاألرواح وامشٌاطٌن ‪.‬جم‬ ‫ثطور امتفكٌر اؤلهساهي ةإشتبدال أألرواح وامشٌاطٌن ةتفسٌرات و أشباب‬ ‫‪54‬‬ ‫أدرى ذاثٌة أي ثكمن دادل امشيؠ هفسه ووذه امعلل مٌست ؿي امواكع شوى‬ ‫نعان نجردة حسمها ائلهسان ؿي دٌامه نثل امتفكٌر امفلسفٌووطع ؿي‬ ‫نصطلحات نعٌنة لامجوور وامماوٌة وامنفس وامقوى امفاغلة و نا إمى ذمك ‪.‬‬ ‫ونع إشتمرار ضراع اؤلهسان نع األخداث امتي ثقع خومه ‪ ،‬وؿي أجناؠ نحاوئلثه‬ ‫اممتكررة متفسٌر وذه األخداث ‪ ،‬إوتدى أدٌرا" إمى طرًقة لان مها ألبر األجر‬ ‫ؿي خٌاثه ‪.‬خٌث نكنته نن امسٌطرة غلى وذه األخداث وامتحكم ؿٌها ةدئل" نن‬ ‫شٌطرثه غلٌه و ثحكمها ؿٌه ‪.‬ثلك وي امطرًقة امعلمٌة ؿي امتفكٌر أو نا ًطلق‬ ‫امفصل األول ‪/‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-13-‬‬ ‫غلٌه ةامتفكٌر امعلمي ‪.‬وةناؠا" غلى ذمك ًمكن ثعرًؾ امتفكٌر امعلمي لما ًلي‬ ‫‪:‬‬ ‫‪+‬ثعرًؾ امتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫ًعرؽ امفكٌر امعلمي ةأهه " هشاط مؼوي إحتماغي ًهدؽ ةه اؤلهسان إمى زًادة‬ ‫كدرثه غلى امسٌطرة غلى امطبٌعة ‪.‬و ًعرؿه "لروجر" * امعلم هظام ًسٌطر ةه‬ ‫اؤلهسان غلى امطبٌعة ) ‪ ،‬و ًعرؿه "وكسلي " ةأهه * امنشاط امذي هحصل ةه‬ ‫‪8‬‬ ‫غلى كدر لبٌر نن اممعرؿة ةحقائق امطبٌعة و غلى امسٌطرة غلٌها)‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫وًتضمن امتفكٌر امعلمي ثصنٌؾ امظواور نوطوع امدراشة ‪ ،‬ونحاومة‬ ‫إلتشاؽ امعالكات امضرورًة امتي ثقوم ةٌن األخداث وامظواور خٌث ئل ًمكن‬ ‫‪32‬‬ ‫اموضول ألي شٌطرة غلى امطبٌعة دون إلتشاؽ وذه امعالكات ةشكل واطح‬ ‫وةعبارة أدرى ئل ًمكننا إكانة أي ثكنوموحٌا غلمٌة غلى أشاس ثفكٌر غلمي نا‬ ‫‪22‬‬ ‫مم هكتشؾ وذه امعالكات‪.‬‬ ‫وامعالكات امتي ًهدؽ امعلم ؤللتشاؿها مٌست نحدودة نن خٌث إثساغها وؿقا"‬ ‫‪54‬‬ ‫ؤلثساع دائرة امظواور امتي ثشملها ‪ ,‬نن جم ثقتضي امضرورة ثقسٌم امظواور‬ ‫ثقسٌم امظواور إمى نجموغات وؿقا" ملنواخي اممختلفة مهذا امكون اممعقد و‬ ‫امرةط ةٌن ظواور لل نجموغة ؿي وخدة نتسقة األحزاؠ وي امعلوم اممختلفة‬ ‫لعلم امفلك امذي ًضم امقواهٌن اممنظمة ملظواور امفلكي ‪ ،‬وغلم امنبات ‪ ،‬وغلم‬ ‫امطبٌعة ‪ ،‬وغلم امكٌمٌاؠ ووكذا ‪.‬‬ ‫وئل ًقتصر امتفكٌر امعلمي غلى ظواور دون ػٌروا خٌث ًتطرق امتفكٌر‬ ‫امعلمي لامطبٌعة و امجٌوموحٌا و امكٌمٌاؠ ‪ ،‬و لذمك امعلوم اؤلحتماغٌة‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-14-‬‬ ‫لاؤلحتماع و غلم امنفس واؤلكتصاد ‪ ،‬وامظواور امسلولٌة امفردًة وامجماغٌة‬ ‫‪.‬واممهم ؿي لل خامة مٌس وو اممجال امذي ًحدث ؿٌه امتفكٌر امعلمي ةقدر نا‬ ‫وو األوداؽ امتي ًرني إمٌها وذا امتفكٌر و اممسلمات امتي ًعتمد غلٌها‬ ‫ملوضول إمى وذه األوداؽ ‪ ،‬جم أدٌرا" امجواهب أو امعناضر امتي ًتكون ننها‬ ‫وذا امتفكٌر ‪.‬‬ ‫‪+‬أوداؽ امتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ًتضمن امتفكٌر امعلمي ثحقٌق جالث أوداؽ أشاشٌة وي ‪ :‬امفهم ‪ ،‬امتنبؤ ‪ ،‬امتحكم‬ ‫‪73‬‬ ‫و شوؽ هتناول لل ننها غلى خدة لما ًلي ‪:‬‬ ‫‪-1‬امفهم ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ًتمٌز امتفكٌر امعلمي لنشاط إهساهي ةهدؽ أشاشي نبدئي وو امفهم و امذي‬ ‫ًمثل هقطة امبدؠ امتي ًمكن أن هددل ننها إمى اممجهول ؿي امظاورة نحل‬ ‫‪22‬‬ ‫امبحث و امدراشة نن دالل امكشؾ غن امعالكات امقائمة ةٌن امظواور اممختلفة‬ ‫نحل امدراشة أي لشؾ امعالكات امتي ثرةط ةٌن امظاورة نحل امبحث و‬ ‫‪54‬‬ ‫امدراشة و ةٌن امظواور واألخداث األدرى امتي ثالزنها أو ثسبقها ‪.‬ؿعلى‬ ‫شبٌل اممثال ؿإن دراشة ظاورة نثل وحود وةاؠ ؿي ةلد نا نثال" ئل ًمكن أن‬ ‫ثفهم أو ثفسر كبل أن هرةط ةٌنها و ةٌن ظواور أدرى نثل ثلوث اممٌاه أو إهتقال‬ ‫امعدوى نن حرجونة نعٌنة أو ػٌر ذمك ‪.‬‬ ‫وًتضمن ودؽ امفهم أو امتفسٌر هقطة وانة وي أن امظروؽ امتي هبحث غنها‬ ‫متفسٌر امظاورة ًجب أن ثكون نستقلة غن امظاورة هفسها ؿفي وه امحامة ؿقط‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-15-‬‬ ‫ًمكن ملتفسٌر و امفهم أن ًساغدوها غلى امتنبؤ و امضبط أي غلى ثحقٌق أوداؽ‬ ‫امعلم األدرى أنا إذا لاهت اممتؼٌرات ثمثل هاخٌة أدرى أو ضفة أدرى ؿي‬ ‫امظاورة هفسها ‪ ،‬ؿإن ذمك ؿي ذاثه ئل ًفٌدها ؿي ؿهم امظاورة إذأهنا هكون غندئذ‬ ‫ؿي خاحة إمى شؤال أةعد ؿأةعد ختى ثصل ةنا اؤلحاةة إمى نتؼٌرات دارحة‬ ‫غن امظاورة ذاثها ‪.‬‬ ‫ؿعلى شبٌل اممثال إذا كلنا أن امسبب ؿي شلوك صخص نا غلى هحو نعٌن وو‬ ‫صعوره ةامنقص أو رػبته امشدًدة ؿي امتفوق ‪ ،‬ؿإهنا ئل هستفاد صٌئا" نن خٌث‬ ‫‪8‬‬ ‫امفهم وامتفسٌر إئل إذا رةطنا ةٌن امشعور ةامنقص أو امرػبة ؿي امفوق نن‬ ‫‪73‬‬ ‫هاخٌة و ةٌن نتؼٌرات أدرى نستقلة غن امشعور ذاثه ثعتبر نسئومة غن واثٌن‬ ‫امظاورثٌن نن هاخٌة أدرى لظروؽ امتنشئة اؤلحتماغٌة غندنا لان وذا‬ ‫‪32‬‬ ‫امشخص طفال" ضؼٌرا" ووو نا ًسمى ةاممتؼٌرات اموشٌطة‪.‬‬ ‫ًتضمن امتفكٌر امعلمي ثحقٌق ودؽ آدر ووو امتنبؤ ووو ودؽ‬ ‫‪-2‬امتنبؤ ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫نبني غلى امفهم وًقوم غلى أشاشه وامتنبؤ ودؽ نؤداه ثصور إهطباق امقاهون‬ ‫أو امقاغدة امعانة ؿي نواكؾ أدرى ػٌر ثلك امتي هشأ غنها أشاشا" ‪ ،‬لما أن‬ ‫‪54‬‬ ‫امتنبؤ ًساغد ةدوره غلى زًادة امفهم ذمك أن امتنبؤ ًكون حزؠا" نن دطة‬ ‫امتحقٌق امتي هختبر ةها ضحة نعلوناثنا ؿإذا جبت ضحة امتنبؤ ؿمعنى ذمك أن‬ ‫اممعلونات امتي أكٌم امتنبؤ غلٌها ضحٌحة أنا إذا مم ثثبت ضحة امتنبؤات ؿمعنى‬ ‫ذمك أن ًجب نراحعة نعلوناثنا ؿي طوؠ امنتائج امجدًدة امتي ثم امحصول‬ ‫غلٌها ؿتصور امنتئج امتي ًمكن أن ثترثب غلى إشتخداننا اممعلونات امتي‬ ‫ثوضلنا إمٌها ؿي نواكؾ حدًدة ؿعلى شبٌل اممثال كاهون خرلة األحسام امذي‬ ‫ًقول إن لل حسم نتحرك ًستمر ؿي خرلتهما مم ًعقه غائق ‪ً ،‬مكن أن هستنتج‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-16-‬‬ ‫ننه أو هتنبأ غلى أشاشه أن األحسام اممستدًرة امملساؠ ثستمر ؿي خرلتها‬ ‫ممساؿة أةعد نن ثلك امتي ثستمر ؿٌها األحسام امخشنة خٌث أن اؤلختكاك ةامنسبة‬ ‫مألومى ًكون أكل نن اؤلختكاك ةامنسبة ملثاهٌة ‪.‬لما أن إلتشاؽ امعالكة ةٌن‬ ‫امحرارة و ثمدد ائلحسام هستطٌع أن هتنبأ ةأن كضٌب امسكة امحدًدًة شوؽ‬ ‫ًتقوس إذا نر غلٌه امقطار ومم ثكن وناك ؿراػات ةٌن أحزائه ةعضها وةعض‬ ‫‪..‬ووكذا‪.‬‬ ‫وامواكع أن حمٌع امتنبؤات ًجب أن ثوطع ؿي نحل اؤلدتبار امتجرًبي إذا أن‬ ‫‪8‬‬ ‫وذه وي اموشٌلة اموخٌدة ملتحقق نن ضحتها لما أهها ثسمح أللثر نن ؿرد‬ ‫‪73‬‬ ‫ةمالخظة امظاورة وةذمك هعطي امفرضة مإلثفاق ةٌن امباخثٌن أو امعلماؠ‪.‬‬ ‫‪-3‬امتحكم ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ًهدؽ امتفكٌر امعلمي متحقٌق ودؽ جامث وو امتحكم و ًشٌر ودؽ امتحكم إمى‬ ‫‪22‬‬ ‫ثناول امظروؽ امتي ثحدد خدوث امظاورة ةشكل ًحقق منا اموضول إمى ودؽ‬ ‫نعٌن‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-17-‬‬ ‫وثزداد كدرثنا غلى امتحكم للما زادت كدرثنا غلى امتنبؤ ةها لما أن ثعداد‬ ‫ثحكمنا ؿي امظاورة وو ؿي اموكتنفسه إدتبار ممقدار ضحة ثنبؤاثنا وكدرثنا غلى‬ ‫ؿهم ثلك امظاورة ‪.‬‬ ‫وًجب امتألٌد غلى أهه ئل ًمكن ثحقٌق ودؽ امتحكم ؿي امظاورة اممدروشة نا‬ ‫مم ًتم وطع امٌد غلى امظروؽ أو اممتؼٌرات امتي ثحدد خدود امظاورة ووي‬ ‫هفسها امظروؽ امتي إذا نا ثناومنها ةامتعدًل ؿإهنا هحقق ةذمك ثعدًال" وثؼٌٌرا"‬ ‫ؿي امظاورة هفسها ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ووؿقا" مما شبق غرطه هجد أن امعالكة ةٌن امتحكم وامفهم غالكة وجٌقة لذمك‬ ‫‪73‬‬ ‫امعالكة ةٌن امتحكم وامتنبؤ ‪.‬وامواكع أن امتحكم وامتنبؤ ئل ًمكن ؿصل أخدوما‬ ‫غن اٍدر إذا نا أدذهاوما غلى أههما ودؿان غانان نن أوداؽ امتفكٌر امعلمي‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ ،‬ؿلكي هحقق أي ثنبؤ نهما لان ةسٌطا" ًجب أن هتحكم ؿي امظروؽ امتي‬ ‫ثحدد امظاورة امتي هتنبأ ةها ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪+‬حواهب امتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫‪54‬‬ ‫ةامرػم نن أن امتفكٌر امعلمي ًعتبر هشاط إهساهي نوخد أو دبرة للٌة ئل ًمكن‬ ‫ثقسٌمها إئل أن نن امممكن ؿي شبٌل ثحقٌق نزًد نن امفهم ؿإهه نن األؿضل أن‬ ‫همٌز ؿٌه هواخي أو حواًب نعٌنة ‪ ،‬وأةرز ثلك امجواهب حاهبٌن أشاشٌٌن وما‬ ‫‪ :‬امجاهب اموطعي ‪ ،‬و امجاهب امنظري و شنعرض مهذًن امجاهبٌن لما ًلي ‪:‬‬ ‫أ‪-‬امجاهب اموطعي ملتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫امفصل األول ‪/‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-18-‬‬ ‫ًشٌر امجاهب اموطعي إمى امقٌام ةعمل اممالخظاثت ‪ ،‬خٌث ًلحظ اؤلهسان نا‬ ‫ًجري خومه نن ظواور وأخداث و ًسجلها ‪ ،‬وغلى أشاس وذه اممالخظات‬ ‫ًبي امفرد ةناؠه امعلمي ‪.‬‬ ‫واممالخظة امعلمٌة ثسخدم امفروض امعلمٌة ؿي ثفسٌر اممالخظات و‬ ‫اممشاودات ‪ ،‬واممالخظة امتي ثخلو نن امخبرة امتفسٌرًة ئل ثوحد ثقرًبا" ‪،‬‬ ‫ونالخظتنا غبارة غن ندرلات كائمة غلى ثفسٌرات مما ًقع ثحت خواشنا نن‬ ‫نتؼٌرات ووذه اممدرلات ئل ثصبح غلى وذا امشكل امذي وو غلٌه إئل ةعد أن‬ ‫‪8‬‬ ‫هكون كد ئلخظنا *أدرلنا )أوحه امشبه وأوحه اؤلدتالؽ ةٌن األصٌاؠ و ًترثب‬ ‫‪73‬‬ ‫غلى ذمك ثصنٌؾ ثلك اممدرلات خٌث هبني وذه امتصنٌفات إذن ةناؠ غلى‬ ‫ثفسٌر شاةقأ و هظرًة شاةقة هقرر ةشكل طمني أن نا ًندرج ثحت إشم واخد‬ ‫‪32‬‬ ‫وو ؿي امواكع نتشاةه ؿنسمي وذه صجرة وهسمي ذمك هجما" و وذا ههرا" ووذا‬ ‫حبال" ووكذا‬ ‫‪22‬‬ ‫ومقد لان امتفكٌر امعلمي ؿي نراخله األومى ًقوم غلى نالخظات نعظمها‬ ‫غرطي ووضفي ‪ ،‬ؿنصؾ نثال" صروق امشمس ؿنقول إن امشمس ثشرق ؿي‬ ‫‪54‬‬ ‫نطلع امنهار جم ثتوشط امسماؠ ؿي ننتصفه جم ثؼرب ‪.‬ولذمك هصؾ أوحه‬ ‫امقمر ؿنقول إن امقمر ًبدأ والئل" جم ًكبر ختى ًصبح ةدرا" لانال" جم ًتناكص‬ ‫نرة أدرى ‪ ،‬ووكذا ‪.‬‬ ‫ونع ثقدم امعلم ةدأت اممالخظات ثتطور إمى اموضؾ امكٌفي إل اموضؾ امكمي‬ ‫ونن امشكل امعرطي إمى امشكل اممنظم ‪.‬ؿعلى شبٌل اممثال ةدأ امعلماؠ ًعدون‬ ‫األًام امتي ًمكثها امقمر ؿي دورثه ‪ ،‬لما ًحسبون ةشكل نحدد اموكت امذي‬ ‫ثقضٌه امشمس ؿي دورثها ‪ ،‬ووكذا ‪.‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-19-‬‬ ‫ووناك ةعض غوانل امخطأ ؿي اممالخظة وامتي كد ثؤدي ممالخظات ػٌر‬ ‫ضحٌحة ننها كصور اممعرؿة ‪ ،‬وغدم ثودي امدكة أو ثحدًد امظروؽ امتي‬ ‫ثحدث ثحتها اممالخظة أو امتعمٌم نن حزئٌات ةسٌة ػٌر نمثلة ‪ ،‬لذمك‬ ‫نن غوانل امخطأ امتحٌز وغدم امحٌادًة أو امتأجر ةاٍراؠ وامدواؿع امشخصٌة‬ ‫غأن ًرى امرحل األةٌض أن امزهجي غدواهتي أو ػٌر أنٌن أو ػٌر ذمك ‪ ،‬لما‬ ‫أن نن غوانل امخظأ امتي كد ثؤدي ممالخظات داطئة امتوكع و األؿكار امساةقة‬ ‫ؿامتفسٌرات أو امفروض امساةقة امتي ثقودها ؿي نالخظتنا وي أًضا" امتي ثحدد‬ ‫‪8‬‬ ‫امجاهب امذي هالخظه نن امظاورة ؿإذا كلنا نثال" أن شائال" نعٌنا" ًؼلي ؿي‬ ‫‪73‬‬ ‫درحة خرارة *‪ ) 80‬درحة نئوًة ‪ً ،‬صبح وذا امكالم غدًم امقٌمة إذا مم ثحدد‬ ‫لثاؿة وذا امسائل و امضؼط امجوي امذي ًحدث ؿٌه امؼلٌان‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫وكد وطع امعلماؠ األدوات و األحهزة امقٌاشٌة امتي ثستخدم ؿي كٌاس نجموغة‬ ‫نعٌنة نن امظواور ‪ ،‬ؿي نكان نعٌن مصٌاهتها وشهومة إشتخدانها ‪ ،‬وًطلق‬ ‫‪22‬‬ ‫غلٌه نعمل ‪ ،‬لاممعمل امفسٌوموحي ‪ ,‬اممعمل امكٌمٌائي ‪ ،‬و نعمل غلم امنفس‬ ‫‪ ،‬ووكذا ‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫وؿي شبٌل إدضاع امعلماؠ امظواور امتي ًالخظوهها مظروؽ امدكة واموكت‬ ‫امكاؽ نعا" ؿقد إةتدغوا نا ًسمى ةامتجرًب أي ثهٌئة امظروؽ اممناشبة‬ ‫محدوث امظاورة ةامشكل اممطلوب ‪ ،‬واممناشبة معمل اممالخظات اممطلوةة و‬ ‫هشأت ةذمك أهواع نختلفة نن امتجارب ودطط نختلفة ملتجرًب ‪ ،‬لما صمل‬ ‫ذمك وطع دطط امبحث وطرق ثسجٌل اممالخظات وطرق غرطها و ثحلٌلها‬ ‫‪ ،‬لما ثضمن امجاهب اموطعي ثحدًد طرًقة إدتٌار امعٌنة امتي ثجري غلٌها‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-20-‬‬ ‫اممالخظات ختى ًمكن امتعمٌم نن وذه امعٌنة إمى األؿراد اٍدرًن امذًن مم‬ ‫ثجر غلٌهم اممالخظة ‪ ،‬ووكذا‪.‬‬ ‫ب‪-‬امجاهب امنظري ملتفكٌر امعلمي ‪:‬‬ ‫هظرا" ممشكلة إكانة امعالكات ةٌن امظواور امتي ثبدو ةعٌدة امصلة ةعضها‬ ‫ةبعض وي ؿي أشاشها نشكلة ئل ثحل غن طرًق اممالخظة اممباصرة ‪.‬مذا لان‬ ‫ئل ةد – ؿي حمٌع امعلوم امحدًثة – نن إكانة امنظرًات أو اممبادىؠ امتفسٌرًة‬ ‫‪8‬‬ ‫امتي و إن لاهت ثقوم أشاشا" غلى نا حمعناه نن امخبرة اممباصرة ‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫وثفسٌر امظاورة نعناه ثناومها ثناوئل" غقلٌا" هظرًا" ًهدؽ إمى إلتشاؽ أو‬ ‫ثصور امعالكات امقائمة ةٌنها وةٌن ػٌروا نن اممتؼٌرات ‪.‬واموشٌلة امتي هعبر‬ ‫‪32‬‬ ‫ةها غن ثخمٌننا أو ثصورها موحود غالكات نعٌنة ةٌن امظواور اممختلفة ةهؾ‬ ‫ثفسٌروا ‪،‬وي نا هطلق غلٌه نصطلح امفرض امعلمي ووو غبارة غن كضٌة‬ ‫‪22‬‬ ‫ثحمل دبرا" ًتعلق ةعناضر واكعٌة و ثصورًة و ةامعالكات امقائمة ةٌنهما‪.‬‬ ‫ةحٌث ًتعدى وذا امخبر امواكع أو امخبرات امحسٌة اممعروؿة ‪ ،‬وذمك ةؼرض‬ ‫‪54‬‬ ‫زًادة امفهم أوامتفسٌر‪.‬‬ ‫وامنظام امذي ًتضمن غدة كواهٌن أوؿروض غلمٌة ؿي صكل نتناشق نوخد وو‬ ‫نا هسمٌه ةامنظرًة ‪.‬وًتضمن امجاهب امنظري نن امتفكٌر امعلمي لل وذه‬ ‫امترلٌبات وامقضاًا ةاؤلطاؿة إمى امعملٌات امعقلٌة امتي ًستخدنها ؿي شبٌل‬ ‫اموضول إمٌها ‪ ،‬لاؤلشتدئلل وامتعمٌم وامتجرًد وامحكم ونا إمى ذمك‪.‬‬ ‫ومقد شار امجاهبان اموطعي وامنظري ملتفكٌر امعلمي ةإشتمرار حنبا" إمى‬ ‫حنب ؿي هشاط نزدوج لاهت هتٌجته نا ثوضلنا إمٌه ختى امٌوم نن امعلوم‪.‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-21-‬‬ ‫نهارات امتفكٌر امعلمى ‪:‬‬ ‫ثتعدد نهارات امتفكٌر امعلمى ؿى اممهارات امتامٌة ‪:‬‬ ‫‪ )1‬امتصنٌؾ ‪:‬‬ ‫ثشٌر نهارة امتصنٌؾ ملقدرة غلى حمع امبٌاهات واممعلونات ؿى نجموغات‬ ‫وؿقا" ملتشاةه وائلدتالؽ ؿٌما ةٌنها ‪ ،‬ةحٌث ثتضمن لل نجموغة وخدات ذات‬ ‫اوامتأجٌر وػٌروا‬ ‫دصائص نشترلة شواؠ ؿى امون او امحجم او اموظائؾ‬ ‫‪8‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪ )2‬اممقارهة ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ًقصد ةمهارة اممقارهة امقدرة غلى نعرؿة أوحه امتشاةه وأوحه ائلدتالؽ ةٌن‬ ‫وخدثٌن أو ألثر نن دالل ؿحص امعالكات ةٌنها ‪ ،‬وامبحث غن هقاط ائلثفاق‬ ‫‪22‬‬ ‫وهقاط ائلدتالؽ ورؤًة نا وو نفقود ونا وو نوحود ؿى اٍدر ‪.‬لامتشاةه ةٌن‬ ‫اممجالة وامكتب واممقارهة ةٌنهما‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪ )3‬امعصؾ امذونى ‪:‬‬ ‫ًقصد ةامعصؾ امذونى امقدرة غلى امتفكٌر ؿى اطار حماغى ةٌن نجموغات‬ ‫ضؼٌرة ةهدؽ اؿراز اؿكار نتنوغة وثومٌد كائمة نن األؿكار اممبتكرة اممؤدًة‬ ‫محل اممشكلة اممراد دراشتها ‪.‬غلى شبٌل اممثال ثحسٌن اممستوى امتحصٌلى‬ ‫ملطالب ؿى اممدارس ‪.‬‬ ‫‪ )4‬امبدائل وامحلول ‪:‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-22-‬‬ ‫وًقصد ةامبدائل وامحلول امقدرة غلى ةذل امجهد ؿى امبحث غن دٌارات‬ ‫وةدائل نتنوغة ونحتملة متفسٌر نوكؾ نا ‪ ،‬وًتضمن ذمك امتفكٌر ةشكل‬ ‫صمومى ةدئل" نن ائلكتصار غلى خل وخٌد ملمشكلة اممراد دراشتها ئل‪.‬غلى‬ ‫شبٌل اممثال امتفكٌر ؿى ثحسٌن نستوى امددل نن دالل امبحث ؿى غدة ةدائل‬ ‫لنوع امعمل أوامعمل ائلضاؿى أوزًادة اممهارات اممهنٌة ‪.‬‬ ‫‪ )5‬ائلشتنتاج ‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ًقصد ةمهارة ائلشتنتاج امقدرة غلى اموضول إمى ثفسٌرات واكعٌة ونحددة‬ ‫‪73‬‬ ‫ةناؠ غلى امبٌاهات واممالخظات امحامٌة ‪ ،‬وائلشتفادة نن امخبرات امساةقة خول‬ ‫امموطوع اممراد ةحثه ‪ ,‬غلى شبٌل اممثال ثزاًد أغداد اممرطى ؿى امبٌئات‬ ‫‪32‬‬ ‫ػٌر امصحٌة ‪.‬‬ ‫‪ )6‬امتوكع ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫ثشٌر نهارة امتوكع إمى كدرة امفرد غلى ائلؿنراض أو امتخمٌن خول ةعض‬ ‫امموطوغات وامظواور امذى ًدرشها وان ثبنى ثلك ائلؿتراطات وامتخمٌنات‬ ‫‪54‬‬ ‫غلى نعلونات واكعٌة ودكٌقة وضحٌحة ونن نصادر نوجوق ننها ‪.‬ؿعلى شبٌل‬ ‫اممثال اذا مم ثوحد كواغد هحوًة ؿى املؼة شٌخطىؠ امفرد ؿى كراؠثها وؿهم‬ ‫نعناوا ‪.‬‬ ‫‪ )7‬امتحلٌل ‪:‬‬ ‫ًقصد ةمهارة امتحلٌل كدرة امفرد غلى ثقسٌم امموطوغات ألكسام رئٌسٌة جم‬ ‫ثفرًعها مفروع ثفصٌلٌة نما ًساغد غلى ؿهمها ةشكل أؿضل ‪.‬غلى شبٌل اممثال‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-23-‬‬ ‫ثحلٌل اممشكالت وامصعوةات امتعلٌم ئلشباةها األومٌة لاممشكالت ائلشرًة‬ ‫‪،‬وامذلاؠ ‪ ،‬واممٌول وامقدرات ‪،‬وطرق امتعلم ‪.‬‬ ‫‪ )8‬امتقٌٌم ‪:‬‬ ‫ًقصد ةمهارة امتقٌٌم امقدرة غلى األؿكار أواألهشطة أواألصٌاؠ نن خٌث امقٌمة‬ ‫وامفائدة وامجودة وامرداؠة ‪ ،‬وًنبؼى ان ثتصؾ ثقٌٌم ةامدكة وامواكعٌة‬ ‫وامموطوغٌة ونبنى غلى اشس شلٌمة ‪.‬غلى شبٌل اممثال ثقٌٌم امشخص مفرد‬ ‫‪8‬‬ ‫نا ًنبؼى ان ًبنى غلى اشس نوطوغٌة ‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫نعوكات امتفكٌر امعلمى ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ثبرز أوم نعوكات امتفكٌر امعلمى ؿى غدة أنور أشاشٌة ‪:‬‬ ‫‪-1‬امخراؿة ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫ثلعب امخراؿات دورا" نهما" ؿى إغاكة امتفكٌر امعلمى ‪ ،‬خٌث ثتجه امخراؿات‬ ‫إمى امبعد غن امعلم وأشسه ونفاوٌمه وثنحرؽ ؿى ثفسٌر األنور إمى ثفسٌرات‬ ‫‪54‬‬ ‫ػٌبٌة ونتناكضة وػٌر نتماشكة وئل ثتبع أى هظام نتراةط أو ننطقى ‪ ،‬لما‬ ‫ثعتمد غلى نعلونات نؼلوطة وهاكصة ‪.‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-24-‬‬ ‫‪ -2‬امخضوع ملسلطة ‪:‬‬ ‫ًعد امخضوع ملسلطة ووى نصدر امثواب وامعقاب وامتشرًع دون هقاش‬ ‫وائلشتسالم ملروثٌن وامقوامب امثاةتة وامنمطٌة ؿى امتفكٌر نن ألثر نعوكات‬ ‫امتفكٌر امعلمى خٌث ًؤدىت وذا امقصور ؿى ائلةداع وائلةتكار وامخوؽ نن‬ ‫امتجدًد وامتطوًر وثزًد نن امسلبٌة وحمود امتفكٌر ‪.‬‬ ‫‪ -3‬امعودة ملوراؠ ‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ًمثل ائلغتقاد ةأن اٍراؠ واألؿكار امموروجة نن األحٌال امساةقة مها كٌمة لبٌرة‬ ‫‪73‬‬ ‫وئل ًمكن ثعدًلها او اهتقادوا أو ثؼٌٌروا نن ألثر نعوكات امتفكٌر امعلمى ‪ ،‬ائل‬ ‫ان وذا ائلغتقاد ًشوةه دطأ لبٌر ألن األؿكار وامنظرًات امقد\ًمة مٌست‬ ‫‪32‬‬ ‫نقدشات واهما وى نن هتاج ةشر كد ًصٌبون وكد ًخطأون وثخضع أؿكاروم‬ ‫ونوروجاثهم ملنقد وامتؼٌٌر وامتعدًل وامتقٌٌم ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -4‬ائلهتشار ‪:‬‬ ‫‪54‬‬ ‫ًقصد ةخاضٌة ائلهتشار صٌوع األؿكار واممعتقدات واٍراؠ ةٌن حموع األؿراد‬ ‫نما ًكسبها كوة وثألٌد وثقلل نن امقدرة غلى نقاونتها وهقدوا وثؼٌٌروا وثصبح‬ ‫ةمثاةة خقٌقة ػٌر كاةلة ملنقاش أو امتقٌٌم نن امعانة نما ًصعب نن اشتخدام‬ ‫امتفكٌر امعلمى ؿى ثؼٌٌر وذه األؿكار واممعتقدات وامتوحهات ‪.‬‬ ‫‪ -5‬امتعصب ‪:‬‬ ‫ًشبر امتعصب إمى امتمسك امشدًد ةآراؠ وثبنى أؿكار نعٌنة دون ثفكٌر أو‬ ‫ؿحص نع اشتبعاد واهكار وحود نعلونات أدرى أو أؿكار ةدًلة ثحل نحلها‬ ‫امفصل األول ‪/‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-25-‬‬ ‫ورؿض كبول آراؠ اٍدرًن نما ًسبب امعدًد نن امصراغات وًبعد امفرد غن‬ ‫امتفكٌر امعلمى ‪ ،‬لامتعصب امرًاطى وامدًنى وامعركى ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ائلغالم اممضلل ‪:‬‬ ‫ًقصد ةائلغالم اممضلل نا ًنقل نن دالل وشائل ائلغالم وكنوات امتواضل‬ ‫ائلحتماغى نن نعلونات وةٌاهات نؼلوطة وهاكصة ونشووة مألؿراد وامتى ثعد‬ ‫نن ألثر اممعوكات ملتفكٌر امعلمى ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫امفصل األول ‪ /‬امتفكري امػنهي‬ ‫‪-26-‬‬ ‫اممراحع ‪:‬‬ ‫‪ )1‬شهٌل رزق ‪ ،‬دامد غبد ‪ ، ౫ಋ‬ةهاؠ امدًن أخمد ‪ ،‬رخمة نحمد ‪ ،‬ؿاطمة‬ ‫نوشى *ةدون )‪:‬نهارات امتفكٌر وامبحث امعلمى ‪ ،‬وزارة امترةٌة وامتعلٌم‬ ‫امعامى ‪.‬‬ ‫‪)2‬غبد امحلٌم نحمود امسٌد *‪ : )1990‬ثعرًؾ غلم امنفس ‪ ،‬امقاورة ‪ ،‬دار‬ ‫ػرًب ملطباغة وامنشر‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ )3‬نحمد حاشم نحمد ‪ : )02004‬غلم امنفس امتجرًبى ‪ ،‬نكتبة دار امثقاؿة‬ ‫‪73‬‬ ‫ملنشر وامتوزًع ‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫ادلراحع‬ ‫‪-27-‬‬ ‫امفصل امثاهي‬ ‫امبحث امعلمي‬ ‫‪-1‬ثعرًؾ امبحث امعلمي ‪.‬‬ ‫‪ -2‬دصائص امبحث امعلمي ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -3‬أومٌة امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪ -4‬امحاحة إمى اممختصٌن ؿي امبحوث امعلمٌة ‪.‬‬ ‫‪ -5‬نجائلت امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪.‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -6‬امفرق ةٌن امبحوث امكمٌة و امبحوث امكٌفٌة ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪54‬‬ ‫امفصل امثاين ‪/‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-28-‬‬ ‫امفصل امثاهي‬ ‫امبحث امعلمي‬ ‫ًهدؽ امعلم إمى ثقدًم نعلونات حدًدة ونفٌدة ؿي ضورة ةٌاهات ًمكن امتحقق‬ ‫نن ضدكها ‪.‬‬ ‫وًستند امتطور امسلٌم ملعلم غلى أشس امبحث امعلمي ؿي نحٌط امثروة‬ ‫امبشرًة لأشاس ملتطور اؤلحتماغي واؤلكتصادي ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪73‬‬ ‫وًعتبر غلم امنفس نن أوم امعلوم اؤلهساهٌة اامتي ثعتمد غلى نبادىؠ وكواغد‬ ‫غلمٌة وامتي ثرثكز أوداؿها غلى ؿهم امسلوك و ثفسٌره و امتحكم و امتنبؤ ةه‬ ‫‪32‬‬ ‫وثوحٌهه ‪.‬وًتحقق ذمك ةاألشلوب امعلمي غن طرًق امبحث امعلمي وامذي‬ ‫ًتضمن غدد نن اؤلحراؠات امتي ثهدؽ إمى ثطوًر و ثحسٌن امخبرات‬ ‫واممعارؽ و امقدرات ‪.‬ونن جم ًتضمن غلم امنفس حاهبٌن أشاشٌٌن وما‬ ‫‪22‬‬ ‫اؤلطار امنظري و امذي ًشمل اممعرؿة ‪ ،‬و اممنهج امتطبٌقي وامذي ًشمل‬ ‫اؤلحرآت امعملٌة نن دالل امدراشات و األةحاث ةهدؽ امتوضل إمى اممبادىؠ‬ ‫‪54‬‬ ‫امعانة وامقواهٌن امتي ثحكم وثضبط امسلوك واؤلهفعال وثوحهه ‪.‬‬ ‫‪+‬ثعرًؾ امبحث امعلمي ‪:‬‬ ‫امبحث امعلمي وو أوم نصدر ملحصول غلى اممعرؿة امموطوغٌة ‪.‬و‬ ‫ًعرؽ امبحث امعلمي ةأهه غملٌة ننظمة مجمع و ثحلٌل امبٌاهات مؼرض نن‬ ‫األػراض ةإشتخدام أدوات امبحث امعلمي نن إدتبارات وإشتبٌاهات ونالخظة‬ ‫ونقاةالت ‪.‬وثحلٌل امبٌاهات كد ًكون لمٌا" ًعتمد غلى امتحلٌل اؤلخصائي‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-29-‬‬ ‫ملبٌاهات‪ ،‬وكد ًكون وضفٌا" ًعتمد غلى اموضؾ املفظي امذي ئل ًستخدم‬ ‫األركام لثٌرا" وًعتمد ألثرغلى وضؾ امبٌاهات ةاألمفاظ ‪.‬‬ ‫وكد ظهر امبحث امعلمي أول نا ظهر ؿي نجال امعلوم امطبٌعٌة و هظرا"‬ ‫مسهومة غزل امعوانل اممؤجرة ؿي وذا اممجال ؿقد هجح امبحث امعلمي ةشكل‬ ‫لبٌر ‪ ،‬أنا ثعقد امعوانل وثدادلها ؿي امنواخي اؤلحتماغٌة ؿكان نن اشباب‬ ‫ءادر امبحث امعلمي ؿي ثلك امنواخي ‪.‬و ةذمك خدث ثوخٌد ةٌن امعلوم امطبٌعٌة‬ ‫و نفهوم امعلم ممدة طوًلة‬ ‫‪8‬‬ ‫وًتسم امبحث امعلمي ةاؤلةتكار وامتجدد ؿٌما ًقدنه نن نعارؽ ونعلونات‬ ‫‪73‬‬ ‫ةحٌث ًعدل أو ًضٌؾ نعلونات حدًدة مم ًسبق ثناومها أو شبق ثناومها ومكن‬ ‫ةطرق ػٌر غلمٌة ‪.‬ونن جم ؿإن وظٌفة غملٌة امبحث امعلمي ثزوًدها ةمعلونات‬ ‫‪32‬‬ ‫نوطوغٌة ونعارؽ حدًدة ةهدؽ ثطوًر أو ثعدًل ملمعارؽ امساةقة نما ًسهم‬ ‫ؿي ثقدم و ثطور امبشرًة‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪+‬دصائص امبحث امعلمي ‪:‬‬ ‫‪54‬‬ ‫ًتصؾ امبحث امعلمي ةعدد نن امخصائص ‪ ،‬ثشكل نع ةعضها امبعض‬ ‫وضفا" مطبٌعة اممعرؿة امقائمة غلى امبحث ‪ ،‬ووذه امخصائص وي ‪:‬‬ ‫‪-1‬امموطوغٌة ‪:‬‬ ‫وًقصد ةامموطوغٌة غدم امتحٌز وامبعد غن اٍراؠ امذاثٌة ؿي حمع وثفسٌر‬ ‫امبٌاهات وثحلٌلها ةل ثنبني امنتائج غلى امبٌنات امفعلٌة و امواكعٌة امتي هتجت‬ ‫نن غملٌة امقٌاس واؤلخصاؠ دون امتأجر ةاٍراؠ واممفاوٌم واممعتقدات‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-30-‬‬ ‫امشخصٌة واؤلثفاق ؿي األخكام و امنتائج ؿعلى شبٌل اممثال اؤلدتبارات‬ ‫امتحصٌلٌة اممقننة وي إدتبارات نوطوغٌة ألهنا إذا أغطٌناوا معدة أصخاص‬ ‫متطبٌقها نع إغطائهم امتعلٌمات امالزنة ؿإههم حمٌعا" إذا كدروا درحة وركة‬ ‫واخدة ؿإههم شوؽ ًعطوهها هفس امدرحة ‪.‬واؤلشتعداد مإلغتراؽ ةامخطأ وثقبل‬ ‫امنقد وؿقا" ملنتائج امموطوغٌة وثؼٌٌر اممفاوٌم و اٍراؠ امساةقة اممبنٌة غلى‬ ‫أشس ػٌر غلمٌة‪.‬ونن جم ؿإن امموطوغٌة ثعتبر داضٌة وصرط أشاشي‬ ‫ؤلحراؠ امبحث امعلمي‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫وثقل درحة امموطوغٌة ؿي امبحوث امنفسٌة وامترةوًة ةاممقارهة ةامبحوث‬ ‫‪73‬‬ ‫ؿي امعلوم امطبٌعٌة خٌث أن امبحوث امنفسٌة و امترةوًة ػامبا" نا ثتعلق‬ ‫ةموطوغات ثرثبط ةائلصخاص وةأنور نعنوًة ًصعب ثحدًدوا و ؿصلها‬ ‫‪32‬‬ ‫غن اٍراؠ امذاثٌة وامشخصٌة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬امثبات ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫أي أن هتائج امبحث امعلمي مها ضفة امثبات أي أن امنتائج ئل ثخضع‬ ‫‪54‬‬ ‫ملصدؽ أوامعوانل اموكتٌة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬امضبط وامتحكم ‪:‬‬ ‫ًقصد ةذمك أن امبحث امعلمي ًخضع معوانل امتحكم و امسٌطرة غلى‬ ‫اممتؼٌرات اممختلفة وؿقا" ألشس غلمٌة ؿٌثبت ةعض امعوانل مضمان غدم‬ ‫ثأجٌروا غلى شٌر امبحث امعلمي ‪ ،‬وًقٌس أجر امعوانل اممتؼٌرة نعتمدا" ؿي‬ ‫ذمك غلى دطوات امبحث امعلمي ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-31-‬‬ ‫وامبحوث امترةوًة وامنفسٌة و اؤلحتماغٌة ةطبٌعتها ثحتاج إمى نزًد نن‬ ‫امضبط و اؤلخكام ‪ ،‬لما ثحتاج إمى وكت طوًل ملوضول إمى هتائجها ‪ ،‬ؿال‬ ‫ًصح أن ثنعجل وذه امنتائج ألن امتؼٌرات امتي ثحدجها آجار امترةٌة ؿي إثجاوات‬ ‫امشخص وغاداثه و طباغه ثستؼرق صهورا" و شنوات ‪.‬‬ ‫‪ -4‬امدكة ‪:‬‬ ‫وًقصد ةامدكة أن ثتصؾ أمفاظ امبحث امعلمي ةامدكة و ًتضمن ذمك وضؾ‬ ‫‪8‬‬ ‫امدراشة وإحراؠثها ونصطلحاثها ةدكة ةشكل ًمكن ةاخثٌن آدرًن نن إغادة‬ ‫‪73‬‬ ‫إحراؠ هفس امبحث أو إشتخدام هتائجها ةشكل شلٌم ‪ ،‬وًجب أن ثكون امدكة ؿي‬ ‫األركام و ؿي امكلمات اموضفٌة ‪ ،‬وألثر امتعبٌرات دكة ؿي امبحوث امكمٌة و‬ ‫‪32‬‬ ‫امتي ثستخدم األركام و اممعادئلت امرًاطٌة أو ائلمبٌاهات اؤلخصائٌة ‪.‬وثتوكؾ‬ ‫ضحة امنتائج غلى درحة امدكة ؿي وذه امعملٌات امتي ثحتاج إمى وغي لاؽ‬ ‫‪22‬‬ ‫نن اممشترلٌن ؿي وذه امبحوث‪.‬‬ ‫وًعتبر نن ألبر اممعوكات امتي ثصادؽ امبحث امعلمي ؿي نجال امترةٌة وغلم‬ ‫‪54‬‬ ‫امنفس امتعرض ةنسبة ألبر ؤلهخفاض امدكة ؿي امقٌاس إذا نا كورن ةامقٌاس ؿي‬ ‫امبحث ؿي امعلوم امطبٌعٌة ‪.‬و لذمك هظرا" ؤلثساع هطاق اممفاوٌم و‬ ‫اممصطلحات نما ًصعب نعه امتعبٌر امدكٌق غنها ةاممقارهة ةاممصطلحات ؿي‬ ‫امعلوم امطبٌعٌة امتني ثتسم ةأهه ألثر ثحدًدا"‪.‬‬ ‫‪ -5‬امتحقق ‪:‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-32-‬‬ ‫وثرثبط داضٌة امتحقق ةخاضتي امموطوغٌة وامدكة و ًقصد ةها أن امبحث‬ ‫ةما ًتضمنه نن نعلونات و ةٌاهات أنر ًمكن ؿحصه و هقده وامتألد ننهو‬ ‫نراحعته‪ ،‬و نن دالل ثلك امخاضٌة ًمكن ثنمٌة نجموغة نتكانلة نن اممعرؿة‬ ‫‪ ،‬وًمكن امتعرؽ غلى نشكالت حدًدة أو إشتكمال هقاط مم ًتطرق مها امبحث‬ ‫نن دالل أةحاث حدًدة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬امتفسٌر ‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ًجب أن ًقدم امبحث امعلمي إدتصار امبٌاهات و امنتائج ؿي صكل ثفسٌر واطح‬ ‫‪73‬‬ ‫ودكٌق وصانل ونوحز ملعالكات وامنقاط امتي ثناومها امبحث ةامدراشة وكد‬ ‫ًكون امتفسٌر ؿي ضورة هظرًة أو ثعمٌم نعٌن ‪ ،‬ؿعلى شبٌل اممثال هظرًة‬ ‫‪32‬‬ ‫اؤلخباط ًؤدي ملعدوان وو ثفسٌر ًؤدي ملتنبؤ ةنوع نن امسلوك ‪،‬وًمكن إدتبار‬ ‫وذا امتنبؤ ملتحقق ننه ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪+‬أومٌة امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪:‬‬ ‫هظرا" ألن غلم امنفس ًعتبر نن امعلوم األشاشٌة ؿي خٌاثنا خٌث ًعرؽ‬ ‫‪54‬‬ ‫ةأهه امعلم امذي ًدرس امسلوك ةهدؽ ؿهمه و ثفسٌره و طبطه و امتحكم ؿي‬ ‫غوانله وامتنبؤ ةمساره وثوحٌهه لذمك ًهتم غلم امنفس ةموطوغات ثثٌر‬ ‫إوتمانا" هوغٌا" داضا" نثل أشباب اؤلدنان و طرق غالحه ‪،‬وطرق امتعلم ‪،‬‬ ‫و غالج ائلنراض امنفسٌة ‪ ،‬و نواحهة امعنؾ و لٌفٌة امتعانل نعه ‪.‬ومكي‬ ‫ًتم ذمك ةشكل غلمي ودكٌق ًنبؼي أن ًتم غلى أشس امبحث امعلمي و إشتخدام‬ ‫نناوج امبحث نن دالل األةحاث و امدراشات امعلمٌة و امتي هستخلص نن‬ ‫هتائجها شلسلة نن اممفاوٌم وامقواهٌن واألطر امنظرًة امتي ثفسر وثحلل أصكال‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-33-‬‬ ‫امسلوك واؤلهفعائلت اممختلفة‪ ،‬وًتٌح نزًدا" نن امفهم مسلولنا و اؤلشتبصار‬ ‫ةاؤلثجاوات و امدواؿع و امسلولٌات ‪.‬‬ ‫وًساغد امعمل ؿي امبحوث امعلمٌة غلى ثكوًن نا ًسمى ةامعقلٌة امعلمٌة أو‬ ‫اؤلثجاه هحو األشلوب امعلمي ؿي امحٌاة ‪ ،‬ؿٌكون امشخص نٌائل" إمى‬ ‫اؤلشتطالع إمى اممزًد نن اممعرؿة وامتوحه مفحص نا ًالخظة نن ظواور‬ ‫ونشكالت ‪ ،‬وامتحلٌل امموطوغي ؿي ةحثه متلك األنور وؿي غرطه ٍراؠه‬ ‫دون ثحٌز‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫لذمك ثظهرأومٌة امبحوث امعلمٌة ؿي نجال اؤلرصاد امنفسي هظرا"‬ ‫‪73‬‬ ‫ؤلرثباطه ةدراشة نشكالت وانة لمشكلة امتكٌؾ امدراشي ملتالنٌذ ؿي اممراخل‬ ‫اممختلفة ‪.‬وةحث أؿضل امطرق ملتعلم ‪ ،‬وإلتشاؽ اممٌول ‪،‬وكٌاس اؤلثجاوات‬ ‫‪32‬‬ ‫امنفسٌة ‪ ،‬وامتواؿق امزواحي ‪،‬واممشكالت األشرًة ‪ ،‬ودراشة امشخصٌة ‪،‬‬ ‫متكون وشائل نساغدة موطع أشس ملتوحٌه امدراشي واممهني واؤلرصاد‬ ‫‪22‬‬ ‫امزواحي واألشري ‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫لما ًفٌد اؤلصتؼال ةامعمل ةامبحث امعلمي ؿي نجال غلم امنفس نساغدة‬ ‫امشخص غلى أن ًكون ألثر وغٌا" ةذاثه وإنكاهاثه و أشباب إهفعائلثه امشاذة‬ ‫و اموكوؽ غلى أدق نشاغره ‪ ،‬األنر امذي ًنعكس غلى نعرؿته مؼٌره ةما‬ ‫ًساغد غلى خسن امتعانل اؤلحتماغي ‪.‬‬ ‫وكد صهدت امسنوات ائلدٌرة زًادة لبٌرة ؿي لم ائلةحاث وامدراشات‬ ‫امنفسٌة وامتي نن دالمها ثزودها ةمعلونات نوطوغٌة و نعارؽ حدًدة ثساغد‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-34-‬‬ ‫ؿي ثعدًل امكثٌر نن اممفاوٌم وامنظرًات لما ثظهر نفاوٌم وهظرًات أدرى‬ ‫ؿي امسلوك وامعملٌات امعقلٌة و امنفسٌة ‪.‬‬ ‫‪+‬امحاحة إمى اممختصٌن ؿي امبحوث ‪:‬‬ ‫هظرا" ألومٌة امبحث امعلمي ؿي اممجائلت اممختلفة ‪ ،‬ؿإهها غملٌة ثحتاج‬ ‫إمى ةاخثٌن نتخصصٌن ونؤولٌن وندرةٌن غلى إشتخدام أشس امبحث امعلمي‬ ‫‪ ،‬ونناوجه اممختلفة ‪.‬مذا ًنبؼي أن ثوؿر امهٌئات واممشتؼلٌن ؿي نجال امبحوث‬ ‫‪8‬‬ ‫امعلمٌة امسبل واممرالز امعلمٌة اممتخصصة وامبعثات امعلمٌة ؿي اممجائلت‬ ‫‪73‬‬ ‫امعلمٌة اممختلفة متعلٌم ومتأوٌل و ثدرًب امباخثٌن غلى امقٌام ةإحراؠات امبحث‬ ‫امعلمي و دراشة امنظرًات و امقواهٌن و امتدرب غلى إحراؠ امدراشات و‬ ‫‪32‬‬ ‫األةحاث ثحت إصراؽ األشاثذة اممتخصصٌن نما ًؤولهم ؤلشتخدام و إثباع‬ ‫كواغد و كواهٌن اممنهج امعلمي ؿي امبحث ؿي حٌع نراخل امبحث ةداًة نن‬ ‫‪22‬‬ ‫ثحدًد اممشكلة امبحثٌة وإهتهاؠا" ملوضول إمى نناكشة امنتائج و لتاةة امتقرًر‬ ‫امنهائي ‪ ،‬لما أن امشخص اممدرب غلى امبحث امعلمي ًستطٌع أن ًتخلص‬ ‫ألثر نن ػٌره و أشهل نن أهاهٌته وأن ًقدر إنكاهات امؼٌر ‪ ،‬و أن ًرخب‬ ‫‪54‬‬ ‫ةإغطاؠ دبراثه إمى امؼٌر نسهمة ؿي هشر امتراث امعلمي ‪.‬لما ًنبؼي ثدرًب‬ ‫امباخثٌن غلى امتعاون نع امباخثٌن اممشتؼلٌن ؿي اممٌدان ؿي إحراؠات امبحث‬ ‫امعلمي لإحراؠ اؤلدتبارات ‪،‬و اؤلشتفتاؠات ‪ ،‬وحمع امبٌاهات ‪.‬لما أن ثعاون‬ ‫امباخثٌن اممشترلٌن ؿي امبحث غادا" نا ًساغد غلى طمان شهومة امحصول‬ ‫غلى غلى اؤلشتجاةات امصحٌحة و حمع امبٌاهات ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-35-‬‬ ‫وئل ثنتهي نهمة امباخثٌن ةإهتهاؠ دراشاثهم ةل ًجب أن ًتألدوا نن وطع‬ ‫هتائجهم نوطع امتطبٌق و أن ًرشموا دطة وذا امتطبٌق و ًتاةعوا ثنفٌذوا ختى‬ ‫ًمكن اؤلشتفادة ننها ؿي امحٌاة امعملٌة امواكعٌة ‪.‬‬ ‫‪+‬نجائلت امبحوث امعلمٌة امنفسٌة ‪:‬‬ ‫وناك نجائلت نتنوغة ملبحوث امعلمٌة امنفسٌة و امتي ثهدؽ إمى ثحلٌل و‬ ‫ثفسٌر امسلوك وامتي ثزودها ةاهظرًات و امقواهٌن امتي ثساغد غلى اممزًد نن‬ ‫‪8‬‬ ‫امفهم ملمفاوٌم امرئٌسٌة ؿي غلم امنفس امحدًث و ثرلز غلى غلى حواهب نعٌنة‬ ‫‪73‬‬ ‫ممشكالت نرلبة ملسلوك و ؿٌما ًلي غرض ألوم ثلك اممجائلت امبحثٌة ؿي‬ ‫نجال غلم امنفس ‪-:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪-1‬ةحوث غلم امنفس امفسٌوموحي ‪:‬‬ ‫ثتعلق ةحوث غلم امنفس امفسٌوموحي ةدراشة امعالكة ةٌن امعملٌات‬ ‫‪22‬‬ ‫امبٌوموحٌة وةٌن امسلوك نثل ثأجٌر ورنوهات امجنس غلى امسلوك ‪ ،‬حواهب‬ ‫امجهاز امعصبي وامعالكة ةٌن األداؠ اموظٌفي ملمخ و ةٌن امسلوك ‪،‬ولذمك‬ ‫‪54‬‬ ‫دراشة اٍ جار امناثجة غن شوؠ ثناول امعقاكٌر غلى امنواخي غلى امذالرة ‪،‬‬ ‫وامتفكٌر ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ةحوث غلم امنفس امنمو ‪:‬‬ ‫ثتعلق ةحوث غلم هفس امنمو ةدراشة اممراخل امعمرًة نن اممٌالد و ختى‬ ‫امشٌخودة ودصائص لل نرخلة ؿي حمٌع حواهبها لامنمو املؼوي ‪ ،‬و امنمو‬ ‫امنفسي و امنمو امعقلي وأشامٌب امتعانل امتي ثتطلبها لل نرخلة ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-36-‬‬ ‫‪ -3‬ةحوث غلم امنفس امشخصٌة ‪:‬‬ ‫ثرثبط ةحوث غلم امنفس امشخصٌة ةدراشة ةعملٌات امتفاغل اؤلحتماغي‬ ‫ةٌن األصخاص ةعضهم ةبعض ‪ ،‬لما ثهتم ثلك األةحاث ةدراشة اؤلثجاوات و‬ ‫امرأي امعام وطرق اؤلكناع ‪ ،‬ودراشة امفروق امفردًة وامعوانل اممساومة ؿي‬ ‫ظواور إحتماغٌة نثل امتطرؽ و امعنؾ ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ةحوث غلم امنفس اؤلرصادي‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ثتناول ةحوث غلم امنفس اؤلرصادي دراشة اممشكالت امنفسٌة األكل‬ ‫‪73‬‬ ‫دطورة امتي ًتعرض مها األؿراد ةشكل ًوني لمشكالت امتواؿق امشخصي‬ ‫أواؤلحتماغي ‪ ،‬أوطعؾ امقدرة غلى إثخاذ امقرار ‪ ،‬ونشكالت امتواؿق األشري‬ ‫‪32‬‬ ‫وامتواؿق امزواحي‪ ،‬ونشكالت امتكٌؾ امدراشي متالنٌذ اممدارس ؿي اممراخل‬ ‫اممختلفة ‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -5‬ةحوث غلم امنفس اؤلحتماغي ‪:‬‬ ‫‪54‬‬ ‫ثتعلق ةحوث غلم امنفس اؤلحتماغي ةدراشة امعالكات اؤلحتماغٌة ةٌن‬ ‫األؿراد وامجماغات ةعضهم ةبعض ‪ ،‬ولٌفٌة ثأجر امفراد ةامعوانل اؤلحتماغٌة‬ ‫اممختلفة لمشكالت امبٌئة وامبطامة وامفقر وامصراغات اؤلحتماغٌة وحناح‬ ‫األخداث‪،‬وثأجٌر امفروق اؤلحتماغٌة غلى األؿراد ‪ ،‬لما ثهتم ةحوث غلم امنفس‬ ‫اؤلحتماغي ةإغداد اؤلدصائٌٌن اؤلحتماغٌٌن وثدرًبهم غلى امتعانل نع‬ ‫اممشكالت امنفسٌة اؤلحتماغٌة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ةحوث غلم امنفس اؤلللٌنكي ‪:‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-37-‬‬ ‫ثهدؽ ةحوث غلم امنفس اؤلللٌنٌكي إمى زًادة لفاؠة امخدنات امطبٌة‬ ‫امنفسٌة اممقدنة وملمرطى امنفسٌٌن *امعصاب ) وامعقلٌٌن * امذوان ) ؿي‬ ‫نجائلت امتشخٌص وامعالج امتوحٌه و امتأوٌل و طرق امعالج ثداةٌر اموكاًة‬ ‫‪.‬وامتشخٌص ؿي ولم امنفس اؤلللٌنٌكي ًشٌر إمى وضؾ دًنانٌات امشخصٌة‬ ‫ممعرؿة امصراغات امدادلٌة ؿي امحٌاة اؤلهساهٌة خٌث أن وذه امصراغات‬ ‫امقائمة ةٌن امرػبات امؼرًزًة و ةٌن اممخاوؽ وي أوم امصراغات اممسببة‬ ‫ملعصاب‪.‬و كد ثفرع غلم امنفس اؤلللٌنٌكي نن دراشة امسلوك امشاذ * ػٌر‬ ‫‪8‬‬ ‫امسوي) ‪ ،‬و لذمك نن دراشة امفروق امفردًة و امقٌاس ‪.‬و امهدؽ األشاشي‬ ‫‪73‬‬ ‫نن غلم امنفس اؤلللٌنٌكي وو إكانة غالكة او ألثر ؿاغلٌة ةٌن امفرد و ةٌئته ‪ ,‬و‬ ‫هحو ثقوًة صعوره امدادلي ةاألنن وامثقة‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ -7‬ةحوث غلم امنفس امترةوي ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫ثتعلق امبحوث ؿي غلم امنفس امترةوي ةدراشة نشكالت امتعلٌم و أؿضل‬ ‫طرق امتعلم ‪،‬و ثعدًل نناوج امدراشة لي ثالئم إختٌاحات و نٌول امتالنٌذ ‪،‬‬ ‫وةحث نشكالت ضعوةات امتعلم و أشباب امتأدر امدراشي و امتحصٌلي ‪ ،‬لما‬ ‫‪54‬‬ ‫ثهتم ثلك األةحاث ةدراشة طرق امتدرًس و ةإغداد اممعلمٌن واألدصائٌٌن‬ ‫امنفسٌٌن وثدرًبهم غلى امتعانل نع اممراخل امعمرًة اممختلفة ملطالب‪.‬‬ ‫‪ -8‬ةحوث غلم امنفس امصناغي ‪:‬‬ ‫ثهدؽ امبحوث ؿي نجال غلم امنفس امصناغي مدراشة امعالكة ةٌن اٍمة و‬ ‫ةٌن اؤلهسان ‪ ،‬وثصمٌم األحهزة امتعوًضٌة ملمعاكٌة نثل األطراؽ امصناغٌة‬ ‫‪ ،‬لما ثهتم ثلك امبحوث ةاممشكالت اممرثبطة ةاممجال امصناغي نثل‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-38-‬‬ ‫اؤلشتهداؽ ملحوادث ؿي اممصاهع وامورش ‪ ،‬وامعالكة ةٌن أضحاب امعمل و‬ ‫امعمال ‪ ،‬ودراشة امتوحٌه اممهني ‪ ،‬وغمل دورات ثدرًبٌة إرصادًة ملعمال‬ ‫ممواحهة نشكالت امعمل‪.‬‬ ‫‪ -9‬ةحوث غلم امنفس امتجرًبي ‪:‬‬ ‫ثهتم ةحوث غلم امنفس امتجرًبي ةدراشة ثطوًر اممناوج امدكٌقة ملقٌاس ‪،‬‬ ‫وامتحكم‪ ،‬ولٌفٌة إشتجاةة األصخاص ملمثٌرات امحسٌة ‪ ،‬و اؤلدراك و امتذلر ‪،‬‬ ‫‪8‬‬ ‫وػامبا" ثتم امبحوث امتجرًبٌة غلى امحٌواهات مصعوةة إحراؠ ةعض امتجارب‬ ‫‪73‬‬ ‫غلى اؤلهسان ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ةحوث غلم امنفس امطبي ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ثختص ةحوث غلم امنفس امطبي ةدراشة غالج اممشكالت امحادة أو‬ ‫امشدًدة نن امناخٌة اؤلهفعامٌة و امسلولٌة و دراشة غالكة امظواور امنفسٌة ةبنٌة‬ ‫‪22‬‬ ‫امدناغ‪ ،‬خٌث ًقدم إمى أصخاص نرطى *ػٌر أشوًاؠ) ئل ًدرلون نرطهم‬ ‫امنفسي أو امعقلي و ئل ًعترؿون ةه و ئل ًسعون مطلب امعالج ةأهفسهم و ًقوم‬ ‫‪54‬‬ ‫ةتقدًمه األطباؠ امنفسٌون واؤلللٌنٌكٌون ؿي امعٌادات واممستشفٌات امنفسٌة‬ ‫‪ ،‬ولذمك دراشة إشتخدام امعقاكٌر امطبٌة ؿي امعالج و نتاةعة امآلجار امتي‬ ‫ثترلها امعقاكٌر امطبٌة غلى شلوك اممرًض‪.‬‬ ‫‪ -11‬ةحوث غلم امنفس امبٌئي ‪:‬‬ ‫ثهدؽ ةحوث غلم امنفس امبٌئي إمى اؤلوتمام ةقضاًا امبٌئة و اممفترض إهها‬ ‫ثؤجر غلى امسالنة امنفسٌة ملفرد نثل امضوطاؠ و ثلوث امبٌئة امهواؠ ‪،‬و امماؠ‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-39-‬‬ ‫‪ ،‬و صدة اؤلزدخام‪.‬وًحاول وذا امفرع نن أةحاث غلم امنفس ثقدًم اممعلونات‬ ‫امالزنة امتي ثساغد ؿي خل نشكالت امبٌئة امناحمة غن ثفاغل امفرد ةبٌئته‬ ‫اممحلٌة و امبٌئة امعاممٌة‪.‬‬ ‫‪ -12‬ةحوث غلم امنفس امعام ‪:‬‬ ‫ًهدؽ غلم امنفس امعام إمى ثنظٌم هشاط اممشتؼلٌن ةاممٌادًن اممختلفة ؿي‬ ‫غلم امنفس وامتنسٌق ةٌنها وإشتخدام نناوج امبحث وامطرق امتي ثستخدنها ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -13‬ةحوث غلم امنفس اممرطي ‪:‬‬ ‫‪73‬‬ ‫أةحاث غلم امنفس اممرطي ةدراشة إططراةات امسلوك و‬ ‫ثهتم‬ ‫‪32‬‬ ‫امشخصٌة ‪ ،‬واؤلططراةات امعقلٌة و امسلوك امشاذ و أشباةها و ثصنٌفاثها و‬ ‫أشس غالحها ‪ ،‬ولذمك دراشة اؤلضاةات امدناػٌة شواؠ اموراجٌة أو اممكتسبة‬ ‫و أجروا ؿي امحٌاة امنفسٌة ملفرد‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -13‬ةحوث غلم امنفس اممرطي ‪:‬‬ ‫‪54‬‬ ‫أةحاث غلم امنفس اممرطي ةدراشة إططراةات امسلوك و‬ ‫ثهتم‬ ‫امشخصٌة ‪ ،‬واؤلططراةات امعقلٌة و امسلوك امشاذ و أشباةها و ثصنٌفاثها و‬ ‫أشس غالحها ‪ ،‬ولذمك دراشة اؤلضاةات امدناػٌة شواؠ اموراجٌة أو اممكتسبة‬ ‫و أجروا ؿي امحٌاة امنفسٌة ملفرد ‪.‬‬ ‫‪ -14‬ةحوث غلم امنفس امجنائي ‪:‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-40-‬‬ ‫ثهدؽ ةحوث غلم امنفس امجنائي إمى ثطبٌق نبادىؠ وهظرًات غلم‬ ‫امنفس امعام ؿي نجال امجرًمة ‪,‬ودراشة أضل امجرًمة و طبٌعتها ةإغتباروا‬ ‫أواممضاد ملمجتمع ‪ ،‬ةاؤلطاؿة إمى دراشة‬ ‫هوغا" نن امسلوك اممنحرؽ‬ ‫دصائص صخصٌة اممجرم وامدواؿع امتي ثدؿعه ؤلرثكاب امجرائم ‪ ،‬وحناح‬ ‫األخداث ‪ ،‬واؤلهحراؽ امسٌكوةاثي ‪.‬ولذمك دراشة ندى حدوى امعقوةة‬ ‫وغدامتها وثاجٌروا غلى امفعل امجنائي اممرثكب وندى نالئمة امعقوةة‬ ‫مشخصٌته ‪ ،‬وةحث اموشائل ؿي غالج اممجرم و إضالخه ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ -15‬ةحوث غلم امنفس امعسكرى ‪:‬‬ ‫‪73‬‬ ‫ؿرع وام نن ؿروع غلم امنفس امتطبٌقٌة ‪ ,‬وًهتم ةكل ثطبٌقات غلم امنفس ؿي‬ ‫‪32‬‬ ‫امقوات اممسلحة وؿى امدؿاع امعسكري واممعنوي غن ثراب اموطن ‪ ,‬وأًضا‬ ‫ةتطبٌقات غلم امنفس ؿي امقوات امعسكرًة أدارثها وثحرًكها ورؿع روخها‬ ‫‪22‬‬ ‫اممعنوًة وامقتامٌة غند امهجوم وائلكتحام وامؼزو‪.‬لما ًهتم غلم امنفس امعسكري‬ ‫‪ -‬أًضا ‪ -‬ةاألشس امنفسٌة امتي ثعمل غلى رؿع امروح اممعنوًة ملشعب أجناؠ‬ ‫اممعارك وثعبئته ملقتال وملتضحٌة‪.‬وغلى وذا ‪ ,‬ؿان غلم امنفس امعسكري ًهتم‬ ‫‪54‬‬ ‫ةموطوغات نثل " األشس امتي ثعمل غلى رؿع امكفاًة امتدرًبٌة ملجنود‬ ‫وامضباط‪ ,‬واألشس امنفسٌة امتي ثرؿع نن امروح اممعنوًة وامقتامٌة ةٌن امجنود‬ ‫وامضباط ‪ ,‬وامدغاًة امسٌاشٌة وامشائعات ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-41-‬‬ ‫‪ -16‬ةحوث غلم امنفس امجنائي ‪:‬‬ ‫ثهدؽ ةحوث غلم امنفس امجنائي إمى ثطبٌق نبادىؠ وهظرًات غلم‬ ‫امنفس امعام ؿي نجال امجرًمة ‪,‬ودراشة أضل امجرًمة و طبٌعتها ةإغتباروا‬ ‫هوغا" نن امسلوك اممنحرؽ أواممضاد ملمجتمع ‪ ،‬ةاؤلطاؿة إمى دراشة‬ ‫دصائص صخصٌة اممجرم وامدواؿع امتي ثدؿعه ؤلرثكاب امجرائم ‪ ،‬وحناح‬ ‫األخداث ‪ ،‬واؤلهحراؽ امسٌكوةاثي ‪.‬ولذمك دراشة ندى حدوى امعقوةة‬ ‫وغدامتها وثاجٌروا غلى امفعل امجنائي اممرثكب وندى نالئمة امعقوةة‬ ‫‪8‬‬ ‫مشخصٌته ‪ ،‬وةحث اموشائل ؿي غالج اممجرم و إضالخه ‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪+‬امفرق ةٌن امبحوث امكمٌة و امبحوث امكٌفٌة ‪:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ثتفق لل نن امبحوث امكمٌة ‪ ،‬وامبحوث امكٌفٌة ؿي ثحقٌق ودؽ اموضول‬ ‫إمى امتفسٌر امعلمي مموطوع امدراشة وامذي ًتضمن امكشؾ غن امقواهٌن امتي‬ ‫‪22‬‬ ‫ثحكم امسلوك شواؠ امفزًائي أوامكٌمٌائي نن هاخٌة ‪ ،‬و امقواهٌن امتي ثحكم‬ ‫امسلوك اؤلهساهي نن هاخٌة أدرى ‪.‬إئل أن نن وذا ئل ًمنع نن وحود إدتالؿات‬ ‫‪54‬‬ ‫وؿروق ةٌن لال امنوغٌن نن امبحوث نن غدة هواخي وي دطوات غملٌة‬ ‫امبحث ‪ ،‬وطرق حمع امبٌاهات ‪ ،‬وثحلٌلها و ثفسٌروا ‪ ،‬و لذمك إغداد امتقرًر‬ ‫امنهائي وثقوًم امنتائج ‪.‬وشنعرض ؿي امجزؠ امتامي مبعض ثلك امفروق لما‬ ‫ًلي ‪:‬‬ ‫‪-1‬ثتسم دطوات غملٌة امبحث ؿي امبحوث امكمٌة ةأهها ثفسٌرًة ووضفٌة ‪،‬‬ ‫ةٌنما ثتسم ؿي امبحوث امكٌفٌة ةأهها إشتكشاؿٌة وثفسٌرًة ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-42-‬‬ ‫‪ -2‬ثتسم نراحعة امبحوث امساةقة ؿي امبحوث امكمٌة ةدور أشاشي ؿي ثبرًر‬ ‫إدتٌار اممشكلة وثحدًد امحاحة إمٌها ‪ ،‬ةٌنما ثتسم ؿي امبحوث امكٌفٌة ةدور‬ ‫جاهوي ؿي ثبرًر إدتٌار امعٌنة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ثستخدم امبحوث امكمٌة ؿي حمع امبٌاهات أدوات نعدة شاةقا" ‪ ،‬وةٌاهات‬ ‫ركمٌة ‪ ،‬وغدد لبٌر ؿي األؿراد ‪ ،‬ؿي خٌن ثستخد امبحوث امكٌفٌة ؿي حمع‬ ‫امبٌاهات امنصوص اممكتوةة أو اممصورة ‪ ،‬وغدد نحدود نن األؿراد ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ثعتمد امطرق امكمٌة ؿي امعلوم اؤلهساهٌة غلى هموذج امتفسٌر اؤلشتنباطي‬ ‫‪8‬‬ ‫اؤلشتقرائي ‪ ،‬وًبدأ اؤلشتقصاؠ ةنظرًة غن امظاورة نوطوع امبحث‪.‬و نن‬ ‫‪73‬‬ ‫وذه امنظرًة هستنتج نجموغة نن امفروض امتي ثخضع مإلدتبار ةإشتخدام‬ ‫إحراؠات نحددة لإحراؠات امتصمٌم امتجرًبي أو امسببي اممقارن أو‬ ‫‪32‬‬ ‫اؤلرثباطي ‪.‬أنا اؤلشتقصاؠ امكٌفي ؿإهه ًعتمد غلى هموذج نختلؾ ؿي امتفسٌر‬ ‫‪ ،‬وًدغو مهدؽ آدر نن اؤلشتقصاؠ ؿامسلوك اؤلهساهي نرثبط دائما" ةمضمون‬ ‫‪22‬‬ ‫داص ثارًخي و إحتماغي وزناهي وجقاؿي و ًسعى امباخثون ؿي نجال‬ ‫اؤلشتقصاؠ امكٌفي إمى ثفسٌر األغمال واممؤشسات و األخداث و امعادات ‪.‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪ -5‬ثختلؾ امطرق امكٌفٌة وامكمٌة لذمك ؿي نوكؾ لل ننهما نن دور امقٌم ؿي‬ ‫امبحث وائلشتقصاؠ ‪.‬ؿامباخثون امكمٌون ًصرخون ةأن كٌم و أراؠ امباخث‬ ‫كد ثلعب دورا" ؿي ثحدًد امموطوع أو اممشكلة اممراد دراشتها ‪ ،‬ومكن امبحث‬ ‫امفعلي ًجب أن ًكون دامٌا" نن ثأجٌر امقٌم ‪ ،‬أي أن امباخث ًجب أن ًتبع‬ ‫إحراؠات ضممت دصٌصا" معزل و إشتبعاد لل امعناضر امذاثٌة ‪ ،‬نثل امقٌم‬ ‫نن نوكؾ امبحث ‪ ،‬ةحٌث ئل ًتبقى إئل امحقائق امموطوغٌة ‪.‬‬ ‫امفصل امثاين ‪ /‬امتحث امػنهي‬ ‫‪-43-‬‬ ‫‪-6‬ثتسم ثحلٌل امبٌاهات و ثفسٌروا ؿي امبحوث امكمٌة ةأهه ثحلٌل إخصائي‬ ‫ملبٌاهات ‪ ،‬لما ًتم وضؾ اؤلثجاوات أو اممقارهة ةٌن اممجموغات أو وضؾ‬ ‫امعالكات ةٌن اممتؼٌرات ‪ ،‬لما ًتم نقارهة امنتائج ةنتائج امبحوث امساةقة ‪ ،‬ؿي‬ ‫خٌن ًتم ثحلٌل امبٌاهات و ثفسٌروا ؿي امبحوث امكٌفٌة نن دالل ثحلٌل‬ ‫اممحتوى ووضؾ امبٌاهات وثحلٌلها مؼوًا" ‪ ،‬لما ًتم امترلٌز غلى اممعنة‬ ‫األوطح ملنتائج ‪.‬‬ ‫‪-7‬ثتبع امبحوث امكمٌة أضول ونعاًٌر نحددة ؿي إغداد امتقرًر امنهائي ‪ ،‬لما‬ ‫‪8‬‬ ‫ًتم ثقوًم امنتائج ةشكل نوطوغي وػٌر نتحٌز ‪.‬ؿي خٌن كد ًتأجر امتقرًر‬ ‫‪73‬‬ ‫امنهائي وثقوًم امنتائج ةامذاثٌة وامتحٌز مآلراؠ امشخصٌة واممٌول ؿي امبحوث‬ ‫امكٌفٌة ‪.?

Use Quizgecko on...
Browser
Browser