Semana 2 HISPA PDF

**WEEK 2 HISPA** [Tijdlijn:] 1492: Columbus kwam aan in Amerika (Abya Yala) 1494: Verdrag van Tordesillas: Overeenkomst tussen Spanje en Portugal gericht op het oplossen van geschillen over nieuw ontdekt land. 1520: De verovering van het Azteekse rijk. La Malinche: Ook bekend als Malintzin,...

**WEEK 2 HISPA** [Tijdlijn:] 1492: Columbus kwam aan in Amerika (Abya Yala) 1494: Verdrag van Tordesillas: Overeenkomst tussen Spanje en Portugal gericht op het oplossen van geschillen over nieuw ontdekt land. 1520: De verovering van het Azteekse rijk. La Malinche: Ook bekend als Malintzin, was een Nahua-vrouw die een cruciale rol speelde als tolk en adviseur van Hernán Cortés tijdens de Spaanse verovering van het Azteekse Rijk. **Moeder van de eerste Mestizo.** Hernán Cortés: Conquistador verantwoordelijk voor de val van het Azteekse Rijk en de vestiging van de Spaanse overheersing in Mexico. 1532: De verovering van het Incarijk. Atahualpa: Hij was de laatste soevereine keizer van het Incarijk vóór de Spaanse verovering. Gevangen genomen door Francisco Pizarro. Francisco Pizarro: Conquistador die het Incarijk in Peru veroverde. Inbedrijfstelling: Arbeidssysteem ingesteld in Amerika. Gedwongen arbeid van inheemsen in ruil voor bescherming + christendom. Kastes: sociale classificatie in Latijns-Amerika op basis van raciale afkomst. Syncretisme: Mengeling van religieuze en culturele overtuigingen en praktijken. Voorbeeld: Santeria in Cuba. Bartolome de las Casas: Spaanse missionaris die een uitgesproken voorstander was van de rechten van de inheemse bevolking en het misbruik van het encomiendasysteem aan de kaak stelde. Bevorderde een humane behandeling tijdens de vroege koloniale periode. De vijfde: Belasting in koloniaal Spaans Amerika die een vijfde van alle edele metalen opeiste die werden gedolven. De stad Potosi droeg vooral bij aan de Spaanse koloniale rijkdom door zilver Mitas: Mitas waren arbeidscontracten die aan de inheemse bevolking werden opgelegd om voor een bepaalde periode in mijnen of landbouwprojecten te werken, vaak onder zware omstandigheden. De inheemsen werden georganiseerd in groepen die ook wel \"carporales\" werden genoemd. Tupac Amaru II: Was een leider van een inheemse opstand tegen de Spaanse koloniale overheersing in Peru tijdens de 18e eeuw. Hij streefde ernaar onderdrukkende praktijken af te schaffen en de rechten van de inheemse bevolking te bevorderen. De roze legende: Of de \"Roze Legende\" verwijst naar een geromantiseerd verhaal over de Spaanse verovering van de Amerika\'s, waarbij het vaak wordt afgeschilderd als een heldhaftige en nobele onderneming en het geweld en de uitbuiting worden gebagatelliseerd. Dit verhaal benadrukt vaak thema\'s als avontuur en ontdekking in plaats van de harde realiteit waarmee de inheemse bevolking werd geconfronteerd. De zwarte legende: Of de \"Zwarte Legende\", verwijst naar een kritisch beeld van de koloniale daden van Spanje, waarin de wreedheid, de uitbuiting en het religieus fanatisme werden benadrukt, vooral tegen inheemse volken, wat in schril contrast stond met de gunstigere verhalen van andere koloniale machten. Simon Bolivar: El Libertador, vocht voor de onafhankelijkheid van verschillende Zuid-Amerikaanse landen. Monroe Doctrine 1823: Amerikaans beleid dat de vrijheid van Amerika bevestigt en Europese landen waarschuwt voor verdere koloniale inmenging of interventie in het westelijk halfrond. **Belangrijke kennis door de antwoorden op de huiswerkvragen:** Abya Yala betekent \'volwassen, levend, bloeiend land\'. De Guna, een inheems volk van Colombia en Panama, zo noemden ze de plek die ze bewoonden. 2.3 Cultuur in de Spaanstalige wereld: Wat gebeurde er op 12 oktober 1492? (140) Christoffel Columbus kwam aan in Amerika. In december 1492 landde hij op een eiland dat hij Hispaniola noemde, wat tegenwoordig de Dominicaanse Republiek en Haïti is. 2.4 Cultuur in de Spaanstalige wereld: Op 27 oktober 1492 dacht Columbus dat hij Waar kwam het eigenlijk aan in Japan (52)? Naar Cuba. Vanaf het begin werden ze gesteund door de Spaanse autoriteiten in hun pogingen om De Spaanse vrouwen trouwden ook met inheemse vrouwen, en dat deden ze ook. Ook Spaanse vrouwen bij wet werden ze aangemoedigd om met \"Indianen\" te trouwen. 2.20 Cultuur in de Spaanstalige wereld (19): Waarom was het zo in de mode om de term \"cultuur\" te gebruiken? \"Worth a Potosi!\", tijdens het koloniale tijdperk? Omdat de keizerlijke stad Potosí erg belangrijk was vanwege de edele metalen die het produceerde. 2.21 Waarom is de Potosi-mijn een open ader? Miljoenen slaven stierven in de mijnen tijdens de koloniale tijd. Het heeft ook geleid tot een vergiftigde erfenis voor de Bolivianen. 2.25 Welke traditionele dansen in Bolivia hebben hun oorsprong in de koloniale tijd en waarom? (23) De caporales en de morenada. De caporales omdat de caporal staat voor de mulat die waakt over het werk in het Yungas-gebied en die de zwarten martelt, onverschillig voor de pijn die ze voelen. Een praktijk die begon in de koloniale tijd. De morenada is een eerbetoon aan de \"Afrikaanse koning\". De zwarte slaven die uit Afrika werden gehaald om coca en andere gewassen te verbouwen, blijven hun koning erkennen, zelfs na zijn gedwongen ballingschap. 2.26 Wat was de op twee na belangrijkste stad in de koloniale tijd en waarmee dreef de stad handel? (86) Antigua, Guatemala. Met cacao, suiker en indigo. 2.30Wie waren de bevrijders van Argentinië en Chili? José de San Martín (Argentinië) en Bernardo O\'Higgins. **Personalisme** en **nepotisme** hebben koloniale wortels. Creolen (families met oorsprong in Europees/Spaans) waren familiegericht, maar met weinig gemeenschapszin. Vandaag de dag vormt dit erfgoed een obstakel voor democratisering en modernisering van instellingen in Latijns-Amerika (Cerda-Hegerl). In de koloniale tijd verdeelden de conquistadores de mensen in drie sociale groepen De belangrijkste, afhankelijk van hun huidskleur (blanken, indianen en zwarten), maar ook van hun kleding en taal. Bevoorrechte posities gingen naar blanken, Indianen moesten werken en tribuut betalen en zwarten konden nauwelijks overleven. Daartussenin was er een complexe rassenvermenging. Deze verdeling van huidskleur en de gevolgen die dit had voor de behandeling en de kansen van mensen wordt vandaag de dag nog steeds herhaald. Gedeeltelijk omdat geschiedenisboeken nog steeds vooral het bevoorrechte, blanke mannenperspectief laten zien. Vandaag de dag is Benkos Biohó een symbool van etnische diversiteit, de rechtvaardiging van het Afro-volk en een referentie voor hele ontwortelde of vergeten volken. 2.38 Hoe werkt de Amerikaanse aanwezigheid in het geschiedenis van Nicaragua (108) en in Panama (112) en in Puerto Rico (136)? Nicaragua: \- In 1856 werd de Amerikaanse avonturier William Walker president, maar kort daarna werd hij Later werd hij van school gestuurd. \- Tussen 1912 en 1933 werd Nicaragua bezet door soldaten van het Amerikaanse leger. Panama: \- In 1903 werd het onafhankelijk met de hulp van de VS. \- Het Panamakanaal (1914) verbindt de Atlantische en Stille Oceaan met elkaar en vergemakkelijkt de doorvaart. van schepen op handelsroutes. Het werd gebouwd met de hulp van Frankrijk en Verenigde Staten. Puerto Rico: \- Puerto Rico is officieel een gemenebest van de Verenigde Staten: de Verenigde Staten en de Verenigde Staten van Amerika. Puerto Ricanen zijn ook Amerikaanse burgers en hebben bijna dezelfde rechten als Puerto Ricanen. rechten.