Motivación Y Emoción - Unidad 2 - UTP

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN UNIDAD N° 2 Estudio de la motivación  Semana 5: Enfoques de la motivación (social, neuropsicológico, conductual, cognoscitivo) Perspectiva cognitiva y conductual de la motivación aplicada....

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN UNIDAD N° 2 Estudio de la motivación  Semana 5: Enfoques de la motivación (social, neuropsicológico, conductual, cognoscitivo) Perspectiva cognitiva y conductual de la motivación aplicada. PC1 DOCENTE: Mg. PIERINA ELIZABETH MUÑANTE RAMIREZ  Logro del curso Al finalizar el curso, el estudiante aplica los conocimientos de los procesos motivacionales y emocionales en el análisis del comportamiento humano. Logro de la Unidad Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un ensayo donde emplea su capacidad de análisis y síntesis, e incorporareflexiones partiendo de los conceptos motivacionales. Logro de la sesión Al finalizar la sesión, el estudiante conocerá los enfoques de la motivación, la perspectiva cognitiva y conductual de la misma.  Utilidad - ¿Por qué es importante conoces los enfoques de la motivación, la perspectiva cognitiva y conductual de la motivación aplicada? ¿Cuál es tu perspectiva cognitiva de la motivación? VEAMOS UN VIDEO INTERESANTE https://www.youtube.com/watch?v=0GSqEaPH rAw  Enfoque SOCIAL DE LA MOTIVACION Las teorías del enfoque social coinciden en que las personas guían su comportamiento motivados a satisfacer necesidades según el ambiente en el que se encuentren, según las circunstancias de las personas, el estatus o todas que según la sociedad en la cual se ve inscrita lo solicite. Enfoque NEUROPSICOLOGICO DE LA MOTIVACION El cuerpo busca de manera constante adaptarse al ambiente y a las circunstancias con las que se dispone, por lo tanto se manifiestan en este proceso dedicados a realizar dicha función como son la excitación y el estrés a pesar casi siempre termino excitación es utilizado o visto desde un enfoque psicológico, en general se refiere a los múltiples procesos que controlan la activación, el despertar , la conducta motora y la alerta , hablando en términos fisiológicos, la excitación incluye la activación autónomo , sucesos hormonales ,mecanismos de tallo cerebral y acontecimientos en la corteza cerebral. Enfoque conductual DE LA MOTIVACION Refiere que las características ambientales controlan la conducta o la dirigen motivándola según los estímulos presentados. Las teorías conductuales hacen hincapié en el concepto de refuerzo para explicar el aprendizaje instrumental u operante, incluso podrían llegar a afirmar que el reforzador es la razón de comportamiento humano.  Enfoque cognitivo DE LA MOTIVACION La sociedad, la familia, los medios de comunicación y lo que nos rodea influye en nuestro desarrollo, la cultura nos enseña a modular la conducta, nuestros impulsos y nuestras emociones conforme aprendemos reglas sociales. Una persona es mas aceptada si se rige según las leyes o normas que la misma sociedad o cultura establece, por ende aprende a desarrollar capacidades que le dirigen para subsistir en un sistema u organización. El enfoque cognitivo hace referencia a la influencia que tiene los acontecimientos externos con nuestras cogniciones para regular el comportamiento de una manera interaccional. EVALUACIÓN PC1  PREGUNTA DE APLICACION ¿Qué has aprendido hoy?, ¿Porque y Para que será importante lo aprendido el día de hoy?