Nilalaman ng Kurso PDF

**Nilalaman ng Kurso** Ang **kontekstwalisadong sa Filipino** ay isang praktikal na kursong nagpapalawak at nagpapalalim sa kontekstwalisadong komunikasyon sa wikang Filipino ng mga mamamayang Pilipino sa kani-kanilang mga komunidad sa partikular, at sa buong lipunang Pilipino sa pangkalahatan. Na...

**Nilalaman ng Kurso** Ang **kontekstwalisadong sa Filipino** ay isang praktikal na kursong nagpapalawak at nagpapalalim sa kontekstwalisadong komunikasyon sa wikang Filipino ng mga mamamayang Pilipino sa kani-kanilang mga komunidad sa partikular, at sa buong lipunang Pilipino sa pangkalahatan. Nahahati ito sa limang mahahalagang yunit: Yunit 1. Introduksyon: Ang pagtataguyod ng Wikang Pambansa sa Mas Mataas na antas ng Edukasyon at lagpas pa. Yunit 2. Pagpoproseso ng Impormasyon para sa Komunikasyon. Yunit 3. Mga gawaing Pangkomunikasyon ng mga Pilipino. Yunit 4. Mga napapanahong Isyu at Nasyunal. Yunit 5. Mga Tiyak na Sitwasyong Pangkomunikasyon. Layunin -- Yunit 1 1. Natatalakay ang mga Prinsipyong ipinaglalaban ng mga tagapagtanggol ng wika upang maitaguyod ang wikang pambansa sa lalong mataas na antas nito; 2. Nasusuri ang mga legal na pamantayan sa ipinaglalabang pagtataguyod sa wikang pambansa sa lalong mataas na antas ng edukasyon. 3. Nabulus ng diskursong may kinalaman sa mga usaping pangwika. Ano-anong mga bagay ang maaring makapagbigay sayo ng iyong pagkakakilanlan? **Kasaysayan ng Wikang Pambansa** - Saligang Batas- ang pinaninilagang batas ng bawat bansa. - Wikang Filipino- ang tanikalang nag-uugnay sa mga tao sa mahigit na pitong libong isla sa Pilipinas. **Wika** - Simbolo at instruemento ng pagkakakilanlan. - Kumplikado at may kapangyarihan - Dinamiko - Kasangkapan upang maipadama ng tao sa kanyang kapwa ang kanyang iniisip, nadarama at nakikita. **BIAK NA BATO 1897**- Tagalog ang opisyal na wika ng pamahalaan Ang pangangailangan na magkaroon ng wikang magbubuklod sa ating lahi. Napagkasunduan ng mga katipunero. **Hunyo 10 1934** **Saligang batas 1935 (Artikulo XIV, Sek 3)** Ayon sa saligang batas na ito ang Ingles at kastila ay mananatiling opisyal na wika hanggang hindi nagtatadhana ng iba ang batas. **Nobyembre 13, 1936** Dama ng pangulong komonwelt na si **manuel L quezon** ang pangangailangan ng isang wika na sinasalita at nauunawaan ng lahat sa isang pamayanang may iisang nasyunalidad at estado. Binigyang diin niya ang batas na ito. **Disyembre 30, 1937** Pinagtibay ang wikang pambansa ng Pilipinas **Kautusang Tagapagpaganap** **Batas ng Komonwelt Blg.570** **Proklamasyon Blg. 12** **Proklamasyon Blg. 186** **Kautusang Pangkagawaran Blg. 7** **Saligang Batas ng 1987 (Artikulo XIV, Sek 6)** **Ched Memorandum Blg. 59** **Proklamasyon Blg. 1041** Nagkaroon ng inisyatibo ang mga tagapagsulong ng Wikang Pambansa **Lope K. Santos** - Filipino - Ama ng Balarilang Pilipino at Haliging Panitikang Pilipino - Isang abogado, kritiko at lider obrero ay nanguna sa maraming palihang pangwika. - Taong 1941-1946 Punong-tagapangasiwa ng Surian ng Wikang Pambansa **Nagkaroon ng inisyatibo ang mga tagapagsulong ng Wikang Pambansa** **St** **Cirio H. Panganiban** **Nagkaroon ng inisyatibo ang mga tagapagsulong ng Wikang Pambansa Filipino** **RA 1265 Kautusang Tagapagpaganap Big. 08** **Cecilio Lopez** **Mga nagbigay ng Pagpapakahulugan sa Wika** **Lachica (1993)** **Caroll (1964)** **Todd (1987)** **Bram** **Archibald Hill** **Henry Gleason** **Ano ang una mong reaksyon mo sa balitang mawawala na ang assignaturang Filipino at panitikan sa kolehiyo?** **Pag-usbong ng Programang K-12** **Pangulo Benigno Aquino III** **Hindi nagging madali ang pinagdaanan ng mga Nagsusulong nito bago ito nagging pormal na naipatupad Dahil na rin sa pagtutol ng maraming kasaping akademiya, mga mag-aaral at mga magulang** - Pormal na itinalaga ang kagawaran ng Edukasyon (Department of Education DepEd) bilang tagapagpatupad at tagapamahalang Edukasyong K to 12 noong taong 2013. - Ang Implementasyon ng Programang k-12 at ang ratipikasyon ng kindergarten Education Act ng 2012 at Enhanced Basic Education Act ng 2013 ay nagbukas sa tatlong taong dagdag sa basikong edukasyon ng mga mag-aaral. - Naging malaking hamon ito para sa mga namumuno ng isang eskwelahan bunga ng mataas nitong kahingian upang matugunan ang repormang kaakibat ng Programang K to 12. **Kahalagahan ng K-12 Kurikulum ng DepEd** - Malalaman ng mag-aaral ang interes, kasanayan at Espesiyalisasyon na makatutulong upang makapasok sa kalidad at tiyak na kurso sa kolehiyo. Masisiguro rin ang pagbaba ng bilang ng "job-mismatch" na siyang magpapababa sa kalidad ng trabaho ng lakas Paggawa. - Maisabay ang kasanayan ng mga mangagawang Pilipino sa lakas paggawa ng karatig bansa sa pamamagitan ng paghasa sa mga mag-aaral upang maging globally **Larangan ng Pagpapakadalubhasa** - Inaasahan na ang mga mag-aaral na makapagtapos sa bagong Sistema ng edukasyon ay makapagtagylay ng kahusayan na kailangan upang sila ay agad na makapaghanapbuhay. - Maisasakutaparan ito sa pamamagitan ng mga electives na kanilang kukunin sa dalawang taong dagdag sa sekondarya. **Larangan ng Pagpapakadalubhasa** **Ang mga Electives na ito o pagkakadalubhasaan ay kinabibilangan ng mga sumusunod:** 1. Academics para sa mga nais magpatuloy ng pag-aaral sa kolehiyo. 2. Technical- vocational para sa mga mag-aaral na nais na makapaghanap-buhay matapos ang kanilang high school. 3. Sports and Arts para sa mga mag-aaral na mahilig sa dalawang larangan. **CHED Memorandum Order** **Ano ang Kautusang Ipinataw?** **Ang resulta ng pagpataw** **Usapin ng Filipino sa CMO 20 Series 2013** **Dr. Patricia Licuanan** na ang K-12 ang sagot sa usapin ng trabaho matapos ang labindalawang basikulong edukasyon. Opsyon ang hindi ipagpatuloy ang pag-aaral sa kolehiyo sapagkat taglay na nila ang kinakailangan lakas at talino na hinahanap ng mga kumpanya para sa serbisyo. Bukod pa dito ang tinatawag na ASEAN integration o pagsabay ng pilipinas sa Sistema ng edukasyon na ginagamit sa halos lahat ng bansa sa Asya. Naglabas ng Memo 20, Serye ng 2013 ang Commission on Higher Education para sa katumbas na mga asignatura ng tatlumput anim (36) na yunit ng pangkalahatang Edukasyon(Gen.Ed.) na kinabibilangan ng mga sumusunod; - Understanding the self(Pag-unawa sa sarili) - Readings in the Philippine History (Mga Babasahin hinggin sa kasaysayan ng Pilipinas) - The Contemporary World (Ang Kasalukuyang Daigdig) - Mathematics in the Modern World (Matematika sa makabagong Daigdig) - Purposive Communication (Malayang Komunikasyon) - Art Apprecation(Pagpapahalaga sa Sining) - Science Technology and Society (Agham Teknolohiya at Linuna - Usapin ng Filipino sa CMO 20 Series 2013 Nakalulungkot sapagkat nagging mababaw ang kaniyang pagtingin sa pakikibaka ng mga tagapagtanggol na wika sa kahalagahan ng Filipino sa mas mataas na antas ng pagtuturo. - **Ramon Guillermo** ng Philippine Studies sa UP Departamento ng Filipino at Panitikan sa Pilipinas na ang pagtanggal ng CHED sa asignaturang Filipino sa kolehiyo batay sa CMO 20, Sere ng 2013 ay magbubunga ng kawalang malay ng mga mag-aaral sa Wikang Filipino. Nabalot ng Kontrobersya ang kautusan ng CHED sapagkat lantaran na tinanggal ang asignaturang Filipino na sana ay makaagapay natin sa pagsusulong ng intektwalisasyon at marketisasyon ng kultura at wikang Filipino. Pagpapaliwanag ni Licuanan na hindi naman daw nagging tahasan ang pagkawala ng Filipino sa kurikulum dahil may inilaan para rito ang ika-11 at 12 baiting ng Senoir High School. Dagdag pa niya sa bawat kolehiyo, pamantasan o unibersidad ay opsiyon na gamitin ang Filipino sa tatlumpu't anim na yunit ng Gen Ed. Ayon pa rin kay **Guillermo**, tahasan nyang sinabi na ang memorandum na ito ng CHED ay nangangahulugan ng panganib sa wikang Filipino at pagpatay ng maraming departamento sa pribadong kolehiyo na maaring magbunga ng kontraktiwalisasyon. Nabalot ng Kontrobersya ang kautusan ng **CHED** sapagkat lantaran na tinanggal ang asignaturang Filipino na sana ay makaagapay natin sa pagsusulong ng intektwalisasyon at marketisasyon ng kultura at wikang Filipino. Pagpapaliwanag ni **Licuanan** na hindi naman daw nagging tahasan ang pagkawala ng Filipino sa kurikulum dahil may inilaan para rito ang ika-11 at 12 baiting ng Senoir High School. Dagdag pa niya sa bawat kolehiyo, pamantasan o unibersidad ay opsiyon na gamitin ang Filipino sa tatlumpu't anim na yunit ng Gen Ed. **Argumento ng Tanggol Wika at iba pa na laban sa CMO 20, Serye ng 2013** Ang petisyon ng Tanggol Wika at iba pa sa agarang paglalabas ng korte Suprema ng **Temporary Restraining Order o Permanent Restraining Order** aaaay inihain sa kanilang kapasidad bilang namumuwisan at mga mamamayang Pilipino. Iginiit na ang pagpapatupad ng **CMO 20, serye ng 2013** at iba pang hakbang na kaugnay nito ay tahasang paglabag sa polisiya at mandating inilatag Dagdag pa nila lumalabag din sa **Batas Republika 7104 (**ang Batas na Lumilikha sa Komisyon ng wikang Filipino, at ang Pagbibigay Dito ng Kapangyarihan, Tungkulin, at para sa iba pang Layunin) **Batas Pambansa 232** (ang Batas na Nilikha para sa Pagtatag at Pagpapanatili ng Sistemang Integratibo ng Edukasyon) **Batas Republika 7356 (**Ang Batas ng Lumikha sa Pambansang Komisyon ng Kultura at Sining -National **Ang mga sumusunod ay ilan din sa mahahalagang puntos na ibinibigay ng mga petisyoner laban sa CMO 20, Serye 2013.** 1. Ang paghina at, sa launan, kamatayan ng ating pambansang wika, kultura, kasaysayan at pambansang pagkakakilanlan. 2. Dudulot ito ng panghihina at kamatayan ng mga Pilipino bilang nagkakaisang mamamayan at may pagmamahal sa bayan at ng Pilipinas bilang maunlad na bansa 3. Kapag hindi napagbigyan ang kahilingan ng mga petsiyoner na ipahinto ang implementasyon ng CMO No.20 Serye ng 2013 sa pamamagitan temporary restraining order at o writ of preliminary injunction, tuloy-tuloy na maipatutupad ng CHED ang isang Kurikulum na anti-Filipino, anti-nasyonalista, at tahasang lumalabag sa konstisusyon. 4. Pahihinain nito ang pundasyon ng atings nasyonalismo, identidad, kultura, pagkabansa, pagkakaisa at demokrasva. CHED Memorandum Order **Dr. Randy Din at David Michael San Juan** **Tanggol Wika** **CHED Memorandum Order** **Abril 2015** **Hunyo 2017**