Ética y Odontología: Una introducción (PDF)

bioética ESCRITOS DE BIOÉTICA N° 2, 2006 ÉTICA Y ODONTOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética (CIEB) Carmen Cardozo, Eduardo Rodríguez, Fernando Lo...

bioética ESCRITOS DE BIOÉTICA N° 2, 2006 ÉTICA Y ODONTOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética (CIEB) Carmen Cardozo, Eduardo Rodríguez, Fernando Lolas y Álvaro Quezada César Abadía Carolina Álvarez de la Cadena Clemencia Bermúdez Blanca Bórquez Ana Buendía Luis Ciocca Cristina Deangelillo Francy García Rina Guerra Roberto Irribarra Alicia Losoviz Fernando Romo María Angélica Torres-Quintana Jorge Triana Carolina Valdebenito Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Universidad de Chile  ›4)#! 9 /$/.4/,/'Ù! 5.! ).42/$5##)Ê. Ú #)%" 5NIVERSIDAD DE #HILE 0RIMERA EDICI˜N NOVIEMBRE DE  HTTPWWWUCHILECLBIOETICA E MAIL C BIO UCHILECL 2EGISTRO DE 0ROPIEDAD )NTELECTUAL.O  )3".     $ISE¶O Y DIAGRAMACI˜N &ABIOLA (URTADO #£SPEDES )MPRESO !NDROS IMPRESORES )MPRESO EN #HILE ,OS EDITORES NO SON RESPONSABLES DE LAS OPINIONES VERTIDAS POR LOS AUTORES EN CADA UNO DE LOS CAP¤TULOS.INGUNA PARTE DE ESTA PUBLICACI˜N INCLUYENDO EL DISE¶O DE LA CUBIERTA PUEDE SER REPRODUCIDA ALMACENADA O TRANSMITIDA POR MEDIO ALGUNO YA SEA EL£CTRICO QU¤MICO MECÕNICO ˜PTICO DE GRABACI˜N O FOTOCOPIA SIN AUTORIZACI˜N PREVIA EL EDITOR  %SCRITOS DE "IO£TICA.—   ›4)#! 9 /$/.4/,/'Ù! 5.! ).42/$5##)Ê. #ENTRO )NTERDISCIPLINARIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA #)%" #ARMEN #ARDOZO %DUARDO 2ODR¤GUEZ &ERNANDO ,OLAS Y ¸LVARO 1UEZADA s #£SAR !BAD¤A s #LEMENCIA "ERM¢DEZ s "LANCA "˜RQUEZ s !NA "UEND¤A s ,UIS #IOCCA s #RISTINA $EANGELILLO s &RANCY 'ARC¤A s 2INA 'UERRA s 2OBERTO )RRIBARRA s !LICIA ,OSOVIZ s &ERNANDO 2OMO s -AR¤A !NG£LICA 4ORRES 1UINTANA s *ORGE 4RIANA s #AROLINA 6ALDEBENITO 6ICERRECTOR¤A DE )NVESTIGACI˜N Y $ESARROLLO 5NIVERSIDAD DE #HILE  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  ÙNDICE !54/2%3 ./4! 02%,)-).!2  02%3%.4!#)Ê.  ).42/$5##)Ê.  ›4)#! ")/›4)#! ,%9 #/.#%04/3 "¸3)#/3  ›TICA  ›TICA PROFESIONAL EN ODONTOLOG¤A DEBERES DEL DENTISTA  #OMPONENTE MORAL  #OMPONENTE INTELECTUAL  #OMPONENTE ORGANIZACIONAL INTERRELACI˜N PROFESIONAL Y CON LA COMUNIDAD C˜DIGOS DE £TICA Y ASOCIACI˜N PROFESIONAL  "IO£TICA  ,EY  /$/.4/,/'Ù! 02/&%3)Ê. $% 2)%3'/  )NTRODUCCI˜N  ,A EXPERIENCIA DE #/.!-%$  4IPOS DE RIESGO  2IESGOS QUE AFECTAN LA ESFERA PS¤QUICA  2IESGOS QUE AFECTAN LA ESFERA F¤SICA  2IESGOS QUE AFECTAN AL PROFESIONAL Y AL PERSONAL AUXILIAR EN ODONTOLOG¤A  z#˜MO SE GESTIONAN LOS RIESGOS EN ODONTOLOG¤A  z1U£ ASPECTOS INVOLUCRA LA GESTI˜N DE RIESGOS  2ECOMENDACIONES QUE PUEDEN AYUDAR A EVITAR EL RIESGO DE DEMANDAS DE MALA PRÕCTICA  %, #/.#%04/ h3!,5$ %.&%2-%$!$ /2!,v $%, %*%2#)#)/ ).$)6)$5!, ! ,! 3!,5$ #/,%#4)6! 5. $),%-! 0!2! %, /$/.4Ê,/'/ !#45!,  z0OR QU£ UN NUEVO CONCEPTO  5N NUEVO PARADIGMA   ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N !.42/0/,/'Ù! -›$)#! !02/8)-!#)Ê. ! ,! 3!,5$ /2!,  $ElNIENDO ANTROPOLOG¤A M£DICA  %VOLUCI˜N DE LAS PRÕCTICAS EN SALUD  /RALIDAD IDENTIDAD Y SALUD  #ONCLUSI˜N  ,/3 3)34%-!3 $% 3%'52)$!$ 9 !4%.#)Ê. %. !-›2)#! ,!4).! 9 ,/3 %&%#4/3 %. %, %*%2#)#)/ $% ,! /$/.4/,/'Ù! ).%15)$!$ % ).*534)#)!  z#UÕL ES LA RELACI˜N ENTRE LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LA SALUD  0ROTOCOLOS DE MANEJO zC˜MO MANEJAN LA ODONTOLOG¤A Y LA MEDICINA LAS DESIGUALDADES SOCIALES  ,A ODONTOLOG¤A COMO PRÕCTICA QUE FOMENTA LAS DESIGUALDADES SOCIALES  0REVENCI˜N PARA LOS POBRES Y TRATAMIENTO PARA LOS RICOS  0ROPUESTAS DE LA SALUD ORAL PARA LA SALUD P¢BLICA L¤MITES DEL m¢OR Y DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS  $OS MITOS DE LA ODONTOLOG¤A LOS TRATAMIENTOS ODONTOL˜GICOS SON COSTOSOS Y PREVENCI˜N VS TRATAMIENTO  #ONCLUSI˜N LOS MERCADOS Y LA PRÕCTICA ODONTOL˜GICA  %, $)¸,/'/ 9 ,! #/-5.)#!#)Ê. 5.! 4!2%! 52'%.4% $%, #5%20/ /$/.4/,Ê')#/ 0!2! 5. %*%2#)#)/ #/,%#4)6/  ,A SALUD COLECTIVA UNA VISI˜N COMPLEMENTARIA E INDISPENSABLE  -ODELOS DE RELACI˜N CL¤NICA  ")/›4)#! % ).6%34)'!#)Ê. %. /$/.4/,/'Ù!  )NTRODUCCI˜N  3ELECCI˜N DE INDIVIDUOS PARA UN ESTUDIO  %STÕNDARES £TICOS PARA LA INESIGACI˜N  #ONSENTIMIENTO INFORMADO #) EN INVESTIGACI˜N ODONTOL˜GICA  2ESPETO A POBLACIONES VULNERABLES  #OMIT£S DE £TICA DE LA INVESTIGACI˜N BIOM£DICA Y ODONTOL˜GICA  ,OS ASPECTOS £TICOS  0ROTECCI˜N DE LOS SUJETOS EN ESTUDIO  #5%34)/.!-)%.4/3 ")/›4)#/3 %. /$/.4/,/'Ù! !02/8)-!#)Ê. ! ,/3 4›2-)./3  !PROXIMACI˜N AL SIGNIlCADO DE LOS T£RMINOS  0LANTEAMIENTO DE CUESTIONAMIENTOS BIO£TICOS  ,/3 $),%-!3 4›#.)#/3 #)%.4Ù&)#/3 9 ›4)#/3 15% %.&2%.4! ,! /$/.4/,/'Ù! !#45!, ,! &5.#)Ê. $% ,/3 #Ê$)'/3 $% ›4)#!  $ILEMAS T£CNICOS CIENT¤lCOS Y £TICOS  #OMPETENCIAS DE LOS C˜DIGOS PROFESIONALES EN ODONTOLOG¤A   ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  )MPORTANCIA DEL C˜DIGO DE £TICA  &UNDAMENTOS DEL C˜DIGO DE £TICA  #˜DIGOS DE £TICA DE LA ODONTOLOG¤A NORTEAMERICANA  %, /$/.4Ê,/'/ &2%.4% !, #/.3%.4)-)%.4/ ).&/2-!$/ z15› (!#%2  $ElNICI˜N DEL CONSENTIMIENTO INFORMADO  ,A INFORMACI˜N  ,A VOLUNTARIEDAD  ,A CAPACIDAD  %L MENOR DE EDAD  ,/3 02/'2!-!3 $% &/2-!#)Ê. ›4)#! %. /$/.4/,/'Ù!  $IAGN˜STICO £TICO ACTUAL  $IAGN˜STICO SITUACIONAL  )MPORTANCIA DE INCLUIR LA BIO£TICA EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR  #ONSIDERACIONES EN LA ENSE¶ANZA DE LA BIO£TICA  0ROPUESTA PARA INTEGRAR BIO£TICA AL CURR¤CULO DE ODONTOLOG¤A  ")/›4)#! ")/3%'52)$!$ 9 2%30/.3!"),)$!$ 3/#)!,.5%6/ #!-0/ $% 2%&,%8)Ê. 0!2! %, /$/.4Ê,/'/  "IOSEGURIDAD EN ODONTOLOG¤A  0RINCIPIOS BÕSICOS DE BIOSEGURIDAD  2ESPONSABILIDADES DEL ODONT˜LOGO  #ON EL MEDIO AMBIENTE  #ON LOS PACIENTES  #ON EL PERSONAL  #ON LA SOCIEDAD  %N LA FORMACI˜N  -ALLA CURRICULAR DE SOPORTE PARA LA BIOSEGURIDAD  %NFERMEDADES TRASMISIBLES EN LA PRÕCTICA ODONTOL˜GICA  0RECAUCIONES CUANDO SE PRESENTAN LESIONES ACCIDENTALES  2ECOMENDACIONES PRÕCTICAS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES VINCULADAS A LA ASISTENCIA DE PACIENTES EN SALUD ORAL  #LASIlCACI˜N DE INSTRUMENTAL ODONTOL˜GICO  3)$! 9 #/.&)$%.#)!,)$!$ %. ,! 2%,!#)Ê. /$/.4Ê,/'/ 0!#)%.4%  ,A ENFERMEDAD DEL 3)$!  $ILEMAS  %L MANEJO DE LA INFORMACI˜N  #ONlDENCIALIDAD  %L PROFESIONAL EXPUESTO  2EmEXIONES lNALES  !.%8/3 ',/3!2)/  %*%-0,/ $% #Ê$)'/ $% ›4)#! 0!2! /$/.4Ê,/'/3 %. ,!4)./!-›2)#! #Ê$)'/ $% ›4)#! $% #/,/-")!    /42/3 #Ê$)'/3 $% ›4)#! %. /$/.4/,/'Ù!  2%#/-%.$!#)/.%3 $% ")/3%'52)$!$ %. /$/.4/,/'Ù!  Ù.$)#% !.!,Ù4)#/   ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  !54/2%3 #£SAR %RNESTO !BAD¤A "ARRERO LA )NVESTIGACI˜N "IOM£DICA Y 0SICOSOCIAL /DONT˜LOGO /RAL (EALTH $EPARTMENT   #ENTRO )NTERDISCIPLINARIO DE (ARVARD 5NIVERSITY 5NITED 3TATES %STUDIOS EN "IO£TICA #)%" DE LA 5NIVER SIDAD DE #HILE #OLOMBIA #AROLINA ¸LVAREZ DE LA #ADENA /DONT˜LOGA 0ROFESORA DE LA &ACULTAD DE ,UIS #IOCCA '˜MEZ /DONTOLOG¤A DE LA 5NIVERSIDAD.ACIONAL /DONT˜LOGO *EFE DEL ¸REA DE -EDICINA ,E !UT˜NOMA -£XICO GAL /DONTOL˜GICA &ACULTAD DE /DONTOLO G¤A 5NIVERSIDAD DE #HILE #HILE #LEMENCIA "ERM¢DEZ DE #AICEDO /DONT˜LOGA %SPECIALISTA EN "IO£TICA DE LA #RISTINA !LICIA $EANGELILLO 5NIVERSIDAD *AVERIANA *EFE DE LA 3ECCI˜N DE /DONT˜LOGA ESPECIALISTA EN /DONTOPEDIA 0ROMOCI˜N Y 0REVENCI˜N #OLOMBIA TR¤A $IRECTORA DEL 'RUPO DE )NVESTIGACI˜N Y #OORDINADORA DEL ÕREA DE "IO£TICA DEL #¤R "LANCA "˜RQUEZ 0OLLONI CULO !RGENTINO DE /DONTOLOG¤A !RGENTINA !BOGADA 0ROGRAMA )NTERNACIONAL DE &OR MACI˜N EN ›TICA DE LA )NVESTIGACI˜N "IO &RANCY 'ARC¤A M£DICA Y 0SICOSOCIAL   #ENTRO /DONT˜LOGA 3ERVICIO DE 3ALUD ,A 3ERENA )NTERDISCIPLINARIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA #HILE #)%" DE LA 5NIVERSIDAD DE #HILE #HILE 2INA !NA 'UERRA !NA ,AURA "UEND¤A /DONT˜LOGA %SPECIALISTA EN /RTOPEDIA /DONT˜LOGA #OMISI˜N.ACIONAL DE "IO -AXILAR Y /RTODONCIA 2ADI˜LOGA $ENTAL £TICA DE -£XICO 0ROGRAMA )NTERNACIONAL 5NIVERSIDAD.ACIONAL DE #UYO !RGENTINA DE &ORMACI˜N EN ›TICA DE LA )NVESTIGACI˜N "IOM£DICA Y 0SICOSOCIAL   #ENTRO 2OBERTO 2 )RRIBARRA -ENGARELLI )NTERDISCIPLINARIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA /DONT˜LOGO 0ROFESOR !SISTENTE #L¤NICA #)%" DE LA 5NIVERSIDAD DE #HILE -£XICO )NTEGRAL DEL !DULTO &ACULTAD DE /DONTOLO G¤A 5NIVERSIDAD DE #HILE #HILE #ARMEN !LICIA #ARDOZO DE -ART¤NEZ /DONT˜LOGA 0ROFESORA ASOCIADA DE LA 5NI &ERNANDO ,OLAS 3TEPKE VERSIDAD.ACIONAL DE #OLOMBIA 0ROGRAMA -£DICO 0SIQUIATRA 0ROFESOR TITULAR DE LA )NTERNACIONAL DE &ORMACI˜N EN ›TICA DE &ACULTAD DE -EDICINA DE LA 5NIVERSIDAD DE #HILE $IRECTOR DEL #ENTRO )NTERDISCIPLINA  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N RIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA 5NIVERSIDAD DE -AR¤A !NG£LICA 4ORRES 1UINTANA #HILE #HILE /DONT˜LOGA #L¤NICA )NTEGRAL DEL !DULTO Y $EPARTAMENTO DE 0ATOLOG¤A &ACULTAD DE !LICIA ,OSOVIZ /DONTOLOG¤A 5NIVERSIDAD DE #HILE 0RO -£DICA 0SIQUIATRA #OORDINADORA 'ENERAL GRAMA )NTERNACIONAL DE &ORMACI˜N EN ›TICA DEL #AP¤TULO DE "IO£TICA Y 0SICOANÕLISIS DE DE LA )NVESTIGACI˜N "IOM£DICA Y 0SICOSOCIAL LA !SOCIACI˜N 0SICOANAL¤TICA !RGENTINA $O   #ENTRO )NTERDISCIPLINARIO DE CENTE !DSCRIPTA A "IO£TICA 5NIVERSIDAD DE %STUDIOS EN "IO£TICA #)%" DE LA 5NIVER "UENOS !IRES !RGENTINA SIDAD DE #HILE #HILE %DUARDO 2ODR¤GUEZ 9UNTA *ORGE 4RIANA %STRADA $OCTOR EN "IOLOG¤A #ELULAR Y -OLECULAR /DONT˜LOGO $IRECTOR DE %STOMATOLOG¤A -ASTER EN 4EOLOG¤A ESPECIALIDAD ›TICA #OMISI˜N.ACIONAL DE !RBITRAJE -£DICO #OORDINADOR DEL 0ROGRAMA )NTERNACIONAL -£XICO DE &ORMACI˜N EN ›TICA DE LA )NVESTIGACI˜N "IOM£DICA Y 0SICOSOCIAL #ENTRO )NTERDISCI #AROLINA 6ALDEBENITO (ERRERA PLINARIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA 5NIVERSI !NTROP˜LOGA -AG¤STER EN 3ALUD 0¢BLICA DAD DE #HILE #HILE #OLABORADORA DEL #ENTRO )NTERDISCIPLINA RIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA 5NIVERSIDAD DE &ERNANDO 2OMO #HILE #HILE /DONT˜LOGO #L¤NICA )NTEGRAL DEL !DULTO Y $EPARTAMENTO DE 0ATOLOG¤A &ACULTAD DE /DONTOLOG¤A 5NIVERSIDAD DE #HILE #HILE  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N .OTA PRELIMINAR &ERNANDO ,OLAS 3TEPKE $ESDE SU CREACI˜N  Y SU POSTERIOR APORTACIONES CONCRETAS ,OS MIEMBROS INCORPORACI˜N AL PROYECTO CONJUNTO CON DEL #ENTRO HAN PARTICIPADO EN DOCEN LA /RGANIZACI˜N 0ANAMERICANA DE LA 3A CIA E INVESTIGACI˜N EN PROGRAMAS DE LA LUD /03  EL #ENTRO )NTERDISCI 5NIVERSIDAD DE #HILE Y OTRAS UNIVERSI PLINARIO DE %STUDIOS EN "IO£TICA #)%" DADES DEL CONTINENTE #ABE MENCIONAR HA GENERADO NUMEROSOS PROCESOS DE IN LAS 5NIVERSIDADES.ACIONALES DE #˜RDO VESTIGACI˜N Y PROMOCI˜N DE LA INTERDIS BA Y #UYO EN !RGENTINA 3AN -ARCOS CIPLINARIEDAD #AYETANO (EREDIA Y 2ICARDO 0ALMA EN 0ER¢ EL )NSTITUTO 4ECNOL˜GICO DE 3ANTO %N ESTE PER¤ODO SE HAN PUBLICADO BO $OMINGO EN 2EP¢BLICA $OMINICANA LETINES ART¤CULOS Y MONOGRAF¤AS QUE LA 5NIVERSIDAD *AVERIANA EN #OLOMBIA CONSTITUYEN UNA FUENTE INSUSTITUIBLE DE LA 5.!- Y LA 5NIVERSIDAD !UT˜NOMA INFORMACIONES SOBRE LAS INTERFACES EN DE #HIAPAS EN -£XICO POR S˜LO CITAR TRE LAS CIENCIAS BIOM£DICAS LAS CIENCIAS ALGUNAS INSTITUCIONES ,OS V¤NCULOS CON SOCIALES LA BIO£TICA Y PROCESOS DIVERSOS UNIVERSIDADES DE %STADOS 5NIDOS Y %U DE ENSE¶ANZA Y APRENDIZAJE #UANDO ROPA HAN PRODUCIDO PROYECTOS CONJUN EN  SE CELEBR˜ LA PRIMERA D£CADA TOS Y CONTRIBUYERON A AlANZAR EL ESTUDIO DEL 0ROGRAMA DE "IO£TICA /03/-3 SISTEMÕTICO DE LAS HUMANIDADES EN LOS SE POD¤A MIRAR HACIA UN CONJUNTO DE CAMPOS BIOM£DICO Y PSICOSOCIAL REALIZACIONES QUE HAN CONTRIBUIDO A UN MEJOR CONOCIMIENTO DE LAS REALIDADES %L TEMA DE LA SALUD ORAL Y LAS PROFESIONES DEL CONTINENTE LATINOAMERICANO Y PRE VINCULADAS A LA ODONTOESTOMATOLOG¤A SE SENTAR UNA MODESTA PERO S˜LIDA LISTA DE PRESENT˜ ORIGINARIAMENTE EN EL MARCO DE UN PROYECTO lNANCIADO POR LOS.ACIONAL )NSTITUTES OF (EALTH DE %STADOS 5NIDOS  )NICIALMENTE SE EDIT˜ EL BOLET¤N h$IÕLOGOv )33.   DEL CUAL APARECIERON DOS N¢MEROS ESPECIALMENTE EL &OGARTY )NTERNACIONAL EN  Y  ,UEGO AL FUSIONARSE MÕS ESTRE CHAMENTE LAS ACTIVIDADES DE #)%" Y DEL 0ROGRA MA DE "IO£TICA /03/-3 ESTE BOLET¤N DEJ˜ DE  #F ,OLAS & EDITOR $IÕLOGO Y COOPERACI˜N EN PUBLICARSE Y LAS NOTICIAS SE INCORPORARON AL BOLE SALUD $IEZ A¶OS DE BIO£TICA EN LA /03 3ANTIA T¤N h"IO£TICA )NFORMAv )33.   QUE GO DE #HILE 5NIDAD DE "IO£TICA /03/-3 PUEDE LEERSE EN HTTPWWWPAHOORGBIOETICA  DISPONIBLE EN WWWPAHOORGBIOETICA   ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N #ENTER SU BRAZO DE OPERACI˜N INTERNA SCIELOCLSCIELOPHP %STA SEGUNDA CA CIONAL %STE PROYECTO PERMITI˜ DESARRO RACTER¤STICA LA CONVIERTE EN UN VEH¤CULO LLAR UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO Y APROPIADO Y SOLVENTE PARA ACOGER PUBLI FORMACI˜N EN ASPECTOS £TICOS DE LA IN CACIONES DE ALTA CALIDAD VESTIGACI˜N CIENT¤lCA EN SALUD EN EL QUE HASTA  HAB¤AN TOMADO PARTE MÕS DE %L PRESENTE TEXTO SE DEBE AL EMPUJE Y TREINTA PROFESIONALES DE PA¤SES LATINOA TENACIDAD DE UN GRUPO DE ADELANTADOS MERICANOS 0ARTE DE LA EXPANSI˜N HACIA Y ADELANTADAS EN ESTAS TAREAS DE DIFUSI˜N EL ÕREA DE LA SALUD ORAL SE DEBI˜ A UNA Y REmEXI˜N #ARMEN !LICIA #ARDOZO DI AMPLIACI˜N DE ESE PROGRAMA QUE PERMI NAMIZ˜ CON SU PRESENCIA LOS TRABAJOS DEL TI˜ LA REALIZACI˜N DE UN PRIMER COLOQUIO #)%" Y A ELLA SE DEBE BUENA PARTE DEL SOBRE ODONTOESTOMATOLOG¤A Y BIO£TICA MATERIAL QUE COMPONE ESTE LIBRO ,OS EN 3ANTIAGO DE #HILE EN NOVIEMBRE DE OTROS COLABORADORES Y COLABORADORAS QUE  SEGUIDO DE UN SEMINARIO EN "UE PARTICIPAN EN ESTE ESFUERZO VERÕN CORO NOS !IRES EN SEPTIEMBRE DE  Y LA NADOS SUS DESVELOS SI CONCITAN INTER£S Y PUBLICACI˜N DE UN BOLET¤N ESPECIAL h3A MUEVEN A OTRAS PERSONAS A EMULARLOS !L LUD /RAL "IO£TICAv )33.   EDITARLO ESPERAMOS QUE LA SITUACI˜N DE DESTINADO A RECOGER LAS INQUIETUDES DE RELATIVA POBREZA EN ESTUDIOS BIO£TICOS PROFESIONALES Y BIOETICISTAS SOBRE TEMAS QUE MUESTRAN LAS FACULTADES DE ODONTO DE INTER£S 0ARALELAMENTE SE PUDO EN LOG¤A DE NUESTRA ,ATINOAM£RICA SEA SUPE TRENAR A ALGUNOS ODONT˜LOGOS EN TEMAS RADA Y CEDA PASO A UN INTER£S POR PARTE BIO£TICOS RESULTANDO AS¤ UN GRUPO DE IN DE PROFESIONALES E INVESTIGADORES EN ESTA TERESES Y UNA COMUNIDAD DE PRÕCTICA DE ÕREA hPONTIlCALv DE LA BIO£TICA 0UES LA QUE ESPERAMOS UN DESARROLLO SOSTENI SE TRATA JUSTAMENTE DE TENDER PUENTES BLE Y SUSTENTABLE ENTRE PROFESIONES ENTRE RACIONALIDADES ENTRE GRUPOS DE PERSONAS 3IN DESCUIDAR LOS ASPECTOS CONCEPTUALES LA PRIMERA Y MÕS URGENTE NECESIDAD ES 0ARA EL #ENTRO )NTERDISCIPLINARIO DE DE DIFUSI˜N DE CONCEPTOS FUNDAMENTA %STUDIOS EN "IO£TICA EDITAR ESTA PUBLI LES 0OR ELLO DEDICAMOS UN N¢MERO ES CACI˜N PIONERA SIGNIlCA INVITAR A TODOS PECIAL DE NUESTRA REVISTA h!CTA "IOETHI QUIENES TENGAN INTER£S A SUMARSE A LOS CAv )33.   A LAS RELACIONES ESTUDIOS Y TRABAJOS QUE LE HA CORRESPON ENTRE ODONTOESTOMATOLOG¤A Y BIO£TICA DIDO LIDERAR !DVIRTIENDO QUE SU TAREA.OS COMPLACE COMPROBAR QUE ESTA PU ES ABRIR DERROTEROS E INSPIRAR PORQUE BLICACI˜N HA TENIDO UNA EXCELENTE ACOGI SON LOS PROFESIONALES DE CADA ÕREA DE LAS DA ENTRE LOS PROFESIONALES Y SE ENCUEN CIENCIAS DE LA SALUD QUIENES DEBEN l TRA DISPONIBLE GRATUITAMENTE EN EL SITIO NALMENTE CULTIVAR AQUELLOS ASPECTOS QUE HTTPWWWPAHOORGBIOETICA Y EN LA SU PRÕCTICA COTIDIANA Y SUS INTERESES DE BASE DE DATOS 3CI%,/ 3CIENTIlC %LEC CONOCIMIENTO LES REVELAN COMO FUNDA TRONIC ,IBRARY /N ,INE HTTPWWW MENTALES  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  0RESENTACI˜N #ARMEN !LICIA #ARDOZO DE -ART¤NEZ ,A CONSTRUCCI˜N DE UN DIÕLOGO LEG¤TIMO COMO UNA MANERA DE CONSTRUIR nCON Y TRANSPARENTE QUE PROMUEVA EL RECONO PARTICIPACI˜N DE LA COMUNIDADn NUEVAS CIMIENTO DE DIVERSOS CONCEPTOS DE SALUD MIRADAS POSTURAS DECISIONES Y SUGEREN Y ENFERMEDAD DE AVANCE Y DESARROLLO CIAS EN TORNO AL EJERCICIO PROFESIONAL Y AL TECNOL˜GICO Y DE RESPONSABILIDAD SOCIAL ENCUENTRO CON EL PACIENTE 4AMPOCO OL DEL EQUIPO A CARGO DE LA SALUD ORAL COMO VIDA LA INTERRELACI˜N CON EL PERSONAL T£C PROBLEMA INTEGRAL DEL BIENESTAR HUMA NICO Y AUXILIAR CREANDO ESPACIO PARA LOS NO SON ALGUNAS DE LAS PREOCUPACIONES ESTUDIANTES COMO ACTORES DE UN PROCESO DE QUIENES CONSTRUYEN EL CAMPO DE LA ACTUAL Y FUTURO DE EJERCICIO CL¤NICO QUE BIO£TICA COMO UN ESCENARIO DE ENCUEN SE DEBATE ENTRE LA ElCIENCIA LA CALIDAD Y TRO PLURAL TOLERANTE Y ABIERTO QUE AYUDE LA CALIDEZ A UNA MEJOR Y MÕS ARM˜NICA CONVIVENCIA HUMANA Y QUE SE PREOCUPE PERMANEN %L PRESENTE COMPENDIO SE HA CONSTRUIDO TEMENTE POR LAS GENERACIONES VENIDERAS A PARTIR DE PUNTOS DE VISTA UNIVERSALES Y ACUERDOS INTERNACIONALES PONIENDO %STE LIBRO RESPONDE A UNA URGENCIA PLAN £NFASIS EN LA CONFORMACI˜N DE UN GLO TEADA POR EL CUERPO ODONTOL˜GICO REUNI SARIO BÕSICO QUE PROMUEVA UN DIÕLOGO DO EN 3ANTIAGO DE #HILE EN EL SEMINARIO ADECUADO CON APORTES DE MIEMBROS DEL SOBRE h›TICA Y /DONTOESTOMATOLOG¤Av #)%" Y DE AUTORES QUE HAN ABORDADO EL EN  !LL¤ SE EXPUSO LA NECESIDAD ENCUENTRO DE £TICA Y ODONTOLOG¤A DE CONOCER DE MANERA AMPLIA Y SENCI LLA UN CONJUNTO DE CONCEPTOS BIO£TICOS #OMPRENDE ENTRE SUS VARIADOS TEMAS nTANTO PARA PROFESIONALES COMO PARA UNA INTRODUCCI˜N A LA £TICA UBICANDO AL PERSONAL DEL EQUIPO DE SALUD ORALn CON LECTOR EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO EL lN DE FACILITAR EL DIÕLOGO MECANISMO DADO QUE ESTOS DESARROLLOS DISTAN MU INDISPENSABLE PARA UN EJERCICIO PROFE CHO DE LOS AVANCES NORTEAMERICANOS EU SIONAL DE MAYOR CALIDAD ACORDE CON LOS ROPEOS Y AUSTRALIANOS 3E DESCRIBEN LOS RÕPIDOS CAMBIOS DEL MEDIO DILEMAS CENTRALES LOS PUNTOS DE CONmIC TO Y SE CITAN CONCEPTOS QUE PUEDEN SER %L #ENTRO )NTERDISCIPLINARIO DE %STUDIOS MOTIVO DE ANÕLISIS POR PARTE DEL CUERPO EN "IO£TICA #)%" DE LA 5NIVERSIDAD DE ODONTOL˜GICO #HILE MANTIENE nCOMO UNA DE SUS ÕREAS PRIORITARIASn EL ESTUDIO E INVESTIGACI˜N  $E ACUERDO CON ESTUDIOS REALIZADOS POR /03 SOBRE DILEMAS £TICOS EN ODONTOLOG¤A /-3 EN  QUE PUEDEN SER CONSULTADOS EN WWWUCHILECLBIOETICA  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N !DEMÕS DE SER UNA COMPILACI˜N DE CON AL PERSONAL AUXILIAR Y A TODO EL EQUIPO DE SULTA FÕCIL Y mEXIBLE CONSTITUYE UN INS TRABAJO EN SALUD ORAL 0OR TANTO ESPE TRUMENTO QUE CONVOCA DE MANERA AM RAMOS COMENTARIOS Y APORTES QUE SIGAN PLIA A LA GENERACI˜N DE UN DEBATE SOBRE ENRIQUECIENDO EL TRABAJO EN ESTE CAMPO LOS DILEMAS QUE INTERESAN AL ODONT˜LOGO DE LA SALUD  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  )NTRODUCCI˜N #ARMEN !LICIA #ARDOZO DE -ART¤NEZ ,A ODONTOLOG¤A TIENE SU ORIGEN EN EL CIRUG¤A MAXILOFACIAL 0OSTERIORMENTE LOS DESARROLLO DE UNA T£CNICA INICIALMENTE ESTUDIOS DE (AROLD ,OE EN LOS A¶OS  EJERCIDA POR hOPERARIOSv QUE NO TEN¤AN EVIDENCIARON LA INTERRELACI˜N DE LOS MI INTERACCI˜N CON EL GRUPO M£DICO EL QUE CROORGANISMOS Y LA PATOLOG¤A PERIODON A SU VEZ CONSIDERABA QUE LA BOCA Y SUS TAL EN UNA SITUACI˜N ¢NICA E IRREPETIBLE ALTERACIONES CAMBIOS O ENFERMEDADES EN RELACI˜N CON EL RESTO DEL ORGANISMO NO TEN¤AN RELACI˜N CON EL RESTO DEL OR HUMANO %STE HECHO DIO CABIDA A LA PE GANISMO HUMANO %L RECONOCIMIENTO RIODONCIA Y A LA ODONTOLOG¤A EN GENERAL DE LA ODONTOLOG¤A COMO PROFESI˜N DE EN LA INVESTIGACI˜N BÕSICA Y PARTICULAR NIVEL EQUIPARABLE A LA MEDICINA ES ALGO MENTE EN LA INMUNOLOG¤A LA BIOQU¤MI RELATIVAMENTE RECIENTE EN LOS PA¤SES LA CA Y LA MICROBIOLOG¤A LO CUAL PERMITI˜ TINOAMERICANOS UN FEN˜MENO QUE EN SU INGRESO CONJUNTAMENTE CON TODA LA LA MAYOR¤A DE ELLOS NO PASA DE UN SIGLO CIENCIA BIOM£DICA A LOS ÕMBITOS DE LA TIEMPO ESCASO PARA EL DESARROLLO COLECTI BIOLOG¤A MOLECULAR LA GEN£TICA Y EN LA VO DE UNA CIENCIA SI LO COMPARAMOS CON ACTUALIDAD LA NANOTECNOLOG¤A LA F¤SICA O LAS MATEMÕTICAS  %N ALGUNAS REGIONES LATINOAMERICANAS SIN EMBARGO ,A INVESTIGACI˜N BÕSICA BIOL˜GICA PERMI EL TRABAJO DEL ODONT˜LOGO TODAV¤A CON TI˜ UNA DISCUSI˜N QUE SE INICI˜ HACE MÕS SERVA CARÕCTER T£CNICO Y NO HA LOGRADO LA DE  A¶OS EN LAS ESCUELAS DE ODONTO CONFORMACI˜N DE EQUIPOS INTERDISCIPLI LOG¤A LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA NARIOS COMO LO PLANTEAN LOS IDEALES DE SALUD ORAL Y SUS REPERCUSIONES EN LA SA SU EJERCICIO E INVESTIGACI˜N LUD TOTAL LOGRARON UN POSICIONAMIENTO DEL MISMO NIVEL QUE CUALQUIER PATOLOG¤A %L ADVENIMIENTO DE LA MEDICINA ORAL A GENERAL ,A EVIDENCIA DE QUE LAS ENDO MEDIADOS DEL SIGLO 88 EMPEZ˜ A CON CARDITIS BACTERIANAS TEN¤AN SU ORIGEN EN DUCIR EL EJERCICIO DE LA ODONTOLOG¤A HA MUCHAS OCASIONES EN LA CAVIDAD ORAL CIA UN TRABAJO INTEGRAL E INTEGRADO CON Y QUE LAS BACTERIAS ASOCIADAS A LA CARIES EL CUERPO M£DICO QUE PROMOVI˜ LA POD¤AN LLEVAR A LA MUERTE A UN NI¶O FORMACI˜N DE ESPECIALISTAS EN EL CAMPO DESNUTRIDO O INMUNOSUPRIMIDO OBLIG˜ DE LA PATOLOG¤A ORAL LA PERIODONCIA Y LA A LA CONFORMACI˜N DE EQUIPOS DE SALUD  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N INTEGRADOS YA NO S˜LO POR ODONT˜LOGOS C¤A REFERENCIA CONDUJERON AL ODONT˜LOGO SINO POR M£DICOS lSIATRAS TERAPEUTAS A REmEXIONAR SOBRE SU VERDADERA FUNCI˜N DEL LENGUAJE SIC˜LOGOS ANTROP˜LOGOS Y DENTRO DE UN EQUIPO INTEGRAL OBLIGÕN BI˜LOGOS EN UNA INTERACCI˜N PERMANEN DOLO A PENSAR EN NUEVAS DElNICIONES TE QUE PROMUEVE DESDE CADA SABER UNA PARA SU QUEHACER COTIDIANO AL IGUAL QUE MEJOR CALIDAD DE VIDA ABRIENDO AL MIS HA LLEVADO A PROFESORES Y ESTUDIANTES A MO TIEMPO ESPACIOS DE DEBATE SOBRE LA REFORMULAR SUS PROGRAMAS DE FORMACI˜N TRADICI˜N DEL QUEHACER ODONTOL˜GICO Y APRENDIZAJE 5NA DISCUSI˜N PERMANENTE SE RElERE AL %L ODONT˜LOGO ACTUAL YA NO ES AJENO A LA USO DEL m¢OR Y SU EFECTO COMO AGENTE DElNICI˜N DE POL¤TICAS P¢BLICAS EN SALUD ANTICARIES 0OR UN LADO LA CARIES COMO Y A LA DElNICI˜N DE PRIORIDADES DE ACCI˜N PROBLEMA DE SALUD P¢BLICA DEBE SER RE Y ATENCI˜N COMO TAMPOCO AL DESARROLLO SUELTA PUES HA SIDO CONSIDERADO COMO CIENT¤lCO Y TECNOL˜GICO ,A PARTICIPA UN INDICADOR DE POCO DESARROLLO Y MAL CI˜N DE LA COMUNIDAD EN LA DElNICI˜N TRATO INFANTIL POR ESTA RAZ˜N MUCHOS DE LAS ACCIONES DE LOS PROFESIONALES HA ESTUDIOS MUESTRAN LA EFECTIVIDAD DEL USO OBLIGADO AL ODONT˜LOGO A APRENDER DE SU DEL m¢OR /TROS EN CAMBIO CONSIDERAN ENTORNO DE LAS TRADICIONES CULTURALES DE QUE EL DESCONOCIMIENTO DE LA PATOGENIA LAS CREENCIAS Y MITOS LO CUAL HA TORNADO Y DEL ORIGEN SOCIAL POL¤TICO BIOL˜GICO Y MUY COMPLEJO TANTO EL EJERCICIO DE LA GEN£TICO DE LA CARIES NO DEBER¤A PERMI PROFESI˜N COMO SU ENSE¶ANZA ,OS CAM TIR QUE EL m¢OR SE SIGUIERA USANDO (AY BIOS EN LOS SISTEMAS DE SEGURIDAD SOCIAL ESTUDIOS QUE EVIDENCIAN LA PRESENCIA DE HAN ENFRENTANDO AL ODONT˜LOGO A NUEVOS mUOROSIS SIST£MICA EN LAS POBLACIONES ESQUEMAS DE ATENCI˜N DEL EJERCICIO INDI EN LAS CUALES HA SIDO USADO YA SEA EN VIDUAL DENTRO DE UN CONSULTORIO nEN EL CREMAS DE DIENTES EN LOS ACUEDUCTOS Y QUE MUCHAS VECES EL ODONT˜LOGO ESTABA EN LA DIETA COTIDIANA POR LO QUE SU SO SOLO CON EL PACIENTEn SE HA PASADO A LOS BREDOSIS QUE CL¤NICAMENTE SE MANIlESTA SERVICIOS COLECTIVOS DONDE SE COMPARTE COMO UNA ENFERMEDAD OSTEOMUSCULAR EL MISMO ESPACIO NO S˜LO CON EXPERTOS PUEDE DERIVAR EN ARTRITIS DE OTRAS RAMAS DE LA ESPECIALIDAD SINO CON PROFESIONALES DEL EQUIPO DE SALUD.UESTRA TRADICI˜N INICIALMENTE T£CNICA QUE TRATAN DE DAR SOLUCI˜N A LOS M¢LTI PROMOVI˜ ESQUEMAS DE FORMACI˜N EN EL PLES PROBLEMAS QUE AQUEJAN A LA POBLA MISMO SENTIDO APRENDER LA MORFOLOG¤A CI˜N ,A INTERRELACI˜N ENTRE CAUSALIDAD DEL DIENTE PARA REPRODUCIRLA TANTAS VECES INTRAINDIVIDUAL INTERINDIVIDUAL MITOS COMO FUERA NECESARIO CON EL lN DE RES CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS Y LAS ALTERA TABLECERLA Y DEVOLVERLE SU FUNCIONALIDAD CIONES CAMBIOS AJUSTES O TERAP£UTICA MECÕNICA %STO LLEV˜ AL DISE¶O DE PLANES ORAL PROMUEVEN UNA POSTURA QUE OBLIGA DE ESTUDIO QUE PRIVILEGIARON EL TRABAJO AL ODONT˜LOGO A PENSAR NO S˜LO EN EL TRA PRÕCTICO 0ERO LOS CAMBIOS A LOS QUE HA TAMIENTO PUNTUAL DE UNA LESI˜N SINO EN  )NTRODUCCI˜N  ACCIONES COLECTIVAS QUE SUSCITEN CAMBIOS ,AS PROPIEDADES DE LA SALIVA LA HAN CALI SUSTANCIALES EN LA CALIDAD DE VIDA lCADO PARTICULARMENTE EN LOS CASOS DE LOS PACIENTES DE 3)$! COMO UN MEDIO %STE MARCO REFERENCIAL LE OBLIGA A ASUMIR DE DIAGN˜STICO DE PATOLOG¤AS Y COMO ROLES QUE ANTERIORMENTE NO CUMPL¤A SE UN INSTRUMENTO DE DETECCI˜N PRECOZ DE SENTABA FRENTE AL PACIENTE Y DE ACUERDO CAMBIOS SIST£MICOS ANTES DESCONOCIDOS CON SU NIVEL DE CONOCIMIENTO TRATABA %STO QUIERE DECIR QUE EL ODONT˜LOGO DE SOLUCIONAR SUS QUEJAS APLICANDO LA DEBE SER UN EXPERTO EN SALIVA Y TRABAJAR TECNOLOG¤A DESARROLLADA HASTA EL MO CON BIOQU¤MICOS QUE AYUDEN A DESCIFRAR MENTO ,OS DILEMAS ERAN LIMITADOS PUES SUS MISTERIOS COMO AGENTE MEDIADOR HAB¤A POCO DESARROLLO DE OPCIONES O PO DEL EQUILIBRIO ORAL ,A SALIVA ARTIlCIAL EL SIBILIDADES SI LAS LESIONES POR CARIES ERAN S¤NDROME DE ARDOR BUCAL Y LOS SUSTITUTOS RESTAURABLES POR MEDIO DE LOS MATERIALES GLANDULARES SALIVARES CONSTITUYEN PARTE DISPONIBLES SE PROCED¤A A HACERLO DE DEL MUNDO ACTUAL DEL ODONT˜LOGO POR LO CONTRARIO SE PENSABA EN EXTRAER LOS ENDE LA INTEGRACI˜N DE ESTOS EQUIPOS RE DIENTES Y RARAMENTE EXIST¤A PREOCUPA QUIERE UN TRABAJO FORMATIVO DIFERENTE EN CI˜N POR SU REEMPLAZO LAS ESCUELAS DE ODONTOLOG¤A LATINOAMERI %N LA ACTUALIDAD CONOCEMOS MEJOR CANAS z#UÕNTO SE HA AVANZADO EN ESTO LA lSIOLOG¤A ORAL LA IMPORTANCIA DE LA %L AGUA LA CONTAMINACI˜N AMBIENTAL BIOQU¤MICA SALIVAR Y LAS MODIlCACIO LOS T˜XICOS Y LA DIETA SON FACTORES QUE NES INHERENTES A LOS DESEQUILIBRIOS BAC INCIDEN DIRECTAMENTE EN LA SALUD ORAL TERIANOS PUES LA BOCA COMO SISTEMA Y SUS POSIBLES ALTERNATIVAS TERAP£UTICAS ECOL˜GICO ABIERTO SE ENFRENTA A CAMBIOS LO QUE IMPLICA QUE EL ODONT˜LOGO DEBE SUSTANTIVOS EN LA COMPOSICI˜N DE LA mORA INSERTARLOS EN EL MUNDO DE LA SALUD Y DE Y POR ENDE EL COMPORTAMIENTO ORAL DE LAS POL¤TICAS P¢BLICAS PARA CONTRIBUIR A CADA PERSONA ES DISTINTO !HORA SABEMOS SU ESTUDIO Y ORIENTACI˜N z1U£ ANÕLISIS QUE LOS CAMBIOS DE EDAD DE LAS MUJE SE HAN REALIZADO EN NUESTRAS ESCUELAS RES TIENEN SUS PROPIAS CARACTER¤STICAS PARA PROMOVER EL TRABAJO DEL ODONT˜LO BACTERIOL˜GICAS DE P( DE HUMEDAD GO CON QUIENES DElNEN LOS PROGRAMAS DE RECAMBIO CELULAR DE ADAPTACI˜N DE DE ALIMENTACI˜N Y NUTRICI˜N Y CON LOS PERMEABILIDAD TISULAR  POR LO TANTO NO QU¤MICOS Y MEDIOAMBIENTALISTAS QUE ES LO MISMO TRATAR A UNA MUJER EMBARA DETERMINAN NIVELES T˜XICOS EN EL AGUA Y ZADA QUE A UNA EN ESTADO MENOPÕUSICO LOS AJUSTES PARA MEJORARLA %STOS FACTORES HAN APROXIMADO MÕS AL ODONT˜LOGO Y AL M£DICO QUIENES COM %STAS CIRCUNSTANCIAS OBLIGAN AL ODONT˜ PARTEN ESQUEMAS DE TRABAJO ARTICULADO LOGO A TRANSITAR DESDE UN PAPEL PASIVO PARA BENElCIO DEL PACIENTE z%STÕN TO INDIVIDUAL A UNO COLECTIVO MÕS PROACTI DOS LOS PROFESIONALES DEL EQUIPO DE SALUD VO DE LIDERAZGO Y DE CONOCIMIENTO PRO PREPARADOS PARA ESTA INTEGRACI˜N FUNDO DEL SISTEMA ESTOMATOGNÕTICO Y SUS  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N INTERRELACIONES SOCIALES Y BIOL˜GICAS %L LOGO PRUEBAS PARA EVALUAR LA CALIDAD Y ODONT˜LOGO DE CONSULTA PRIVADA INDIVI TIPO DE LA SALIVA LA CLASE DE DESCAMACI˜N DUAL DEJ˜ DE EXISTIR Y FUE REEMPLAZADO DE LOS TEJIDOS LOS CAMBIOS SANGU¤NEOS POR UN EQUIPO EN EL CUAL A EL AUXILIAR LOS CAMBIOS MICROBIOL˜GICOS ETC DEBE TENER UN CONOCIMIENTO ADECUADO DE LA IMPORTANCIA DE SU LABOR COMO APO ,AS OPCIONES TERAP£UTICAS SON TAN AM YO AL DESARROLLO DE TRATAMIENTOS Y DE ES PLIAS Y VARIADAS QUE EL ODONT˜LOGO ESTÕ QUEMAS DE BIOSEGURIDAD PARA EL PACIENTE OBLIGADO A CONOCER UNA MULTIPLICIDAD DE B EL T£CNICO DE LABORATORIO DEBE BRINDAR OPCIONES ALGUNAS DE LAS CUALES PUEDE QUE LA SEGURIDAD DEL MEJOR EMPLEO DE MATE £L MISMO NO DOMINE RAZ˜N POR LA CUAL RIALES Y LAS MEJORES ALEACIONES SEG¢N LAS DEBE REMITIR A SU PACIENTE Y PEDIR AYU CONDICIONES DE SALIVA Y MEDIO ORAL C EL DA A SUS COLEGAS M£DICOS NUTRICIONISTAS GRUPO DE IMAGENOLOG¤A DEBE ACONSEJAR BIOQU¤MICOS ENTRE OTROS %STO IMPLICA AL CL¤NICO EN EL DISE¶O DE EXÕMENES QUE DEPONER LOS INTERESES PARTICULARES DE LA SUMINISTREN UN MEJOR DIAGN˜STICO D EL CONSULTA PRIVADA A FAVOR DE UN SERVICIO EQUIPO DEL LABORATORIO CL¤NICO DEBE DE QUE OFRECE MAYORES POSIBILIDADES SARROLLAR CONJUNTAMENTE CON EL ODONT˜  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS "LANCA "˜RQUEZ 0OLLONI ,UIS #IOCCA '˜MEZ &ERNANDO ,OLAS 3TEPKE &ERNANDO 2OMO -AR¤A !NG£LICA 4ORRES 1UINTANA ,OS T£RMINOS QUE USAMOS EN ESTE LIBRO OCCIDENTAL Y LAS DISCIPLINAS £TICAS SON HE TIENEN M¢LTIPLES DElNICIONES O INTERPRE RENCIAS £TICO lLOS˜lCAS DE £STA ,OS PRI TACIONES 0OR ESTA RAZ˜N ESTE CAP¤TULO MEROS ATISBOS lLOS˜lCOS SIGLO 6) A# ANALIZA Y DElNE LOS CONCEPTOS QUE NOS FUERON DIRIGIDOS HACIA LA NATURALEZA %N SERVIRÕN DE BASE PARA EL ESTUDIO DE LAS AQUEL MOMENTO LA IDEA GENERALIZADA ERA RELACIONES ENTRE BIO£TICA Y ODONTOLOG¤A QUE £STA CONSTITU¤A UN CONJUNTO ORDENA DO DE COSAS UN COSMOS  A LA NATURALEZA ›TICA PERTENECEN COMO PROPIEDADES FORMALES LA VERDAD LA BONDAD Y LA BELLEZA %L ORIGEN DE LA PALABRA h£TICAv SE EN CUENTRA EN EL GRIEGO hETHOSv QUE SIGNI ,A TRADICI˜N SOCRÕTICA SOSTEN¤A QUE LOS lCA CONDUCTA CARÕCTER O SER INTERIOR SERES HUMANOS TIENEN UNA PREDISPOSI DISPOSICI˜N DE LA PERSONA 3E RELACIONA CI˜N A BUSCAR EL BIEN SI ACT¢AN MAL ES CON EL T£RMINO hMORALv DERIVADO A SU POR DESCONOCIMIENTO LOCURA O ENFER VEZ DEL LAT¤N hMORv COSTUMBRE  MEDAD %LLO SIGNIlCA QUE LA BONDAD ES CORDURA O JUICIO Y LA ENFERMEDAD ES CON 0ERMITE CALIlCAR LOS USOS COSTUMBRES TRANATURAL ES LA CAUSA DE LA INCAPACIDAD O ACTOS HUMANOS DESDE SU CARÕCTER DE DE JUICIO DEL HOMBRE Y LO QUE PROVOCA hBUENOSv O hMALOSv 0ODEMOS DECIR QUE QUE SE DESV¤E DEL BIEN EN CONSECUENCIA LA £TICA ES UNA REmEXI˜N MET˜DICA SOBRE EL ENFERMO ES CONSIDERADO NO S˜LO UN LOS VALORES HUMANOS PERSONALES Y COLEC INCAPACITADO F¤SICO SINO TAMBI£N MORAL TIVOS POR ELLO PROMUEVE UNA REmEXI˜N LO QUE LE IMPIDE TOMAR O PARTICIPAR EN PERMANENTE SOBRE LA CONDUCTA MORAL DECISIONES RELACIONADAS CON SU PROPIA 4AMBI£N QUE ES EL ESTUDIO DEL COMPOR VIDA TAMIENTO HUMANO DESDE LA APLICACI˜N DE PRINCIPIOS Y VALORES ESTO ES C˜MO LA %STA CONCEPCI˜N DIO LUGAR AL MODELO PA CONDUCTA INTERPRETA Y APLICA EL RESPETO TERNALISTA EN LA RELACI˜N M£DICO PACIEN LA TOLERANCIA LA DIVERSIDAD LA LIBERTAD LA TE %N £STE EL M£DICO APLICA EL CONCEPTO JUSTICIA ENTRE OTROS VALORES DE MAYOR BIEN PARA EL ENFERMO SEG¢N SU PROPIA COMPRENSI˜N YA QUE EL ENFERMO %STOS CONCEPTOS PERTENECEN A LA CULTURA CARECE DE AUTONOM¤A  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N ! LA INVERSA DE LA £TICA M£DICA GRIEGA POD¤A PROLIFERAR EN UN ESCENARIO MÕS DE CARÕCTER NATURALISTA LA £TICA MODER PLURALISTA Y DEMOCRÕTICO CONSECUENCIA NA OPONE DE FORMA RADICAL LO MORAL A NECESARIA DE PRINCIPIOS QUE AlRMAN EL LO F¤SICO ,OCKE SE¶ALA QUE LOS HOMBRES CARÕCTER AUT˜NOMO DEL SER HUMANO EN AL PASAR DEL ESTADO DE NATURALEZA AL CIVIL LOS ÕMBITOS POL¤TICO ESPIRITUAL Y MORAL RENUNCIAN A LA LEY NATURAL POR LO TANTO SON LOS MISMOS INDIVIDUOS QUIENES DE %N EL ÕREA M£DICA SE HA PROCURADO BEN CONVENIR LAS LEYES QUE LOS GOBIERNEN APUNTAR HACIA UNA MAYOR ESPECIlCIDAD Y ESTABLECER CRITERIOS PARA LA PROTECCI˜N DE LA £TICA lLOS˜lCA ES DECIR HACERLA DE SU COLECTIVIDAD %L BIEN DE LA COMU MÕS UNA £TICA APLICADA $E ESTE MODO NIDAD ES PRODUCTO DE UN ACUERDO ENTRE HAN SURGIDO LA £TICA PROFESIONAL Y LA £TICA VOLUNTADES INDIVIDUALES ,A SALUD POR CL¤NICA TAMBI£N £TICAS ESPECIALES COMO EJEMPLO ES UN DERECHO INDIVIDUAL POR LA DE ATENCI˜N AL PACIENTE GERIÕTRICO QUE DEPENDE ¢NICAMENTE DE LA INICIATIVA TERMINAL DISCAPACITADO ENTRE MUCHAS DE LOS INDIVIDUOS CUIDAR SU INTEGRIDAD OTRAS #OMO EXPRESI˜N CONCRETA DE ESTA CON LA CONDICI˜N DE QUE NO SE ATENTE ESPECIlCIDAD SE HAN CREADO #˜DIGOS Y CONTRA LA VIDA O LA SALUD DE OTRO !L PO.ORMAS DE ›TICA Y $ECLARACIONES )N SEER TODOS LOS HOMBRES LOS MISMOS DERE TERNACIONALES Y.ACIONALES FRENTE A LOS CHOS CIVILES Y POL¤TICOS ESTÕN FACULTADOS M¢LTIPLES Y VARIADOS TEMAS INVOLUCRA PARA DIRIGIRSE AUT˜NOMAMENTE DANDO DOS EN LA MEDICINA Y EN LA ODONTOLOG¤A PASO A SISTEMAS MÕS DEMOCRÕTICOS Y PAR COMO PARTE DE ELLA  3E ES O NO £TICO EN TICIPATIVOS LOS GRANDES Y TAMBI£N EN LOS PEQUE¶OS MOMENTOS CUANDO TOMAMOS UNA DECI 4RAS LA INmUENCIA DE LOS PRINCIPIOS LI SI˜N QUE TIENE UNA ENORME REPERCUSI˜N BERALES SE COMIENZAN A SOCAVAR POCO A SOCIAL O CUANDO EN LA SOLEDAD DE NUESTRA POCO LOS FUNDAMENTOS DEL PATERNALISMO CONSULTA REALIZAMOS UNA PEQUE¶A OBTU EN LA RELACI˜N M£DICO PACIENTE PORQUE RACI˜N EL ENFERMO COBRA MAYOR AUTONOM¤A %N TODO ESTE PROCESO ADQUIEREN GRAN IM #ABE RECORDAR LA DIFERENCIA ENTRE LA £TI PORTANCIA LAS DECISIONES JUDICIALES POR CA Y SUS ÕREAS ESPECIALES O DERIVADAS Y EJEMPLO TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA LEY ,A DETERMINANTE lNAL DE LA £TI ALGUNAS SENTENCIAS DE TRIBUNALES NOR CA ES LA CONCIENCIA ES DECIR SE ES £TICO TEAMERICANOS DElNIERON EL SENTIDO DEL COMO EXPRESI˜N Y FORMA DE VIDA COMO DELITO DE AGRESI˜N T£CNICA POR PARTE DEL PARTE DE UN COMPROMISO CON NUESTROS M£DICO !S¤ SE VA CONFORMANDO PAULATI CONG£NERES Y CON LA SOCIEDAD 0OR OTRA NAMENTE EL CONSENTIMIENTO INFORMADO PARTE LA LEY PRESCRIBE PROH¤BE O PERMI ENTENDIDO COMO UN DERECHO DEL PACIEN TE POR SU PROPIO IMPERIO AUNQUE NO TE Y UN DEBER DEL M£DICO 4ODOS ESTOS EST£ INTERNALIZADA EN LA CONCIENCIA Y SU ELEMENTOS PERMITIERON QUE SE ORIGINARA INFRACCI˜N SIGNIlCA SOPORTAR UNA PENA ESTA NUEVA £TICA LA BIO£TICA QUE S˜LO UNA P£RDIDA DE DERECHOS 1UIEN FALTA A  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  LA £TICA SUFRE LA SANCI˜N DE SU CONCIENCIA POR UN AGENTE RESPONSABLE E INFORMADO PERO QUIEN FALTA A LA LEY SUFRE UNA PENA POR UNA TEOR¤A 3E TRATA DE UN SABER HA PRESCRITA POR UN CUERPO LEGAL CER Y CUÕNDO HACER LO QUE CONDUCE A LA PRUDENCIA LA MÕXIMA VIRTUD DE LOS PRO ›TICA PROFESIONAL EN ODONTOLOG¤A FESIONALES 3EGUNDO UN hSABER ESTARv ES DEBERES DEL DENTISTA DECIR LA DIGNIDAD QUE REQUIERE PROFESAR ESTE SABER YA SEA RESPECTO DE LOS PARES $ESDE SIEMPRE LAS PERSONAS HAN MOS ETIQUETA O DE AQUELLOS QUE PIDEN EL TRADO PREOCUPACI˜N POR LA LIMPIEZA Y SERVICIO £TICA   ! PRINCIPIOS DEL SIGLO CUIDADO DE SUS DIENTES AS¤ COMO POR EL 88 LA REFORMA DE LA EDUCACI˜N M£DICA DISE¶O Y CONSTRUCCI˜N DE HERRAMIENTAS EN %%55 RESUMI˜ ESTOS ELEMENTOS EN PARA DISMINUIR O ELIMINAR LOS DA¶OS DE SERVICIO A LA HUMANIDAD EDUCACI˜N DE LA ENFERMEDAD DENTAL 0IERRE &OUCHARD EXCELENCIA Y AUTOMEJORAMIENTO  AUTO   A QUIEN SE CONSIDERA EL RREGULACI˜N DESIGNÕNDOLOS RESPECTIVA PADRE DE LA ODONTOLOG¤A MODERNA DEC¤A MENTE COMO COMPONENTE MORAL INTE h(E PERFECCIONADO E INVENTADO MUCHAS LECTUAL Y ORGANIZACIONAL DE LA PROFESI˜N PIEZAS ARTIlCIALES PARA SUSTITUIR UNA PARTE 0ARA LAS PROFESIONES M£DICAS RESULTA DE LOS DIENTES Y PARA REMEDIAR SU P£RDI CARACTER¤STICO TENER COMPETENCIA T£C DA COMPLETA  Y EN BENElCIO DE LA NICA EN SU ESPECIALIDAD BASADA EN UNA HUMANIDAD DOY A CONTINUACI˜N LA DES TRADICI˜N DE APRENDIZAJE AVANZADO POR CRIPCI˜N MÕS EXACTA POSIBLE DE £STOSv 3E EL CUAL SER¤AN MORALMENTE RESPONSABLES SOSTIENE QUE AL CONTRARIO DE OTROS PROFE AL UBICAR ESTA MAESTR¤A AL SERVICIO DE LA SIONALES DE SU £POCA £L DECIDI˜ COMPAR HUMANIDAD  TIR SUS CONOCIMIENTOS MOSTR˜ ABSOLUTO DESACUERDO CON LOS CHARLATANES DENTISTAS 6EAMOS C˜MO SE PLANTEAN ESTOS ELEMEN Y EN SU LIBRO EXPUSO ALGUNAS T£CNICAS TOS EN LA PRÕCTICA DE LA ODONTOLOG¤A CONSIDERADAS PELIGROSAS COMO TAMBI£N LOS MITOS EN TORNO AL EJERCICIO TALES #OMPONENTE MORAL COMO EL USO DE ÕCIDO N¤TRICO Y SULF¢RICO PARA REMOVER TÕRTARO LO CUAL TERMINABA %L PRIMER DEBER MORAL QUE ASUME EL CON EXTRACCI˜N DENTAL DENTISTA ES hHACER EL BIENv A SUS PA CIENTES ESTO ESPEC¤lCAMENTE EN EL ÕREA ,AS PROFESIONES CONTEMPORÕNEAS EN DE LA SALUD BUCAL 3IN EMBARGO LA DE TANTO INSTITUCIONES QUE RESPONDEN A CISI˜N DEL ODONT˜LOGO FRENTE A UN CASO NECESIDADES Y DEMANDAS SOCIALES NO CL¤NICO DEPENDERÕ TANTO DE LA T£CNICA S˜LO COMPARTEN UNA BASE COGNOSCITI COMO DE LA £TICA 4£CNICAMENTE LO QUE VA hUN SABERv QUE LE DA AUTORIDAD A SE CONSIDERA hBUENOv ESTÕ DETERMINADO LA PROFESI˜N SINO QUE PRESENTAN OTRAS POR ESTÕNDARES DADOS POR LA PRÕCTICA Y DOS CARACTER¤STICAS FUNDAMENTALES PRI LA INVESTIGACI˜N PERO LO QUE SE RElERE AL MERO EL ACCESO A UN hSABER HACERv UNA COMPONENTE £TICO NO ES MUY CLARO ,A PRAXIS UN MODO DE ACCI˜N CALIlCADO MAYOR¤A DE LAS REmEXIONES EN £TICA DEN  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N TAL TIENE SUS RA¤CES EN LAS ANTIGUAS TEOR¤AS CESO A LA INFORMACI˜N HA REVELADO NU SOBRE LA VIRTUD PROPUESTAS POR 0LAT˜N MEROSOS CASOS DE PRÕCTICAS POCO £TICAS Y !RIST˜TELES QUE INSPIRARON LA ESCUE ,AS ENCUESTAS P¢BLICAS HAN DEMOSTRADO LA HIPOCRÕTICA PILAR DE LA £TICA M£DICA QUE ESTÕ DISMINUYENDO LA CONlANZA DE %L M£DICO HIPOCRÕTICO VE¤A AL ENFERMO LOS PACIENTES EN LA INTEGRIDAD PERSONAL COMO IN lRMUS ALGUIEN FALTO DE lRMEZA Y PROFESIONAL DE M£DICOS Y DENTISTAS TANTO F¤SICA COMO MORAL POR TANTO PESE #OMO CONSECUENCIA MUCHOS CIUDADA A DESEAR SU BIEN NO DEB¤A CONTAR CON SU NOS DE PA¤SES DESARROLLADOS HAN ASUMIDO VOLUNTAD YA QUE CAREC¤A POR PRINCIPIO MAYORES RESPONSABILIDADES EN EL CUIDA DE AUTONOM¤A MORAL %L PATERNALISMO DO DE SU SALUD DENTAL %STOS HECHOS HAN HIPOCRÕTICO ERA PATERNAL AL IMPEDIR AFECTADO LA TRADICIONAL RELACI˜N SEG¢N LA QUE EL PACIENTE DECIDIERA SOBRE SU PRO CUAL LOS PROFESIONALES ELEG¤AN LAS TERAPIAS PIA ENFERMEDAD MATERNAL AL HACERLE LO ADECUADAS PARA SUS PACIENTES  %LLO MENOS INGRATA POSIBLE SU ENFERMEDAD Y SIGNIlCA QUE LA DECISI˜N ACERCA DE hLO SACERDOTAL AL ACTUAR COMO MEDIADOR CON BUENOv EN UNA INTERVENCI˜N CL¤NICA ESTÕ LA DIVINIDAD Y TENER PODER SOBRE LA VIDA DETERMINADA ACTUALMENTE POR ALGO MÕS Y LA MUERTE   QUE LA INFORMACI˜N CIENT¤lCA Y TECNOL˜ GICA DEBE EQUILIBRARSE CON LA ELECCI˜N Y %STA VISI˜N TAMBI£N INVOLUCR˜ A LOS DEMANDA DEL PACIENTE ODONT˜LOGOS POR LARGO TIEMPO POR CUANTO EL ALTO GRADO DE CONOCIMIENTO $ESDE lNES DE LA D£CADA DEL  LA NORMA ESPECIALIZADO RELACIONADO CON EL TRATA ACEPTADA DE PRÕCTICA DENTAL EN %STADOS MIENTO COMPRENSIVO DE LAS ENFERME 5NIDOS HA GIRADO EN TORNO A UN MODE DADES DENTALES AGUDIZ˜ LA DEPENDENCIA LO DE EVALUACI˜N Y ELECCI˜N COMPARTIDA DEL PACIENTE ,A CALIDAD DE LA PROTECCI˜N ENTRE EL PROFESIONAL Y EL PACIENTE EN LO ESTUVO RELACIONADA S˜LO CON EL MANTE QUE SE RElERE AL TRATAMIENTO !QU¤ NACE NIMIENTO POR PARTE DEL DENTISTA DE UN LA NECESIDAD DE UN hCONSENTIMIENTO IN ELEVADO NIVEL PROFESIONAL IDEALES ALTRUIS FORMADOv INSTRUMENTO QUE REmEJA UNA TAS Y UN ESMERADO DESEMPE¶O NORMA M¤NIMA PARA LA TOMA DE DECISI˜N COMPARTIDA $ICHA RELACI˜N PERDUR˜ POR SIGLOS PERO EL EXTRAORDINARIO AVANCE TECNOL˜GICO RE #OMPONENTE INTELECTUAL PERCUTI˜ EN LA SOCIEDAD Y EN LA MEDICINA %L ADVENIMIENTO DE UNA SOCIEDAD PLURA #ADA PROFESIONAL ESTÕ OBLIGADO A MAN LISTA Y DE MOVIMIENTOS LIBERALES EXALT˜ TENER LA CAPACIDAD NECESARIA PARA REALI LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES RESPECTO DE ZAR SUS TAREAS PROFESIONALES Y A DESARRO VALORES MORALES FUNDAMENTALES Y DE LA LLAR S˜LO LAS DE SU COMPETENCIA %N LA INTERPRETACI˜N DEL SIGNIlCADO DE LA VIDA PRÕCTICA DEBE DECIDIR SI TIENE O NO LOS LA MUERTE EL SUFRIMIENTO LA DEPENDEN CONOCIMIENTOS PARA REALIZAR UN DIAGN˜S CIA Y LA ATENCI˜N EN SALUD %L MAYOR AC TICO PARTICULAR O PARA LLEVAR A CABO TRA  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  TAMIENTOS ESPEC¤lCOS EN DETERMINADAS M£DICA ALGUNOS EDUCADORES HAN EJERCI CIRCUNSTANCIAS CL¤NICAS ESPECIALMENTE DO PRESI˜N PARA QUE TAL EXPANSI˜N SE IM CUANDO ESTO INVOLUCRA PROCEDIMIENTOS PLEMENTE EN LA EDUCACI˜N ODONTOL˜GICA QUE NO SON DE RUTINA 0ERO LAS DEMANDAS DE LOS CURSOS T£CNICOS ESTABLECIDOS ACTUALMENTE PONEN TRABAS %N CASO DE NECESIDAD LA COMUNIDAD AL RECONOCIMIENTO APOYO ECON˜MICO Y ODONTOL˜GICA nY NO LA COMUNIDAD EN CONSIDERACI˜N IDEOL˜GICA DE NUEVOS CUR GENERALn ES LA QUE DETERMINA LOS DETALLES SOS   DE LAS NORMAS DE COMPETENCIA YA QUE SE NECESITAN CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS #OMPONENTE ORGANIZACIONAL 0ERO LA COMUNIDAD CON RAZ˜N PUEDE INTERRELACI˜N PROFESIONAL Y CON PEDIR INFORMACI˜N SOBRE LOS PROCEDI LA COMUNIDAD C˜DIGOS DE £TICA Y MIENTOS INVOLUCRADOS ESPECIALMENTE ASOCIACI˜N PROFESIONAL EN LO QUE SE RElERE AL INTERCAMBIO ENTRE #ADA PROFESI˜N TIENE NORMAS GENERAL CALIDAD Y ACCESO AL SERVICIO MENTE IMPL¤CITAS Y NO DECLARADAS EN RE 2ESPECTO DE LA ENSE¶ANZA DE LA £TICA EN LACI˜N CON LA CORRECTA VINCULACI˜N ENTRE ODONTOLOG¤A LAS RESPONSABILIDADES DE LAS LOS MIEMBROS QUE LA COMPARTEN $ESDE FACULTADES ODONTOL˜GICAS SON MUY CLARAS lNES DE  Y DENTRO DE LA ODONTOLO SIN EMBARGO EXISTEN DATOS QUE MUESTRAN G¤A ORGANIZADA DE PA¤SES DESARROLLADOS QUE SU EFECTIVIDAD ES MENOR A LA DESEA SE OBSERV˜ UN CRECIMIENTO SOSTENIDO DA -UCHOS ESTUDIANTES ACUSAN QUE SUS DEL NIVEL DE INTER£S EN MATERIAS MAS ELA ACTITUDES HACIA LA PROFESI˜N EXPERIMEN BORADAS DE LA £TICA PROFESIONAL ! CAUSA TAN TRANSFORMACIONES EN SUS OBJETIVOS DE LA SUBESTIMACI˜N DEL PROBLEMA EN DURANTE EL PER¤ODO DE PRÕCTICA CL¤NICA LAS D£CADAS PASADAS HUBO POCA VOLUN %STO HA OCURRIDO DURANTE GENERACIONES TAD PARA ENFRENTAR LOS DILEMAS £TICOS EN LO QUE SUGIERE QUE LA PARTE CL¤NICA NECE ÕREAS SENSIBLES DE LA PRÕCTICA ODONTOL˜ SITA UNA SENSIBILIZACI˜N HACIA LOS VALORES GICA !S¤ COMO EN OTRAS PROFESIONES LAS HUMANOS EN EL CUIDADO DENTAL %N LAS OBLIGACIONES HACIA EL PACIENTE SON GENE INSTITUCIONES DE EDUCACI˜N DENTAL EXIS RALMENTE MANDATARIAS SIN EMBARGO ESTE TEN POCOS O NING¢N DOCENTE CUYO ¢NICO PRINCIPIO NO BRINDA RESPUESTAS AUTOMÕ O PRINCIPAL OBJETIVO SEA LA ENSE¶ANZA DE TICAS A LAS COMPLEJIDADES GENERADAS ,A LA £TICA ODONTOL˜GICA ,A MAYOR PARTE PROFESI˜N DENTAL TIENE OBLIGACI˜N DE SON PROFESIONALES QUE HAN DESARROLLADO CONTROLAR LA CALIDAD DEL TRABAJO E INFOR UN INTER£S EN LAS CUESTIONES £TICAS O QUE MAR Y REFERIR EL DE MALA CALIDAD AS¤ COMO A PESAR DE NO TENER NING¢N INTER£S EN EL LAS PRÕCTICAS NO £TICAS 4ODOS ENTIENDEN TEMA HAN SIDO ARBITRARIAMENTE ELEGIDOS QUE LOS PROFESIONALES ODONT˜LOGOS SE DE PARA DAR CLASES SOBRE LA MATERIA 5RGIDOS BEN RESPETO MUTUO PERO LA MALA PRAXIS POR LOS CAMBIOS EN LA EDUCACI˜N M£DICA ES UN HECHO DE DIF¤CIL MANEJO UN DEN QUE INCLUYEN MAYOR ESTUDIO DE LA £TICA TISTA PODR¤A INFORMAR A SU PACIENTE ACER  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N CA DE UN TRABAJO MAL REALIZADO O BIEN ,OS DENTISTAS EN FORMA INDIVIDUAL Y LA OCULTÕRSELO ASIMISMO PUEDE CONTACTAR PROFESI˜N DENTAL COMO UN TODO ACT¢AN SE CON EL DENTISTA QUE REALIZ˜ EL TRABAJO COMO EDUCADORES DE SALUD DENTAL YA SEA O POSIBLEMENTE CON LA SOCIEDAD DENTAL CON ESFUERZOS EDUCACIONALES DIRECTOS O LOCAL.O OBSTANTE ESTOS PROTOCOLOS NO MONITOREANDO LA DEPENDENCIA Y EFECTI SON ENSE¶ADOS Y TAMPOCO ESTÕN ESTABLE VIDAD DE LOS PRODUCTOS DE SALUD DENTAL CIDOS EN EL GREMIO ODONTOL˜GICO DE LOS COMERCIALIZADOS ,AS RELACIONES DE LOS PA¤SES LATINOAMERICANOS DENTISTAS CON LA COMUNIDAD IMPLICAN RESPONSABILIDADES RESPECTO DE LAS NOR ,AS RELACIONES COPROFESIONALES ENTRE UN MAS CORRECTAS PARA LA PUBLICIDAD PROFE DENTISTA EMPLEADOR Y UNO EMPLEADO SIONAL Y REFERIDAS AL ACCESO A LA ATENCI˜N PUEDEN ATRAER CONmICTOS £TICOS CUANDO DENTAL Y A LAS NECESIDADES DENTALES INSA NORMAS DE RENDIMIENTO INTERNAS OBLI TISFECHAS LO QUE PUEDE OBLIGAR AL GREMIO GAN AL DENTISTA EMPLEADO A BRINDAR UN A SER POL¤TICA Y EDUCACIONALMENTE ACTIVO SERVICIO INFERIOR AL QUE CONSIDERA ADE CUANDO SE FORMULEN LAS POL¤TICAS SOCIALES CUADO 3E HA COMENZADO A DISCUTIR ESTAS QUE DETERMINEN LA DISTRIBUCI˜N DE LOS RELACIONES COMO CUESTIONES £TICAS Y NO RECURSOS PARA LA ASISTENCIA EN SALUD COMO ASUNTOS PRÕCTICOS O DE NEGOCIOS %N PA¤SES DESARROLLADOS ACAD£MICOS %L INCREMENTO DE LOS GASTOS EN EL CUI DENTISTAS Y SUS ORGANIZACIONES REPRESEN DADO DE LA SALUD CONTIN¢A OCUPANDO TATIVAS HAN HECHO UN ESFUERZO CONJUNTO UNA PARTE IMPORTANTE DE LA ATENCI˜N AL PARA FORMULAR UNA BASE £TICA ALCANZABLE P¢BLICO 1UIENES UTILIZAN LOS SERVICIOS QUE SUSTENTE EL SUMINISTRO DE UN SERVI HOSPITALARIOS SE QUEJAN DE QUE LOS COS CIO DE SANIDAD BUCAL DE ALTA CALIDAD !S¤ TOS CRECEN EL DOBLE EN RELACI˜N CON EL Y RESPONDIENDO A NUEVOS Y SIGNIlCATIVOS COSTO DE VIDA LOS DE ODONTOLOG¤A SON ARGUMENTOS QUE SE GENERAN DENTRO DE A¢N MAYORES Y APARECE EL PROBLEMA DE UN CLIMA SOCIAL QUE CAMBIA RÕPIDAMEN QU£ ES JUSTO PARA LA ATENCI˜N ODONTO TE LA !SOCIACI˜N $ENTAL !MERICANA LUE L˜GICA ACTUAL %N NUESTRA SOCIEDAD DE GO DE UN CONSIDERABLE DEBATE PRESENT˜ LIBRE MERCADO Y CON EL CRECIENTE INTER£S EN  UNA CANTIDAD DE REVISIONES Y POR REDUCIR LOS COSTOS DE CUIDADO DE LA CORRECCIONES A LOS 0RINCIPIOS DE ›TICA Y SALUD A TRAV£S DE LA COMPETENCIA SE HA #˜DIGO DE #ONDUCTA 0ROFESIONAL  FOMENTADO LA POSIBILIDAD DE HACER PU BLICIDAD PERO NO SE HA IMPLEMENTADO ,A EVALUACI˜N OBJETIVA Y LA REORGANIZA UNA REAL LEGISLACI˜N AL RESPECTO ,A PU CI˜N ORDENADA DE LAS DOCTRINAS DE VARIOS BLICIDAD DEL PROFESIONAL DENTAL HA QUE C˜DIGOS ADAPTADOS A LA IDIOSINCRASIA DE DADO COMO EJEMPLO DE LA PRÕCTICA NO CADA PUEBLO DEBERÕN ALCANZARSE DENTRO £TICA Y DADAS LAS CARACTER¤STICAS SOCIALES DEL MARCO DE UNA MORALIDAD QUE RECO ACTUALES VALDR¤A LA PENA REEVALUAR ESTAS NOZCA LAS mUCTUACIONES DEL COMPORTA PRÕCTICAS Y ANALIZAR SUS VERDADERAS CON MIENTO HUMANO SECUENCIAS  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  %L PACIENTE EN EL SILL˜N DEL DENTISTA ES SON A¢N MÕS URGENTES EN RELACI˜N CON LA SEGURAMENTE SU PRINCIPAL CLIENTE 0ERO OBLIGACI˜N DE PRIORIZAR AL PACIENTE LOS DENTISTAS TAMBI£N TIENEN OBLIGACIO NES PROFESIONALES CON LOS PACIENTES DE LA "IO£TICA SALA DE ESPERA E INDISCUTIBLEMENTE CON !LGUNOS FACTORES QUE INmUYEN EN SU NA TODA LA COMUNIDAD EN ASPECTOS QUE TIE CIMIENTO Y DESARROLLO SON POR EJEMPLO NEN QUE VER CON LA SALUD P¢BLICA 0OR LO LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES EN EL SIGLO TANTO EL PAPEL DE LOS PROFESIONALES DE LA 88 0ARTICULARMENTE DESPU£S DE LA 3E SALUD ES TRIPLE BRINDAR LA MEJOR ATEN GUNDA 'UERRA -UNDIAL ELLAS CONDUCEN CI˜N A LOS PACIENTES EN FORMA INDIVIDUAL A UN RENACER DE LA CONSIDERACI˜N £TICA PREOCUPARSE POR LA COMUNIDAD EN LA QUE EN EL DESEMPE¶O DE LAS ACTIVIDADES HU SE DESEMPE¶AN Y UTILIZAR LOS RECURSOS EN MANAS ENTRE LAS CUALES SE ENCUENTRA LA LA FORMA MÕS EFECTIVA MEDICINA ,A SOCIOLOG¤A DE LAS PROFESIONES ALUDE A %N SEGUNDO T£RMINO EL CAMBIO DE LA ES UN hCOMPROMISO DE SERVICIOv O hCOM TRUCTURA SOCIOECON˜MICA MUNDIAL INmU PROMISO CON EL P¢BLICOv ,AS PROPIAS YE EN LA RELACI˜N M£DICO PACIENTE CON DESCRIPCIONES DE LA ODONTOLOG¤A SON SI LO CUAL EMPIEZA UNA ESPIRAL DE QUERELLAS MILARES 0ERO ESTAS EXPRESIONES ADMITEN POR RESPONSABILIDAD M£DICA VARIAS INTERPRETACIONES CON IMPLICANCIAS DISTINTAS EN LA PRÕCTICA REAL POR EJEMPLO %N TERCER LUGAR LA APARICI˜N DE TEMAS LOS TIPOS DE SACRIlCIOS QUE LOS DENTISTAS NO LEGISLADOS POSIBILITADA POR EL AVAN ESTÕN PROFESIONALMENTE COMPROMETIDOS CE CIENT¤lCO nCLONACI˜N EUTANASIA IN A REALIZAR POR SUS PACIENTES O LOS TIPOS GENIER¤A GEN£TICA FERTILIZACI˜N ASISTIDA DE RIESGOS DE VIDA Y SALUD DE BIENES UTILIZACI˜N DE SERES HUMANOS EN LA IN TAR lNANCIERO O DE REPUTACI˜N QUE UN VESTIGACI˜N ENTRE OTROSn PERMITE QUE DENTISTA ESTÕ OBLIGADO A ENFRENTAR ,AS SURJAN £TICAS APLICADAS YA SEA A LA JURIS PREGUNTAS VINCULADAS CON LA CORRECTA PRUDENCIA A LA POL¤TICA A LA ECONOM¤A RELACI˜N ENTRE EMPRESARIADO Y COMPRO AL PERIODISMO Y MUY PRIMARIAMENTE A MISO CON EL PACIENTE Y EL SACRIlCIO DE LA BIOLOG¤A Y A LA MEDICINA  LOS PROPIOS INTERESES INVOLUCRADOS HAN SIDO DISCUTIDAS EN TODOS LOS PER¤ODOS DE %N UN ESTADIO PREMODERNO LAS ACCIONES LA PROFESI˜N #IERTAMENTE EL CONSENSO DE LAS PERSONAS AFECTABAN ESCASAMENTE A ES QUE nESPECIALMENTE EN SITUACIONES DE LA NATURALEZA DE LAS COSAS Y NO PLANTEA EMERGENCIAn EL PACIENTE ORAL Y EL DE LA BAN UN DA¶O A LA INTEGRIDAD DEL ORDEN SALUD EN GENERAL DEMANDAN SACRIlCIOS NATURAL ,A TECHN£ COMPRENDIDA COMO IMPORTANTES QUE AFECTAN LAS CONVENIEN ACTIVIDAD SE ESTABLEC¤A COMO UNA RELA CIAS PERSONALES Y LOS INTERESES ECON˜MI CI˜N ENTRE NECESIDAD Y TRIBUTO PAGADO COS DEL PROFESIONAL $ESDE LA APARICI˜N Y NO COMO PROGRESO EN EL CUAL EL SER DEL ()6 Y DEL 3)$! LAS IMPLICANCIAS HUMANO DEPOSITARA EL MÕXIMO ESFUERZO  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N %STO HA CAMBIADO LA T£CNICA HA INTRODU CONDUCE A DECISIONES DE SALUD P¢ CIDO CAMBIOS TAN NOVEDOSOS QUE LA AN BLICA DE GRAN REPERCUSI˜N SOCIAL Y TIGUA £TICA NO PUEDE ENFRENTARLOS 0ESE LEGAL Y A QUE LOS ANTIGUOS PRECEPTOS nCARIDAD  NADIE PUEDE PERMANECER AJENO A HONRADEZ JUSTICIA ETCn SIGUEN VIGENTES LA BIO£TICA PORQUE DETERMINA UNA LA ACCI˜N Y EL EFECTO SIN EMBARGO YA NO PRAXIS EN EL CAMPO DE LA SALUD E IN SON LOS MISMOS %S NECESARIO QUE SE IM VOLUCRA COMPORTAMIENTOS QUE SO PONGA UNA NUEVA £TICA QUE CONSIDERE LAS METEN A PRUEBA EL SISTEMA DE VALO CONDICIONES GLOBALES DE LA VIDA HUMANA RES QUE OPERA EN UNA SOCIEDAD  MÕS A¢N LA EXISTENCIA MISMA DE LA ES PECIE Y QUE TENGA EN CUENTA UNA NUEVA ,A BIO£TICA TIENE UN CARÕCTER INTERDIS CONCEPCI˜N DE DERECHOS Y DEBERES CIPLINARIO YA QUE NO SOLAMENTE TIENE COMO FUENTES PRINCIPALES A LA £TICA Y A %N LOS A¶OS  0OTTER UN ONC˜LOGO NOR LA MEDICINA SINO QUE TAMBI£N SE NUTRE TEAMERICANO INTRODUCE EL T£RMINO hBIO DE OTROS SABERES ANTROPOLOG¤A PSICOLO £TICAv PARA REFERIRSE A LA DISCIPLINA QUE G¤A DERECHO ENTRE OTROS .O CONSISTE ENLAZA LA BIOLOG¤A CON LAS HUMANIDADES SIMPLEMENTE EN APLICAR LOS PRINCIPIOS O PROCEDIMIENTOS ELUCIDADOS PREVIAMENTE ,A %NCICLOPEDIA DE "IO£TICA .EW 9ORK A PARTIR DE UNA £TICA GENERAL SINO TAM  DElNE ESTA ACTIVIDAD COMO EL hES BI£N EN INDAGAR QU£ PRINCIPIOS Y VALORES TUDIO SISTEMÕTICO DE LA CONDUCTA HU SE HAN IDO GENERANDO EN CADA ÕMBITO MANA EN EL ÕMBITO DE LAS CIENCIAS DE LA CONCRETO %STA NECESIDAD DE INTERDISCI VIDA Y DEL CUIDADO DE LA SALUD A LA LUZ DE PLINARIEDAD SE VE CLARAMENTE EXPRESADA LOS VALORES Y PRINCIPIOSv %N DElNITIVA EN LOS LLAMADOS hCOMIT£S DE £TICA HOS AQUELLA PARTE DE LA £TICA O lLOSOF¤A MORAL PITALARIOSv INTEGRADOS POR PROFESIONALES QUE ESTUDIA LA LICITUD DE LAS INTERVENCIO DE LA SALUD M£DICOS ENFERMEROS PSI NES SOBRE LA VIDA DEL HOMBRE ESPECIAL C˜LOGOS KINESI˜LOGOS lL˜SOFOS ABO MENTE EN EL CAMPO DE LA MEDICINA Y DE GADOS SOCI˜LOGOS REPRESENTANTES DE LAS LAS CIENCIAS BIOL˜GICAS !MBAS DElNICIO PRINCIPALES RELIGIONES Y MIEMBROS DE LA NES CONlGURAN LOS CUATRO RASGOS DElNI COMUNIDAD 5NA DE SUS FUNCIONES ES TORIOS DE LA BIO£TICA MODERNA ANALIZAR DESDE DISTINTAS ˜PTICAS LOS PRO  SE TRATA DE UN MARCO DE REmEXI˜N BLEMAS BIO£TICOS PARA INTENTAR LLEGAR A £TICA INTERDISCIPLINARIA Y TRANSDISCI SOLUCIONES POSIBLES PLINARIA  ES BÕSICAMENTE UNA £TICA PRÕCTICA ,A BIO£TICA TIENE TAMBI£N UN CARÕCTER DE APLICACI˜N INMEDIATA EN EL MUN TRANSDISCIPLINARIO %S MENESTER RECORDAR DO DE LA MEDICINA Y SU ENTORNO CU LAS DIFERENCIAS ENTRE hMULTIDISCIPLINARIOv YOS PRINCIPALES PROTAGONISTAS SON EL hINTERDISCIPLINARIOv Y hTRANSDISCIPLINA M£DICO Y EL PACIENTE RIOv  SE TRATA DE UNA REmEXI˜N £TICA QUE  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  3E COMPARTE EL OBJETO DE ESTUDIO PERO LAS DISCIPLINAS PERMANECEN -ULTIDISCIPLINARIO COMO COMPARTIMENTOS ESTANCOS 3E COMPARTE EL OBJETO DE ESTUDIO Y SE ESTABLECEN hVASOS )NTERDISCIPLINARIO COMUNICANTESv ENTRE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS 3E COMPARTE EL OBJETO DE ESTUDIO Y EL CONTEXTO 3E BORRAN LAS 4RANSDISCIPLINARIO FRONTERAS ENTRE LAS DISCIPLINAS Y SE CONSTRUYE UN LENGUAJE COM¢N PARA DAR CUENTA DEL OBJETO DE ESTUDIO (OY SE ADVIERTEN DOS TENDENCIAS EN LA NOS INDEPENDIENTEMENTE DE SU ORIGEN BIO£TICA UNA TIENDE A HOMOLOGARLA CON CREDO FORMACI˜N O NIVEL SOCIOECON˜MI LA £TICA M£DICA COMO SI FUESE UN TODO CO ,A DISCUSI˜N POR LO TANTO ES AM SIN EMBARGO NO SE ADVIERTE UNA ARGU PLIA PARTICIPATIVA INTERDISCIPLINARIA MENTACI˜N SUlCIENTE LO QUE LA HACE INTERSECTORIAL INTERGENERACIONAL Y TRANS APARECER hSIMPLISTAv /TRA SE¶ALA QUE LA DISCIPLINARIA Y NO QUEDA SUPEDITADA A BIO£TICA VA MÕS ALLÕ DE LA £TICA M£DICA LOS M£DICOS ODONT˜LOGOS TE˜LOGOS O Y QUE DEBE SER PREOCUPACI˜N NO S˜LO ECONOMISTAS SINO QUE AL CONTRARIO HA DEL M£DICO SINO DE OTROS PROFESIONALES DE SER LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO LA QUE TANTO DEL ÕREA DE LA SALUD COMO DE LA IN REmEXIONE Y DECIDA DUSTRIA EL MEDIO AMBIENTE LAS HUMANI DADES ENTRE OTROS %L CIRUJANO DENTISTA NO PUEDE PERMANE CER AJENO A ESTA ÕREA DEL CONOCIMIENTO #OMO LO EXPRESA $IEGO 'RACIA h,A BIO $EBE INTERESARLE ESPECIALMENTE LA RELA £TICA DESDE HACE MÕS DE TREINTA A¶OS HA CI˜N PROFESIONAL PACIENTE Y LA INVESTIGA PROMOVIDO INCESANTEMENTE LA PARTICIPA CI˜N CIENT¤lCA SOBRE TODO LA QUE REQUIE CI˜N DEMOCRÕTICA EN EL ÕMBITO DE LA RELA RA EXPERIMENTACI˜N CON SERES HUMANOS CI˜N SANITARIA MEDIANTE PROCEDIMIENTOS QUE PERMITEN ADOPTAR DECISIONES EN LAS ,A BIO£TICA ANTECEDE A LA LEY ES PREJUR¤ CUALES SE EXPRESA EL PARECER Y LOS INTERE DICA ES FUENTE DE DERECHO APLICADO A LA SES DE TODOS LOS INVOLUCRADOS %STOS PRO PROBLEMÕTICA ACTUAL RECURSO ¢TIL PARA EL CEDIMIENTOS DAN CUENTA DE UNA PRÕCTICA JUEZ FRENTE A LA CARENCIA DE LEY ,A BIO£ CONSTANTE DE DELIBERAR EN CONJUNTO CON TICA Y LA £TICA M£DICA DEBEN SER CONSIDE EL lN DE LOGRAR LAS SOLUCIONES EN LA ME RADAS COMO FUNDAMENTOS DEL JUICIO A LAS DIDA QUE ES NECESARIO Y URGENTE CORREGIR CONDUCTAS JUNTO CON LAS FORMALIDADES LOS D£lCIT DEMOCRÕTICOS LOGRANDO QUE QUE CONlGURAN FALTAS O DELITOS PRESCRI £STA NO S˜LO SEA PARTICIPATIVA SINO QUE TOS EN LA LEY POSITIVA TAMBI£N DELIBERATIVAv 4AL COMO LA £TICA LA BIO£TICA DEBE SER ,A IMPORTANCIA DE LA BIO£TICA RADICA EN UN ELEMENTO PREVENTIVO DEBE TRANS GENERAR UN CAMPO REmEXIVO SOBRE VALORES FORMAR A LA MEDICINA Y POR ENDE A LA QUE INVOLUCRAN A TODOS LOS SERES HUMA ODONTOLOG¤A INmUYENDO PARA QUE SEAN  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N UN hMODO DE VIDAv QUE PROTEJA LOS VA Y PROCEDIMENTAL PARA JUZGAR LAS ACCIONES LORES SOCIALES M£DICAS AUNQUE SON DISCUTIBLES ,A FALTA DE TRATAMIENTO ESPEC¤lCO DE LA ,OS PRINCIPIOS SON UNA REGLA INTERME RESPONSABILIDAD DEL ODONT˜LOGO SE DEBE DIA ENTRE LAS GRANDES GENERALIZACIONES A QUE HIST˜RICAMENTE SE HAN IGNORADO lLOS˜lCAS Y LAS REGLAS DE CONDUCTA DE LOS ALCANCES DE TRABAJAR EN FORMA DIREC MODO QUE SU INTERPRETACI˜N Y APLICABILI TA SOBRE EL PACIENTE Y LA APLICACI˜N DE DAD DEPENDEN DE FACTORES FUERA DE ELLOS INSTRUMENTOS Y TECNOLOG¤A EN CUALQUIER MISMOS  TRATAMIENTO ESTOMATOL˜GICO SIENDO QUE COMO PRINCIPIO CONSTITUCIONAL EL %N EL MODELO DENOMINADO hPRINCIPIA CUIDADO DE LA SALUD ES UNO DE LOS TEMAS LISMO JERARQUIZADOv $IEGO 'RACIA PRIORITARIOS DE NUESTRA SOCIEDAD Y SE INS PLANTE˜ CIERTAS MODIlCACIONES AL MODE CRIBE EN EL MARCO MÕS AMPLIO DE LA PRO LO ORIGINARIO DE LOS PRINCIPIOS DOTÕNDO TECCI˜N A LA PERSONA POR SER UNO DE SUS LES DE MAYOR RACIONALIDAD £TICA Y SOLI DERECHOS FUNDAMENTALES  DEZ DOCTRINAL 'RACIA CONSIDERA QUE LOS PRINCIPIOS DE NO MALElCENCIA Y JUSTICIA $EBIDO A QUE LA SOCIEDAD ACTUAL ES PLURA SON DE ALG¢N MODO INDEPENDIENTES LISTA Y COMPLEJA EL ODONT˜LOGO NECESITA DEL PRINCIPIO DE AUTONOM¤A Y JERÕRQUI NUEVAS HERRAMIENTAS EN LA TOMA DE DE CAMENTE SUPERIORES A £L PORQUE OBLIGAN CISIONES Y UNA ACTITUD MÕS PARTICIPATIVA MORALMENTE SIEMPRE INCLUSO CONTRA LA EN POL¤TICAS DE SALUD P¢BLICA ,A BIO£TICA VOLUNTAD DE LAS PERSONAS POR EJEMPLO EMERGI˜ PARA CLARIlCAR VALORES Y ELECCIO NADIE PUEDE QUITAR LA VIDA A UN ENFERMO NES TANTO DE PACIENTES COMO DE PROFE PRINCIPIO DE NO MALElCENCIA  %N ESTE SIONALES DE LA SALUD NACI˜ COMO DISCI PRIMER ESCAL˜N SE POSTULA LA MAYOR EXI PLINA EN LA CULTURA NORTEAMERICANA EN GENCIA DEL hBIEN COM¢Nv SOBRE EL hBIEN GRAN N¢MERO DE UNIVERSIDADES Y CENTROS PARTICULARv DE LA AUTONOM¤A DE ENSE¶ANZA %STA DIMENSI˜N NORTE AMERICANA DIFUNDIDA RÕPIDAMENTE POR %N EL SEGUNDO EL PRINCIPIO DE BENEl EL ENTORNO M£DICO FUNDAMENTALMENTE CENCIA NO ES ENTERAMENTE SEPARABLE DEL A TRAV£S DE LA TEOR¤A PRINCIPIALISTA NO DE AUTONOM¤A ,A NO MALElCENCIA EX REPRESENTA EL ¢NICO MODO DE RESPUESTA PRESA POR OTRA PARTE EL CRITERIO UNIVER MORAL ANTE LOS MODERNOS DILEMAS £TICOS SAL DE HACER EL BIEN A TODOS NO HACI£NDO DE LA MEDICINA LES EL MAL MIENTRAS QUE LA BENElCENCIA PROPORCIONA UN CONCEPTO DE BIEN QUE ,OS CUATRO PRINCIPIOS CLÕSICOS DE LA BIO PARECE REFERIRSE EN LA CONCEPCI˜N DEL £TICA NORTEAMERICANA BENElCENCIA NO AUTOR A UN BIEN PARTICULAR 0OR ESO ESE MALElCENCIA AUTONOM¤A Y JUSTICIA UNI BIEN PARTICULAR ESTÕ DENSAMENTE ADHERI FORMAN BASES DE ANÕLISIS Y REmEXI˜N Y SU DO A LA AUTONOM¤A %L PRIMER ESCAL˜N O PONEN UN NUEVO ENFOQUE METODOL˜GICO NIVEL  CONSTITUIDO POR NO MALElCENCIA  ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  Y JUSTICIA REPRESENTA UNA h£TICA DE M¤ PARÕMETROS PARA LA MAYOR PARTE DE LOS NIMOSv LO M¤NIMAMENTE EXIGIBLE PARA ASPECTOS DE LAS EVALUACIONES DEL PROFE DAR CARÕCTER £TICO AL ACTO M£DICO O SA SIONAL %N PRIMER LUGAR LA VIDA DEL PA NITARIO Y SIEMPRE CONSTITUYE UN VERDA CIENTE SU SALUD GENERAL Y SU SALUD BUCAL DERO DEBER "ENElCENCIA Y AUTONOM¤A nENTENDIDA COMO UN FUNCIONAMIENTO CONSTITUYEN EL NIVEL  Y CUANDO SIGUEN APROPIADO Y SIN DOLORESn CONSTITUIR¤AN AL NIVEL  CONVIERTEN EL ACTO M£DICO EN LA £TICA DE M¤NIMOS ,A AUTONOM¤A DEL UNA h£TICA DE MÕXIMOSv TRANSFORMANDO PACIENTE EN LA MEDIDA POSIBLE EL CON LA ACCI˜N DE CUMPLIR EL MERO DEBER EN FORT EL COSTO LAS CONSIDERACIONES EST£ SATISFACCI˜N DEL PACIENTE EN FELICIDAD %L TICAS Y OTROS VALORES LAS PREFERENCIAS DE PRIMER NIVEL ES EXIGIBLE POR EL $ERECHO LOS DENTISTAS POR CIERTAS PRÕCTICAS IN EL SEGUNDO SER¤A ESPEC¤lCO DE LA MORAL CLUYENDO DIFERENTES lLOSOF¤AS DE PRÕCTI %L NIVEL  SIT¢A EL ACTO M£DICO ANTE UN CAS DENTALES CONSIDERACIONES EST£TICAS DEBER UNIVERSAL DE UNIVERSALIZACI˜N EL nDESDE EL PUNTO DE VISTA DE EXPERIMEN  EN UN RANGO DE EXIGENCIA £TICA MAYOR TADAS PRÕCTICAS DENTALESn OBSERVACIONES PERO DE PARTICULARIZACI˜N DE ElCIENCIA QUE PUEDAN INCLUIR POR PARTE DEL DENTISTA ARGUMENTOS SOBRE EL %N EL ÕMBITO ODONTOL˜GICO ESTOS PRIN COSTO SE INSERTAR¤AN DENTRO DE LA £TICA CIPIOS PROPORCIONAN UN CONJUNTO DE DE MÕXIMOS VALORES QUE DETERMINAN YO ESTABLECEN 0ACIENTE !UTONOM¤A )NTERVENCI˜N -£DICA $ENTISTA 3OCIEDAD "ENElCENCIA.O MALElCENCIA *USTICIA &IGURA  /BJETO DE LA INTERVENCI˜N M£DICA $URANTE SU EJERCICIO PROFESIONAL LOS CIRU INVOLUCRAN COMPLEJOS DIAGN˜STICOS Y HA JANO DENTISTAS TIENEN QUE AFRONTAR SITUA BILIDADES T£CNICAS ,A MANERA DE APLICAR CIONES CON GRAN CONTENIDO £TICO %N LA ESTOS CRITERIOS SE BASA EN LOS JUICIOS TANTO MAYOR¤A DE LOS CASOS LOS PROCEDIMIENTOS DEL CIRUJANO DENTISTA COMO DEL PACIENTE  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N ,EY ")/›4)#! ,%9 %L $ERECHO NO PUEDE DESENTENDERSE U OPONERSE A LA MORAL 4AMPOCO DEBE %*%2#)#)/ 02/&%3)/.!, IDENTIlCARSE CON ELLA PUESTO QUE NO DEBE CONDENAR TODO LO QUE ES INMORAL 3ALVO ALGUNAS EXCEPCIONES NO HAY LEGIS O IMPONER TODO LO QUE LA MORAL EXIGE LACI˜N EN ,ATINOAM£RICA EN RELACI˜N CON 0ERO NO PUEDE PERDER NUNCA SU RELA EUTANASIA CLONACI˜N Y FERTILIZACI˜N ASIS CI˜N CON LOS VALORES FUNDAMENTALES DE TIDA QUE INVOLUCRA ARRIENDO DE VIENTRES LA PERSONA Y POR TANTO CON LA MORAL DERECHO SOBRE EL PRODUCTO DE LA CONCEP -IENTRAS LA LEY MORAL REGULA EL OBRAR DEL CI˜N CONSERVACI˜N Y PROPIEDAD DE EM INDIVIDUO PREOCUPADO POR LA BONDAD DE BRIONES ETC  4AMPOCO EN EL TEMA DE SUS PROPIOS ACTOS LA LEY CIVIL REGULA LAS BIOSEGURIDAD EN EL EJERCICIO PROFESIONAL RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS ORIENTADOS DE ODONTOLOG¤A NI EN LA ELIMINACI˜N DE HACIA EL BIEN COM¢N POR LO QUE TIENDE A DESECHOS DE PRÕCTICAS ODONTOL˜GICAS LA PAZ LA LIBERTAD Y LA JUSTICIA %L %STADO DEBE PROTEGER LOS VALORES EN LOS CUALES !LGO MÕS SE HA AVANZADO EN LEGISLACI˜N SE CIMIENTA EL ORDEN SOCIAL ,A £TICA SO SOBRE EXPERIMENTACI˜N EN HUMANOS BREPASA AL DERECHO PORQUE UN DERECHO TRASPLANTES Y T£RMINO DE LA VIDA %N TAN ES SATISFECHO POR EL RESPETO A LA NORMA TO PERSISTE LA DISCUSI˜N SOBRE EL ABORTO EN EL MARCO DE UNA INTERPRETACI˜N ES TRATO A PRISIONEROS TORTURA ETC TEMAS TRICTA ,A £TICA EXIGE DEL M£DICO QUE SEA MÕS CERCANOS A LA £TICA APLICADA QUE A LA IGUALMENTE BUENO HONESTO Y DESINTERE ACTUAL CONCEPCI˜N DE LA BIO£TICA SADO nEN LA INTERPRETACI˜N MÕS AMPLIA DEL CONCEPTOn LO QUE NING¢N DERECHO PUEDE GARANTIZAR 2EFERENCIAS  ,OLAS 3TEPKE & "IO£TICA %L DIÕLOGO MORAL EN LAS CIENCIAS DE LA VIDA 3ANTIAGO DE #HILE 5NIVERSITARIA   .ASH $! 4HE ORAL PHYSICIAN #REATING A NEW ORAL HEALTH PROFESSIONAL FOR A NEW CENTURY *OURNAL OF $ENTAL %DUCATION       'RACIA 'UILLEN $ ,A TRADICI˜N M£DICA Y EL CRITERIO DEL BIEN DEL ENFERMO EL PATER NALISMO M£DICO %N 'RACIA $ &UNDAMENTOS DE "IO£TICA -ADRID %UDEMA 5NIVER SIDAD     !GRANATTI 0 "IO£TICA EN ODONTOLOG¤A /DONTOMARKETING    ;3ITIO EN )N TERNET= $ISPONIBLE EN HTTPWWWODONTOMARKETINGCOMNUMEROSANTERIORES !24??%.%?HTM ´LTIMO ACCESO EL  DE JULIO DE  .ASH $! ! PRAGMATIC PRIMER LESSONS FROM NATURAL SCIENCE FOR THE PROFESSION OF DENTISTRY *OURNAL 0UBLIC (EALTH $ENT   3.     ›TICA BIO£TICA LEY CONCEPTOS BÕSICOS  .ASH $! 4HE PROFESSION OF DENTISTRY THE 5NIVERSITY OF +ENTUCKYS CURRICULUM IN PROFESSIONAL ETHICS *OURNAL !MERICAN #OLLEGE OF $ENTISTRY       0RINCIPLES OF %THICS AND #ODE OF 0ROFESSIONAL #ONDUCT WITH /FlCIAL !DVISORY /PINIONS !MERICAN $ENTAL !SSOCIATION *ANUARY   +OTTOW - )NTRODUCCI˜N A LA "IO£TICA 3ANTIAGO DE #HILE 5NIVERSITARIA   %SCR¤BAR ! 2A¤CES DE LA BIO£TICA !NALES DE LA 5NIVERSIDAD DE #HILE  3EXTA 3ERIE.Ž   7EINGARTEN # 2ESPONSABILIDAD POR PRESTACIONES ODONTOL˜GICAS "UENOS !IRES !STREA   ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N  /DONTOLOG¤A PROFESI˜N DE RIESGO "LANCA "˜RQUEZ 0OLLONI Y *ORGE 4RIANA %STRADA )NTRODUCCI˜N INTERACCIONES ENTRE PACIENTE Y PROFESIO NAL DE LAS CUALES SURGEN DERECHOS DEBE ,A ODONTOLOG¤A HA SIDO CALIlCADA POR RES Y RELACIONES REC¤PROCAS LO QUE IMPLI EXPERTOS JURISTAS COMO UNA PROFESI˜N CA RESPONSABILIDADES PARA AMBAS PARTES DE RIESGOS DIARIOS ESPECIALMENTE DES DE EL PUNTO DE VISTA JUR¤DICO SANITARIO %N T£RMINOS GENERALES PODEMOS DECIR 'RACIAS A UN TRABAJO INTERDISCIPLINARIO QUE AL ODONT˜LOGO LE CORRESPONDE GA ADECUADO £STOS SE PUEDEN IDENTIlCAR RANTIZAR LA SEGURIDAD PREVENCI˜N TRA ANALIZAR EVITAR SUPRIMIR REDUCIR O TAMIENTO Y CONTROL DE LOS PROCESOS Y TRANSFERIR PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LAS EN FERMEDADES DE SU COMPETENCIA LO QUE %L RIESGO HA SIDO EVIDENCIADO POR LAS LE OBLIGA AL MANEJO ADECUADO DE NORMAS COMPA¶¤AS ASEGURADORAS PRINCIPALMENTE £TICAS SANITARIAS COMUNICACIONALES Y DESDE LA PERSPECTIVA ECON˜MICA DANDO T£CNICAS Y A ADOPTAR LAS PRECAUCIONES LUGAR A LA CONTRATACI˜N DE SEGUROS DE RES NECESARIAS PARA EVITAR DA¶OS INNECESARIOS PONSABILIDAD CIVIL TANTO INSTITUCIONALES AL PACIENTE !L PACIENTE EN CAMBIO LE COMO PROFESIONALES LO QUE HA LLEVADO A ASISTE EL DEBER DE OBSERVAR Y SEGUIR LOS LAS INSTITUCIONES PRESTADORAS DEL SERVICIO REGLAMENTOS INSTITUCIONALES LAS INDICA A BUSCAR LA GESTI˜N FRENTE AL RIESGO CO CIONES Y LOS CUIDADOS QUE EL ODONT˜LOGO TIDIANO 3E CONSIDER˜ EN UN PRINCIPIO LE RECOMIENDE Y LA OBLIGACI˜N DE RETRI QUE EL EJERCICIO CL¤NICO INDIVIDUAL NO BUIR ECON˜MICAMENTE LA PRESTACI˜N DEL SE PODR¤A ASIMILAR A LOS FEN˜MENOS QUE SERVICIO RECIBIDO SEG¢N T£RMINOS PREVIA VIVE EL M£DICO EN SU SERVICIO ASISTENCIAL MENTE ACORDADOS CIRCUNSTANCIA QUE SE HA HECHO CADA VEZ MAS EVIDENTE COMO NECESIDAD DADOS LOS %N CUANTO A DERECHOS DE UNO Y OTRO EL ACTUALES CONCEPTOS DE SALUD ENFERME PACIENTE TIENE EL DE EXIGIR LA ATENCI˜N DAD RESPONSABILIDAD PROYECCI˜N SOCIAL CONVENIDA Y EL ODONT˜LOGO EL DE EXIGIR Y PERTINENCIA DE LA ODONTOLOG¤A COMO SU PAGO !MBOS TIENEN DERECHO A SU AU UN DERECHO HUMANO TONOM¤A DE TAL SUERTE QUE EL PACIENTE NO PUEDA SER COACCIONADO POR EL PROFESIO $URANTE EL ACTO ODONTOL˜GICO SE CREAN NAL NI £STE PUEDA SER OBLIGADO A REALIZAR  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N UNA PRESTACI˜N CONTRARIA A SUS PRINCIPIOS &!,4! $% ).&/2-!#)Ê. O VALORES %STA CONJUNCI˜N DE DERECHOS Y DEBERES NO ES OTRA COSA QUE UN CONTRATO QUE SE %*%2#)#)/ $%-!.$!3 0/2 02/&%3)/.!, -!,! 02¸#4)#! RIGE POR NORMAS DE TIPO JUR¤DICO £TICO COMERCIAL DEONTOL˜GICO Y PARTICULAR MENTE POR MEDIDAS DE PROTECCI˜N O RESGUARDO DE DERECHOS DE LOS PACIENTES &!,4! $% #/-5.)#!#)Ê. 3E CONSIDERA QUE LA ODONTOLOG¤A AL REA LIZAR COMO PARTE DE SU ACTIVIDAD PRO ,A EXPERIENCIA DE #/.!-%$ CEDIMIENTOS INVASIVOS YO PELIGROSOS %N -£XICO EXISTE LA #OMISI˜N.ACIONAL nUTILIZACI˜N DE ANEST£SICOS PRESCRIPCI˜N DE !RBITRAJE -£DICO #/.!-%$ DE MEDICAMENTOS ATENCIONES DE URGEN ENCARGADA DE VIGILAR EL DESEMPE¶O DE CIAS USO DE SUSTANCIAS CONTAMINANTES LA PROFESI˜N DE LA SALUD Y MEDIAR ENTRE PELIGRO DE PRESENTACI˜N DE INFECCIONES PRESTADORES DE SERVICIOS Y USUARIOS POR CRUZADAS HEPATITIS 3)$! HERPES CAN PROBABLES ACTOS OMISIONES O NEGLIGEN DIDIASIS POR MENCIONAR ALGUNAS n ES UNA CIAS  ,AS DEMANDAS QUE RECOGE EJEM PROFESI˜N DE RIESGO PLIlCAN CLARAMENTE LOS PROBLEMAS MO ,A INOBSERVANCIA DE PRINCIPIOS DE SE RALES QUE SURGEN EN LA RELACI˜N CL¤NICA GURIDAD HA LLEVADO A LOS PACIENTES A DE EN ODONTOLOG¤A %N LOS ¢LTIMOS A¶OS MANDAR A ODONT˜LOGOS T£CNICOS Y PERSO A PARTIR DEL ANÕLISIS DE LAS INCONFORMI NAL AUXILIAR EN RAZ˜N DE PROCEDIMIENTOS DADES O QUEJAS RECIBIDAS SE APRECIA UNA CON EFECTOS ADVERSOS DESCONOCIDOS SE DISMINUCI˜N EN LA CALIDAD DE LOS SERVI CUELAS DE TRATAMIENTOS QUE NO LES FUERON CIOS DE LA ATENCI˜N ODONTOL˜GICA LO QUE ADVERTIDOS LESIONES FACIALES U ORALES PER HA GENERADO P£RDIDA DE LA CONlANZA DE MANENTES CONSECUENCIAS DE TRATAMIEN LA POBLACI˜N 3E HA OBSERVADO TAMBI£N TOS EFECTUADOS EN CONDICIONES INADECUA LA APLICACI˜N INADECUADA E INDISCRIMINA DAS ENTRE OTRAS ACCIONES 0OR CITAR UN DA DE PROCEDIMIENTOS QUE PROMUEVEN EJEMPLO EN #HILE DURANTE  FUE EXPECTATIVAS FALSAS O INALCANZABLES Y RON ENTABLADAS  DEMANDAS POR MALA SOBRE TODO EL INCUMPLIMIENTO Y DES PRÕCTICA MIENTRAS QUE EN -£XICO ENTRE CONOCIMIENTO PARCIAL O TOTAL DEL MARCO  Y  SE PRESENTARON  DE LOS NORMATIVO QUE REGULA EL EJERCICIO DE LA CUALES EL  CORRESPOND¤A A TRATAMIEN PROFESI˜N AS¤ COMO LA MATIZACI˜N DE TOS DE ORTODONCIA ,A EVALUACI˜N GLOBAL UNA £TICA PROFESIONAL DElCIENTE MOSTR˜ QUE EN ALGUNOS EXIST¤A BUENA ,O ANTERIOR HA HECHO SURGIR SEGUROS DE PRÕCTICA CL¤NICA PERO EN EL  DE LOS RESPONSABILIDAD PROFESIONAL APLICACI˜N CASOS HUBO DElCIENCIA EN LA ATENCI˜N DE LA MEDICINA DEFENSIVA Y EN MUCHOS MANEJO INADECUADO O MALA PRÕCTICA  /DONTOLOG¤A PROFESI˜N DE RIESGO  CASOS MALA PRÕCTICA INCREMENTADA POR INTERPRETACI˜N DE LOS FACTORES PRO LA FALTA DE SUPERVISI˜N EN LOS NUMERO N˜STICOS DEL CASO EN RELACI˜N CON SOS CONSULTORIOS PRIVADOS EN LOS QUE SE EL PLAN DE TRATAMIENTO EXPOSICI˜N BRINDA ATENCI˜N ODONTOL˜GICA Y EN LOS DEL PACIENTE A RIESGOS INNECESARIOS QUE EL EJERCICIO DE LA PROFESI˜N PUEDE SER INSATISFACCI˜N DEL PACIENTE ANTE DESARROLLADO POR PERSONAL NO CALIlCADO OFRECIMIENTOS HECHOS INICIALMENTE O CARENTE DE T¤TULOS UNIVERSITARIOS TRATAMIENTOS EXAGERADAMENTE PRO LONGADOS Y COSTOSOS %N LAS QUEJAS ODONTOL˜GICAS SE IDENTIl s $ESCONOCIMIENTO POR PARTE DEL CAN PROBLEMAS CUYO ORIGEN SE ENCUENTRA PROFESIONAL EL PERSONAL T£CNICO Y EL EN LA MAYOR¤A DE LOS CASOS EN PROBLEMAS AUXILIAR DE LAS NORMAS DE TIPO £TICO DE COMUNICACI˜N ENTRE EL PROFESIONAL DE Y LEGAL VIGENTES LA SALUD BUCAL Y EL PACIENTE COMO LOS s !PLICACI˜N DE T£CNICAS Y PROCEDI QUE SE SE¶ALAN A CONTINUACI˜N MIENTOS MUTILANTES DE PREFERENCIA s -ALTRATO AL PACIENTE A LOS PREVENTIVOS Y CONSERVADORES s &ALTA DE INFORMACI˜N Y EXPLICACI˜N s &ALTA DE ACTUALIZACI˜N PERMANENTE COMPRENSIBLE AL PACIENTE YO A SUS Y DE AUTORRECONOCIMIENTO DE LAS FAMILIARES SOBRE EL TRATAMIENTO CAPACIDADES COMPETENCIAS Y LI s.O SE ENFATIZA O EXPLICA EL ALCANCE Y MITACIONES DEL CAMPO DE EJERCICIO LAS LIMITACIONES DEL TRATAMIENTO PROFESIONAL s.O SE INFORMA DEL COSTO Y RIESGO BENElCIO DE LA ATENCI˜N PROBABILI %N ESTOS CASOS LAS IRREGULARIDADES CON DADES DE FRACASO DEL TRATAMIENTO  MAYOR INCIDENCIA Y FRECUENCIA RADICAN s )NEXACTITUDES E IMPRECISIONES POR EN LA FALTA DE COMUNICACI˜N ENTRE EL PRO PARTE DEL PRESTADOR DEL SERVICIO FESIONAL DE LA SALUD BUCAL Y EL PACIENTE s $ELEGACI˜N DE RESPONSABILIDADES QUE SE TRADUCE EN IN¢TILES EXPLICACIONES POR PARTE DEL PROFESIONAL DE LA SA T£CNICAS ALEJADAS DE LA REALIDAD COTIDIANA LUD BUCAL EN PERSONAS QUE NO SON DE £STE ID˜NEAS PARA ESAS TAREAS s -ODIlCACI˜N DE CONVENIOS EN 0OR UNA PARTE EL PROFESIONAL NO RECO CUANTO A MODO TIEMPO Y COSTO DE NOCE EN LA PERSONA QUE ATIENDE A UN LA ATENCI˜N BRINDADA INTERLOCUTOR VÕLIDO QUE COMPRENDE LOS PROCEDIMIENTOS QUE DEBE REALIZAR Y LAS !DEMÕS DE LOS ASPECTOS ANTERIORES SE HA OPCIONES POSITIVAS O NEGATIVAS QUE ELLO ENCONTRADO CONLLEVA 0OR OTRA EL PACIENTE SE SIEN s )NCUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIO TE hALIENADOv O hAVASALLADOv POR EL TRA NES PROFESIONALES TALES COMO FALTA TANTE QUIEN HACE ACOPIO DE LOS T¤TULOS DE DILIGENCIAMIENTO DE LA HISTORIA O SITIOS DONDE HA ESTUDIADO PARA ACALLAR CL¤NICA Y DE CONSENTIMIENTO IN CUALQUIER POSIBILIDAD DE DUDA FORMADO VÕLIDO DElCIENCIA EN LA  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N %N ALGUNAS OCASIONES EL ODONT˜LOGO NES DE LABORATORIO CL¤NICO EVALUACI˜N NO ENFATIZA EL ALCANCE Y LAS LIMITACIONES SIST£MICA REFERENCIA DE INTERCONSULTA E DEL TRATAMIENTO NO INFORMA DEL COSTO Y INADECUADO MANEJO FARMACOL˜GICO AS¤ RIESGOBENElCIO DE LA ATENCI˜N POSIBI COMO LA SUBSECUENTE DElCIENCIA DE UN LIDAD DE RANGO DE FRACASO DEL PROCEDI PRON˜STICO Y PLAN DE TRATAMIENTO MIENTO OTORGADO CAE EN INEXACTITUDES E IMPRECISIONES O DELEGA RESPONSABILIDA 0OR ¢LTIMO SE REPORTA TAMBI£N EXPOSI DES Y lNALMENTE MODIlCA CONVENIOS CI˜N AL PACIENTE A RIESGOS INNECESARIOS EN CUANTO A MODO TIEMPO Y COSTO DE LA NO SALVAGUARDANDO SU INTEGRIDAD F¤SICA ATENCI˜N BRINDADA 0OR TRADICI˜N NO HA CL¤NICA Y PSICOL˜GICA POR EJEMPLO EN EXISTIDO LA FORMULACI˜N DE UN CONTRATO CASOS DE INFECCI˜N CRUZADA MANEJO IN ESCRITO INCLUYENDO CONDICIONES DE PAGO ADECUADO DE DESECHOS T˜XICOS Y ASEPSIA Y hGARANT¤ASv QUE SE BRINDARÕN AL PACIEN Y ANTISEPSIA TE TODO LO CUAL INDUCE A CONFUSI˜N %N GENERAL EL PROFESIONAL DE LA SALUD %N OTRAS EL PROFESIONAL DE LA SALUD BUCAL ORAL DESCONOCE EL SISTEMA DE SEGURIDAD GENERA FALSAS EXPECTATIVAS EN SUS PACIEN SOCIAL Y LAS REGULACIONES DE SU EJERCICIO TES POR USO Y MANEJO EQUIVOCADOS DE CL¤NICO ADEMÕS NO EXISTEN MECANISMOS MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS NO INDICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACI˜N PERMANEN DOS AS¤ COMO POR TRATAMIENTOS SIMULA TES DE LA PRÕCTICA CL¤NICA DOS PRETENSIONES CL¤NICAMENTE INALCAN %L SISTEMA MISMO nLOS PROGRAMAS DE ZABLES Y T£CNICAS CL¤NICAS INEXPERTAS.O FORMACI˜N Y LOS INDICADORES DE EVALUA EXISTE TRADICI˜N DE ACTUALIZACI˜N PERMA CI˜N ASISTENCIALn HA HECHO QUE SE OTOR NENTE POR PARTE DEL CUERPO ODONTOL˜GI GUE PREEMINENCIA A LOS PROCEDIMIENTOS CO EN TEMAS COMO GARANT¤A DE CALIDAD RUTILANTES EN LA ATENCI˜N CL¤NICA DEBIDO NORMAS )3/ AUDITOR¤AS CONTROL DE CA AL CONCEPTO MERCANTILISTA DE LA PRÕCTICA LIDAD ENTRE OTRAS MATERIAS RAZ˜N POR LA QUE ASUME AL PACIENTE COMO USUARIO CUAL LOS AVANCES EN NUEVOS MATERIALES SE RENTABLE OLVIDANDO LOS PRINCIPIOS DE CONOCEN A TRAV£S DE VENDEDORES CASAS PROMOCI˜N Y PREVENCI˜N DE LA SALUD AS¤ COMERCIALES Y EN EL MEJOR DE LOS CASOS COMO EL CARÕCTER NOBLE DE SERVICIO DE POR )NTERNET ESTA PROFESI˜N /TROS ANTECEDENTES RElEREN EL INCUM %L DIAGN˜STICO PRON˜STICO Y PLAN DE PLIMIENTO DE OBLIGACIONES EN ASPECTOS TRATAMIENTO CONSTITUYEN LA PIEDRA ANGU TALES COMO OMISI˜N DE HISTORIA CL¤NICA LAR PARA OTORGAR AL PACIENTE LAS ˜PTIMAS Y CONSENTIMIENTO VÕLIDAMENTE INFORMA CONDICIONES DE SALUD ESTOMATOL˜GICA DO QUE SE TRADUCE EN ANULACI˜N DEL SUS E INTEGRAL ,A PROFESI˜N ODONTOL˜GICA TENTO LEGAL DE LAS DECLARACIONES CL¤NICAS DEBE PERCIBIR LOS DERECHOS DEL PACIENTE DEL PACIENTE CARENCIA DE AUXILIARES DIAG NO S˜LO COMO UN DEBER SINO ADEMÕS N˜STICOS ESTUDIOS RADIOGRÕlCOS EXÕME COMO UN ESCENARIO DE ENCUENTRO ENTRE  /DONTOLOG¤A PROFESI˜N DE RIESGO  DOS PERSONAS QUE SE NECESITAN Y QUE PUE GURIDAD EN LA UTILIZACI˜N DE PROTO DEN CRECER MATERIAL Y SOCIALMENTE EN ESE COLOS DE DESINFECCI˜N Y ESTERILIZA ENCUENTRO CI˜N DE INSTRUMENTAL DE OPERATORIA ENDODONCIA PERIODONCIA Y CIRUG¤A 4IPOS DE RIESGO POR DESCONOCIMIENTO NO S˜LO DE LOS PROTOCOLOS VIGENTES SINO DE SIS 2IESGOS QUE AFECTAN LA ESFERA TEMAS Y MECANISMOS DE VALIDACI˜N PS¤QUICA CONTROL MICROBIOL˜GICO EVALUA s #ONlDENCIALIDAD DE LA INFORMA CI˜N DE JABONES DETERGENTES DESIN CI˜N RELATIVA AL PACIENTE FECTANTES O ESTERILIZANTES  s.ECESIDAD DE INFORMAR AL PACIENTE s )NFECCIONES CRUZADAS %L TRABAJO EN s /BTENCI˜N DEL CONSENTIMIENTO IN PRESENCIA DE MÕS DE  DIFEREN FORMADO VÕLIDO TES ESPECIES DE MICROORGANISMOS s !CCESO A LA HISTORIA CL¤NICA EXPUESTOS A CAMBIOS PROPIOS DE SU COMPORTAMIENTO BACTERIANO EN CUANTO A MODIlCACI˜N DE SU GENO 2IESGOS QUE AFECTAN LA ESFERA MA SU RESISTENCIA Y VIRULENCIA ES F¤SICA UN CAMPO PROPICIO PARA LA TRANS s 6ULNERABILIDAD DE LAS BARRERAS NA MISI˜N DE INFECCIONES CRUZADAS TURALES QUE PROTEGEN AL PACIENTE 3)$! HEPATITIS HERPES CANDIDAS COMO LA PIEL Y LAS MUCOSAS A PAR Y OTRA SERIE DE INFECCIONES DENTRO TIR DE LA REALIZACI˜N DE PROCEDI DE LAS CUALES LA DE MAYOR COMPOR MIENTOS INVASIVOS POR EJEMPLO LA TAMIENTO INCREMENTAL HA SIDO EL BA COLOCACI˜N DE UNA PR˜TESIS O IM CILO DE LA TUBERCULOSIS PLANTE DENTAL %L RIESGO ESTÕ EN LA s %FECTOS COLATERALES O T˜XICOS DE LOS POSIBILIDAD DE TRANSMISI˜N DE UNA MEDICAMENTOS ,A PRESCRIPCI˜N INFECCI˜N YA SEA DE ORIGEN EXTERNO POCO DETALLADA DE UN MEDICAMENTO O END˜GENO DEL MEDIO AMBIENTE O PUEDE GENERAR REACCIONES AL£RGICAS DE mORA PAT˜GENA DE FOCOS S£PTICOS PARÕLISIS INTOXICACIONES AL IGUAL ACTIVOS  QUE LA INTERACCI˜N MEDICAMENTOSA s 5SO DE AGENTES ANEST£SICOS %N OCA EN LA UTILIZACI˜N SIMULTÕNEA DE AL SIONES LA ADMINISTRACI˜N DE UNA GUNAS HORMONAS Y ANTIBI˜TICOS POR SUSTANCIA ANEST£SICA PUEDE PRODU EJEMPLO CIR REACCIONES AL£RGICAS LAS QUE EX s %XPOSICI˜N A AGENTES QU¤MICOS F¤ CEPCIONALMENTE PUEDEN DAR LUGAR SICOS O BIOL˜GICOS COMO EN EL CASO A PARÕLISIS FACIALES INSENSIBLIDAD DEL GLUTARALDEH¤DO ˜XIDO NITROSO Y PERMANENTE DEL ÕREA AFECTADA E IN ALGUNAS SUSTANCIAS USADAS PARA DES CLUSO PUEDE LLEVAR AL SHOCK ANAl INFECCI˜N O ESTERILIZACI˜N DESCONO LÕCTICO CIENDO LOS PROTOCOLOS PARA SU USO s 6IOLACI˜N DE PRINCIPIOS DE BIOSE )GUALMENTE EN LAS RADIACIONES DE  ›TICA Y ODONTOLOG¤A 5NA INTRODUCCI˜N LUZ O DE LÕSER EXISTE LA POSIBILIDAD ATENCI˜N !DEMÕS FORTALECEN LA RELACI˜N DE ASPIRAR AGENTES PAT˜GENOS DU ODONT˜LOGO PACIENTE AYUDANDO A CREAR RANTE LOS PROCEDIMIENTOS RELACIONES SANAS DURADERAS Y BENElCIO SAS PROPORCIONANDO A LA VEZ UN ANTE 2IESGOS QUE AFECTAN AL CEDENTE VALIOSO EN CASOS DE JUICIO POR PROFESIONAL Y AL PERSONAL AUXILIAR RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL INCLUSIVE EN ODONTOLOG¤A INCIDIENDO EN LA REBAJA EN LOS VALORES DE P˜LIZAS DE SEGUROS !FECTAN AL PERSONAL LOS RIESGOS DERIVA DOS DE LA ATENCI˜N A PACIENTES PORTA DORES DEL 6)( O PACIENTES DE 3)$! z1U£ ASPECTOS INVOLUCRA LA HEPATITIS HERPES Y SIMILARES LOS PROVE GESTI˜N DE RIESGOS NIENTES DEL USO Y MANEJO DE SUSTANCIAS s 2EALIZACI˜N DE AUDITOR¤AS JUR¤DICO CONTAMINANTES O AQUELLOS ASOCIADOS A ODONTOL˜GICAS DE PREFERENCIA POR FACTORES OCUPACIONALES POSTURALES O ER ORGANISMOS ESPECIALIZADOS PARA GON˜MICOS IDENTIlCAR LOS RIESGOS INSTITUCIONA LES Y PROFESIONALES z#˜MO SE GESTIONAN LOS RIESGOS s $ISE¶O DE PLANTA F¤SICA ADECUADA EN ODONTOLOG¤A EN SUS ASPECTOS ESTRUCTURALES DE SE GURIDAD ILUMINACI˜N VENTILACI˜N !NTE ESTE PANORAMA DE POSIBLES DENUN DISPOSICI˜N DE DESECHOS ETC CIAS IMAGEN NEGATIVA ANTE LA COMUNIDAD s 3UMINISTRO DE EQUIPOS E INSUMOS Y LESIONES LABORALES PERSONALES ES INDIS SUlCIENTES EN CALIDAD CANTIDAD Y PENSABLE PENSAR EN LA RESPONSABILIDAD CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO PERSONAL Y CON LA COMUNIDAD ,A GESTI˜N s %STABLECIMIENTO DE CLAROS CRITERIOS DE RIESGOS EN ODONTOLOG¤A FUNDAMENTAL DE SELECCI˜N Y ACTUALIZACI˜N DEL MENTE BUSCA PERSONAL s 0ROPORCIONAR SEGURIDAD AL PACIEN s !CREDITACI˜N DE PROFESIONALES TE s )MPLEMENTACI˜N DE SISTEMAS Y PRO s "RINDAR ATENCI˜N DE CALIDAD CESOS DE INFORMACI˜N A PACIENTES Y s #REAR UN AMBIENTE DE SEGURIDAD Y FAMILIARES TRANQUILIDAD PROFESIONAL s #ONOCIMIENTO Y APLICACI˜N ADE s !UMENTAR LA ElCACIA Y ESTABILIDAD CUADOS Y VÕLIDOS DEL CONSENTIMIEN lNANCIERA TO INFORMADO s $ISMINUIR LOS COSTOS s !DECUADO MANEJO Y CONTROL DE HIS ,OS PROGRAMAS DE GESTI˜N DE RIESGOS TORIA CL¤NICA Y ARCHIVOS AYUDAN A DISMINUIR RECLAMOS DEMANDAS s #ORRECTO MANEJO DE T£CNICAS DE Y QUERELLAS Y CONTRIBUYEN A MANTENER LA ASEPSIA ANTISEPSIA Y BIOSEGURIDAD