🎧 New: AI-Generated Podcasts Turn your study notes into engaging audio conversations. Learn more

Classe 7 - Génétique mendélienne PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Summary

Ce document PDF présente un cours sur la génétique mendélienne pour la classe 7. Il décrit les principes fondamentaux de l'héritage des traits, avec un accent sur la génétique des plantes, spécifiquement sur les pois.

Full Transcript

Section 2 Classe 7 Génétique mendélienne Chapitre 2 Modèles d'héritages monogéniques Traits: caractéristiques observables/mesurables couleurs des yeux des chevaux L’ ensemble des caractéristiques observables (traits) s’appelle phénotype L'approche génétique pour comprendre un trait biologique consis...

Section 2 Classe 7 Génétique mendélienne Chapitre 2 Modèles d'héritages monogéniques Traits: caractéristiques observables/mesurables couleurs des yeux des chevaux L’ ensemble des caractéristiques observables (traits) s’appelle phénotype L'approche génétique pour comprendre un trait biologique consiste à trouver le sous-ensemble de gènes du génome qui l'influencent → découverte de gènes Traits monogéniques Caractère/trait monogénique → contrôlé par un seul gène Pour les organismes diploïdes, chaque organisme a deux allèles pour chaque gène Le phénotype dépendra du génotype des allèles (HO, HE, D, R) Étapes générales de l'analyse d'un traitpar la découverte d'un gène Rassembler des mutants affectant le caractère en question. Croiser (accoupler) les individus mutants avec des individus de type sauvage pour descendants Déduire les fonctions du gène au niveau moléculaire. Il y a trois étapes. Les traits étudiés par Mendel Pisum sativum =pois (diploïde, sexué) La raison pour laquelle Mendel a choisi de faire ces études sur des pois et des fleurs c’est parce qu’ils représentent des phénotypes (traits) différents qui sont facile a observé avec ces yeux. Pour chaque caractère il étudiait deux phénotypes contrastés Les plantes de Mendel Lignées pures: pour le phénotype en question, tous les descendants produits par des croisements entre des membres de cette lignées sont identiques X X Le pois était homozygote pour cette expérience mais il ne le savait pas qu’ils étaient homozygotes. Étapes générales de l'analyse d'un traitpar la découverte d'un gène Rassembler des mutants affectant le caractère en question. Croiser (accoupler) les individus mutants avec des individus de type sauvage pour descendants Déduire les fonctions du gène au niveau moléculaire. Croisements Pollinisation croisée Pollinisation croisée: Deux plantes différentes qui vont fécondé Autofécondation: La même plante qui va fécondé elle-même Autofécondation Premier croisement génération parentale F1: première génération filiale génération parentale X X Ǫu'est-ce que cela vous suggère ? On voit ici que si la femelle ou le mâle était jaune ça va toujours être jaune. Qu’est-ce que ceci suggère? Que le jaune est l’allèle dominant. Deuxième croisement F1 jaune autofécondée Il faut comprendre que le phénotype vert peut réapparaitre même s’il est un allèle récessif. 6022 graines jaunes et 2001 graines verts → proche a un rapport 3:1 Le phénotype vert qui était disparu dans la F1 était réapparu Les rapports sontles mêmes pour tous les traits → 3:1 Il a fait cette expérience plusieurs fois mais à croiser des allèles/traits différent pour arriver à sa conclusion. Same mix plant being crossed with eachother. (Like Echo’s parents; their both bernedoodles) Deuxième croisement Giving us Echo F1 jaune X verte (lignée pure) Une moitié jaune et une moitié verte → rapport 1:1 Rapports différents dépendent du génotype des parents Troisième croisement It’s like Echo crossing within himself F2 autofécondée Jaune pure(1) Jaune(2) Vert pure (1) 3:1 Rapport 1:2:1 Pourquoi et comment ces rapports étaient si précis? Aujourd'hui on saitque Un seul gène détermine le caractère du grain Ce gène est présent en deux allèles (jaune ou vert) L’allèle jaune est dominant et l’ allèle vert est récessif Livre: Y (jaune) y (vert) Le génotype d’une plante peut-être Y/Y, Y/y ou y/y Le phénotype dépend de l’ allèle dominant: Y/Y: jaune Y/y: jaune y/y: vert Ǫu’ est-ce que détermine les rapports? Loi de Mendel:ségrégation égale Ǫue est ce que se passe pendant la méiose? un seul gamète ne contient qu'un seul membre de la paire de gènes Gamète 1 1n Méiocyte 2n Gamète 2 1n Gamète 3 1n Gamète 4 1n On a 3 lois de Mendel. Loi de Mendel:ségrégation égale un seul gamète ne contient qu'un seul membre de la paire de gènes Gamète 1 Y Méiocyte Y/Y Y/Y Y/Y Y/Y Y/Y Première division méiotique. Tous les gamètes sont des ‘Y’ majuscules parce que les cellules mères étaient homozygotes. Gamète 2 Y Gamète 3 Y Gamète 4 Y Tous Y Loi de Mendel:ségrégation égale un seul gamète ne contient qu'un seul membre de la paire de gènes Gamète 1 y Méiocyte y/y y/y y/y y/y y/y Tous les gamètes sont des ‘y’ minuscules parce que les cellules mères étaient homozygotes Gamète 2 y Gamète 3 y Gamète 4 y Tous y Loi de Mendel:ségrégation égale un seul gamète ne contient qu'un seul membre de la paire de gènes Gamète 1 Y Méiocyte Y/y Y/Y y/y Y/Y y/y On a des gamètes égales des deux types d’allèles (donc ‘Y’ majuscules et ‘y’ minuscules) parce que les cellules mères étaient hétérozygotes. Gamète 2 Y Gamète 3 y Gamète 4 y ½Y ½y Différences moléculaires entre allèles Ǫue est ce que se passe pendant la méiose? Allèle a Allèle b Allèle c Allèle d Allèle e a b Homologue GC Homologue AT 2n réplication réplication Chromatide GC Chromatide GC Chromatide AT Chromatide AT 4n-2n a a b b 1n Échiquier de Punnet Y Y Y Y/Y Y/Y y Y/y Y/y Génotype parentale Génotype parentale Première loi de Mendel:ségrégation égale Bernese Mountain dog Bernedoodle Poodle Y Y y Y/y Y/y y Y/y Y/y Première loi de Mendel:ségrégation égale Bernese Mountain dog Poodle Y Bernedoodle (Echo) Since he has more bernese in him then poodle when crossbread y Y Y/Y Y/y y Y/y y/y 3:1 Première loi de Mendel:ségrégation égale Bernedoodle (Echo) Since he has more bernese in him then poodle when crossbread X When Echo is crossedbread with a purebread poodle, the puppies will be equavalent (will be half poodle and half bernese mountain dog) and not more of one of the purebread dogs. Y y y Y/y y/y y Y/y y/y 1:1 F2 autofécondée Jaune pure(1) Jaune(2) Y Vert pure (1) y Y Y/Y Y/y y Y/y y/y 1:2:1 Si on laisse ceci s’autofécondé le rapport seraient? 1:2:1 La loi de Mendel sur l'égalité de la ségrégation s'applique à tous les organismes sexués eucaryotes et, dans tous les cas, se fonde sur les ségrégations chromosomiques qui ont lieu au cours de la méiose. Résumé Les traits monogéniques sont déterminés par un seul gène Croisements entre «parents »produisent des descendances ayant des phénotypes que dépendent des génotypes des parents Les phénotypes des générations filiales se présents en des rapports mathématiques précises pour les caractères monogéniques Ces rapports sont causés par la ségrégation égale des allèles pendant la méiose → chaque gamète aura un allèle

Use Quizgecko on...
Browser
Browser