اختبار PDF

# السؤال الأول : اقرأ النص بفهم ثم أجب : يُحْكى أَنَّ رَجُلاً مِنَ الصَّالِحِينَ كَانَ يَعْمَلُ فِي التِّجَارَةِ، وَلَهُ مَحَلٌ، وَكَانَ يوصي عُمَالَهُ فِي الْمَحَلِ أَنْ يَكْشِفُوا لِلنَّاسِ عَنْ عُيوبِ بِضَاعَتِهِ إِنْ وُجِدَتْ. وَذَاتَ يَوْمٍ جَاءَ يَهُودِيٌّ فَاشْتَرِى ثَوْباً مَعِيباً، وَلَمْ...

# السؤال الأول : اقرأ النص بفهم ثم أجب : يُحْكى أَنَّ رَجُلاً مِنَ الصَّالِحِينَ كَانَ يَعْمَلُ فِي التِّجَارَةِ، وَلَهُ مَحَلٌ، وَكَانَ يوصي عُمَالَهُ فِي الْمَحَلِ أَنْ يَكْشِفُوا لِلنَّاسِ عَنْ عُيوبِ بِضَاعَتِهِ إِنْ وُجِدَتْ. وَذَاتَ يَوْمٍ جَاءَ يَهُودِيٌّ فَاشْتَرِى ثَوْباً مَعِيباً، وَلَمْ يَكُنْ صَاحِبُ المَحَلِ مَوْجوداً . فَقالَ العامِلُ: هَذَا يَهُودِيٌّ لَا يَهُمُّنَا أَنْ نُطْلِعَهُ عَلَى الْعَيْبِ. وَلَمْ يَمْضِ وَقْتْ طَوِيلٌ حَتَّى حَضَرَ صَاحِبُ المَحَلِ، فَسَأَلَ عَامِلَهُ عَنِ التَّوْبِ، فَقالَ العامِلُ: بِعْتُهُ لِيَهُودِيَ بِثَلَاثِمِئَةِ دِرْهَم فَقَالَ صَاحِبُ المَحَلِ : أَأَطْلَعْتَهُ عَلَى العَيْبِ الَّذِي فِيهِ؟ فَرَدَّ العامِلُ : لا ، فَسَأَلَ صَاحِبُ الْمَحَلِ: وَأَيْنَ الْيَهُودِيُّ؟ فقال العامِلُ: لَقَدْ رَجَعَ مَعَ القَافِلَةِ. غَضِبَ صَاحِبُ المَحَلِ، وَأَخَذَ المالَ الَّذي دَفَعَهُ اليَهُودِيُّ ، ثُمَّ خَرَج مُسْرِعاً؛ لِيَلْحَقَ بِهِ ، فَتَبِعَ الْقَافِلَةَ حَتَّى أَدْرَكَهَا بَعْدَ مَسِيرِ يَوْمٍ كاملٍ سَأَلَ التَّاجِرُ عَنِ الْيَهُودِي، فَدَلُّوهُ عَلَيْهِ، فَقَالَ لَهُ: يا هذا ، لَقَدِ اشْتَرَيْتَ ثَوْبَ كَذَا وَكَذَا، وَالثَّوْبُ بِهِ عَيْبٌ، وَعَامِلِي لَمْ يُطْلِعْكَ عَلَيْهِ، فَخُذْ دَرَاهِمَكَ وَهاتِ التَّوْبَ. دُهِشَ اليَهُودِيُّ مِمَّا سَمِعَ ، ثُمَّ قَالَ: وَمَا حَمَلَكَ عَلَى مَا صَنَعْتَ؟ فَقَالَ صَاحِبُ المَحَلَّ: ديني الإسلام. أَطْرَقَ اليَهُودِيُّ قَليلاً ثُمَّ قَالَ: أَوَ يَأْمُرُ دينُكُمْ بِهذا؟ قال صاحِبُ المَحَلِ: نَعَمِ ، يَقُولُ رَسُولُنَا الكَرِيمُ (صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : (: "مَنْ غَشَ فَلَيْسَ مِنِّي، فَقَالَ اليَهُودِيُّ : وَالدَّرَاهِمُ الَّتي دفَعْتُهَا لَكُمْ مُزَيَّفَةٌ، فَخُذْ بِها ثَلَاثَمِئَةٍ صَحِيحَةً، وَأَزِيدُكَ أَكْثَرَ مِنْ هذا : أَشْهَدُ أَنْ لا إِلَهَ إِلَّا اللهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً رَسُولُ اللَّهِ. ## أ- اختر الإجابة الصحيحة | السؤال | الإجابة | |---|---| | ١- ما الذي كان يوصي به صاحب المحل لعماله؟ | بأن يكشفوا للناس عن عيوب البضاعة إن وجدت | | ٢- من اشترى الثوب الذي به عيب؟ | رجل يهودي | | - ماذا كان رد فعل صاحب المحل عندما علم بعدم إخبار اليهودي بالعيب؟ | غضب | | - ماذا فعل صاحب المحل عندما علم أن اليهودي لم يُخبر بالعيب؟ | ذهب ليلاحقه ويعيد له ماله | | ه - لماذا دهش اليهودي عندما أبلغه صاحب المحل بالعيب في الثوب؟ | لأنه لم يتوقع هذا التصرف من مسلم | ## ٦- ما الذي دفع اليهودي إلى إعلان إسلامه في النهاية؟ | | الإجابة | |---|---| | أ - إعجابه بتصرف صاحب المحل | **√** | | جـ - معرفته بأن الدراهم مزيفة | **×** | | ب رغبته في الحصول على مال أكثر | **×** | | د- حبه للتجارة | **×** | ## - ما الدرس الأخلاقي الذي يمكن استخلاصه من القصة؟ | | الإجابة | |---|---| | أ - يمكن الغش إذا لم يكن الشخص مسلما | **×** | | جـ - أهمية الأمانة في التعامل | **√** | | ب- التجارة لا تحتاج إلى الأمانة | **×** | | د إخفاء العيوب عن غير المسلمين جائز | **×** | ## ما القيمة الإسلامية التي استند إليها تصرف صاحب المحل؟ | | الإجابة | |---|---| | أ - الإخلاص | **×** | | ب الأمانة والصدق | **√** | | جـ - الكرم | **×** | | د التواضع | **×** | ## - ما تقييمك لتصرف صاحب المحل بملاحقة القافلة لإعادة المال؟ | | الإجابة | |---|---| | أ - تصرف غير عقلاني | **×** | | ب قرار خاطئ | **×** | | جـ - تصرف عاطفي | **×** | | د تصرف نبيل | **√** | ## ١٠- كيف يظهر تأثير التصرف الإسلامي الصحيح في هذه القصة؟ | | الإجابة | |---|---| | أ - في تغيير موقف اليهودي تجاه الإسلام | **√** | | جـ - في تقليل عدد العملاء | **×** | | ب في زيادة أرباح صاحب المحل | **×** | | د في خسارة المال | **×** | # السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة | السؤال | الإجابة | |---|---| | ۱ جمع المذكر السالم من كلمة " صادق " : | صادقون | | ٢ - العلم أفضل من المال. نوع الأسلوب في الجملة السابقة: | أسلوب تفضيل | | ٣- السبب في أن كلمة ( يعملون ) ليست جمع مذكر سالم : | لأنها فعل وليست اسم | | - التاجران ...... | رابحون | | أ - رابحون | **√** | | ب - جمع تكسير | **×** | | ب رابحين | **×** | | ج - رابحان | **×** | | هـ الصديقان متعاونان. إعراب "متعاونان" خبر مرفوع وعلامة رفعه | الواو | | أ- الواو | **√** | | ب - الألف | **×** | | ج - الضمة | **×** | | ٦- كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة: | الأفعال الخمسة | | أ- الأفعال الخمسة | **√** | | ب - الأسماء الخمسة | **×** | | ج - حروف الجر | **×** | | - الجملة التي بها فعل من الأفعال الخمسة: | أنت تتقن عملك | | أ- أنتم متقنون عملكم | **×** | | ب - أنت تتقنين عملك | **×** | | جـ - أنت تتقن عملك | **√** | | ج. علامة رفع الخبر في الجملة السابقة : | الضمة | | - الساعون في الخير مشكورون. | | أ- الضمة | **√** | | ب - الواو | **×** | | ج - الألف | **×** | | " كلمة ( المدفأة ) كتبت الهمزة على الألف لأنها : | مفتوحة وما قبلها مفتوح | | أ - مفتوحة وما قبلها مفتوح | **√** | | ب- ساكنة وما قبلها مفتوح | **×** | | ج - مفتوحة وما قبلها ساكن | **×** | | - ۱۰ .......... | فجأة | | ۱۱- ظهر الأسد | | أ- فجئة | **×** | | ب - فجأة | **√** | | ج - فجوة | **×** | | ١٢- ( أخذ السائق يسأل ) الكلمة التي تحوي همزة متوسطة على حرف الألف هي : | يسأل | | أ- أخذ | **×** | | ب - السائق | **×** | | جـ - يسأل | **√** | # السؤال الثالث: ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة. | العبارة | العلامة | |---|---| | ۱- جمع المذكر السالم ما دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده. | **√** | | ٢ - المعلمون مبدعين الجملة السابقة صحيحة نحويا. | **√** | | - ( الوالدان حنونان على الأبناء .) المبتدأ في الجملة السابقة كلمة ( الوالدان ): | **√** | | - يا مريم ذاكري دروسك . أسلوب نداء | **√** | | ه - تكتب الهمزة على الألف إذا كانت الفتحة أقوى الحركتين. | **√** | | - الليل والنهار يتعاقبان يتعاقبان فعل من الأفعال الخمسة | **√** | # السؤال الرابع : أجب حسب المطلوب بين القوسين : 1. المدرب حريص على الفوز. **جمع الجملة السابقة وغير ما يلزم.** **المدربون حريصون على الفوز.** 2. أبوك رجل فاضل. **(أعرب ما تحته خط)** **أبوك : مبتدأ مرفوع وعلامته الضمة الظاهرة.** 3. الفتاتين حريصتان على الادخار. **صوب الخطأ في الجملة السابقة.** **الفتاتان حريصتان على الادخار.** 4. ( م - ۶ - م - و - ر ) **عند وصل الحروف يكون الرسم الصحيح للكلمة هو :** **مَوْرِدْ** 5. ....... الناس اعبدوا ربكم. **أكمل أسلوب النداء)** **يا أيها الناس اعبدوا ربكم.** # ب- اكتب ما يملى عليك السؤال الخامس : الرسم الكتابي : اكتب ما يلي بخط النسخ **واحذر من المظلوم سهما صائبا واعلم بأن دعاءه لا يحجب** # اختر الإجابة الصحيحة من بين الاقواس: | | الإجابة | |---|---| | /1 يقدمان الطعام الى الفقراء (المحسنان – المحسنين - المحسنون) | المحسنون | | /2 متحابون في الله (المؤمنون – المؤمنان - المؤمنين) | المؤمنون | | 3 المسلم (أخو – أخا – أخي) | أخي | 4 الصادقون (محبوبون – محبوبان - محبوب) | محبوبون | | /5 ذو خلق عظيم (أبوك – أبيك – أباك) | أباك | | /6 أقوى الحركات الكسرة - الضمة - السكون) | الضمة | | 17 يا أيها ذاكروا دروسكم (الطلاب - طالب) | طلاب | | 8 الطائرة من السيارة (أسرع - سرعة - مسرعة) | أسرع | | 9 الليل والنهار .(يتعاقبان – يتعاقبون - يتعاقب) | يتعاقبان | | /10 يعملون بجد (المخترعان - المخترعون - المخترعين) | المخترعون | # السؤال الثاني: املأ الفراغات التالية وفق المطلوب: 1. من عناصر القصة **الشخصيات** 2. جمع مذكر سالم **معلمين** 3. اسم من الأسماء الخمسة **أخو** 4. اسم تفضيل **أفضل** 5. حرف جر............ **على** # السؤال الثالث: حول المفرد الى جمع مذكر سالم 1. مسلم: **مسلمون** 2. مهندس **مهندسون** 3 تائب **تائبون** 4. معلم: **معلمون** 5. صابر **صابرون** # السؤال الرابع: ضع علامة (√) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارات الخاطئة: | العبارة | العلامة | |---|---| | مجالسة الصدوق يجعلك محبوباً. | **√** | | الكسرة أقوى الحركات. | **×** | | دعوة المظلوم كسهم الصائب. | **√** | | أخو اسم من الأسماء الخمسة. | **√** | | يعملون فعل من الأفعال الخمسة. | **√** | | يرفع المبتدأ بالألف إذا كان مثنى. | **×** | | يرفع المبتدأ والخبر بالواو إذا كان جمع مذكر سالم. | **√** | | كلمة الليمون ليست جمع مذكر سالم. | **√** | | كتبت الهمزة في كلمة سأل على واو. | **√** | | 10 مهندسون فعل من الأفعال الخمسة. | **×** | # السؤال الخامس: ارسم الكلمات بشكل صحيح 1. ف - ج - ء - ة : **فَجْءَة** 2. تَ - ء – ل – ي – ف : **تَأَلَّف** 3. م - ء – و – ى : **مَوْرِدَ** 4. ي - ب - دَ - ءَ : **يَبْدَأُ** 5. ي - ء - خ - ذ : **يَأْخُذُ** # السؤال السادس: اكتب العبارة الآتية بخط النسخ: **الخلق هو شعور الانسان بأنه مسؤول أمام نفسه عما يجب أن يفعل**