Sviluppo del Cervello e Genotipo-Ambiente

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Questions and Answers

Qual è uno dei maggiori traguardi nello sviluppo del cervello avvenuto nel periodo fetale?

L'emergere dell'empatia

L'acquisizione di competenze emotive

Il completo sviluppo delle capacità motorie

La formazione di connessioni neurali complesse (correct)

In che modo il cervello umano si adatta agli stimoli esterni?

Attraverso l'adattamento del comportamento (correct)

Attraverso la riduzione della plasticità cerebrale

Attraverso la diminuzione delle funzioni cognitive

Attraverso l'inefficienza energetica

Quali sono i primi 1000 giorni per lo sviluppo del cervello?

Fasi decisive per lo sviluppo della personalità (correct)

Fasi di recupero cellulare post-trauma

Fasi di declino cognitivo

Fasi critiche musicali

Qual è il consumo energetico del cervello umano?

20 watt Signup and view all the answers

Quale di queste affermazioni riguarda la plasticità cerebrale nei bambini?

Permette di riparare problemi gestazionali Signup and view all the answers

Che ruolo ha l'empatia nel contesto evolutivo umano?

Ha permesso l'evoluzione a livello sociale Signup and view all the answers

Qual è la composizione del sistema nervoso centrale?

Cervello e midollo spinale Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la correlazione passiva genotipo-ambiente?

I bambini ereditano geni e ambienti dal loro contesto familiare senza alcuna interazione attiva. Signup and view all the answers

Cosa si intende per correlazione evocativa genotipo-ambiente?

Il modo in cui l'ambiente sociale risponde alle caratteristiche ereditarie di un individuo. Signup and view all the answers

In quale situazione si verifica una correlazione attiva genotipo-ambiente?

Un individuo sceglie di studiare musica a causa della sua predisposizione genetica. Signup and view all the answers

Qual è il ruolo delle interazioni genotipo-ambiente negli studi sull'adozione?

Rivelano differenze comportamentali significative in base alla combinazione di psicopatologia nei genitori. Signup and view all the answers

Qual è un aspetto importante studiato nell'epigenetica?

L'influenza dell'ambiente su caratteristiche che non derivano esclusivamente dal DNA. Signup and view all the answers

Quando inizia lo sviluppo cerebrale?

Nella settimana di gestazione Signup and view all the answers

Qual è il principale cambiamento del volume cerebrale durante la gestazione?

Aumenta notevolmente Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il cervello umano?

È l'organo più complesso del corpo Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il repertorio di azioni motorie e cognitive?

Comportamento adattivo Signup and view all the answers

Quale affermazione è corretta riguardo al cervello immaturo?

Può riarrangiare le sue connessioni Signup and view all the answers

Qual è il consumo di energia del cervello?

20 watt Signup and view all the answers

Quale dei seguenti aspetti è influenzato dal dibattito natura/ambiente?

Tutto il processo di sviluppo Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'natura' nel contesto dello sviluppo?

Eredità biologica dell'organismo Signup and view all the answers

Quale capacità rappresenta l'incredibile abilità del cervello?

Integrare informazioni da ambienti complessi Signup and view all the answers

Qual è la struttura del DNA?

Catena a doppia elica Signup and view all the answers

Quali componenti costituiscono il DNA?

Nucleotidi Signup and view all the answers

Che cosa codifica un gene?

Una sequenza di amminoacidi Signup and view all the answers

Qual è la differenza principale tra genoma e esoma?

Il genoma è il codice genetico completo, l'esoma codifica per le proteine Signup and view all the answers

Quali sono i cromosomi sessuali negli esseri umani?

XX o XY Signup and view all the answers

Quanto percento del genoma umano è rappresentato dall'esoma?

1-2% Signup and view all the answers

Quale affermazione riguardo ai nucleotidi è corretta?

I nucleotidi formano il DNA e possono essere disposti in sequenze varie Signup and view all the answers

Dove si trovano i cromosomi nelle cellule?

Nel nucleo Signup and view all the answers

Il polimero formato da nucleotidi è noto come?

DNA Signup and view all the answers

Quale affermazione è vera riguardo ai fattori che influenzano gli organismi viventi?

I geni e l'ambiente influenzano reciprocamente Signup and view all the answers

Qual è la percentuale approssimativa dell'esoma rispetto all'intero genoma umano?

1-2% Signup and view all the answers

Cosa può causare un'alterazione in un singolo gene come il gene DCX?

Problemi allo sviluppo cerebrale Signup and view all the answers

Quale aspetto dell'ambiente può influenzare l'espressione dei geni?

Il contesto di vita Signup and view all the answers

Quali sono i tipi di correlazioni nelle interazioni gene-ambiente?

Attive, passive ed evocative Signup and view all the answers

In che modo la programmazione genetica influisce sulla crescita individuale?

Contribuisce allo sviluppo Signup and view all the answers

Qual è una delle modalità di trasmissione delle mutazioni?

Ereditarietà Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il genoma di una persona?

Tutte le informazioni genetiche, comprese le regioni codificanti e non Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica delle interazioni tra genotipo e ambiente nei bambini adottati?

L'ambiente può esacerbare o attenuare i problemi psicopatologici Signup and view all the answers

Qual è il fattore principale che aumenta il rischio di patologie genetiche?

Fattori genetici ereditabili Signup and view all the answers

Qual è l'importanza dell'esperienza nel contesto delle interazioni gene-ambiente?

Influenza significativa nello sviluppo Signup and view all the answers

Study Notes

Neuropsichiatria - Teorie dello sviluppo

Lo sviluppo cerebrale inizia nel periodo fetale e continua per tutta la vita.
Il cervello, organo complesso, controlla le funzioni cognitive e sociali.
I primi 1000 giorni di vita sono fondamentali per lo sviluppo della personalità.
Il cervello possiede una grande plasticità per compensare eventuali problemi di sviluppo.
L'empatia è una competenza fondamentale per l'uomo.
I sensi permettono all'organismo di interagire con l'ambiente circostante e di ricevere informazioni.
Il sistema nervoso centrale è composto da cervello e midollo spinale, ed è responsabile di tutte le funzioni.
La forma complessa del cervello si sviluppa grazie all'interconnessione delle cellule per sviluppare una ampia varietà di competenze.
I cambiamenti dello sviluppo avvengono durante il periodo fetale, l'infanzia e l'adolescenza; le prime fasi sono le più critiche.

Natura/Cultura

Lo sviluppo è determinato da un'interazione tra fattori genetici (natura) e le influenze ambientali (cultura).
L'eredità biologica dell'organismo influenza lo sviluppo e la maturazione.
L'apprendimento e l'esperienza influenzano lo sviluppo e la formazione dell'individuo.
Lo sviluppo dell'organismo è influenzato dalla natura e dall'ambiente che influenzano reciprocamente l'apprendimento.

DNA e geni

Il DNA è un polimero composto da nucleotidi che regola le caratteristiche degli organismi.
Il DNA è impacchettato nei cromosomi, contenenti l'intero materiale genetico dell'organismo.
I geni sono piccole sezioni di DNA che codificano per le proteine e determinano le caratteristiche degli organismi.
Il genoma è l'intero materiale genetico di un organismo.

Interazione Gene-Ambiente

L'interazione tra fattori genetici e ambiente influenza lo sviluppo.
L'ambiente plasmerà il cervello durante lo sviluppo.
I geni influenzano il modo in cui l'individuo reagisce e interpreta lo stimolo.
L'interazione tra genotipo e ambiente determina lo sviluppo in un modo complesso e interconnesso.

Correlazione genotipo-ambiente

Questo fa riferimento al ruolo dei geni e dell'ambiente nello sviluppo.
La correlazione passiva genotipo-ambiente riguarda il fatto che i bambini ereditano geni e ambienti dalla loro famiglia.
La correlazione evocativa genotipo-ambiente concerne il ruolo della reazione sociale alle proprie caratteristiche.
La correlazione attiva genotipo-ambiente concerne il suo tentativo di creare ambienti che confortano le sue tendenze.

Epigenetica

L'epigenetica studia i cambiamenti nell'espressione genetica che non comportano mutazioni nel DNA.
L'epigenetica è una parte importante del nostro sviluppo e del benessere del corpo.
Fattori ambientali, esperienze di vita e lo stile di vita influiscono sulle caratteristiche epigenetiche di ognuno.

Sviluppo del linguaggio

Il linguaggio è uno degli elementi chiave della comunicazione e dello sviluppo del pensiero e della comprensione.
Lo sviluppo del linguaggio inizia nei primi mesi di vita e prosegue in tutte le fasi della vita umana.
Il linguaggio è un processo complesso che implica l'acquisizione di molte abilità.
Le diverse fasi e modalità di sviluppo del linguaggio sono di interesse poiché si sviluppano e sono condizionate da processi psicologici.

Sviluppo motorio

Il modello neurale-maturazionista spiega lo sviluppo motorio come un processo innato e maturato che si svolge gradualmente nel tempo.
La prospettiva dell'azione considera i movimenti come azioni finalizzate a un obiettivo.
Il modello dei sistemi dinamici enfatizza il ruolo delle interazioni tra i diversi componenti del sistema nervoso e l'ambiente nello sviluppo motorio.

Sviluppo della manipolazione

Lo sviluppo della manipolazione inizia nella prima infanzia e prosegue durante tutto l'arco della vita.
L'utilizzo delle mani diventa sempre più complesso e raffinato nel corso dello sviluppo.

Sviluppo oromotorio

Lo sviluppo oromotorio è collegato alle funzioni di alimentazione e comunicazione.
Esso include abilità come la suzione, il morso, la masticazione e la deglutizione.
Questo sviluppo è importante per la nutrizione del bambino e per lo sviluppo della comunicazione.

Malformazioni cerebrali

Sono dovute ad anomalie congenite o alterazioni nello sviluppo embrionale o fetale.
Possibili cause: genetiche, infettive, fattori ambientali, lesioni o malformazioni cerebrali.
Possono comportare difficoltà di vario genere.

Encefalopatie neonatali

Le encefalopatie neonatali sono conseguenti a lesioni cerebrali avvenute durante la gravidanza o il periodo perinatale.
Possibili cause: infezioni, ipossia, emorragie.
Possono determinarci molti problemi.

Epilessia

L'epilessia è una condizione caratterizzata da crisi epilettiche (scariche elettriche anomale) nel cervello.
Possibili cause: lesioni cerebrali, sindromi genetiche, infezioni, malformazioni.
Si distinguono diversi tipi di crisi epilettiche e sono fondamentali le indagini specifiche per scoprire cosa le ha causate e le sue caratteristiche.

Disturbi del comportamento - irritabilità

Un aspetto importante da considerare è il comportamento di rabbia con particolare riferimento all'età dell'adolescenza
Presente in modi diversi in base all'età; in modo maggiore nell'età prescolare
Presente in comorbidità con altri disturbi quali il disturbo dell'umore
E' fondamentale distinguere tra iperattività e comportamento non adeguato.

Disturbi dello sviluppo intellettivo

Una condizione clinica eterogenea caratterizzata da deficit nelle capacità cognitive e adattive.
La diagnosi viene fatta grazie al colloquio con il genitore e a strumenti di valutazione standardizzati.
Possibile compromissione di diversi ambiti: concettuale, sociale e pratico.
Difficoltà negli aspetti adattivi, quali la gestione dello spazio personale e il comportamento sociale.

Disturbi dello spettro autistico (DSA)

Il disturbo dello spettro autistico (DSA) è caratterizzato da deficit persistenti nella comunicazione sociale e nell'interazione sociale e da comportamenti, interessi o attività ristretti e ripetitivi.
Le difficoltà si manifesteranno in diverse aree dello sviluppo, soprattutto in età prescolare (18-24 mesi).
Il criterio eziologico è multifattoriale e non è univoco in ogni singolo individuo.

Disturbi della condotta

Il disturbo della condotta è caratterizzato da un pattern ripetitivo e persistente di comportamento che viola i diritti degli altri o le norme sociali appropriate per l'età.
Si manifesta in modi differenti a seconda dell'età.
È rilevante capire da dove origina questo problema e se ci sono delle possibili cause.

Disturbo della comunicazione sociale (DCS)

Si presenta come una difficoltà persistente nell'uso pratico della comunicazione sociale e/o nell'interazione sociale.
Come l'ASD, il DCS potrebbe verificarsi in associazione con le altre condizioni.
Le difficoltà possono comportare un deficit nella relazione.
Le difficoltà sono dovute a difficoltà nel comportamentali.

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Description

Questo quiz esplora le fasi chiave nello sviluppo del cervello umano, concentrandosi sulle influenze genotipiche e ambientali. Si discutono temi come la plasticità cerebrale, l'empatia e l'importanza dei primi 1000 giorni. Metti alla prova la tua conoscenza sul sistema nervoso centrale e sull'epigenetica.