مدرس ازبکی زبان فارسی درباره هفته کتاب

‫یک مدرس ازبکی زبان فارسی مطرح کرد؛‬ ‫عمده مناسبات فرهنگی از طریق کتاب برقرار می‌شود‪/‬‬ ‫ازبکستان هم هفته کتاب دارد‬ ‫نرگس شاه علی‌یوا گفت‪ :‬اگر بخواهیم درباره ایران آگاهی داشته‬ ‫باشیم حتما باید با فردوسی و حافظ آشنا شویم‪.‬عمده مناسبات‬...

‫یک مدرس ازبکی زبان فارسی مطرح کرد؛‬ ‫عمده مناسبات فرهنگی از طریق کتاب برقرار می‌شود‪/‬‬ ‫ازبکستان هم هفته کتاب دارد‬ ‫نرگس شاه علی‌یوا گفت‪ :‬اگر بخواهیم درباره ایران آگاهی داشته‬ ‫باشیم حتما باید با فردوسی و حافظ آشنا شویم‪.‬عمده مناسبات‬ ‫فرهنگی از طریق کتاب و آثار مکتوب برقرار می‌شود‪.‬‬ ‫ب‪88‬ه گ‪88‬زارش س&&تاد خ&&بری س&&ی‌ودومین دوره هفت&&ه کت&&اب‬ ‫جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬نرگس شاه علی‌یوا یکی از زن‪88‬ان تاثیرگ‪88‬ذار‬ ‫ازبکستانی است که دستی بر آتش فرهنگ و ادبی‪88‬ات دارد‪.‬ش‪88‬اه علی‌ی‪88‬وا‬ ‫در آکادمی بین‌المللی اسالمی ازبکستان بر کرسی تدریس زبان فارس‪88‬ی‬ ‫تکیه زده و ب‪88‬ه ت‪88‬ربیت ش‪88‬اگردان فارس‪88‬ی آم‪88‬وز این پژوهش‪88‬گاه مش‪88‬غول‬ ‫است‪.‬این محق‪88‬ق ج‪88‬وان ک‪88‬ه گه‌گ‪88‬اهی ش‪88‬عری هم می‌س‪88‬راید‪ ،‬پایان‌نام‪88‬ه‬ ‫دکترای خود را با عنوان «تحلیل ادبی اندیش ‪8‬ه‌های انس‪88‬انی و عرف‪88‬انی در‬ ‫شعر سهراب سپهری» به سرانجام رسانده است‪.‬‬ ‫شاه‌ علی‌یوا ک‪88‬ه س‪88‬ابقه حض‪88‬ور در ای‪88‬ران و س‪88‬خنرانی در ب‪88‬رخی از‬ ‫کنگره‌های ادبی را دارد‪ ،‬با نگارش مقاله‌‌هایی درخصوص ادبیات و عرفان‬ ‫ایرانی‪ ،‬ثابت کرده که تسلط خوبی بر این حوزه دارد‪.‬به مناس‪88‬بت هفت‪88‬ه‬ ‫کتابی دیگر با این مدرس ازبکی زبان فارسی گفت‌وگویی داشته‌ایم‪.‬‬ ‫نرگس شاه‌ علی‌یوا برگ‪88‬زاری هفت‪88‬ه کت‪88‬اب را ی‪88‬ک ای‪88‬ده مثبت ب‪88‬رای‬ ‫ترویج کت‪8‬ابخوانی در ه‪8‬ر کش‪8‬وری عن‪8‬وان ک‪8‬رد و گفت‪ :‬در ازبکس‪8‬تان هم‬ ‫هفته‌ای شبیه هفته کتاب داریم که توسط رئیس جمه‪8‬ور تص‪8‬ویب ش‪8‬ده و‬ ‫به آن هفته کت‪88‬ابخوانی می‌گ‪88‬وییم‪.‬در دانش‪8‬گاهی ک‪88‬ه من ت‪8‬دریس می‌کنم‬ ‫برنامه‌های متعددی برای این رویداد درنظ‪88‬ر گرفت‪88‬ه ش‪88‬ده اس‪88‬ت‪.‬برپ‪88‬ایی‬ ‫کنگره‪ ،‬همایش و مسابقات کت‪88‬ابخوانی از جمل‪88‬ه این برنامه‌ه‪88‬ا اس‪88‬ت‪.‬در‬ ‫مجم‪88‬وع این ای‪88‬ده بس‪88‬یار خ‪88‬وب و مثبت اس‪88‬ت و مواف‪88‬ق برگ‪88‬زاری این‬ ‫رویدادها هستم‪.‬‬ ‫وی همچنین به نق‪88‬اط ف‪88‬رهنگی و ادبی مش‪88‬ترک ای‪88‬ران و ازبکس‪88‬تان‬ ‫اشاره کرد و ادامه داد‪ :‬ادبیات به‪88‬ترین راه ب‪88‬رای اش‪88‬تراک‌گذاری فرهن‪88‬گ‬ ‫ملت‌هاست‪.‬ایران و ازبکستان هم دارای تاریخ و ادبیات مشترکی هستند‬ ‫به خصوص شهر تاشکند که دارای نویسندگان و دانشمندان مش‪88‬ترکی ب‪88‬ا‬ ‫ایران است‪.‬ب‪88‬ه نظ‪88‬رم می‌ت‪88‬وان ب‪88‬ا تکی‪88‬ه ب‪88‬ر این اش‪88‬تراکات‪ ،‬روی‪88‬دادهای‬ ‫فرهنگی مشترک هم برگزار کنیم‪.‬مثال می‌توان ب‪88‬ه ص‪88‬ورت مش‪88‬ترک روز‬ ‫ابن‌سینا یا روز ابوریحان بیرونی داش‪88‬ته باش‪88‬یم‪.‬ش‪88‬عر و ادب ح‪88‬د و م‪88‬رز‬ ‫ندارد و وقتی از ادبیات حرف می‌زنیم در واقع از معرفت روابط انس‪88‬انی‬ ‫صحبت می‌کنیم‪.‬‬ ‫شاه‌ علی‌یوا ادامه داد‪ :‬م‪88‬ا در ازبکس‪88‬تان ب‪88‬ا ش‪88‬اعران و نویس‪88‬ندگان‬ ‫مشهور ای‪88‬رانی آش‪88‬نایی داریم‪.‬ح‪88‬تی در کتاب‌ه‪88‬ای مدرس‪88‬ه هم راج‪88‬ع ب‪88‬ه‬ ‫ابن‌سینا‪ ،‬عمر خیام‪ ،‬ابوریحان بیرونی‪ ،‬فارابی‪ ،‬حاف‪88‬ظ‪ ،‬س‪88‬عدی و مول‪88‬وی‬ ‫می‌خوانیم‪.‬من فکر می‌کنم آشنایی نس‪88‬بتا مطل‪88‬وبی از فرهن‪88‬گ ای‪88‬ران در‬ ‫ازبکستان حاصل شده است‪.‬البته مردم عادی آشنایی کمتری دارند‪ ،‬ام‪88‬ا‬ ‫با ترجمه‌هایی که صورت گرفته این اطالع‪88‬ات در دس‪88‬ترس عم‪88‬وم م‪88‬ردم‬ ‫قرار دارد‪.‬در روسیه و قزاقستان هم ب‪88‬ا آث‪88‬ار خی‪88‬ام و فردوس‪88‬ی آش‪88‬نایی‬ ‫خوبی دارند و ترجمه آثار آنها را مطالعه می‌کنند‪.‬‬ ‫استاد زبان فارسی آکادمی بین‌المللی اس‪88‬المی ازبکس‪88‬تان در پاس‪88‬خ‬ ‫به این سوال که «کتاب چه نقشی در بهبود دیپلماسی ف‪88‬رهنگی کش‪88‬ورها‬ ‫دارد؟» گفت‪ :‬قطع‪88‬ا جایگ‪88‬اه مهمی دارد‪.‬ش‪88‬اید کت‪88‬اب یکی از مهم‌ت‪88‬رین‬ ‫مولفه‌ها در بهبود دیپلماسی فرهنگی کشورها باشد‪.‬ما م‪88‬ردم کش‪88‬ورهای‬ ‫دیگر را با مطالعه رمان‌های آنان می‌شناسیم‪.‬مثال م‪8‬ا از طری‪8‬ق مطالع‪8‬ه‬ ‫آثار الکساندر دوم‪8‬ا راج‪8‬ع ب‪8‬ه م‪8‬ردم و فرهن‪8‬گ روس‪8‬یه اطالع‪8‬ات مفی‪8‬دی‬ ‫کسب می‌کنیم‪.‬اگر بخواهیم درباره ایران آگاهی داشته باشیم حتم‪88‬ا بای‪88‬د‬ ‫ب‪88‬ا فردوس‪88‬ی و حاف‪88‬ظ آش‪88‬نا ش‪88‬ویم‪.‬فک‪88‬ر می‌کنم ‪ ۹۰‬درص‪88‬د مناس‪88‬بات‬ ‫فرهنگی از طریق کتاب و آثار مکتوب برقرار می‌شود‪.‬‬