Resumen de TIC en la Educación PDF

¿Que son las TICs? Las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Son el conjunto de tecnologías que se utilizan para gestionar y transmitir información. Las TICS abarcan una amplia gama de tecnologías y herramientas que incluyen computadoras, software, redes de comunicación, Internet, telefon...

¿Que son las TICs? Las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Son el conjunto de tecnologías que se utilizan para gestionar y transmitir información. Las TICS abarcan una amplia gama de tecnologías y herramientas que incluyen computadoras, software, redes de comunicación, Internet, telefonía móvil y otros dispositivos electrónicos. Como ejemplos de TICS se pueden mencionar la WEB, el uso de redes sociales, la comunicación por correo electrónico, la programación de computadoras, la gestión de bases de datos, la telefonía móvil, la videoconferencia y muchas otras tecnologías y aplicaciones que se utilizan para acceder, procesar, almacenar y comunicar información. Las TICS desempeñan un papel fundamental en la sociedad moderna y en los negocios, ya que han revolucionado la forma en que las personas se comunican, trabajan, estudian y acceden a la información. También han tenido un impacto significativo en la economía global y en la forma en que las organizaciones operan y compiten en el mercado. Ejemplos de tecnologías tangibles Computadora: Facilita el procesamiento, almacenamiento y administración de datos de manera rápida y eficiente, permitiendo el trabajo en redes y acceso a información global. Hoy en día la computadora es el dispositivo principal para acceder a internet, trabajar en plataformas digitales y gestionar aplicaciones de negocio, educación y entretenimiento. Smartphone: Es un dispositivo móvil con funciones avanzadas de comunicación, acceso a internet y aplicaciones que permiten la conectividad constante y la productividad en movilidad. Facilita la comunicación instantánea y el acceso a información desde cualquier lugar, promoviendo la interacción social y profesional. Router: Permite la conexión a redes de internet, distribuyendo la señal para varios dispositivos dentro de un espacio físico. Es fundamental para establecer conexiones de internet en hogares y oficinas, permitiendo el acceso a información en tiempo real y servicios en línea. Tableta: Dispositivo portátil que combina la funcionalidad de una computadora con una pantalla táctil, ideal para el consumo de medios, educación y trabajo móvil. La tableta es utilizada ampliamente en el ámbito educativo y empresarial por su portabilidad y facilidad de uso para realizar presentaciones, investigaciones y más. Servidor: Un sistema que almacena y gestiona datos y aplicaciones a los que los usuarios pueden acceder a través de una red. Es esencial para el almacenamiento de información, la administración de redes y el soporte de sistemas empresariales y servicios en la nube. Ejemplos de tecnologías intangibles Software de gestión empresarial (ERP): Sistema que integra los diferentes procesos de negocio en una empresa (finanzas, inventario, recursos humanos, etc.). Mejoran la eficiencia operativa al integrar todos los procesos en una única plataforma, permitiendo un flujo de información más claro y la toma de decisiones basada en datos. Redes Sociales: Plataformas de interacción en línea como Facebook, Twitter o LinkedIn, donde los usuarios pueden compartir y consumir contenido. Permiten una comunicación más rápida y eficiente, además de funcionar como herramientas de marketing y servicio al cliente en el entorno digital. Correo Electrónico: Herramienta de comunicación digital que permite enviar y recibir mensajes a través de internet de manera formal y eficiente. Es una de las herramientas de comunicación más utilizadas en negocios y educación, facilitando el intercambio de información de manera documentada y rápida. Servicios en la Nube: Plataformas como Google Drive o Dropbox que permiten almacenar y acceder a información en línea sin la necesidad de hardware físico. Facilitan el acceso remoto a archivos y aplicaciones, lo que permite trabajar desde cualquier lugar y colaborar en tiempo real. Plataformas de E-learning: Aplicaciones como Moodle, Canvas o Coursera que facilitan el aprendizaje en línea a través de materiales, evaluaciones y clases virtuales. Amplían el acceso a la educación, permitiendo la formación continua y el aprendizaje sin restricciones geográficas. Impacto de las TIC La digitalización de los flujos de información y comunicación es clave para modernizar los procesos productivos en cualquier economía. En términos prácticos, esto significa que al digitalizar operaciones como el intercambio de datos, la comunicación interna y externa, y la automatización de tareas repetitivas, las empresas pueden aumentar su eficiencia, reducir costos y ofrecer productos o servicios de mayor calidad y a mejor precio. Estos avances son particularmente importantes en sectores como el comercio, la manufactura y los servicios, ya que permiten que las empresas se adapten más rápido a las demandas del mercado y respondan con mayor agilidad. Sin embargo, el impacto económico de las TIC no es homogéneo entre países debido a varios factores, como el contexto socioeconómico, la infraestructura tecnológica, y el nivel de desarrollo de habilidades digitales en la población. Estos factores determinan qué tan bien un país puede aprovechar las tecnologías digitales para impulsar su economía. Incluso si dos países tienen acceso a la misma tecnología, el país que haya invertido en áreas como educación, investigación y desarrollo (I+D) será el que probablemente obtenga un impacto más positivo de las TIC. Condiciones complementarias para maximizar el Impacto de las TIC Para que las TIC tengan un efecto transformador en la economía de un país, es esencial que estas se complementen con esfuerzos en áreas clave: Educación: Invertir en educación digital y competencias tecnológicas permite que la población esté capacitada para utilizar herramientas digitales en el trabajo. Esto implica desde el aprendizaje básico en el uso de dispositivos y software, hasta habilidades avanzadas como el análisis de datos y el desarrollo de aplicaciones. Investigación y Desarrollo (I+D): La inversión en I+D permite la creación de nuevas tecnologías y la adaptación de tecnologías existentes a las necesidades locales. Esto no solo impulsa la innovación, sino que también crea productos y servicios que se ajustan mejor al mercado interno y, potencialmente, al internacional. Infraestructura: La infraestructura digital, como el acceso a internet de alta velocidad y la disponibilidad de dispositivos, es fundamental para que las TIC lleguen a más personas y empresas. Impacto de las TIC Desde el punto de vista de la inclusión social, la telefonía móvil ha sido una de las tecnologías que ha crecido y se ha adoptado con más rapidez que cualquier otra en América Latina, esto ha dado acceso todas las capas sociales a los servicios basados en Internet. El enfoque en el usuario final supone que la formulación e implementación de políticas no sea solo responsabilidad de los expertos en tecnología e instituciones especializadas en telecomunicaciones y computación, sino que estas tareas se integren también los especialistas de cada área de aplicación, como las empresas, la administración pública, la salud, la educación, la seguridad nacional y la gestión de desastres. Ellos son quienes deben explorar la manera en que estas tecnologías pueden modernizar y optimizar sus tareas, y la manera de integrar efectos positivos como la eficiencia, la rapidez, la transparencia y el aprovechamiento de economías de escala y externalidades de red. Las TIC han impulsado el crecimiento económico, acelerando las comunicaciones y la conectividad, y, en el contexto ambiental, brindan oportunidades para la reducción de gases de efecto invernadero en la industria de generación de energía, eliminación de residuos, construcción y transporte. Ello a través de iniciativas como las videoconferencias, el comercio y el gobierno electrónico y los edificios inteligentes. Son relevantes para el monitoreo ambiental y climático, incluyendo el pronóstico del tiempo y, fundamentales, para las comunicaciones de alertas tempranas y mitigación en caso de catástrofes. Sin embargo, las TIC generan desafíos importantes como la formulación de políticas y desarrollo de instrumentos para abordar la gestión integral de los residuos eléctricos y electrónicos que generan (e-waste). El adecuado despliegue y uso de las TIC puede contribuir a reducir externalidades negativas, como los gases de efecto invernadero que pueden percibir importantes reducciones con la virtualización de actividades, a través de la telepresencia y el trabajo a distancia, o teletrabajo, por ejemplo, que contribuyen a la desmaterialización, reduciendo la huella ecológica y de carbono de las actividades económicas. Se estima que los mayores impactos positivos resulten de la aplicación de las TIC a una gestión más eficiente de recursos y modos de producción y consumo, así como de su contribución a la creación de nuevos sectores productivos dinámicos y su rol en la prevención y alerta temprana ante desastres naturales y adaptación al cambio climático. La rápida integración de las tecnologías de la información con los medios de comunicación y telecomunicaciones se ha traducido en diversos tipos de convergencia, entre las que destacan: las redes (redes de comunicación y servicios), los dispositivos (Computadoras, smarthphone, internet de las cosas) y servicios (la WEB, computación en la nube, redes sociales, etc.). La oferta de tecnología ha aumentado, a la vez que los costes han caído de forma consistente, habiendo, además, muchos servicios de comunicación y transferencia de datos que son gratuitos, como: Skype, Hangout, Facebook Messenger y SightSpeed. E-waste Es la basura de dispositivos eléctricos o electrónicos desechados. Los productos electrónicos usados que se destinan a la restauración, reutilización, reventa, reciclaje de rescate mediante recuperación de material o eliminación también se consideran desechos electrónicos. Los componentes electrónicos de desecho, como las CPU, contienen materiales potencialmente dañinos como el plomo, cadmio, berilio o retardadores de llama bromados. El no reciclaje de computadoras, teléfonos móviles y electrodomésticos pueden implicar un riesgo significativo para la salud de los trabajadores y sus comunidades. Las TIC en la educación Gracias a la familiarización con las TIC, hay una nueva cultura donde predomina las computadoras y el internet sobre el libro o el docente y, afortunadamente, ya no se limitan los contenidos, pues se puede aprender, cada vez más, por sí mismos, plantear, planificar estrategias y resolver situaciones en permanente transformación gracias a su accesibilidad a los medios. La introducción y uso de las TIC en los sistemas educativos es común, debido a que son consideradas una competencia básica (como la lectura y la escritura), representan una oportunidad para el crecimiento económico y empleo, y son herramientas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Características El uso de las TIC en el proceso de enseñanza puede hacer más eficiente el aprendizaje de los alumnos. Las TIC son sólo un elemento de una estrategia coordinada, orientada a mejorar el currículo, la pedagogía, la evaluación, el desarrollo profesional de profesores y otros aspectos de la cultura educativa. Las TIC permiten un nuevo escenario para la enseñanza y el aprendizaje. Las TIC son una herramienta para aprender y para enseñar.  Herramienta Definición Uso didáctico Forma de comunicación verbal y no verbal bidireccional a tiempo Permite el intercambio de documentos. Facilita el seguimiento visual y la real, que intercambia audio y video o sólo audio. percepción del contexto en el que tiene lugar la comunicación que permite establecer entre dos o pequeños Videoconferencia grupos. Permite actividades de demostración o motivación, reuniones de trabajo, asesorías en tiempo real, charlas con expertos. Medio para la transmisión de correspondencia a través de canales de Permite el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Este diálogo virtual comunicación en red, por medio del ordenador, y que combinan las enriquece las temáticas tratadas, con lo cual el correo electrónico se técnicas usadas por el teléfono y el correo tradicional. Es un servicio convierte en un mediador para la educación. El intercambio de mensajes Correo electrónico de envío y recepción de mensajes de una cuenta de correo a otra, digitales afianza la confianza y la libertad de expresión dentro de la con la diferencia de que el mensaje viaja de forma electrónica a comunidad académica. través de la red y no físicamente como en el correo tradicional. Es una herramienta que permite mantener las conversaciones en El chat posibilita el desarrollo del trabajo cooperativo, la evaluación tiempo real (sincrónico) entre usuarios que se encuentran en formativa, la interacción grupal y la creación de comunidades virtuales de distintos puntos. Por su carácter sincrónico, precisa acuerdo entre los aprendizaje. Por tratarse de una herramienta sincrónica (tiempo real), usuarios en cuanto al tema, la hora y la fecha de la conversación requiere de la planificación de cada sesión de trabajo académico donde es Chat importante acordar los siguientes aspectos: horario de utilización, agenda de actividades, roles de los asistentes, entre otros. Los foros de debates o discusiones son espacios donde los mensajes Herramientas de comunicación en red que permite el intercambio se pueden fijar o poner a disposición de todos los matriculados en asincrónico (no simultáneo) de mensajes; el foro es muy utilizado para un curso virtual. Esta herramienta, por su carácter asincrónico, generar las discusiones sobre temas controvertidos o dudas relacionadas con Foro posibilita la participación del usuario en su tiempo y con preparación el contenido académico de la asignatura. Una de las ventajas que ofrece es previa. que las respuestas a las preguntas permanecen en él, permitiendo a los estudiantes realimentación permanente Es una actividad con información proveniente en casi su totalidad de La búsqueda y el uso de la información es una de las capacidades a Internet propuesta generalmente por el docente, pero gestionado desarrollar en los estudiantes, en el marco del “aprender a conocer”, y el por uno o más participantes. webquest ayuda al docente en este cometido, pues éste es una actividad de Webquest investigación con recursos que procede de internet. La estructura de una webquest es la siguiente: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión. Puede añadirse otros apartados, tales como: Guía para el docente, créditos y referencias.  Herramienta Definición Uso didáctico Es un sitio web que es desarrollada de manera Entre las características que definen la estructura del colaborativa por un grupo de usuarios y que wiki se encuentran: se puede diseñar un documento puede ser fácilmente editado por cualquier electrónico de forma sencilla y rápida, cualquier persona usuario. Puede ser utilizada tanto por alumnos puede ver y modificar la información, recibir el aviso por Wiki como por docentes para colaborar y potenciar el e-mail cuando alguien comenta o hace algo en una trabajo colaborativo. página del documento, visualizar fácilmente los cambios introducidos y recuperar texto escritos por otras personas que haya sido modificado o borrado Son herramientas que hacen las veces de diario Es una forma directa de insertar contenidos en la web personal del usuario. Presentan contenidos sin necesidad de modificar sitios o páginas Web. Los enriquecidos con hipervínculos, hipertextos, blogs son herramientas que contribuyen en la creación gráficos e imágenes que permiten profundizar en de entornos informáticos de aprendizaje, además Blogs: Weblogs o las temáticas propuestas. Quien ingresa a un blog permiten establecer un canal de comunicación entre el bitácoras puede leer las publicaciones; así mismo, está a docente y el estudiante, promueven la interacción disposición de aportar conceptos que enriquecen social. Dotan al estudiante con un medio personal para la temática tratada. la experimentación de su propio aprendizaje. Software que puede incluir textos, esquemas, Los docentes seleccionan el software, al igual que Software de gráficos, fotografías, animaciones, sonidos, seleccionan otros recursos y métodos didácticos, en fragmentos de videos. función de sus concepciones pedagógicas, por lo tanto, presentación éstas tienen una gran influencia en cómo se integra el Multimedia ordenador en la práctica educativa.  Herramienta Definición Uso didáctico Programa computacional o conjunto de Permite relacionar a los actores del recursos informáticos diseñados para ser sistema educativo formando un utilizados en el proceso de enseñanza y entramado comunicacional que permite Software Educativo aprendizaje y el autoaprendizaje. el aprendizaje a través del juego, test y otras aplicaciones Red social Permite la comunicación abierta y la difusión de información relacionada con Facebook hechos y noticias basada en la promoción de contenidos. Las TIC en las empresas Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son cada vez más indispensables para el apoyo y automatización de todas las actividades de las empresas. Gracias a ellas, las organizaciones han conseguido obtener importantes beneficios, entre los que caben mencionar la mejora de sus operaciones, llegada a una mayor cantidad de clientes, la optimización de sus recursos, la apertura a nuevos mercados, un conocimiento más profundo acerca de las necesidades de la clientela para brindarles un servicio de mejor calidad y una comunicación más fluida, no sólo con sus empleados sino también con sus clientes y proveedores. Las TIC permiten mejorar la eficiencia, la comunicación y la toma de decisiones, impulsar la competitividad y la innovación. Estas tecnologías abarcan desde la infraestructura de redes y computadoras hasta el software especializado y las plataformas de comunicación digital, lo que facilita la gestión de datos, la automatización de procesos y la integración de distintos sistemas dentro de una organización. Impacto de las TIC en las Empresas Las TIC son la columna vertebral de las operaciones modernas y se han convertido en un diferenciador competitivo esencial. El impacto de las TIC en las empresas se puede resumir de la siguiente manera: 1. Mayor productividad: La automatización de tareas y la optimización de procesos a través de software y plataformas de gestión empresarial (como ERP y CRM) aumentan la productividad y permiten que las empresas operen de manera más eficiente. 2. Mejor comunicación y colaboración: Las TIC permiten la comunicación instantánea, tanto dentro de la organización como con clientes, proveedores y socios. Las herramientas de videoconferencia, mensajería instantánea y colaboración en línea han revolucionado la forma en que se coordinan los equipos y se manejan los proyectos. 3. Toma de decisiones basadas en datos: Las herramientas de análisis de datos (big data y business intelligence) permiten que las empresas obtengan insights detallados y basen sus decisiones en información actualizada y precisa. 4. Acceso a nuevos mercados y clientes: El comercio electrónico y las plataformas digitales han permitido que empresas de cualquier tamaño alcancen nuevos mercados sin necesidad de presencia física. Ejemplos de como aplicar las TIC en las empresas: Sistemas de Gestión Empresarial (ERP): Los sistemas ERP integran y automatizan una amplia gama de procesos empresariales, como finanzas, recursos humanos, logística y gestión de inventario, lo que permite una gestión más eficiente de la empresa. Software de Productividad: Herramientas como Microsoft Office, G Suite de Google y otras suites de productividad permiten a los empleados crear y colaborar en documentos, hojas de cálculo y presentaciones de manera eficiente. Comunicación y Colaboración: Plataformas de comunicación como Slack, Microsoft Teams y Zoom facilitan la colaboración en línea, la comunicación entre equipos y la organización de reuniones virtuales. Gestión de Proyectos: Herramientas como Trello, Asana y Jira permiten la gestión de proyectos y tareas, lo que facilita la colaboración y el seguimiento del progreso. Comercio Electrónico: Las empresas pueden vender productos y servicios en línea a través de sitios web de comercio electrónico, como Shopify, WooCommerce y Magento. Ejemplos de cómo aplicar las TIC en las empresas: Redes Sociales: Las redes sociales se utilizan para promocionar productos, interactuar con los clientes y crear una presencia de marca. Plataformas como Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn son comunes en esta área. Automatización de Marketing: Herramientas como HubSpot y Mailchimp ayudan a automatizar campañas de marketing, incluyendo el correo electrónico, las redes sociales y la gestión de contactos. Análisis de Datos: El análisis de datos es esencial para la toma de decisiones informadas. Software como Tableau y Power BI ayuda a visualizar y analizar datos comerciales. Gestión de Relaciones con el Cliente (CRM): Las soluciones CRM como Salesforce y Zoho CRM ayudan a gestionar relaciones con los clientes, el seguimiento de ventas y el servicio al cliente. Ejemplos de como aplicar las TIC en las empresas: Seguridad Cibernética: Las empresas utilizan soluciones de seguridad cibernética para proteger sus sistemas y datos de amenazas cibernéticas. Ejemplos incluyen firewalls, antivirus y software de detección de intrusiones. Gestión de Inventarios y Cadena de Suministro: Las TIC pueden ayudar a optimizar la gestión de inventarios y la cadena de suministro mediante sistemas de planificación de recursos de empresa (ERP), códigos de barras y tecnologías de seguimiento. Atención al Cliente en Línea: Los chatbots y sistemas de asistencia en línea permiten a las empresas proporcionar atención al cliente las 24 horas del día, los 7 días de la semana, a través de sus sitios web y aplicaciones. Realidad Virtual y Aumentada: Estas tecnologías se utilizan en capacitación, marketing y experiencias de cliente mejoradas, como pruebas de productos en entornos virtuales. IoT (Internet de las cosas): La IoT se utiliza en la monitorización de activos, la gestión de flotas y la recopilación de datos en tiempo real de dispositivos y sensores conectados. Las TIC en las empresas Para que implementar tecnología en una empresa produzca efectos positivos se debe cumplir con los siguientes requisitos: Conocer los procesos y la organización de la empresa. Planificar detalladamente las necesidades de tecnología de la información. Incorporar los sistemas tecnológicos paulatinamente, empezando por los más básicos. La mayoría de los fracasos de los proyectos de implantación de tecnología de la información no es debido al software ni a los sistemas, sino al hecho de que la gente no tiene suficientes conocimientos sobre su propia empresa o sus procesos empresariales. Por otro lado, las empresas que tienen claro cuál será la repercusión de la tecnología en la empresa, son las que tiene la mayor probabilidad de beneficiarse. Es importante tener presente que el objetivo debe ser que toda decisión relativa a la tecnología, sea para ayudar a mejorar la productividad de la empresa, la organización o de uno mismo.