Тесты Русский язык 300 вопросов PDF

## АО «УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЖУМАБЕКА АХМЕТУЛЫ ТАШЕНЕВА» ### Факультет «ІТ и иностранные языки» ### Кафедра «Русский и узбекский языки» ## ИТОГОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ### Код, наименование дисциплины: K(R)Ya1104 Русский язык (Уровень В1) ### Код, наименование образовательной про...

## АО «УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЖУМАБЕКА АХМЕТУЛЫ ТАШЕНЕВА» ### Факультет «ІТ и иностранные языки» ### Кафедра «Русский и узбекский языки» ## ИТОГОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ### Код, наименование дисциплины: K(R)Ya1104 Русский язык (Уровень В1) ### Код, наименование образовательной программы: - 6801409 - 6B04101 - 6B04102 - 6B04104 - 6B04103 - 6B04201 - 6B04202 - 6B047203 - 6B06101 - 6B06112 - 6B06102 - 6B01707 - 6B01704 - 6B03201 - 6B01101 - 6B01302 - 6B01202 - 6B01408 - 6B0140 - 6B02101 - 6B02111 - 6B01401 - 6B01511 - 6B01515 - 6B01517 - 6B01507 - 6B01533 - 6B01510 - 6B05101 - 6B01601 - 6B01514 - 6B01509 ### Семестр: 1 ### Итоговый контроль: (тест) ## Шымкент 2024 ### Составил (а): преподаватель Жумабаева Г.Р. ### Утверждено на заседании кафедры ### Протокол № ______ _______ 20 ____ год. ### Заведующая кафедры ______ М.А.Умаралиева <question>Какое значение имеет глагол? <variant>Действие предмета. <variant>Предмет. <variant>Признак предмета. <variant>Наречие. <variant>Обстоятельство. <question>Глагол отвечает на следующие вопросы: <variant>Что делает? что сделал? что будет делать? <variant>Какой? какая? какое? какие? <variant>Кто? что? <variant>Кому? Чему? <variant>Зачем? Куда? <question>Отметьте глагол будущего времени. <variant>прилетит. <variant>воркует. <variant>накричала. <variant>напишу. <variant>пробежала. <question>Выберите глагол, который стоит в форме прошедшего времени? <variant>задали. <variant>выходит. <variant>покатиться. <variant>будет смотреть. <variant>напишет. <question> Какой из данных глаголов имеет несовершенный вид? Ася словно избегала меня, но уже не позволила себе ни одной из тех шалостей, которые так удивили меня. <variant>избегала. <variant>не позволила. <variant>удивили. <variant>нет таких глаголов. <variant>прибежал. <question>Глагол «хватать» относится: <variant>к первому спряжению. <variant>ко второму спряжению. <variant>к первому спряжению и второму спряжению. <variant>без спряжения. <variant>не относится к спряжению. <question> В каком из данных глаголов должна писаться буква И? <variant>мысл..шь. <variant>налива..м. <variant>покупа..т. <variant>меша..тся. <variant>думается. <question> Выберите глагол, в котором пишется буква Е? <variant>копа..шь. <variant>прос..те. <variant>слыш.т. <variant>обид...шься. <variant>придум...ть. <question>Выберите ряд, где в каждом слове пишется буква а(я): <variant>(они) гон..тся, лов..т. <variant>(они) участву..т, топ..т. <variant>(они) став..т, стел..т. <variant>(они) пада..т, топч..т. <variant>(они)слуш...ют,по...т. <question>Выберите глагол, где пишется буква у(ю): <variant>(они) протесту..т. <variant>(они) довод..тся. <variant>(они) мысл..т. <variant>(они) дыш..т. <variant>(они)пиш...т. <question> Какое из данных словосочетаний написано с ошибкой? <variant>меня греет. <variant>съедешь на картонке. <variant>служат родине. <variant>кружишься в вальсе. <variant>читает книгу. <question>Какой глагол имеет второе спряжение? <variant>смотреть. <variant>играть. <variant>молоть. <variant>сыграть. <variant>кушать. <question>Выберите глагол, который стоит в форме настоящего времени: <variant>кушаю. <variant>разожгу. <variant>строить. <variant>сжевал. <variant>надел. <question>Выберите строку, в которой все глаголы пишутся раздельно с НЕ? <variant>(не)говорить, (не)догнать,(не)домогать. <variant>(не)навидеть, (не)годовать, (не) здоровится. <variant>(не)накрывать, (не)смотреть, (не)любить. <variant>(не)видел, (не)увидел. <variant>(не)готовиться, (не)прибегай. <question> Выберите строку, в которой все глаголы имеют несовершенный вид? <variant>расправлять, заплывать, читать, дышать. <variant>Расправлять, загореть, требовать, закрыть; <variant>расправлять, согреть, потребовать <variant>распределять, отогреть „открыть <variant>распределять, прикрыть, задышал <question>В каком из данных слов не пишется мягкий знак? <variant>грач..; <variant>молчиш..; <variant>зажеч..; <variant>отреж... <variant>мыш... <question>В каком ряду все слова имеют неопределённую форму глагола? <variant>искать, стремиться, нервничать, беречь. <variant>смеётся, радуется, говорить, жаловаться. <variant>расправлять, согреть, потребовать. <variant>распределять, отогреть,открыть. <variant>распределять, прикрыть, задышал. <question>Каким образом изменяются глаголы прошедшего времени? <variant>По родам и числам. <variant>Πο падежам. <variant>По родам. <variant>По временам. <variant>все ответы верны. <question>Определите род данных глаголов: подходила, опустела, наполнилась. <variant>Женский род. <variant>Мужской род. <variant>Средний род. <variant>Единственный род. <variant>Множественный род. <question>Выберите глаголы среднего рода: <variant>осветило. <variant>одтаяла. <variant>впряглись. <variant>скрипит. <variant> кричит. <question>Каким образом можно проверить правописание безударной гласной в суффиксе глаголов прошедшего времени? <variant>По неопределенной форме глагола. <variant>По окончанию глагола в форме 3-го лица множественного числа. <variant>По родам. <variant>По временам. <variant>все ответы верны. <question>Отметьте глаголы с безударной гласной «е» в суффиксе. <variant>вид...ли. <variant>замет...ли. <variant>ce...ли. <variant>слыш...ли. <variant>езд...ли. <question>Глагол обозначает: <variant>действие предмета. <variant>признак предмета. <variant>предмет. <variant>Кому? Чему? <variant>Зачем? Куда? <question>Глагол отвечает на вопросы: <variant>Что делает? Что сделал? Что будет делать? <variant>Какой? Какая? Какое? <variant>Кто? Что? <variant>Кому? Где? <variant>Зачем? Почему? <question>Mорфологические признаки, которые имеет глагол: <variant>вид, наклонение, время, лицо, число. <variant>род, число, падеж. <variant>склонение, лицо, время, род, число, падеж. <variant>падеж, число, род. <variant>лицо, время, число. <question>Hеобходимо выбрать вариант с переходным глаголом: <variant>любить музыку. <variant>улыбаться девушке. <variant>зайти за другом. <variant>Единственный род. <variant>Множественный род. <question>Каким членом предложения является глагол: <variant>главным. <variant>ни тем, ни другим. <variant>второстепенным. <variant>Единственный род. <variant>Множественный род. <question> Меняется ли глагол по числам: <variant>да. <variant>нет. <variant>иногда. <variant>не всегда. <variant>незнаю. <question>Какие из глаголов обладают категорией рода: <variant>глаголы прошедшего времени. <variant>глаголы будущего времени. <variant>возвратные глаголы. <variant>Единственный род. <variant>Множественный род. <question>Форма настоящего времени образуется от глаголов: <variant>сочинять, помогать, дышать, поздравлять. <variant>написать, дыхнуть, выбросить. <variant>выбросить, взять, просмотреть. <variant>улыбаться девушке. <variant>зайти за другом. <question>Какую роль выполняет вводное слово? <variant>Дополняет предложение, но не является его членом. <variant>Обозначает действие. <variant>Указывает на признак предмета. <variant>Указывает на предмет. <variant>Указывает на количество. <question>Что такое обращение в предложении? <variant>Слово или группа слов, обращённые к собеседнику. <variant>Часть предложения, обозначающая действие. <variant> Указывает на количество. <variant> Обозначает признак предмета. <variant> обозначает действие предмета. <question>Какое значение имеет сравнение в предложении? <variant>Выражает сходство или различие между двумя предметами или явлениями. <variant>Указывает на количество. <variant> Обозначает признак предмета. <variant> Обозначает действие. <variant> Обозначает признак действия, состояние или количество. <question>Какое значение имеет фразеологизм? <variant>Устойчивое выражение, значение которого не всегда совпадает с значением отдельных слов. <variant>Простое предложение с одним действием. <variant> Образное выражение, обозначающее признак. <variant>Слово, обозначающее действие. <variant> Слово, которое не изменяется. <question> Какое значение имеет редупликация в языке? <variant>Повторение элементов для усиления значения. <variant> Использование слов с противоположными значениями. <variant> Образование новых слов с помощью приставок. <variant> Изменение формы слова по падежам. <variant> Обозначает количество. <question> Какую роль в предложении выполняет причастие? <variant>Обозначает признак предмета, выраженный действием. <variant> Обозначает действие. <variant> Указывает на состояние. <variant> Признак действия. <variant> Обозначает действие в прошлом времени. <question> Что такое деепричастие? <variant> Неопределённая форма глагола, обозначающая дополнительное действие. <variant>Обозначает действие в прошлом времени. <variant> Указывает на признак предмета. <variant> Обозначает признак действия. <variant> Обозначает количество. <question> Какую роль в предложении выполняет наречие? <variant> Обозначает признак действия, состояния или качества. <variant> Обозначает действие. <variant> Указывает на количество. <variant>Признак предмета. <variant>Указывает на время действия. <question> Какое значение имеет тире в сложном предложении? <variant> Указывает на паузу или связь между частями предложения. <variant> Указывает на время действия. <variant> Обозначает признак действия. <variant> Обозначает количество. <variant> Предложение в котором нет подлежащего. <question> Что такое предложение с пропущенным членом? <variant> Предложение, в котором один из членов может быть подразумеваемым. <variant> Предложение, в котором отсутствуют глаголы. <variant> Предложение, в котором нет подлежащего. <variant> Предложение, не выражающее действие. <variant>Предложение, состоящее из подлежащего и сказуемого. <question> Что такое деепричастный оборот? <variant> Сочетание деепричастия с зависимыми словами, выражающее дополнительное действие. <variant> Образование нового действия. <variant> Признак предмета. <variant> Сложное предложение с несколькими сказуемыми. <variant> Обозначает событие. <question> Какое значение имеет логический ударение в предложении? <variant> Помогает выделить важные или новые элементы предложения. <variant>Изменяет грамматическую структуру. <variant> Указывает на род действия. ==End of OCR for page 37==