Organizaciones Sociales y Educativas PDF

**TEMA 1 ORGANIZACIONES SOCIALES Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS** En este tema vamos a hablar sobre: las organizaciones como producto y organizar como proceso. Nociones de estructura y diseño de las organizaciones. Modelos y tipos de organizacion. Los procesos organizativos y la gestion educativa. 1....

**TEMA 1 ORGANIZACIONES SOCIALES Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS** En este tema vamos a hablar sobre: las organizaciones como producto y organizar como proceso. Nociones de estructura y diseño de las organizaciones. Modelos y tipos de organizacion. Los procesos organizativos y la gestion educativa. 1. Hay pocas definiciones de los terminos clave referentes a las organizaciones educativas - - - **1.1 ESCUELA O CENTRO EDUCATIVO** caracteristicas de la escuela - - - - - la escuela... - - - - - - - - - - - - - - - agentes implicados en la escuela son ---\--→ **1.2 ORGANIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR** **ORGANIZACIÓN** - - - **la organización se caracteriza por:** LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR...PERSIGUE: buena disposición de los elementos para educar a los niños por medio de la instruccion **caracteristicas de la organización de los centros educativos**  **UN EDUCADOR es un buen organizador cuando** - - - **ELEMENTOS DEL CENTRO ESCOLAR COMO ORGANIZACIÓN** ¿QUÉ ELEMENTOS DEFINEN LAS ORGANICAIONES? - - - - - - - - - - - - - - (ESTO ESTÁ MUY RESUMIDO. HAY QUE EXPLICARLO MEJOR ABAJO) 1. - - - - - 2. - - - 3. - - - - 4. - - - - - 5. - a. - - - b. - - - - 6\. RELACIONES, NORMAS Y CULTURAS INFORMALES - - - - - - - - **PECULIARIDADES RESPECTO A OTRO TIPO DE ORGANIZACIONES** PECULIARIDADES **organización que emana de la sociedad** - - - - - - - - - **organización altamente estructurada** - - - - - - - - - **se evalúa de forma diferente que otras organizaciones** - - **LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO OBJETO DE ESTUDIO** ORGANIZACIÓN ESCOLAR - - PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION ESCOLAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. FASES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR 1. - - - 2. - - 3. - - - - ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR  **1.3 DIRECCIÓN Y GESTIÓN** - - - - - **2. METÁFORAS EDUCATIVAS** 1. La caracteristica básica es el carácter sistémico del centro educativo, en el cual las relaciones entre sus elementos son coherentes y ordenadas. 2. - - - 3. Enfatiza las similitudes de los centros educativos con la administración, ya que construyen burocracias en el sentido weberiano 4. Imagínate que eres el árbitro, el entrenador, un jugador o un espectador de un partido de fútbol poco convencional: el campo es redondo; hay varias porterías situadas al azar en torno al campo; la gente puede entrar a jugar y dejar el juego cuando quiera; se pueden lanzar balones en cualquier dirección; pueden decir.he metido gol. siempre que lo deseen, tantas veces, y por tanto goles, como quieran; todo el juego se desarrolla en un campo inclinado; y se juega como si tuviese sentido - - 5. Interpreta el centro educativo a través de los papeles que representan los participantes considerados actores que no se identifican totalmente con el personaje que representan 6. Esta metáfora explicita que tanto escuela como hospitales: - - 7. Esta metafora establece similitudes entre: - - 8. Enfoca la dirección de los centros escolares dentro de la dinamica superior-subordinado, utilizando palabras del ambito militar como misión, táctica, despliegue de recursos [LAS NUEVAS METÁFORAS SOBRE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS] - EN RESUMEN: - - - -  -