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PREGUNTAS ENTREVISTA DE TRABAJO 1.¿Por qué te interesa este trabajo? Este trabajo me interesa porque he oído muchos buenos comentarios sobre este distrito. Muchos colegas me dijeron que esta administración me apoyaran y me ayudaran a convertirme en un maestro mejor. 2....

PREGUNTAS ENTREVISTA DE TRABAJO 1.¿Por qué te interesa este trabajo? Este trabajo me interesa porque he oído muchos buenos comentarios sobre este distrito. Muchos colegas me dijeron que esta administración me apoyaran y me ayudaran a convertirme en un maestro mejor. 2.¿Por qué deberíamos darte el puesto? Creo que merezco el puesto porque tengo muchas habilidades de un maestro bueno. Puedo identificarme con los estudiantes que voy a enseñar porque no hay una diferencia larga entre nuestras edades. También, en mis trabajos anteriores, he creado un entorno de aprendizaje positivo e inclusivo para todos los estudiantes. Creo que mi pasión por la cultura hispana se puede ver en mis lecciones y actividades: todas combinan puntos gramaticales con puntos de cultura para enseñar ambos el idioma y la cultura. 3.¿Por qué has estado tanto tiempo sin trabajar? He estado tanto tiempo sin trabajar porque estoy tratando de continuar mi educación. Para ser un estudiante a tiempo completo no es fácil, y para mantener mi excelente GPA, decidí tomar un descanso de trabajo. Sin embargo, solo necesito un año y medio más para obtener mi título de maestro de español. 4.No tienes mucha experiencia… Además que no tengo mucha experiencia profesional, estoy muy confidente en mis habilidades. También, he incluido una carta de recomendación en mi portafolio para este trabajo. Esta carta fue escrita por un profesor mentor que me enseñó por seis años. Si necesita más pruebas de mis habilidades, he incluido algunas referencias de proyectos y colocaciones de campo que he completado recientemente. Creo que estas personas pueden dar fe de mi experiencia en el aula. 5.Estás sobrecualificado… Estoy sobrecualificado porque tengo muchas habilidades esenciales para ser un buen maestro. Puedo manejar un aula con confianza, algo que es muy difícil para hacer cuando tiene alrededor de veinte a treinta estudiantes. En adición, puedo crear planes de lección que son interactivos y atractivos, algo que los maestros tardan años en dominar. 6.¿Por qué quieres cambiar de trabajo? Quiero cambiar de trabajo porque el distrito en el que estoy ahora no es una buena opción para mi. He oído muchas buenas noticias de este distrito, y se que ustedes necesitan un nuevo maestro para enseñar a los estudiantes de los grados siete a doce. Era un estudiante de este distrito hace muchos años, y esta escuela es como una otra casa para mi. Sería una oportunidad increíble para ser un maestro de la escuela que me enseñó mucho.  7.¿Cuánto esperas cobrar? Según Internet, los maestros en Ohio comienzan ganando alrededor de cuarenta mil dólares al año, pero podemos negociar esto si mi petición es demasiado alta para usted. Sin embargo, la oferta más baja que atenderé es nada menos que treinta y siete mil dólares al año. 8.¿Te gusta trabajar en equipo? Puedo trabajar en equipo o solo. Soy muy bueno en ser un miembro de un equipo o un líder, algo que fue mencionado en mi carta de recomendación. Para empezar, quiero trabajar en equipo para tener una idea de mis nuevos colegas y estudiantes, pero sí la oportunidad se presenta en unos años, me gustaría tomar el papel de un líder de un equipo de maestros de lenguas extranjeras. 9.¿Cuáles son tus virtudes? Mis virtudes incluyen la planificación de lecciones divertidas, la gestión del aula, el liderazgo y finalmente la perseverancia. 10.¿Cuáles son tus defectos? Mis defectos incluyen el ritmo de mis lecciones, la diferenciación y tiendo a hacer que los temas de mis lecciones sean más complicados de lo necesario. Estoy trabajando con un profesor mentor ahora en mi ritmo, y también cómo simplificar los temas de mis lecciones. Creo que este profe me ha ayudado mucho porque me he dado cuenta de mi ritmo y mis temas se han vuelto más naturales y fáciles de crear. 11.¿Cuál es tu trabajo ideal? Mi trabajo ideal consiste en una buena colaboración entre la administración y yo. También, la colaboración entre los padres de los estudiantes y yo es muy importante para mi porque me ayuda para entender las vidas de mis estudiantes fuera de clase y qué apoyos puedo proporcionarles para que tengan éxito en mi clase. Creo que todo lo que mis estudiantes necesitan para tener éxito son las ganas, y mi trabajo es dárselas. 12.¿Tuviste algún problema con tu jefe? No tuve ningún problema con mi jefe, pero pienso que la administración del distrito no me gusta. Ellos nunca me ayudaron cuando necesité apoyo o orientación para mejorar mis defectos. Creo que este distrito me dará los apoyos y orientación que necesito para ser el mejor maestro que pueda ser. 13.¿Qué te decepcionó de tu trabajo anterior? La falta de comunicación entre la administración y yo fue una gran decepción porque no me di cuenta como ellos esperaban que mejorará sin apoyos apropiados. También, cuando necesité a mis jefes para ayudarme con los padres enojados y agresivos, ellos me dijeron que “no había nada que pudieran hacer por mí”.  14.¿Tienes disponibilidad para viajar? Aunque tengo disponibilidad para viajar, quiero quedarme aquí porque mi familia vive en este distrito. Mis padres y mis abuelos se están haciendo mayores y quiero estar aquí si ellos necesitan mi ayuda. También, he vivido aquí por todo de mi vida, y tengo miedo de mudarme a un lugar nuevo y desconocido. El pueblo de Sebring es mi hogar, y no creo que pueda dejarlo nunca. 15.¿Antepondrías los intereses de la empresa a los tuyos? Creo que anteponía los intereses de la escuela a los míos. En mi opinión, somos un equipo y si no trabajamos juntos, la escuela y, más importante, los estudiantes no tendrán éxito en sus clases o en el mundo real después de la graduación. Si me dan el puesto, hacerlo lo mejor posible para ser un miembro muy dedicado. En adición, mantendré mi mente abierta a las ideas nuevas con mis colegas y la administración. 16.¿Qué habilidades buscarías en un candidato? Tengo muchas habilidades que me convierten en un candidato cualificado. Soy un trabajador en mi campo y creo que mis referencias y mi trabajo que he incluido en mi portafolio se pueden hablar por sí mismos. En adición, mi pasión por el español y la cultura hispana es muy evidente en mis lecciones y mis actividades de aprendizaje. Soy un maestro que está dedicado a los estudiantes y creo que mi trabajo es un educador es para darles el “ganas” a mis estudiantes. Una de mis citas favoritas sobre la educación es de la película “Stand and Deliver” cuando el Señor Escalante dice que “todo lo que necesitas es ganas”. 17.¿Qué rasgos buscarías en un jefe? Mi jefe ideal es alguien que pueda trabajar conmigo para demostrarme que estoy haciendo bien y qué conceptos o habilidades necesito mejorar. Mi jefe debería observarme algunas veces durante el año escolar para darme comentarios y retroalimentación sobre mis planes de lecciones y mi participación de los estudiantes. En adición, mi jefe ideal debería ser interesante en mi vida fuera de la escuela. Debería construir una relación mezquina conmigo para hacerme sentir que ellos se preocupan por mi bienestar personal. 18.¿Qué estudios tienes? ¿Por qué los elegiste? He estudiado la lengua española por lo menos durante siete años, cuatro de ellos estuvieron en el nivel universitario. En el futuro próximo, voy a estudiar en una universidad en España para experienciar el idioma y la cultura en vivo. En adición, he tenido muchas experiencias de campo desde mi primer año en la universidad. Estas experiencias me han dado mucho conocimiento sobre cómo los estudiantes piensan y trabajan, además de cómo puedo diseñar y planear lecciones que son divertidas y atractivas.  Creo que mis experiencias en el campo y mis estudios me hacen ser calificado para este puesto porque ellos demuestran que soy un educador que está dedicado a mi área temática y, más importante, a mis estudiantes y sus bienestar. 19.¿Hablas algún otro idioma? Si, hablo inglés y español. He estudiado la lengua española por siete años. 20.¿Tienes alguna pregunta? Si, tengo una pregunta para usted. ¿Cómo apoya a sus maestros que tienen estudiantes con problemas de comportamiento o planes de educación individualizados en sus clases? 21.¿Cuál es tu idea de éxito? Mi idea de éxito es un aula donde los estudiantes son motivados para aprender el idioma y la cultura hispano. Esta idea de éxito es mi primer objetivo como maestro: darles ganas a mis estudiantes. Si tengo estudiantes que quieran aprender más y más sobre mi área de contenido, me siento feliz. Quiero que mis estudiantes aprendan más que conozco porque creo en el dicho que “un día el estudiante superará al maestro”. 22.¿A qué edad empezaste a trabajar? Empecé a trabajar en la educación cuando tenía quince años. En mi clase de español, tuve una responsabilidad para ayudar a los estudiantes que necesitan ayuda individualizada. No tuve la oportunidad de enseñar hasta que empecé la universidad. Mi primera experiencia de campo en un aula de español fue durante mi segundo año de universidad en Alliance Local Schools. Esta experiencia me enseñó mucho sobre cómo manejar un aula de jóvenes y cómo planear actividades atractivas. Sin embargo, la experiencia que más me enseñó fue la experiencia en Green Middle School. Esta experiencia fue lo más interesante para mi porque mi maestro mentor construyó una relación personal conmigo y me hizo sentir que pertenecía a su aula. Sus estudiantes me dieron respeto y, como resultado, les di el mismo respeto. También, he construido relaciones personales con algunos de los estudiantes y, en mi opinión, les ha inspirado a trabajar duro y continuar estudiando la lengua. 23.¿Qué quieres hacer en el futuro? Quiero trabajar en una escuela que me apoye en mi crecimiento continuo como maestro. Creo que esta mentalidad fue la razón por la que decidí convertirme en maestro: quise un trabajo que está cambiando constantemente y me diera la oportunidad para trabajar con colegas y estudiantes que trabajan y aprenden diferente de mí. Creo que esta escuela me dará la oportunidad para crecer como un maestro porque los estudiantes del programa de español quieren aprender el idioma y la cultura. Mi mentalidad sobre mis estudiantes es para tener éxito en mi clase, todo lo que necesitas es la ganas, y si no tienes esto te lo daré porque soy el campeón.  24.¿Te consideras una persona fácil de dirigir? Creo que soy una persona fácil de dirigir. En mis trabajos pasados, siempre he obedecido las reglas y los deseos de mis jefes. Soy una persona muy motivada y, cuando tengo preguntas sobre mi puesto o los deseos de mi jefe, siempre les pregunto por clarificación o para describir lo que no entiendo. 25.¿Qué te motiva de un trabajo? Primeramente los estudiantes me motivan. Me encanta cuando mis estudiantes me preguntan sobre cosas de las lecciones que he planeado. Me demuestra que ellos están entendiendo los conceptos de la lección y están pensando en los conceptos que conectan con los de la lección actual. Otra cosa que me motiva es mi pasión por compartir mi conocimiento con los estudiantes. Entiendo que el español es una clase electiva, pero pienso que la opción para tomar mi clase es una bendición disfrazada. Si mi clase es una opción y no es obligatorio, creo que me dará los estudiantes que quieren aprender y participar en las actividades que estamos haciendo en clase. Todo lo que quiero es una clase a la que le guste aprender y que quiera ser mejor que yo.