🎧 New: AI-Generated Podcasts Turn your study notes into engaging audio conversations. Learn more

درس الخامس PDF - بناء لغتي - الجزم في جواب الطلب

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Summary

This document is a lesson on Arabic grammar, specifically focusing on the use of jussive mood in responses to requests. It provides examples and explanations to help students understand the concept. This lesson likely relates to building Arabic language skills.

Full Transcript

‫رس‬ ‫الد ُ‬...

‫رس‬ ‫الد ُ‬ ‫ّ‬ ‫الخامس‬ ‫ُ‬ ‫أبني لغتي‬ ‫لب‬ ‫جواب ّ‬ ‫الط ِ‬ ‫ِ‬ ‫( ) أُ ُ‬ ‫ سلوب اجلز ِم يف‬ ‫أستعد‬ ‫ُّ‬ ‫تعر ِف موضو ِع الدّ ِ‬ ‫رس‪.‬‬ ‫أتأ َّم ُل الجمل َة؛ لتساعدني في ّ‬ ‫(‪ )1.5‬أستنتِ ُج‬ ‫الط ِ‬ ‫لب‬ ‫جواب ّ‬ ‫ِ‬ ‫سلوب الجز ِم في‬‫ُ‬ ‫ُأ‬ ‫َأقر ُا األَمثل َة اآلتي َة قراء ًة واعي ًة‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫ْ‬ ‫جري ِة‬ ‫ِ‬ ‫‪ِ -1‬‬ ‫نقي‪.‬‬ ‫تحصل على هواء ٍّ‬ ‫اعتن بال َّثروة الشَّ ّ‬ ‫ُ‬ ‫القليل"‪ (.‬رواه الحاكم)‬ ‫ُ‬ ‫العمل‬ ‫ص دينَك َيك ِْف َك‬ ‫ِ‬ ‫قال ﷺ‪َ " :‬أ ْخل ْ‬‫‪َ -2‬‬ ‫ِ‬ ‫عجلون تنعم بالر ِ‬ ‫والجمال‪.‬‬ ‫احة‬ ‫َ ْ ّ‬ ‫‪ُ - 3‬ز ْر‬ ‫َفتخر بها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫عبد ِ‬ ‫الله ال َّثاني ِ‬ ‫الملك ِ‬ ‫ِ‬ ‫اإلنجازات السياسي َة في ِ‬ ‫ِ‬ ‫الحسين ت ْ‬ ‫ابن‬ ‫عهد‬ ‫ِّ َّ‬ ‫ف‬‫َعر ْ‬ ‫‪-4‬ت ّ‬ ‫اعر‪:‬‬ ‫الش ُ‬ ‫‪َ -5‬‬ ‫قال َّ‬ ‫ميل َتر الوجو َد َج ً‬ ‫ميل‬ ‫ُك ْن َج ً‬ ‫الشاكي وما بِ َك دا ٌء ‬ ‫أ ُّيهذا َّ‬ ‫لبناني)‬ ‫ٌ‬ ‫شاعر‬ ‫ُ‬ ‫(إيليا أبو ماضي‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫والمساواة ت ِ‬ ‫ُرض ال ّل َه سبحا َن ُه وتَعالى‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫بالعدل‬ ‫‪ - 6‬ات ِ‬ ‫َّص ْف‬ ‫مثلة الس ِ‬ ‫ابقة‪:‬‬ ‫األ ِ‬ ‫الكلمات الملون َة في َ‬ ‫ِ‬ ‫أتأ َّم ُل‬ ‫ّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫تحصل)؟‬ ‫ِ‬ ‫(اعتن‪،‬‬ ‫بين‬ ‫ُ‬ ‫العالقة َ‬ ‫أ ‪ -‬ما‬ ‫األخض ِر؟‬ ‫ون َ‬ ‫الفعل الملو ِن بال َّل ِ‬ ‫ِ‬ ‫نوع‬ ‫ب ‪ -‬ما ُ‬ ‫َّ‬ ‫ون األحم ِر؟ وما حك ُم ُه اإلعرا ُّيب؟‬ ‫الفعل الملو ِن بال َّل ِ‬ ‫ِ‬ ‫نوع‬ ‫جـ ‪ -‬ما ُ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ص‪،‬‬ ‫اعتن‪َ ،‬أ ْخل ْ‬ ‫ِ‬ ‫لب‪:‬‬ ‫واحد‪َ ،‬ف ُه َو ُ‬ ‫يبدأ َب َط ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫أسلوب‬ ‫خاصا َيجري على‬ ‫تعبيريا ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫ُشك ُل ً‬ ‫نمطا‬ ‫األمثلة ت ّ‬ ‫جميع‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫أج ُد أنَّ‬ ‫ِ‬ ‫لبات َل ُه‬‫الط ِ‬ ‫هذ ِه َّ‬‫من ِ‬ ‫فعال َأمر‪ُّ ،‬‬ ‫لب‪َ :‬أ ُ‬ ‫الجواب‬ ‫ُ‬ ‫تنعم ‪...‬وهذا‬ ‫تحصل‪َ ،‬ي ْكف َك‪ْ ،‬‬ ‫ْ‬ ‫جــواب‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫طلب ْ‬‫وكل ٍ‬ ‫الط ُ‬ ‫زُ ْر ‪َ...‬وهــذا َّ‬ ‫حرف الع ّل ِة‪ِ :‬‬ ‫يكف َك‪ ،‬ت ََر‪ ،‬ت ِ‬ ‫ُرض)‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫بحذف‬ ‫تنعم‪ْ ،‬أو‬ ‫ْ‬ ‫عالمات الجزمِ‪( :‬الس ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫تحصل‪ْ ،‬‬ ‫كون‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫مجزوم بإحدى‬ ‫ٌ‬ ‫مضارع‬ ‫ٌ‬ ‫فعل‬ ‫‪21‬‬ ‫ذلك على َ ِ‬ ‫ُ‬ ‫األمثلة ُك ِّلها َش ًّ‬ ‫فويا‪:‬‬ ‫جر ُب َ‬ ‫أ ِّ‬ ‫‪...........‬‬ ‫ ‬ ‫تعر ْ‬ ‫ف ‪...........‬‬ ‫ّ‬ ‫ْ‬ ‫ ‬ ‫تحصل‬ ‫ ‬ ‫ِ‬ ‫اعتن ‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫ ‬ ‫ن ‪...........‬‬ ‫ُك ْ‬ ‫ ‬ ‫َي ْك ِف َك‬ ‫ ‬ ‫ص ‪...........‬‬ ‫ِ‬ ‫َأخل ْ‬ ‫‪...........‬‬ ‫ ‬ ‫ح ‪...........‬‬ ‫تَس ّل ْ‬ ‫ ‬ ‫تنعم‬ ‫ْ‬ ‫ ‬ ‫زُ ْر ‪...........‬‬ ‫ٌ‬ ‫مجزومة في‬ ‫ِ‬ ‫ضارعــة‬ ‫الم‬ ‫ِ‬ ‫الح ُ‬ ‫ــظ أنّ‬ ‫ُأ ِ‬ ‫األفعال ُ‬ ‫جميــع‬ ‫َ‬ ‫(اعتن‪ِ ْ ،‬‬ ‫أتذك ُّر‬ ‫ُســب ْق‬ ‫يكف َك ‪ )...........‬وأنَّها ْ‬ ‫لم ت َ‬ ‫ِ‬ ‫الط ِ‬ ‫لب‬ ‫جواب َّ‬ ‫ِ‬ ‫سبب هذا‬ ‫ٍ‬ ‫جازمة (إنْ ‪َ ،‬م ْن‪ ،‬ما ‪ )...........‬فما ُ‬ ‫شرط‬‫ٍ‬ ‫َبأ ِ‬ ‫داة‬ ‫صحيح اآلخ ِر‬ ‫َ‬ ‫كون إذا َ‬ ‫كان‬ ‫فعل األم ِر على الس ِ‬ ‫ُيبنى ُ‬ ‫ُّ‬ ‫الجزمِ؟‬ ‫صلت بِ ِه‬ ‫ضمير‪ْ ،‬أو على الفتحِ إذا ا ّت ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ولم يســ َند ِ‬ ‫إليه‬ ‫ُ‬ ‫قد ًرا محذو ًفا‪َ ،‬‬ ‫تتضم ُن ً‬ ‫كل ُجم ٍ‬ ‫ُأ ُ‬ ‫حــرف الع ّل ِة إذا َ‬ ‫كان‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫حذف‬ ‫ِ‬ ‫وكيــد‪ْ ،‬أو على‬ ‫نون ال َّت‬ ‫ُ‬ ‫وأنَّ‬ ‫شرطا ُم َّ‬ ‫ّ‬ ‫لة‬ ‫درك أنَّ َّ ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫شــرطي ٌة ُح ِذ َف‬ ‫َّ‬ ‫ٌ‬ ‫جملة‬ ‫ِ‬ ‫حقيقة األم ِر‬ ‫ِ‬ ‫الجواب في‬ ‫جمل َة‬ ‫حذف‬ ‫ضمير‪ْ ،‬أو على‬ ‫ٌ‬ ‫إليــه‬ ‫ســند‬ ‫ْ‬ ‫عتل اآلخ ِر ولم ُي‬ ‫ُم َّ‬ ‫رط َ‬ ‫وأدات ُُه‪ ،‬على هذا ال َّنح ِو‪:‬‬ ‫فعل الشَّ ِ‬ ‫م ْنها ُ‬ ‫االثنيــن‪َ ،‬أ ْو وا ِو‬ ‫ِ‬ ‫اإلعراب إذا ُأســنِدَ إِلى ِ‬ ‫ألف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫نــون‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫الجماعة‪ ،‬أو ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫تحصل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫تعتن ‪............‬‬ ‫اعتن ‪َ............‬فإِنْ‬ ‫ِ‬ ‫المخاطبة‪.‬‬ ‫ياء‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫العمل‬ ‫ــت ‪َ............‬ي ْك ِف َك‬ ‫خلص َ‬ ‫ص ‪َ............‬فإِنْ َأ ْ‬ ‫ِ‬ ‫أخل ْ‬ ‫ُ‬ ‫ــكون‬ ‫الس‬ ‫ِ‬ ‫الفعــل المضار ِع هي‪ُّ :‬‬ ‫وعالمــات َج َز ِم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫القليل‪.‬‬ ‫حيح اآلخ ِر‪ْ ،‬أو‬ ‫كان َص َ‬ ‫األصلي ُ‬ ‫ــة‪ ،‬إنْ َ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫عالمــة الجز ِم‬ ‫عجلــون ‪............‬تنعم بالر ِ‬ ‫احة‬ ‫َ‬ ‫زر َت‬ ‫حذف‬‫ُ‬ ‫عتــل اآلخ ِر‪َ ،‬أ ْو‬ ‫كان ُم َّ‬‫حرف الع ّل ِة إنْ َ‬‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫حــذف‬ ‫ْ ّ‬ ‫زُ ْر ‪............‬فــإنْ ْ‬ ‫ِ‬ ‫والجمال‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫الخمسة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫األفعال‬ ‫اإلعراب إنْ َ‬ ‫كان أحدَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫نون‬ ‫الس ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُأ ُ‬ ‫ابق‪.‬‬ ‫كمل باقي األمثلة على ال َّنح ِو َّ‬ ‫أ ستنتج‬ ‫ُ‬ ‫ ‬ ‫ِ‬ ‫جواب‬ ‫َ‬ ‫الفعــل ‪.............‬في‬ ‫نجزم‬ ‫طلبي (فعل ‪ُ ،).............‬ث َّم‬ ‫ٍ‬ ‫لب‪ُ :‬‬‫الط ِ‬ ‫جواب َّ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫بفعــل ّ‬ ‫نبدأ‬ ‫أســلوب الجز ِم في‬ ‫ُ‬ ‫الط ِ‬ ‫لب‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫أو ِّظ ُف‬ ‫(‪َ )2.5‬‬ ‫األساسي ِة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ب إلى أركانِ ِه‬ ‫الط َل ِ‬ ‫أسلوب َّ‬ ‫َ‬ ‫‪ُ - 1‬أح ِّل ُل‬ ‫ُ ِ‬ ‫أ ‪َ -‬‬ ‫رسول ال ّله ﷺ‪" :‬تهادوا ت ّ‬ ‫َحابوا"‪(.‬أخرجه البخاري)‬ ‫قال‬ ‫ف ال ّل ُه بي َن ُك ْم‪.‬‬‫ب ‪ -‬تسامحوا ُيؤ ِّل ِ‬ ‫تصحوا‪.‬‬ ‫جـ ‪ -‬صوموا ُّ‬ ‫‪22‬‬ ‫لب فيما يلي‪ُ ،‬أبي ُن عالم َة ِ‬ ‫جزمها‪:‬‬ ‫الط ِ‬‫جواب َّ‬‫ِ‬ ‫َ‬ ‫األفعال المجزوم َة في‬ ‫عي ُن‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫‪ - 2‬أ ِّ‬ ‫هلها‪.‬‬ ‫وكرم َأ ِ‬ ‫الط ِ‬ ‫بيعة‬ ‫َ‬ ‫جمال َّ‬ ‫ميلي ِه‪ :‬زورا محافظ َة إِربدَ تَجدا‬ ‫الط ُ ِ‬ ‫أ ‪ّ -‬‬ ‫َ‬ ‫الب ل َز ْ‬ ‫الخشوعِ ِ‬ ‫فيه‪.‬‬ ‫بارك تجدوا ُمتع َة ُ‬ ‫األقصى الم ِ‬ ‫ِ‬ ‫المسجد َ‬ ‫ب ‪َ -‬ص ّلوا في‬ ‫ُ‬ ‫االجتماعي تعيشوا بسالم‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫واصل‬ ‫ائعات في على ِ‬ ‫بعض مواقعِ ال َّت‬ ‫ِ‬ ‫الش‬ ‫عن َّ‬ ‫مخاطبا أبنا َء ُه‪ :‬ابتعدوا ِ‬ ‫األب‬ ‫جـ ‪ُ -‬‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫ِ‬ ‫العمل الجا ِّد‪.‬‬ ‫نتائج‬ ‫اجتهد َتر َ‬ ‫ْ‬ ‫د ‪-‬‬ ‫تحت لسانِ ِه‪.‬‬ ‫مخبوء َ‬ ‫ٌ‬ ‫هـ ‪ -‬تَك ّلموا ت َ‬ ‫ُعرفوا؛ فإنَّ المر َء‬ ‫المثالي ِن‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫هذي ِن‬ ‫الفعل المضارعِ في ْ‬ ‫ِ‬ ‫سبب جز ِم‬‫‪ُ - 3‬أ ِّبي ُن َ‬ ‫ِ‬ ‫الوطن ُيح ِّق ْق أحال َمه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫سبيل‬ ‫يعمل في‬‫ْ‬ ‫أ ‪َ -‬م ْن‬ ‫تحتسب‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫حيث ال‬‫ْك ِم ْن ُ‬ ‫‌ب ‪ -‬ا ّت ِق الل َه َي ْرزُ ق َ‬ ‫إعرابي‬ ‫ٌّ‬ ‫نموذج‬ ‫ٌ‬ ‫‪ُ - 4‬أع ِر ُب ما تح َت ُه ٌّ‬ ‫تاما‪:‬‬ ‫خط إعرا ًبا ًّ‬ ‫بالعمل تشعري بالس ِ‬ ‫عادة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أخلصي‬ ‫َّ‬ ‫َأ ِ‬ ‫الد ِ‬ ‫خول َف َح ْو َم ِل‬ ‫ِ‬ ‫بسقط ال ّلوى َب ْي َن ُّ‬ ‫ِ‬ ‫ومنزل‬ ‫ٍ‬ ‫حبيب‬ ‫نبك ِم ْن ذكرى‬ ‫أ ‪ -‬قفا ِ‬ ‫فعل ٍ‬ ‫أمــر مبني على‬ ‫خلصــي‪ُ :‬‬ ‫ّــون؛ التصالــه بياء‬ ‫ِ‬ ‫حــذف الن ِ‬ ‫جاهلي)‬ ‫ٌّ‬ ‫شاعر‬ ‫ٌ‬ ‫(امرؤ القيس‪،‬‬ ‫ّصل‬ ‫ضمير مت ٌ‬ ‫ِ‬ ‫المخاطبة‪.‬واليا ُء‬ ‫العدواني البنِ ِه‪:‬‬ ‫ِّ‬ ‫وصي ِة ذي اإلصبع‬ ‫ِ‬ ‫ب ‪ -‬م ْن َّ‬ ‫ٌ‬ ‫محل رفع فاعل‪.‬‬ ‫مبني في ِّ‬ ‫ٌّ‬ ‫واب ْ‬ ‫سط لهم‬ ‫وتواضع لهم َيرفعوك‪ْ ،‬‬ ‫ْ‬ ‫حبوك‪،‬‬ ‫"ألن جانبك لِ َق ْو َ‬ ‫مك ُي ّ‬ ‫ْ‬ ‫مضارع مجزو ٌم؛‬ ‫ٌ‬ ‫تشــعري‪ٌ :‬‬ ‫فعل‬ ‫وجهك ُيطيعوك ‪"....‬‬ ‫لــب‪ ،‬وعالم ُة‬ ‫جــواب ال ّط ِ‬‫ُ‬ ‫أل َّن ُه‬ ‫الجاهلي)‬ ‫العدواني‪ ،‬العصر‬ ‫(ذو اإلصبعِ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫نون اإلعراب؛ أل ّن ُه‬ ‫جزم ِه حذف ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُجس ْد معنى االنتماء في أبهى ُصو ِره‪.‬‬ ‫احترم وطنك األردن ت ِّ‬ ‫ْ‬ ‫جـ ‪-‬‬ ‫ِ‬ ‫الخمسة‪ ،‬والياء يا ُء‬ ‫ِ‬ ‫األفعال‬ ‫م َن‬ ‫آذن َلي ُل ِ‬ ‫ك با َلب َلجِ‬ ‫ضميــر مت ٌ‬ ‫ِ‬ ‫قد َ ْ‬ ‫د ‪ -‬اشْ ّ‬ ‫تدي أزمة تَنفرجي‬ ‫مبني‬ ‫ّصل ٌّ‬ ‫ٌ‬ ‫المخاطبة‬ ‫أندلسي)‬ ‫ّ‬ ‫حوي‪ ،‬شاعر‬ ‫(ابن ال ّن ّ‬ ‫في ِّ‬ ‫محل رفع فاعل‪.‬‬ ‫‪23‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser