Prova Intercorso Scienze Umane 22/23 PDF

PROVA INTERCORSO ANNO 22/23 SCIENZE UMANE, MODULO di ANNARUMMA 1) LA COGNIZIONE È: [ ] pensiero, mente, cervello, formazione dei concetti attraverso l'esperienza [ ] coscienza, metacognizione, problem solving [ ] mente e cervello [ ] il processo di acquisizione di conoscenze e co...

PROVA INTERCORSO ANNO 22/23 SCIENZE UMANE, MODULO di ANNARUMMA 1) LA COGNIZIONE È: [ ] pensiero, mente, cervello, formazione dei concetti attraverso l'esperienza [ ] coscienza, metacognizione, problem solving [ ] mente e cervello [ ] il processo di acquisizione di conoscenze e comprensione attraverso il pensiero, i sensi e l'esperienza 2) TRA LE TIPOLOGIE DI RISPOSTE EMPATICHE ABBIAMO: [ ] contagio emozionale ed empatia per condivisione parallela [ ] contagio emozionale, empatia per condivisione parallela, empatia propriamente detta [ ] empatia per condivisione parallela [ ] exotopia e contagio emozionale [ ] altro: 3) IL CONCETTO DI COPING PRESUPPONE: [ ] un soggetto passivo in grado di trovare strategie emotive, cognitive e comportamentali attraverso le quali affrontare situazioni che provocano stress. [ ] un soggetto attivo in grado di lasciarsi trasportare da eventi emotivi attraverso i quali affrontare situazioni che provocano stress [ ] l'attivazione di stress e distress [ ] un soggetto attivo in grado di trovare strategie emotive, cognitive e comportamentali attraverso le quali affrontare situazioni che provocano stress. 4) NIHIL EST IN INTELLECTU QUOD PRIUS NON FUERIT IN SENSU: [ ] è un assioma peripatetico di Tommaso d'Aquino [ ] è una citazione di Lev Vygotskij [ ] è un postulato peripatetico di Howard Gardner [ ] è una affermazione di Jerome Bruner 5) I PRINCIPI ALLA BASE DELL'APPROCCIO CENTRATO SULLA PERSONA ABBIAMO: [ ] l'accettazione incondizionata, congruenza, empatia [ ] La congruenza [ ] L'empatia [ ] La congruenza e l'empatia 6) PER GALLESE ALLA BASE DELL'EMPATIA: [] ci sarebbe una delle principali porte d'accesso al proprio stato d'animo [] una tensione autoreferenziale ed egocentrica [] una prospettiva autonoma [] ci sarebbe un processo di 'simulazione incarnata' 7) IL CONCETTO ECOSISTEMICO DI SALUTE FA RIFERIMENTO: [] allo sviluppo cognitivo e agli stadi di Piaget [] alla teoria della mente [] all'ecologia dello sviluppo umano di Bronfenbrenner [] alla teoria dei marcatori somatici di Damasio 8) PER DANIEL KAHNEMAN IL CONCETTO DI BENESSERE COINCIDE CON: [] PIL Prodotto Interno Lordo [] FIL Felicità Interna Lorda [] TIL Temperatura Interna Lorda [] FEL Felicità Esterna Lorda 9) L'EXOTOPIA È UNA TENSIONE DIALOGICA IN CUI L'ALTRO È RICONOSCIUTO COME PORTATORE DI: [ ] una prospettiva autonoma altrettanto importante ma non riducibile alla nostra [ ] una prospettiva gruppale altrettanto sensata ma diversa dalla propria [ ] un processo di gran lunga più semplificato dell’empatia [ ] una interpretazione ermeneutica della relazione di cura 10) IL CONCETTO DI SALUTE DEFINITO DALL'OMS È UNO STATO DI: [] livello di autonomia psico-fisica [] benessere fisico, sociale, mentale [] autostima, autorealizzazione [] emozione, sentimenti, cognizione 11) LA DIDATTICA È: [ ] la base scientifica della teoria dell'apprendimento-insegnamento [ ] un'enciclopedia, una biblioteca, un inventario d'oggetti [ ] la complessità della società contemporanea [ ] la scienza e l'arte dell'insegnamento e apprendimento 12) IL NEURONE SPECCHIO: [] elimina l'emozione negativa e orienta lo stato interno [] si attiva sia quando si compie un'azione sia quando la si osserva [] attiva le operazioni mentali e rende eseguibile un'azione [] influenza il comportamento dell'osservatore nel compiere un’azione 13) LA COGNIZIONE COMPRENDE MOLTI ASPETTI DELLE FUNZIONI E DEI PROCESSI INTELLETTIVI COME: [] coscienza, mente e cervello [] formae mentis [] percezione, attenzione, apprendimento, memoria, ragionamento,… [] emozione e ragione 14) LA TEORIA DEL MARCATORE SOMATICO È STATA ELABORATA DA: [] Bruner [] Rizzolatti [] Jacoboni [] Damasio 15) IL SIGNIFICATO ETIMOLOGICO DEL TERMINE EMPATIA È: [] sentire dentro e mettersi nei panni dell'altro [] saper affrontare e risolvere in modo costruttivo i diversi problemi [] sapersi esprimere in ogni situazione particolare [] condivisione emotiva non controllata cognitivamente 16) DREAM CONNECTION È UN'OPERA DI: [] Milan Kunc [] Eric Kandel [] Roberto Jacoboni [] Howard Gardner 17) DESCRIVA IL RUOLO E I SIGNIFICATI DELLA NARRAZIONE NELLA RELAZIONE MEDICO-PAZIENTE (MIN 200 PAROLE): ____________________________________  18) LA SCOPERTA DEI NEURONI SPECCHIO SI DEVE AI NEUROSCIENZIATI [] Damasio, Rizzolatti [] Jacoboni, Bruner [] Rizzolatti, Jacoboni [] Rizzolatti, Kandel 19) L'ATTIVAZIONE DEL MARCATORE SOMATICO: [] elimina l’emozione negativa [] influenza l’emozione negativa [] influenza l’emozione negativa positivizzandola [] è uno stato emotivo associato ad un’esperienza [] orienta lo stato interno ed esterno 20) L'ORGANIZZAZIONE MONDIALE DELLA SANITÀ (OMS) INSERISCE L'EMPATIA COME UNA DELLE 10 LIFE SKILLS DESCRIVENDOLA COME [ ] la capacità di saper comprendere e ascoltare gli altri, immedesimandosi in loro anche in situazioni non familiari, accettandoli e comprendendoli e allo stesso tempo migliorando le relazioni sociali soprattutto nei confronti di diversità etniche e culturali [ ] saper affrontare e risolvere in modo costruttivo i diversi problemi che se lasciati irrisolti, possono causare stress mentale e tensioni fisiche e allo stesso tempo danneggiando le relazioni sociali [ ] capacità di interagire e relazionarsi con gli altri in modo positivo [ ] capacità di riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri 21) LA RESILIENZA È: [ ] la capacità umana di modificare gli eventi esterni [ ] la capacità di anticipare gli eventi personali [ ] la capacità di affrontare le avversità della vita, superarle, uscirne rinforzato o addirittura trasformato [ ] la capacità di gestire, ridurre o tollerare lo stress e il conflitto 22) QUALI TRA QUESTI SONO PROCESSI COGNITIVI: [] pensiero, mente, cervello [] memoria, attenzione, assertività [] metacognizione, problem solving [] formazione dei concetti, mente, cervello, prosocialità