Presentación Proyecto Marketing Trabajo Doodle Acuarela Azul (PDF)

ADMINISTRATIV EL S, AS IA YF CS. EMPRESAR INANC S IERA LIDERAZGO Por: Mariana Rodríguez S. QUIÉN SOY Y...

ADMINISTRATIV EL S, AS IA YF CS. EMPRESAR INANC S IERA LIDERAZGO Por: Mariana Rodríguez S. QUIÉN SOY YO?  NOMBRE EDAD UNA HIJA GATOS BAILAR- COMER- CAMINAR- VIAJAR 3 COSAS QUE TE GUSTARÍA QUE SEPAMOS DE VOS 1. ___________ 2. ___________ 3. ___________ REGLAS DE LA CLASE: SE CALIFICARÁ LA PARTICIPACIÓN EN CLASES. LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS (TAREAS, PRESENTACIONES ORALES, ETC.) GENERARÁN PUNTOS QUE PUEDEN ACUMULARSE, ANTES DE TOMAR LA EVALUACIÓN. NO ESTÁ PERMITIDO EL INGRESO DE LOS ESTUDIANTES 15 MINUTOS DESPUÉS DEL INICIO DE CLASES. EL AUSENTE/DEMORADO DEBERÁ PONERSE AL DÍA DE FORMA AUTÓNOMA.  CONTENIDOS DE LA MATERIA 1. Liderazgo y gerencia. 2. Resolución de conflictos. 3. Estrategia de negociación en los desacuerdos y conflictos.  CONTENIDOS DE LA UNIDAD Liderazgo y gerencia: Marco conceptual El liderazgo en la historia Teorías del liderazgo El perfil de un líder INTRODUCCIÓN: LIDERAZGO? CUALES SON LAS 3 CARACTERISTICAS DE UN LÍDER  VIDEO SOBRE LIDERAZGO HTTPS://YOUTU.BE/QTQJDGP4F34?FEATURE=SHARED HISTORIA LÍDER DEL DÍA ¿Qué te llevas de esta clase? Gracias. CLASE 2  1. Asistencia y participación. 2. Tareas, presentaciones, entre otros generarán puntos para las evaluaciones. 3. 15 min. tolerancia para entrar a la clase. ¿Qué vimos en la anterior clase? Marco Conceptual Liderazgo: Un proceso mediante el cual un individuo influye en un grupo de individuos para alcanzar una meta común. (Northouse) Liderazgo y administración* “El liderazgo es influencia, nada más y nada menos." (Maxwell) "El liderazgo es la capacidad de traducir la visión en realidad." (Bennis) "El liderazgo se trata de crear un ambiente en el cual las personas puedan convertirse en algo más de lo que eran antes." (Mintzberg) "El liderazgo es el proceso de influir en otros para entender y acordar sobre lo que necesita ser hecho y cómo hacerlo, y el proceso de facilitar el esfuerzo individual y colectivo para lograr objetivos compartidos." (Yukl) "El liderazgo es la capacidad de traducir la visión en realidad." (Bennis) Liderazgo: "El liderazgo es un proceso de influencia mutua entre líderes y seguidores que tiene como objetivo la realización de cambios y resultados reales que reflejan los propósitos compartidos de ambos." (Bass)  DINÁMICA* En parejas: -Líder que: recordes/ te inspire/ influenció -Quién? -Qué sabés de él? -Por qué te marcó? -Cumple con alguna definición de liderazgo? EL LIDERAZGO EN LA HISTORIA* Nómada: El más fuerte del grupo: Físico Resistente al clima Ataques de los animales (reptiliano) Cazador: Mejores habilidades Uso de herramientas Agricultor* Pensante Analítico Planificador Obrero: Industrial Dominio máquinas Oficinista: Computadoras Automatización Robótica HOY: Contexto actual para los líderes Innovación Adaptación a los cambios VIDEO EL LÍDER DEL DÍA  * En líneas generales: ______ ______ ______________ ANUNCIOS COMERCIALES: Education USA Chevening Movilidad Pasantías CLASE 3 TEORÍAS DEL LIDERAZGO  TEORÍAS DEL LIDERAZGO La evolución de las teorías de Tenemos cuatro eras liderazgo refleja los cambios en principales, cada una con sus la forma en que se entiende y enfoques y perspectivas se practica el liderazgo a lo distintivas sobre qué hace a un largo del tiempo. líder eficaz  TEORÍAS DEL.LOS RASGOS Surgió a finales del siglo XIX y Los líderes nacen, no se hacen, se mantuvo vigente hasta lo que se conoce como la mediados de la década de "Teoría del Gran Hombre" 1940. propuesta por Thomas Carlyle.. Inteligencia Carisma Toma de decisiones Autoridad Rasgos en la personalidad  TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO A mediados de la década de 1940, la Teoría del Comportamiento comenzó a ganar terreno, desafiando el enfoque de la Teoría de los Rasgos. Permitía a las organizaciones observar, medir y enseñar los comportamientos deseables en los líderes. WWII - Teoría X y Y (Mc. Gregor) Los comportamientos de liderazgo efectivos pueden variar según el contexto y la situación, por lo que no existe un conjunto único de comportamientos que garantice el éxito en todas las circunstancias. Los líderes deben ser capaces de diagnosticar la situación y responder de manera apropiada. VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=XPRiwnCpImw&t=1s  T. RASGOS T. COMPORTAMIENTO N. TEORÍAS LIDERAZGO DINÁMICA T. CONTINGENCIA N. ERA. DEL LIDERAZGO Qué te llevas hoy de esta clase? ANUNCIOS COMERCIALES: Education USA Feria de Empleabilidad ¡MUCHAS GRACIAS! CLASE 4 HISTORIA DEL DÍA 1. POR QUÉ ELIGIÓ A ESE LÍDER? 2. HUBO ALGÚN HITO EN LA HISTORIA DEL LÍDER? 3. QUÉ TIPO DE LIDERAZGO VEMOS EN ESTA HISTORIA? 4. EN SU LUGAR, QUÉ HAYA HECHO USTED DIFERENTE? CONTEXTO ACTUAL ANUNCIOS COMERCIALES CHARLA EEUU PME CLASE 7 HISTORIA DEL DÍA 1. POR QUÉ ELIGIÓ A ESE LÍDER? 2. HUBO ALGÚN HITO EN LA HISTORIA DEL LÍDER? 3. QUÉ TIPO DE LIDERAZGO VEMOS EN ESTA HISTORIA? PERFIL DEL LIDER ¿QUÉ VIMOS EN LA CLASE ANTERIOR? ENFOCADO EN UN MISMO: AUTOCONCIENCIA CURSO HARVARD ENFOCADO EN UN MISMO: CONCIENCIA ABIERTA SKDJLF4NFDNFJD2ADJ HABLAR DE OBJETIVOS E ILUSIONES EN POSITIVO, ACTIVA LOS CENTROS CEREBRALES QUE TE ABREN A NUEVAS POSIBILIDADES. LOS ELEMENTOS NEGATIVOS, SON NECESARIOS PARA SOBREVIVIR. LOS ELEMENTOS POSITIVOS SON NECESARIOS PARA PROSPERAR.  AUTOCONTROL QUÉ ES?  AUTOCONTROL PERSEGUIR TUS RESULTADOS, MÁS ALLÁ DE LAS DISTRACCIONES. PARTE DEL CEREBRO VINCULADA CON LAS EMOCIONES DESCONTROLADAS. PRUEBA DEL MALVAVISCO (WALTER MISCHEL) < LA FORMA EN LA QUE NOS ENFOCAMOS ES CLAVE PARA MOSTRAR NUESTRA FUENTE DE VOLUNTAD= PRÁCTICA PARA ENFOCARSE. ANUNCIOS COMERCIALES FERIA EDUCATION USA SESIONES PREPARATORIAS CLASE 10  OBAMA HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=3DZ2SYVPJCG PRESENTACIONES LA IMPORTANCIA DE LO QUE SE DICE, CÓMO Y CÚANDO: Directivo: Conocer el contexto (qué se espera de uno en un evento), visión, relaciones estratégicas, comunicaciones diarias y la presencia  VALORES QUE SE DESEAN TRANSMITIR: No siempre podemos elegir con quien podemos trabajar Si no se tiene claro qué valores se quieren transmitir: ¿A QUÉ OBJETIVO ASPIRAS?  La importancia de dedicar tiempo a los demás/ trabajar orientado a los demás. 1. Inteligencia emocional 2. Aprender a escuchar 3. Preguntar/confirmar/aclarar lo que ha escuchado. 4. Presencia estable en momentos de stress  EL LIDERAZGO ES UNA DE LAS OCUPACIONES MÁS NOBLES SI SE PRACTICA BIEN. NINGUNA OTRA OCUPACIÓN OFRECE TANTAS OPORTUNIDADES DE AYUDAR/MOTIVAR A LOS DEMÁS A ASUMIR RESPONSABILIDADES, A SER RECONOCIDOS POR SUS LOGROS  VIDEO: https://www.youtube.com/watch? v=OkqimKmgMR8  CONECTA, LUEGO LIDERA ¿SER AMADO O SER TEMIDO? FORTALEZA VS. AMABILIDAD ¿QUÉ GENERAN ESTOS RASGOS EN LAS PERSONAS?  CONECTA, LUEGO LIDERA La importancia de generar confianza antes que exigir competencia La amabilidad es conductora de la influencia, facilita la confianza, abre la comunicación. ANUNCIOS COMERCIALES: Feria de Empleabilidad ECL ESCUELA COMPLUTENSE LATINOAMERICANA CLASE 11  Repaso ¿Qué es lo que hemos visto hasta ahora?  Apuntes de la clase pasada Cuáles fueron las mayores dificultades que enfrentaron al momento de armar una estrategia? Qué pudimos aprender sobre el liderazgo en empresas familiares? https://claudiapaccieri.com/  Liderando a un equipo ¿ Cómo logramos tener un equipo más motivado, más satisfecho y productivo?  Liderando a un equipo 1. Ayudarlos a sentirse valorados. 2. Ayudar a que sientan que son parte de algo importante. 3. Ofrecerles un propósito, el cual debe contribuir al propósito de la empresa.  Liderando a un equipo 4. Si ayudas a tu gente a ser más feliz obtendrás más dedicación y energía. 5. Conocer las motivaciones intrínsecas de tu gente Liderando a un equipo ¿Cómo lo logramos?  Pregunta Se ha contratado a un nuevo jefe de innovación y tecnología. ¿Cómo te lo imaginas?  No vemos a la gente como es, sino como somos nosotros mismos. Los prejuicios inconscientes influyen en las decisiones de contratación.  La mentalidad del princiante Situaciones Personas Fricciones