قصيدة عمرو بن كلثوم (PDF)

‫شرح وتحليل قصيدة عمرو بن كلثوم في الفخر‬ ‫بيئة األدب في العصر الجاهلي‬ ‫العصر الجاهلي هو الفترة الزمنية التي سبقت ظهور اإلسالم في شبه الجزيرة‬ ‫العربية‪.‬يُطلق عليه "الجاهلي" ليس لإلشارة إلى الجهل بالمعرفة أو الثقافة‪ ،‬بل ألنه‬ ‫كان...

‫شرح وتحليل قصيدة عمرو بن كلثوم في الفخر‬ ‫بيئة األدب في العصر الجاهلي‬ ‫العصر الجاهلي هو الفترة الزمنية التي سبقت ظهور اإلسالم في شبه الجزيرة‬ ‫العربية‪.‬يُطلق عليه "الجاهلي" ليس لإلشارة إلى الجهل بالمعرفة أو الثقافة‪ ،‬بل ألنه‬ ‫كان يفتقد الهداية الدينية واإلرشاد السماوي‪.‬كانت هذه الفترة غنية بالتقاليد العربية‬ ‫التي شملت جوانب اجتماعية وثقافية وسياسية ودينية‪.‬‬ ‫أبرز ما يميز العصر الجاهلي هو الشعر الجاهلي‪ ،‬الذي يعتبر أحد أهم مصادر الفهم‬ ‫لهذا العصر‪ ،‬حيث كان الشعراء يعبرون عن الفخر‪ ،‬الحماسة‪ ،‬القيم القبلية مثل الكرم‪،‬‬ ‫الشجاعة‪ ،‬الوفاء‪ ،‬والدفاع عن الشرف‪.‬كانت القبيلة هي الوحدة االجتماعية األساسية‪،‬‬ ‫حيث كان الوالء للقبيلة والذود عن مصالحها من أهم المبادئ‪.‬‬  ‫من الناحية الدينية‪ ،‬كان العرب في العصر الجاهلي يعبدون األصنام إلى جانب بعض‬ ‫األديان األخرى مثل المسيحية واليهودية‪ ،‬ولكن الوثنية كانت هي الديانة األكثر‬ ‫انتشارً ا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫نشاطا تجاريًا‪ ،‬حيث كانت تمر بها قوافل تجارية تربط‬ ‫اقتصاديًا‪ ،‬كانت المنطقة تشهد‬ ‫بين الشمال والجنوب‪ ،‬مما أدى إلى ازدهار بعض المدن مثل مكة ويثرب‪.‬‬ ‫بشكل عام‪ ،‬كان العصر الجاهلي يمثل فترة تحول وتطور في المجتمع العربي قبل‬ ‫وصول اإلسالم‪ ،‬الذي غير مسار الحياة االجتماعية والدينية والسياسية لشبه الجزيرة‬ ‫العربية بشكل جذري‬ ‫الشاعر‬ ‫هو عمرو بن كلثوم من سادات قبيلة تغلب‪.‬عاش في الجزيرة العربية ونجد ورحل‬ ‫الى العراق والشام وساد قومه صغيراً‪ ،‬وعاش طويالً‪.‬وهو شاعر مقل أشهر شعره‬ ‫معلقته‪ ،‬ويقال إن قبيلة تغلب جعلت معلقة ابن كلثوم ملحمتها التي تكثر من ترديدها‪.‬‬ ‫مناسبة قصيدة عمرو بن كلثوم في الفخر كان شعر عمرو بن كلثوم مليئا ً بالفخر والحماسة‪،‬‬ ‫وتعد معلقته‪" :‬أال هبي بصحنك فاصبحينا" خير دليل على ذلك‪ ،‬إذ تتحدث القصيدة عن قصة‬ ‫عمرو بن كلثوم مع ملك الحيرة عمرو بن هند‪ ،‬وتبدأ القصة أن عمرو بن هند قال لجالسه‬ ‫يوما ً‪ :‬هل تعرفون أحداً تأنف أمه من خدمة أمي‪ ،‬أي ترفض أمه خدمة أمي‪ ،‬فأجابوه‪ :‬عمرو بن‬ ‫كلثوم‪ ،‬وتابعوا حديثهم بقول‪ :‬ألن أباها مهلهل بن ربيعة‪ ،‬وعمها وائل أعز العرب‪ ،‬وبعلها‬ ‫كلثوم بن مالك أفرس العرب‪ ،‬وابنها عمرو بن كلثوم سيد من هو منه‪.‬فقام عمرو بن هند‬ ‫بدعوة عمرو بن كلثوم وأمه لزيارته في الحيرة‪ ،‬ثم وضع ابن هند الطعام‪ ،‬فطلبت أم عمرو بن‬ ‫هند من ليلى والدة عمرو بن كلثوم أن تناولها طبقاً‪ ،‬فرفضت‪ ،‬وهي تريد أن تستخدمها‪ ،‬إال أن‬ ‫أم عمرو بن هند أصرت على طلبها‪ ،‬فأحست ليلى والدة عمرو بن كلثوم بسوء ما حيك لها‪،‬‬ ‫فصاحت‪ :‬وا ذاله يا لتغلب‪ ،‬فعرف عمرو بن كلثوم بأن دعوته ما كانت إال لشر‪ ،‬وقام وقتل‬ ‫ستة وتسعون بيتاً‪ ،‬وتزيد عن ذلك‬ ‫ٌ‬ ‫عمرو بن هند‪ ،‬وقال معلقته الشهيرة ‪.‬عدد أبيات القصيدة‬ ‫حسب من جمعها لتصل إلى مئ ٍة وخمسة وعشرين بيتاً‪ ،‬وقد تنوعت موضوعاتها فابتدأ بذكر‬ ‫الخمر بدالً من الوقوف على األطالل‪ ،‬ثم ذكر ارتحال الظعائن وأثر الفراق‪ ،‬ثم دخل إلى‬ ‫موضوع القصيدة األساسي وهو الفخر بقبيلته‬  ‫َوَأ ْنظِ ْـر َنا ُن َخ ِّب ْـر َك ال َيقِ ْي َنــا‬ ‫َأ َبا ِه ْنـ ٍد َفالَ َت ْع َجـلْ َع َل ْي َنـا‬ ‫صـ ِد ُرهُنَّ ُح ْمراً َقدْ ُر ِو ْي َنـا‬ ‫َو ُن ْ‬ ‫ت ِب ْيضـا ً‬ ‫ِبَأ َّنا ُن ْـو ِر ُد َّ‬ ‫الـرا َيا ِ‬ ‫شـا َة َو َت ْزدَ ِر ْي َنـا‬ ‫ُتطِ ْيـ ُع ِب َنا ُ‬ ‫الو َ‬ ‫ـرو ْبنَ ِه ْنـ ٍد‬ ‫ِبَأ ِّ‬ ‫ي َمشِ ْيَئ ـ ٍة َع ْم َ‬ ‫َم َتـى ُكـ َّنا ُأل ِّمـ َك َم ْق َت ِو ْي َنـا‬ ‫َت َهـدَّ ُد َنـا َو ُت ْوعِ ـ ُد َنا ُر َو ْيـداً‬ ‫َعلى اَأل ْعـدَ ِ‬ ‫اء َق َب َل َك َأنْ َتلِ ْي َنـا‬ ‫َفِإنَّ َق َنا َت َنـا َيا َع ْمـ ُرو َأ ْع َيـت‬ ‫ـب ِبَأ َ‬ ‫بطحِـ َها ُب ِن ْي َنــا‬ ‫ِإ َذا قُ َب ٌ‬ ‫َو َقـدْ َعلِ َم ال َق َبـاِئل ُ مِنْ َم َعـدٍّ‬ ‫َوَأ َّنـا ال ُم ْهلِ ُك ْـونَ ِإ َذا ا ْب ُتلِ ْي َنــا‬ ‫ِبَأ َّنـا ال ُم ْط ِع ُم ْـونَ ِإ َذا َقدَ ْر َنــا‬ ‫َوَأ َّنـا ال َّن ِ‬ ‫ـازلُ ْونَ ِب َح ْي ُ‬ ‫ث شِ ْي َنـا‬ ‫َوَأ َّنـا ال َما ِن ُع ْـونَ لِ َمـا َأ َردْ َنـا‬ ‫ب َغ ْي ُر َنا َكدِراً َوطِ ْي َنـا‬ ‫ـر ُ‬ ‫ش َ‬‫َو َي ْ‬ ‫ص ْفـوا‬ ‫ب ِإنْ َو َردْ َنا ال َم َ‬ ‫اء َ‬ ‫َو َن ْ‬ ‫ش َر ُ‬ ‫ش َقاد ِِري َنا‬ ‫ش حِينَ َن ْبطِ ُ‬ ‫و َن ْبطِ ُ‬ ‫َل َنا ال ُّد ْن َيا و َمنْ َأ ْ‬ ‫ض َحى َعل ْي َها‬  ‫معاني المفردات‪:‬‬ ‫‪.1‬أبا هند‪ :‬منادى حذف منه حرف النداء ويقصد عمرو بن هند‪.‬‬ ‫‪Give us time‬‬ ‫‪.2‬أنظرنا‪ :‬أمهلنا‪.‬‬ ‫‪.3‬اليقينا‪ :‬حقيقة أمرنا‪.The truth of our matter.‬‬ ‫‪.4‬الرايات‪ :‬األعالم‪.Flags.‬‬ ‫‪.5‬نورد الرايات‪ :‬ندخل بها الحرب‪.We enter the war with it.‬‬ ‫‪.6‬بيضا‪ :‬بيضاء‪.White.‬‬ ‫‪.7‬نصدرهن‪ :‬نعود بها من الحرب‪We bring it back from the war.‬‬ ‫‪.8‬حمرا‪ :‬من دماء األعداء‪.From the blood of enemies.‬‬ ‫‪.9‬روينا‪ :‬شربنا من دماء األعداء‪We drank the blood of the.‬‬ ‫‪.enemies‬‬ ‫‪.10‬مشيئة‪ :‬ارادة‪.will.‬‬ ‫‪.11‬الوشاة‪ :‬جمع واش وهو الشخص النمام الذي يوقع بين الناس‪Plural of.‬‬ ‫‪"wash" is a gossiper who causes trouble between‬‬ ‫‪.people‬‬ ‫‪.12‬تزدرينا‪ :‬تحتقرنا‪.You despise us.‬‬ ‫‪.13‬مقتوينا‪ :‬خدام‪.Servants.‬‬ ‫‪.14‬قناتنا‪ :‬القناة هي قصبة الرمح والمراد هنا العزة والقوة‪The canal is.‬‬ ‫‪the shaft of the spear, and what is meant here is‬‬ ‫‪.pride and strength‬‬ ‫‪.15‬أعيت‪ :‬أعجزت‪give up.‬‬ ‫‪.16‬تلين‪ :‬تضعف‪.Weaken.‬‬ ‫الشرح‬ ‫يوجه الشاعر خطابه الى عمرو بن هند قائال‪:‬‬ ‫‪ -1‬يا عمرو بن هند ال تتعجل باإلساءة إلينا‪ ،‬وأمهلنا قليالً لنخبرك بحقيقتنا وعلو مقامنا‪.‬‬ ‫‪ -2‬اننا قوم حرب نذهب إلى الحرب و أعالمنا بيضاء ونعود بها حمراء‪ ،‬وقد رويت من‬ ‫دماء األعداء‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ما الذي دفعك يا عمرو بن هند إلى سماع كالم الوشاة النمامين واالستهزاء منا‪.‬‬ ‫‪ -4‬إنك لتهددنا وتتوعدنا‪ ،‬فمهال يا بن هند‪ ،‬ولتعلم أننا سادة أشراف ولسنا خداما ألمك‪.‬‬ ‫‪ -5‬إن قوتنا أعجزت األعداء قبلك و أيأستهم من أن نلين لهم أو نضعف‪.‬‬  ‫األساليب البالغية‬ ‫األسلوب اإلنشائي‪:‬‬ ‫ أبا هند ‪ /‬أسلوب نداء حذف منه حرف النداء لغرض التقليل من شأن المنادى‪.‬‬ ‫ ال تعجل علينا ‪ /‬أسلوب نهى لغرض النهى والزجر‪.‬‬ ‫ انظرنا ‪ /‬أسلوب أمر لغرض األمر واإللزام‪.‬‬ ‫ بأي مشيئة؟ ‪ /‬أسلوب استفهام الغرض منه السخرية واإلنكار‪.‬‬ ‫كناية ‪:‬‬ ‫ نورد الرايات بيضا ‪ /‬كناية على القوة والشجاعة‪.‬‬ ‫تشبيه‪:‬‬ ‫ فإن قناتنا ‪ /‬شبه الشاعر قوتهم بالقناة الصلبة التي ال تلين‪.‬‬ ‫استعارة ‪:‬‬ ‫ قد روينا ‪ /‬جعل الرايات تعطش وتروى كالكائن الحي‬ ‫المحسنات البديعية‪:‬‬ ‫ المقابلة ‪ /‬الورود عكس الصدور ‪ -‬البياض عكس الحمرة ‪.‬‬ ‫تميز أسلوب الشاعر بقوة العاطفة وسهولة األلفاظ ووضوح المعاني والميل الى المبالغة وقلة الصور‬ ‫البالغية‪.‬‬ ‫الوزن والقافية‪ :‬عروض القصيدة تأتي في بحر الطويل‪َ ،‬فعولُن َمفاعيلُن َفعولُن َمفاعيلُن‬ ‫َفعولُن َمفاعيلُن َفعولُن َمفاعيلُن‬ ‫وهو من أشهر بحور الشعر الجاهلي‪.‬‬ ‫الرموز‪ :‬يمكن التطرق إلى الرموز التي استخدمها الشاعر مثل السيف‪ ،‬الجهل‪ ،‬الحرب‬