Filipino sa Piling Larangan (3) Q1 - Mga Aralin - Outline

**[Course Outline - 1st Semester]** **1st Quarter:** 1. 2. 3. 4. 5. 6. **2nd Quarter:** 1. **[Lesson 1:] [Teknikal-Bokasyonal na Sulatin]** **Sulatin na Teknikal** - - - a. b. c. +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Anyo**...

**[Course Outline - 1st Semester]** **1st Quarter:** 1. 2. 3. 4. 5. 6. **2nd Quarter:** 1. **[Lesson 1:] [Teknikal-Bokasyonal na Sulatin]** **Sulatin na Teknikal** - - - a. b. c. +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Anyo** | **Layunin** | | | | | - - - | - - | +===================================+===================================+ | **Katangian** | **Gamit** | | | | | - - - - - - | - - - - - - | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **[Lesson 2:] [Pagsulat ng Manwal]** **Manwal** - - - - +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Uri ng Manwal** | | +===================================+===================================+ | **Manwal Para sa Gumagamit** | **Manwal-Serbisyo** | | | | | **(User Manual)** | **(Service Manual)** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **- Nakalagay dito kung paano | **- naglalaman ng pag-aayos o | | gagamitin ang produkto at paano | troubleshooting o pagpapalit ng | | ito aalagaan.** | mga bahagi ng produkto.** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **Balangkas ng Manwal** ------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ **Pamagat** **kinakailangan na malinaw kung para saan ang manwal** **Talaan ng Nilalaman** **Dito nakalagay ang sunod-sunod at nasa maayos na paraan ang mga bahagi na makapagpapaliwanag kung ano-ano ang laman ng manwal.** **Pambungad** **Nakalagay dito kung ano ang nilalaman at para saan ang manual.** **Nilalaman** **Dito nakalagay ang pagpapaliwanag, mga gabay o pamamaraan.** **Apendiks** **Narito ang mga dokumentong may kaugnayan sa kabuuang nilalaman ng manwal.** --------------------------------------------------------------------------------------- **Katangian ng Manwal** --------------------------------------------------------------------------------------- **1. Simpleng salita ang gamitin sa sulatin.\ 2. Sistematiko ang pagkakaayos ng mga nilalaman.\ 3. Paggamit ng mga larawan na angkop sa tinutukoy nito;\ 4. Maikling pangungusap ang ginagamit pero nandoon ang punto o ang gustong sabihin.** --------------------------------------------------------------------------------------- **[Lesson 3:] [Liham-Pangnegosyo]** **Korespondensiya** - - **Liham-Pangnegosyo** - +-----------------------------------------------------------------------+ | **Gamit ng Liham-Pangnegosyo** | +=======================================================================+ | **1. Application Letter / Paghahanap ng Trabaho** | | | | **2. Promosyon sa Produkto / Serbisyo\ | | 3. Request Letter / Paghingi ng Pahintulot** | | | | **4. Letter of Complaint / Pagpapabatid ng Reklamo** | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Bahagi ng Liham-Pangnegosyo** | | +===================================+===================================+ | **Pamuhatan** | **Dito nakasulat ang | | | pinanggalingan ng sulat.** | | | | | | **Address ng sumulat at maaaring | | | idagdag sa baba ang numero o | | | e-mail** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Patunguhan** | **Address ng padadalhan ng | | | sulat** | | | | | | **Kinakailangan na kumpleto ang | | | adress na isusulat** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Bating Pambungad** | **Pormal na pagbati** | | | | | | **Maaring mag-umpisa sa "Mahal | | | na\..." at sinusundan ng apelyido | | | ng susulatan.** | | | | | | **Maari ring ilagay ang titulo ng | | | dadalhan ng sulat. (hal., Dr. | | | Engr.,..)** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Katawan** | **Dito nakasulat ang nais na | | | sabihin o ipaalam.** | | | | | | **Tandaan: sa unang talata ng | | | liham ay malinaw ang nais na | | | sabihin. Dapat maging magalang** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Pamitagan Pangwakas** | **Maikling pagbati na | | | nagpapahayag ng paggalang at | | | pamamaalam** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Lagda** | **Inilalagay ang buong pangalan | | | ng sumulat at may lagda sa itaas | | | nito** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **Pormat ng | | | | Liham-Negosyo** | | | +=======================+=======================+=======================+ | **Block Style** | **Semi-Block Style** | **Modified Block | | | | Style** | | |  | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Katangian ng Liham-Pangnegosyo** | +=======================================================================+ | **1. Kailangan na malinaw ang liham** | | | | **2. Nakalahad ang layunin ng sulat at nais na ipabatid sa | | sinusulatan.** | | | | **3. Ang pag-gamit ng pormal na salita ay pagpapakita ng paggalang sa | | sinusulatan. (Gramatika at Spelling)** | | | | **4. Buo and Liham** | +-----------------------------------------------------------------------+ **[Lesson 4:] [Promo Materials]** +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Promo Material** | | | | | | \- Ginagamit sa panghihikayat at | | | pagpapakilala ng produkto | | +===================================+===================================+ | **Flyer** | **Leaflet** | | | | | \- Isang patalastas at malikhaing | \- May disenyo, may kulay, at | | sulatin na may mga detalye ng | printed. | | maaaring produkto, polisiya, o | | | konsepto. | **SIZE: A4-A5** | | | | | **SIZE: A6** | **- Natutupi** | | | | | **- Hindi natutupi** | **- Mas maraming impormasyon** | | | | | **- Mas konti ang impormasyon** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Layunin ng Promo Materials** | **Katangian ng Promo Materials** | | | | | **- Nanghihikayat** | **- Tiyak at Direkta** | | | | | **- Pangalan** | **- Larawan, Disenyo, Kulay** | | | | | | **- Mapanghikayat na mga Salita** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Impormasyon na Makikita sa | | | Promo Materials** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Pangalan - branding, company | **Larawan/Disenyo - interes at | | name** | kulay** | | | | | **Tagline - upang maging | **Kontak - para sa mga | | recognizable** | complaints** | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **[Lesson 5:] [Deskripsyon ng Produkto]** +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Deskripsyon ng Produkto** | | | | | | \- Maikling sulatin na ginagawa | | | **para sa pagbebenta ng mga | | | produkto** para sa isang negosyo. | | | | | | \- Kinakailangan ang paglalarawan | | | sa produkto upang maging | | | **kaakit-akit** at maibenta sa | | | mga **target na awdiyens o | | | mamimili.** | | | | | | \- Nagbibigay-impormasyon sa | | | mamimili tungkol sa mga | | | **benepisyo, katangian, gamit | | | estilo, presyo, at iba pa.** | | +===================================+===================================+ | **Mga Paraan sa Pagsulat ng | | | Deskripsyon ng Produkto** | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **1. Maikli lamang ang | **2. Magtuon ng pansin sa ideyal | | deskripsiyon ng produkto** | na mamimili.** | | | | | \- straight to the point | \- appeal to target | | | audience/buyer | | \- the time of the customer is | | | precious | \- talk directly through your | | | description | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **3. Mang-akit** | **4. Iwasan ang "gasgas" na | | | pahayag** | | \- sa pamamagitan ng paglalahad | | | ng mga benepisyo. | \- describe the good qualities of | | | the product | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **5. Patunayan ang paggamit ng | **6. Pukawin ang imahinasyon ng | | superlatibo** | mambabasa** | | | | | \- show evidences, statistics, | \- maging malikhain sa paglalahad | | facts | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **7. Magkuwento tungkol sa | **8. Gumamit ng salitang umaapela | | pinagmulan ng produkto** | sa pandama** | | | | | \- background, source | \- appeal to feelings of the | | | customer | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **9. Gumamit ng Testimonya** | **10. Gumamit ng kaakit-akit na | | | larawan ng produkto** | | \- mga patunay mula sa social | | | media | \- ipakita ang itsura nang maayos | +-----------------------------------+-----------------------------------+