Química de Hidrocarburos - 25-1 - UNITEC

Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – Campus: SUR Ciclo: 25-1 Dirección Académica: Mtro. Fernando Maldonado Tapia Nombre del Profesor: M.C. ISRAEL MARQUEZ QUIÑONES...

Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – Campus: SUR Ciclo: 25-1 Dirección Académica: Mtro. Fernando Maldonado Tapia Nombre del Profesor: M.C. ISRAEL MARQUEZ QUIÑONES SICA: 631052 No. de días inhábiles: 1 Nombre de la Asignatura: QUÍMICA DE HIDROCARBUROS Clave: ICM045 Cuatrimestre: 8° Total de horas: 54 hrs Objetivo General: Grupo: IQ08S Al finalizar e curso el alumno será capaz de: Analizar los procesos relacionados con la refinación del petróleo, así como los representativos de la industria petroquímica, para la descripción de sus implicaciones teóricas y tecnológicas. Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Experiencia de aprendizaje Evaluación PROFESOR: El profesor plantea los 0.1. Alcanos alquenos y alquinos, temas necesarios que se deben repasar Repasar tópicos importantes de química generalidades y nomenclatura. Resolución en cuaderno y para los contenidos de la materia. 1 1ª. 17-sep-24 orgánica que se utilizarán en química de 0.2. Grupos funcionales. ALUMNO: El alumno tomará notas y subir la evidencia en hidrocarburos. 0.3. Compuestos cíclicos y BLACKBOARD. desarrollará ejercicio relacionados para aromáticos recordar los contenidos solicitados. PROFESOR: El profesor plantea los 0.4 Reacciones generales en la temas necesarios que se deben repasar Repasar la elaboración de reacciones química de hidrocarburos. Resolución en cuaderno y para los contenidos de la materia. 1 2ª. 20-sep-24 químicas en orgánica que se ocuparan en 0.5 Propiedades coligativas. ALUMNO: El alumno tomará notas y subir la evidencia en la materia. 0.6 Diagramas de instrumentación BLACKBOARD. desarrollará ejercicio relacionados para y tubería recordar los contenidos solicitados. PROFESOR: El profesor plantea los temas necesarios que se deben repasar Resolver las dudas que surgieron durante Resolución del primer problema de Resolución en cuaderno y para los contenidos de la materia. 2 1ª. 24-sep-24 el repaso de los tópicos visto en las tareas y repaso de Cinética ALUMNO: El alumno tomará notas y subir la evidencia en sesiones previas. Química BLACKBOARD. desarrollará ejercicio relacionados para recordar los contenidos solicitados. 1.1 El petróleo y el gas PROFESOR: El profesor definirá los natural. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender las generalidades de la 2 2ª. 27-sep-24 refinación del petróleo. 1.2 Refinación y ALUMNO: El alumno tomará notas y Resumen en cuaderno. petroquímica. desarrollará ejercicio relacionados para 1.3 Productos de refinación. recordar los contenidos solicitados. Página 1 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Experiencia de aprendizaje Evaluación 3 1ª. 01-oct-24 FERIADO 1.4 Esquema global de la información. PROFESOR: El profesor definirá los 1.5 Composición del temas descritos en el cuadro anterior y Aprender las generalidades de la petróleo. explicará la elaboración de curvas y refinación del petróleo. 1.6 Propiedades físicas y destilación. Resumen en cuaderno y 3 2ª. 04-oct-24 químicas más importantes. ALUMNO: El alumno deberá realizar ejercicio para entregar. Aprender las generalidades de la una curva en hoja milimétrica y deberá Destilación del Crudo 2.1 Curvas de destilación. pegarla en su cuaderno y subir la 2.2 Evaluación del evidencia en blackboard. rendimientos de destilación. 2.3 Desalado del crudo. PROFESOR: El profesor definirá los 2.4 Destilación atmosférica. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los distintos tipos de destilación Resumen en cuaderno y 4 1ª. 08-oct-24 del crudo 2.5 Destilación de vacío. ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicio para entregar. 2.6 Análisis de procesos desarrollará ejercicios relacionados para reforzar los contenidos solicitados PROFESOR: El profesor definirá los 3.1 Parámetros de calidad. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender de los productos intermedios y 3.2 Coquización retardada. Resumen en cuaderno y 4 2ª. 11-oct-24 residuales del destilado del petróleo. 3.3 Descripción de ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicio para entregar. desarrollará ejercicios relacionados tecnologías para el fondo del barril. para reforzar los contenidos solicitados PROFESOR: El profesor definirá los 3.4 Planta catalítica. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos de las plantas 3.5 Evaluación de Resumen en cuaderno y 5 1ª. 15-oct-24 catalíticas. rendimientos. ALUMNO: El alumno tomará notas y mini proyecto. desarrollará ejercicios relacionados 3.6 Análisis de procesos: para reforzar los contenidos solicitados 3.7 Hidrodesulfuración de naftas. PROFESOR: El profesor definirá los Aprender los fundamentos de la 3.8 Reformación catalítica temas descritos en el cuadro anterior. 5 2ª. 18-oct-24 hidrodesulfuración, reformación catalítica de naftas. ALUMNO: El alumno tomará notas y Exposición de Equipo 1. y producción de gasolinas. 3.9 Producción de desarrollará ejercicios relacionados gasolinas. para reforzar los contenidos solicitados PROFESOR: El profesor definirá los Aprender los fundamentos de la temas descritos en el cuadro anterior. 3.10 Evaluación de rendimientos. 6 1ª. 22-oct-24 hidrodesulfuración, reformación catalítica 3.11 Análisis de procesos: ALUMNO: El alumno tomará notas y Exposición de Equipo 2. y producción de gasolinas. desarrollará ejercicios relacionados para reforzar los contenidos solicitados 4.1 Determinación de costos PROFESOR: El profesor definirá los de inversión. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos económicos 4.2 Determinación de costos Resumen en cuaderno y 6 2ª. 25-oct-24 básicos para la evaluación de proyectos. de operación. ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicios. desarrollará ejercicios relacionados 4.3 Determinación de flujos para reforzar los contenidos solicitados de efectivo. Página 2 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Experiencia de aprendizaje Evaluación 1ª. 7 Examen 29-oct-24 Aplicación del Examen Bimestral Bimestral 2ª. Revisión de 7 29-oct-24 La revisión del examen se debe realizar en la primera hora de la sesión. En la segunda hora, se deberá impartir la sesión correspondiente. examen y resultados 4.4 Determinación del valor PROFESOR: El profesor definirá los presente neto. temas descritos en el cuadro anterior. 2ª. Aprender los fundamentos económicos 4.5 Determinación de la tasa Resumen en cuaderno y 7 01-nov-24 básicos para la evaluación de proyectos. interna de rendimiento. ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicios. Clase desarrollará ejercicios relacionados 5.1 Alcance de la para reforzar los contenidos solicitados petroquímica básica. 5.2 Alcance de la petroquímica secundaria. PROFESOR: El profesor definirá los 6.1 Características y temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos de la Resumen en cuaderno y 8 1ª. 05-nov-24 petroquímica primaria y secundaria. especificaciones del gas natural. ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicios. 6.2 Gas asociado y no desarrollará ejercicios relacionados asociado, gas seco y húmedo, gas para reforzar los contenidos solicitados amargo y dulce. 6.3 Separación del gas PROFESOR: El profesor definirá los asociado de los crudos. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del Resumen en cuaderno y 8 2ª. 08-nov-24 tratamiento del gas natural 6.4 Endulzamiento del gas ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicios. amargo. desarrollará ejercicios relacionados 6.5 Separación criogénica. para reforzar los contenidos solicitados 6.6 Tratamiento de PROFESOR: El profesor definirá los hidrocarburos líquidos. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del Resumen en cuaderno y 9 1ª. 12-nov-24 tratamiento del gas natural 6.7 Producción del gas ALUMNO: El alumno tomará notas y ejercicios. natural a nivel nacional. desarrollará ejercicios relacionados 6.8 Principales usos. para reforzar los contenidos solicitados PROFESOR: El profesor definirá los Exposición por parte de 7.1 Diferentes métodos de temas descritos en el cuadro anterior. los Alumnos Exposición Aprender los fundamentos básicos del 9 2ª. 15-nov-24 proceso del Acetileno obtención. ALUMNO: El alumno tomará notas y Equipo 3 7.2 Parámetros de calidad. desarrollará ejercicios relacionados Parte I. Aspectos para reforzar los contenidos solicitados fisicoquímicos Exposición por parte de 7.3 Producción PROFESOR: El profesor definirá los los Alumnos Exposición internacional y nacional. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del Equipo 3 10 1ª. 19-nov-24 proceso del Acetileno 7.4 Principales usos. ALUMNO: El alumno tomará notas y Parte II. 7.5 Cadena productiva y desarrollará ejercicios relacionados Aspectos análisis de proceso. para reforzar los contenidos solicitados socioeconómicos Página 3 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – Semana Sesión Fecha Objetivo Contenido Temático Experiencia de aprendizaje Evaluación PROFESOR: El profesor definirá los Exposición por parte de 8.1 Diferentes métodos de temas descritos en el cuadro anterior. los Alumnos Exposición Aprender los fundamentos básicos del 10 2ª. 22-nov-24 proceso del Etileno obtención. ALUMNO: El alumno tomará notas y Equipo 4 8.2 Parámetros de calidad desarrollará ejercicios relacionados Parte I. Aspectos para reforzar los contenidos solicitados fisicoquímicos 8.3 Producción Exposición por parte de PROFESOR: El profesor definirá los internacional y nacional. los Alumnos Exposición temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del 8.4 Principales usos. Equipo 4 11 1ª. 26-nov-24 proceso del Etileno 8.5 Cadena productiva y ALUMNO: El alumno tomará notas y Parte II. desarrollará ejercicios relacionados análisis de proceso. Aspectos para reforzar los contenidos solicitados socioeconómicos PROFESOR: El profesor definirá los Exposición por parte de 9.1 Diferentes métodos de temas descritos en el cuadro anterior. los Alumnos Exposición Aprender los fundamentos básicos del 11 2ª. 29-nov-24 proceso del Propileno obtención. ALUMNO: El alumno tomará notas y Equipo 5 9.2 Parámetros de calidad. desarrollará ejercicios relacionados Parte I. Aspectos para reforzar los contenidos solicitados fisicoquímicos Exposición por parte de 9.3 Producción PROFESOR: El profesor definirá los los Alumnos Exposición internacional y nacional. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del Equipo 5 12 1ª. 03-dic-24 proceso del Propileno 9.4 Principales usos. ALUMNO: El alumno tomará notas y Parte II. 9.5 Cadena productiva y desarrollará ejercicios relacionados Aspectos análisis de proceso. para reforzar los contenidos solicitados socioeconómicos PROFESOR: El profesor definirá los Exposición por parte de Aprender los fundamentos básicos del 10.1 Diferentes métodos de temas descritos en el cuadro anterior. los Alumnos Exposición 12 2ª. 06-dic-24 proceso del Hidrocarburos de Cadena obtención. ALUMNO: El alumno tomará notas y Equipo 6 mayor a C4 10.2 Parámetros de calidad. desarrollará ejercicios relacionados Parte I. Aspectos para reforzar los contenidos solicitados fisicoquímicos Exposición por parte de 10.3 Producción PROFESOR: El profesor definirá los los Alumnos Exposición internacional y nacional. temas descritos en el cuadro anterior. Aprender los fundamentos básicos del Equipo 6 13 1ª. 10-dic-24 proceso del Propileno 10.4 Principales usos. ALUMNO: El alumno tomará notas y Parte II. 10.5 Cadena productiva y desarrollará ejercicios relacionados Aspectos análisis de proceso. para reforzar los contenidos solicitados socioeconómicos PROFESOR: El profesor definirá los temas descritos en el cuadro anterior. Aprender sobre la legislación del Sector 13 2ª. 13-dic-24 Hidrocarburos Temario NO oficial ALUMNO: El alumno tomará notas y Sin Evaluación desarrollará ejercicios relacionados para reforzar los contenidos solicitados 1ª. 14 Examen 17-dic-24 Aplicación del Examen Final Final 2ª. 14 Revisión de 20-dic-24 Entrega de evaluación final y firma de actas. examen Página 4 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece la UNITEC): J Wauquier. El Refino Del Petróleo : Petróleo Crudo, Productos Petrolíferos, Esquemas de Fabricación. Madrid, Ediciones Díaz De Santos, 2004. Seader, J. D., Henley, E. J. (1988). Operaciones de separación por etapas de equilibrio en Ingeniería química. España: Editorial Reverte. Fogler, H. S. (2001). ELEMENTOS DE INGENIERIA DE LAS REACCIONES QUIMICAS. México: Pearson Educación. Douglas, J. M. (1988). Conceptual Design of Chemical Processes. Colombia: McGraw-Hill. McCabe W. L., Smith J. C., Harriot P. “Operaciones Unitarias en Ingeniería. Química”, Séptima Edición, McGraw Hill Interamericana Editorial 2007. Bibliografía Complementaria (Comentar con el Coordinador o Director Académico): Felder, R.M. y Rousseau, R.W., “Principos Elementales de los Procesos Químicos”,. Limusa Wiley, 3a. Edición, 2005. Consulta. Himmelblau, D. M. (1997). Principios básicos y cálculos en ingeniería química. España: Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.. Levenspiel, O. (1993). Ingeniería de las reacciones químicas. España: Limusa Wiley. McMurry, J. (2017). Química Orgánica. México: CENGAGE Learning. Wade, L. G. (2004). Química orgánica. España: Pearson Educación. Castellan, G. W. (1998). Fisicoquimica. Argentina: Addison-Wesley Iberoamericana. Woodward, P. M., Brown, T. L., Murphy, C. J., Bursten, B. E., LeMay, H. E. (2014). Química: la ciencia central. España: Pearson Educación. Fuentes oficiales de Instituciones Gubernamentales e Internacionales, Códigos y Estándares. NOTA: Se le recomienda adoptar un libro de la bibliografía básica. El objetivo tanto de la bibliografía básica, como complementaria es promover entre los alumnos la lectura; para fortalecer su formación profesional. Página 5 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – EVALUACIÓN Los criterios de evaluación y distribución de porcentajes a considerar dependen de la modalidad en la que se imparte la asignatura (presencial o síncrona a distancia) así como el tipo (teórica o teórico – práctica); sin embargo, los porcentajes totales se mantienen sin cambio: Criterio de evaluación % Total Criterios EVALUACIÓN BIMESTRAL El alumno deberá acreditar el examen bimestral Examen Bimestral 30% 3 para obtener 3 puntos de su calificación final El alumno cargará las tareas que el profesor asigna durante la clase en la plataforma Tareas Periodo Bimestral 10% 1 blackboard y según el avance el profesor delimita hasta donde contarán las actividades para el periodo bimestral. El alumno acumula 4 puntos de su calificación CALIFICACIÓN EXAMEN BIMESTRAL 40% 4 final EVALUACIÓN EXAMEN FINAL El alumno deberá acreditar el examen final para Examen Final 40% 4 obtener 4 puntos de su calificación final El alumno cargará las tareas que el profesor asigna durante la clase en la plataforma Tareas del Periodo “Examen Final” 10% 1 blackboard y según el avance el profesor delimita hasta donde contarán las actividades para el periodo del examen. El alumno acumula 4 puntos de su calificación CALIFICACIÓN EXAMEN FINAL 50% 5 final PROMEDIO FINAL El alumno acumula 4 puntos de su calificación CALIFICACIÓN EXAMEN BIMESTRAL 40% 4 final El alumno acumula 4 puntos de su calificación CALIFICACIÓN EXAMEN FINAL 50% 5 final El alumno deberá entregar las tareas solicitadas en blackboard en tiempo forma estas se ajustarán a la cantidad total de estas solicitadas TAREAS TRABAJOS Y PRPÁCTICAS 10% 1 por el profesor obteniendo un puntaje máximo que equivaldrá como calificación a 1 punto. Cada actividad tiene criterios particulares de evaluación. Total 100% 10 Página 6 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – NOTA: EN CASO DE QUE POR SU NATURALEZA, LOS PORCENTAJES VARIEN EN LAS ASIGNATURAS QUE INVOLUCREN SEMINARIOS, TALLERES Y LABORATORIOS O ALGÚN OTRO ELEMENTO, EL DIRECTOR DE LA CARRERA Y EL PROFESOR DEBEN ACORDAR LOS PORCENTAJES Y LO HARÁN DEL CONOCIMIENTO EXPRESO DE LOS ALUMNOS EN FORMA OPORTUNA; CONSIDERANDO QUE LOS CAMBIOS DEBEN SER PARA LA MATERIA EN GENERAL, ESPECIFICANDO EN LA EVALUACIÓN EL VALOR ASIGNADO A CADA ASPECTO QUE SE ESTA EVALUANDO* *ESTA CONSIDERACIÓN APLICARÁ PARA AQUELLAS MATERIAS EN LAS QUE NO SE APLIQUE EL PORCENTAJE DE EVALUACIÓN GENERAL. SOBRE LA POLITICA DE INTEGRIDAD ACADEMICA La Universidad Tecnológica de México promueve una cultura de la honestidad académica en toda la comunidad, que no tolera cualquier conducta que atente contra los valores y principios que se promueven en la Misión y Filosofía Institucional y en el Código de Conducta y Ética. Procura que aun, profesores y colaboradores apliquen las buenas prácticas educativas en todas las actividades académicas que desarrollen, para que sus actos den confianza al interior y exterior de las aulas universitarias, demostrando honestidad y congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. La Universidad aplica sistemáticamente medidas preventivas, mecanismos y herramientas para combatir los actos de corrupción, el plagio de tareas, trabajos o proyectos y las infracciones a sus reglamentos, así como prácticas que vulneren la integridad y derechos de las personas y de la Universidad. Página 7 de 8 Carta Descriptiva de Licenciatura - Modalidad presencial – COMO DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN RECONOZCO LA POLÍTICA DE INTEGRIDAD ACADÉMICA Y LA RESPONSABILIDAD DE RESPETARLA Y PROMOVERLA. AUTORIZÓ: MTRO. ISRAEL MARQUEZ QUIÑONES MTRO. FERNANDO MALDONADO TAPIA NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR ACADÉMICO Página 8 de 8