بوكليت الترم الثاني لغة عربية الصف السادس 2025 PDF
Document Details
Uploaded by Deleted User
مدارس 30 يونيو / مدرسة مصعب بن عمير
2025
Tags
Related
Summary
This document is a booklet for the second semester of Arabic language for sixth grade, 2025. It includes a table of contents for the lessons, worksheets, and tests. The booklet covers topics like diagnosis tests, past tenses, creative writing, and more.
Full Transcript
فهرس البوكليت مدارس 30يونيه مدرسة مصعب بن عمير رقم رقم عنوان...
فهرس البوكليت مدارس 30يونيه مدرسة مصعب بن عمير رقم رقم عنوان الدرس عنوان الدرس الصفحة الصفحة 35 نص معلوماتي " تاريخ الروبوتات " 1 تقييم تشخيصي المحور الثالث :مجتمعى 36 المضارع الصحيح اآلخِ ر والمعتل اآلخِ ر 3 الموضوع أألول تراث وثقفة . قصة ( رحلة من النيل الى طوكيو ) 37 تعبير كتابي " كتابة قصة خيالية " 5 قصة قصيرة ( قوس قزح ) 38 اختبار الموضوع األول 6 مراجعة على عالمات إعراب االسم الموضوع الثاني " التطور التكنولوجي في العلوم " نص معلوماتي 40 7 النص الشعري " قوة ال ِع ْلم " (الثقافة والتنوع ؛ ثروة تجمعنا وتثري حياتنا) 41 تابع إعراب الفعل المضارع " جزم الفعل المضارع " 8 مراجعة على بعض القواعد النحوية 42 نص معلوماتي " العلوم والتكنولوجيا " 11 تعبير كتابي :وصف مشهد 42 األفعال الخمسة ،وإعرابها 12 اختبار الموضوع األول 44 تعبير كتابي " :كتابة مقال القتراح حل لمشكلة " 13 اختبار شهر فبراير 45 اختبار الموضوع الثاني 15 الموضوع الثاني " علم وحضارة " 47 الموضوع الثالث " األلعاب اإللكترونية " 15 مراجعة على النكرة والمعرفة 47 قصة االستماع " عدت من جديد " 16 نص معلوماتي " مصر وإرث العلم " 48 قواعد إمالئية :الهمزة المتطرفة 17 مراجعة على أنواع خبر النواسخ 49 الصحة البدنية والعقلية في عالم األلعاب اإللكترونية 18 تعبير كتابي :كتابة رسالة اجتماعية 49 مراجعة قواعد نحوية 19 اختبار الموضوع الثاني الموضوع الثالث " صحة ورياضة " 51 كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب 21 نص استماع " نجوم الرياضة " 52 اختبار الموضوع الثالث 23 نص معلوماتي " الرياضة والتاريخ " 54 نماذج استرشادية الختبارآخر العام 24 عالمات إعراب الفعل المضارع 60 نصوص االستماع 25 تعبير كتابي ( كتابة خبر في جريدة ) 26 اختبار الموضوع الثالث 28 اختبار شهر مارس 2024 المحور الرابع "مسئولياتي تجاه نفسي ومجتمعي" 31 الموضوع األول " نحن المستقبل " نص استماع " الهوية الرقمية " 32 قواعد إمالئية :رسم الهمزة المتوسطة 33 قصة قصيرة " ميار والروبوت " 34 تابع إعراب الفعل المضارع "نصب الفعل المضارع" 0 تقييم تشخيصي أ ) اكتب حقيقي أو مجازي : ................................................................................. – 1مصر أم العلوم والفنون . ................................................................................. – 2حضارة مصر عريقة . ................................................................................. – 3حصد التلميذ ثمار علمه . ................................................................................. – 4شرح المعلم الدرس . ب ) صل كل جملة باألسلوب المناسب لها : إن الشباب أقوياء ليس لليأس مكان بيننا يا بالدي ال تجز ع كونوا أقوياء أسلوب نفي أسلوب مؤكد أسلوب أمر أسلوب نداء أسلوب نهي جـ ) هات عائلة الكلمة التالية : ......................................... ،......................................... ، ......................................... بدأ ،......................................... ، د ) اكتب جَذر الكلمات التالية : ......................................... مدرسة – يدرس – ادرس – دراسة – تدريس – مدرس هـ ) وضح معنى ما تحته خط في الجمل التالية : ......................................... – 1أتممت العمل الذي كُلفت به . .......................................... – 2ال ترفع صوتك ،وتحدث بصوت خفيض . .......................................... – 3استطاع الطالب أن يجتاز االمتحان بسهولة . ......................................... – 4يجب أن تتثبت من هذه األخبار . ......................................... – 5شحذ المعلم همم التالميذ . ......................................... – 6هذه شجرة سامقة . حول الخبر الجملة إلى خبر مفرد : و) ِ ......................................... – 1الرجل قوله صادق . ......................................... – 2بات الطالب يذاكر . ......................................... – 3الكتاب هو خير صديق . ................................................. – 4ليت الشباب يدركون قيمة الوقت . ......................................... – 5الطالب جهدهم كبير . ز ) ضع خ ًّ طا تحت األسماء الخمسة ،وأعربها : ......................................... – 1استفد من تجارب أبيك . ......................................... – 2ذو العلم يشيع صيته . ......................................... – 3إن حماك عمله متقن . .................................... سا . – 4يعمل أخو محمد مهند ً ح ) بيِن نوع الضمير فيما يلي : ......................................... – 1كن في وقار . 1 ......................................... – 2أنتن صاحبات أخالق ودين . ......................................... – 3العالم تجاربه كثيرة . ......................................... – 4إنك تعمل بجد . ......................................... – 5نجيد التحدث بالفصحى . ط ) ضع خ ًّ طا تحت االسم المعرفة ،وحدد نوعه : ......................................... – 1هذا خطاب رائع . ......................................... – 2أبو بكر الصديق أول الخلفاء الراشدين . ......................................... – 3مدرستي في القلب . ....................................... – 4الذي يذاكر ويجتهد ينجح . ......................................... – 5هم رجال أمناء . ي ) أعرب ما تحته خط : ......................................... – 1أنتم صادقون . ......................................... – 2خيرات الوطن كثيرة . .................................................. – 3يحب أحمد القصص الخيالية . ........................................................ – 4سيظل الحق منتص ًرا . ......................................................... – 5إن األم مدرسة . ك ) احذف الناسخ ،وغير ما يلزم : ................................. – 1علمت أن االحترام واجب . ................................. – 2كنتُ دائ ًما ألتزم بالموعد . .................................. – 3ليت الطفولة تعود . ................................... ِ – 4ص ْر متعاونًا مع إخوتك . ل ) حدد األخطاء اإلمالئية فيما يلي ،وصوبها : ................................. – 1أحمل عبأًا ً ثقيال . ................................. – 2تقوا هللا واجبة . ................................. . – 3اسماء تمتلئ بلغيوم .................................. – 4صاحب الحقق منتصر . ............................... – 5كانت أختي فرحتن بنجاحها ............................... – 6اشتريت حاقيبة جميلة . 2 المحور الثالث :مجتمعى الموضوع األول :تراث وثقافة قصة استماع " رحلة من النيل إلى طوكيو " من خالل استماعك للقصة أجب عن األسئلة التالية : ........................................................ في أى مسابقة صعد فريق المدرسة للمستوى األول ؟ -1 ................................................................................................................. إلى أي مدينة سافر فريق المدرسة ؟ ولماذا ؟ -2 ....................................................................................................................... ماذا فعل التالميذ قبل حلول وقت المسابقة ؟ -3 ............................................................................................. مم تعجب تالميذ الفريق المصري عند زيارة بعض المدارس ؟ -4 ................................................................................................. ماذا كان يحدث عند غياب المعلم في مدارس طوكيو ؟ -5 ................................................................................................. هل أعجب التالميذ بكل العادات والثقافات اليابانية ؟ ولماذا ؟ -6 ................................................................................................................ ما األشياء التي اكتسبها تالميذ الفريق المصري ؟ -7 ............................................................................................. ماذا يعود على اإلنسان من السفر والتعرض للثقافات المختلفة ؟ -8 اكتب صواب أو خطأ : ) ( -1ليس للسفر جوانب إيجابية . ) ( -2لم يقم التالميذ باستكشاف المدينة . ) ( -3ذهب الفريق للمشاركة في مسابقة للرسم . ) ( -4لم يكن في طوكيو عادات تحير التالميذ . ) ( -5شاهد التالميذ بعض العادات الطيبة في مدارس طوكيو . ضع خ ًّطا تحت الخطأ في كل جملة ،وصوبه : .......................................... -1كانت الرحلة إلى أسوان . ............................. كل العادات والثقافات في طوكيو تناسب المجتمع المصري والعادات العربية . -2 ............................. -3كانت كل تجربة للتالميذ تضعف روح المغامرة لديهم . .............................. -4السفر والتعرض لثقافات مختلفة يؤديان إلى تضييق اآلفاق . استمع إلى الفقرة ،ثم أجب : أ -ضع عالمة ( ✓ ) أو عالمة ( × ) أمام ما يلي : ) ( -1ال يساعد الوعي الثقافي على فهم وتقدير االختالفات والتشابهات بين الثقافات المختلفة . ) ( -2علينا االنجراف وراء الثقافات التي ال تناسبنا . ب -هات ما يلي : ........................................... ...................... -3معنى ( :الوعي – العادات – االنجراف ) ................................................................. -4مضاد ( :التشابهات – يساعد – توسيع ) ................................................................... -5مفرد ( :القيم – التقاليد – المعتقدات ) ......................................... ،......................................... ، ......................................... جـ -هات عائلة كلمة ( فَ ِه َم ) 3 د -أجب :ـ -1ما أهمية الوعي الثقافي كما فهمت من الفقرة ؟ ........................................................................................................................... -2ما واجبنا نحو الثقافات التي ال تناسبنا ؟ ..................................................................................................................................... -3ماذا يجب علينا نحو عاداتنا وتقاليدنا ؟ .................................................................................................................................... األلف اللينة في آخر الكلمة أ -اكتب الفعل الماضي من األفعال المضارعة التالية ،واذكر سبب كتابته : يدعو يبني – – يسمو – يهتدي .............................................................................................................................. ب -حدد األخطاء ،وصوبها : ................................................................................... -1عطايى هللا ال تعد وال تحصا . .......................................................................... -2هذه بشرا سعيدة . .......................................................................... -3سيدنا يحيا نبي هللا . .......................................................................... -4يأبا هللا إال أن يتم نوره . جـ -أكمل بكلمات تنتهي بألف لينة : ........................ -1تلميذة نشيطة . ....................... -2سافرنا إلى دولة -3سيدنا .......................من أنبياء هللا . ....................... -4أحمد لعبة جميلة . ................... -5االستغفار يمحو عن اإلنسان ...................... -6اإلنسان حياة سعيدة . د -ما سبب كتابة الكلمات التالية على صورتها : تلقّى – مضى – جرحى – بَلى – فرنسا – عصا ............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... هـ -أكمل :ـ ........................................ -1األلف اللينة هي ..................................وترسم ....................................أو ...............................و.............................. -2األلف اللينة تكون في األسماء و .............................. -3من أمثلة األلف اللينة في االسم ..............................و ..............................وفي الفعل ..............................و .............................. وفي الحرف ..............................و 4 قصة قصيرة ( قوس قزح ) بعد قراءة القصة أجب ع َّما يلي : أ ـ أكمل : -1حرية اإلنسان ليست ..............................بال .............................. - 2نحن ملتزمون في حرياتنا بـ .............................. - 3إذا لم يلتزم اإلنسان بشريعة هللا فسوف تصبح الدنيا ..............................يرتكب فيها اإلنسان جميع .............................. .............................. -4الدعوات الفاسدة تدعو لمخالفة ألوان . .............................. تتكون من .............................. -5قوس قزح هي ب ـ أجب ع َّما يلي : -1متى ظهرت الدعوات الفاسدة ؟ وكيف نتجنبها ؟ ................................................................................................................................... -2ما الغريب في الفيديوهات التي شاهدها بطل القصة ؟ ................................................................................................................................... – -3يتشابه كل البشر عند والدتهم ،اشرح ذلك . ................................................................................................................................... – -4ما دور األسرة لحماية األطفال من تلك الدعوات الفاسدة ؟ ................................................................................................................................... جـ -هات ما يلي : ..................................... .............................................................. معنى ( :تستقيم – الموبقات – فطرة ) ...................................... .............................................................. مضاد ( :يتوالى – غريب – مخالفة ) ...................................................................................................... جمع ( :ذكر – أنثى – قوس ) اقرأ ،ثم أجب : " ذات مرة سألت نفسي :لماذا خلق هللا الذكر واألنثى ؟ ولماذا لم يخلق نوعًا واحدًا ؟ ووجدت اإلجابة حين تأملت حال أسرتي ، فأمي ترعى األسرة بفطرة األمومة ،وأبي يخرج للعمل ،ويوفر لألسرة كل ما تحتاجه ،وهنا أدركت حكمة هللا في خلق الذكر واألنثى ،فلكل منهما دور مختلف ،وال تستقيم الحياة بدون أحدهما ،وال يحل أحدهما محل اآلخر " . أ – استخرج من الفقرة ما يلي : .................................... مفرد ( الذكور ) .................................... مضاد ( تنحرف ) .................................... مرادف (طبيعة ) .................................... ً موصوال اس ًما .................................... أسلوب نفي .................................... أسلوب استفهام ............................. ،........................... كلمتين متضادتين .................................... اسم إشارة للقريب ب – أكمل : -1لكل من الذكر واألنثى دور ....................................في الحياة . .................................... -2توصل الكاتب لإلجابة عن سؤاله من خالل 5 جـ -أجب ع َّما يلي : -1لماذا خلق هللا الذكر واألنثى ؟ ................................................................................................................................................ -2هل يمكن أن يحل الذكر محل األنثى أو العكس ؟ ولماذا ؟ ................................................................................................................................................ -3ما دور األب واألم كما فهمت من الفقرة ؟ ................................................................................................................................................ مراجعة على عالمات إعراب االسم أ ) حدد عالمة الرفع لما تحته خط : ......................................... األب دوره عظيم . -1 ......................................... تضحي األمهات من أجل أبنائهن . -2 ......................................... -3تنافس الالعبان لتحقيق الفوز . ......................................... -4ظل أبوك عمله متقن . ......................................... -5المصريون عظماء . ......................................... -6العلماء ورثة األنبياء . ب ) أكمل مكان النقط باسم مرفوع ،واضبطه : .........................................ينقبان عن البترول . -1 -2كان .......................................ذا مروءة . -3يسعى .......................................لتحقيق النجاح . يضحون من أجل الوطن . ....................................... -4 -5تتنافس .......................................على الفوز . جـ ) أعرب ما تحته خط فيما يلي : .............................................................................. -1إن الرياضي قوي البنية . .............................................................................. -2رأى سيدنا يوسف أحد عشر كوكبًا . .............................................................................. -3أحترم أخاك وأقدره . .............................................................................. -4ظل العالمان بارعين . .............................................................................. -5ليت الالعبين يحققون الفوز . د ) حدد عالمة النصب لما بين القوسين : ....................................... لعل ( التلميذ ) يجتهد . -1 أضحى الفالحون ( نشيطين ) ........................................ -2 ساعدت ( المساكين ) ........................................ -3 إن ( العامالت ) متقنات ........................................ -4 رأيت ( أباك ) البارحة ........................................ -5 سمعت ( خبرين ) سارين ........................................ -6 6 هـ ) أكمل : ....................................... -1من األسماء المجرورة .......................................و ....................................... -2عالمات جر االسم .......................................و ....................................... -3يجر االسم بالكسرة إذا كان .......................................أو .......................................أو ....................................... ويجر بالياء إذا كان .......................................أو .......................................أو و ) ضع خطا تحت االسم المجرور ،واضبطه : – 2نهر النيل خيراته كثيرة . – 1في السماء رزقكم . – 4رأيت في الميادين الكثير من الناس . – 3سلمت على المتنافسين . ز ) أكمل باسم مجرور ،مع الضبط : ....................................... -4استفد من تجارب -5نِعَ ُم .......................................ال ت ُعد وال ت ُحصى . أشياء كثيرة . ....................................... -6تعلمت من -7أستمع إلى .......................................أثناء الشرح . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نص معلوماتي ( الثقافة والتنوع ؛ ثروة تجمعنا وتثري حياتنا ) بعد قراءة الدرس أجب عما يلي : ....................................... الغني ....................................... أ ) أكمل -1 :الثقافة هي .......................................الوجود ....................................... الجماعية التي تحدد َمن نحن وكيف ....................................... وهي ....................................... – 2استخدمت الثقافة في العصر الحديث في ....................................... و ....................................... – 3من أهمية الثقافة للفرد والمجتمع أنها ....................................... ، ....................................... ، ....................................... – 4من فوائد التنوع الثقافي ب ) أجب ع َّما يلي – 1 :عرف الثقافة كما فهمت من الدرس . .............................................................................................. – 2علي أي شيء كانت تدلل الثقافة في العصر الحديث ؟ ............................................................................................................ .................................................................. – 3ما مميزات الشخصية المثقفة ؟ ......................................................................... – 4ما فائدة التنوع الثقافي ؟ ................................................................ – 5ما عالقة التنوع الثقافي بالهوية ؟ 7 " .................. مضاد " االحتياج .............. جـ ) هات من الدرس ما يلي * :معنى " كيان " ................... جمع " المبدأ " ..................... مفرد " طرائق " ....................... اس ًما مجرو ًرا ...................... اس ًما منصوبًا ................ اس ًما مرفوعًا .................... خبرا لحرف ناسخ ً .................. ً موصوال اس ًما جملة .................... خبرا ً اقرأ ،ثم أجب " :قد يعتقد فرد ما أن ثقافة المجتمع الذي ينتمي إليه أعلى شأنًا من ثقافات المجتمعات األخرى ؛ فال يلتفت لتلك الثقافات وال يستفيد منها ؛ ألنها تتنافى مع ثقافته ،وهذا خطأ كبير ،فالتنوع الثقافي ضروري جدًا وله فوائد عديدة ؛ منها :زيادة المعرفة على نحو مستمر ،وخلق عالقات اجتماعية متنوعة ،وبناء شخصية قوية وواثقة ،وحل المشكالت بيسر ،ورسم خطة أفضل للمستقبل " . .............. مضاد " صعوبة " ................مفرد " أفراد " " .............. أ ) استخرج من الفقرة ما يلي * :مرادف " تتعارض .......................... ، الثقافي ......................... ب ) أكمل – 1 :من فوائد التنوع ......................... – 2ال يلتفت الفرد للثقافات األخرى ؛ اعتقادًا بأن جـ ) اكتب صواب أو خطأ : ( ) – 1يؤدي التنوع الثقافي إلى بناء شخصية قوية . ( ) – 2ثقافة المجتمع تكفي وال حاجة للثقافات األخرى . ( ) – 3عندما يتوجه الفرد للثقافات األخرى ال يستطيع إقامة عالقات اجتماعية متنوعة . ........................ ،..................... ، ................... ، رسم ............... د ) هات عائلة الكلمة التالية : مراجعة على بعض القواعد النحوية أ ) حدد نوع الضمير فيما يلي : ............................... – 1أنتم أصحاب همم عالية . ....................................... – 2كونوا صادقين . ................................ – 3التلميذ ينصت لشرح المعلم . ................................. – 4كافأنا المعلم على اجتهادنا . ب ) قدر الضمير فيما يلي : ............................... – 1أجتهد في دراستي . ............................. - 2المهندس يتقن عمله . 8 .............................. – 3األم ترعى أبناءها . ............................... – 4كن مخلصًا لربك . ................................. – 5نفتخر بوطننا . جـ ) حول الضمير المتصل إلى منفصل : ............................... – 1كونوا أقوياء . .................................. – 2إنهم تالميذ مجتهدون . ................................ – 3ظللت مدافعًا عن وطني . .................................... – 4كنا واثقين من نصر هللا . د ) صوب الخطأ فيما يلي : ................................ – 1أنتم ال تقصرون في عملكن . ........................................ – 2التلميذ اجتهادك كبير . ................................. – 3األمهات يربين أوالدهم على الخلق الحسن . .......................................... ت ال تهملي عملها . – 4أن ِ هـ ) استخرج األسماء الخمسة ،وحدد عالمة اإلعراب : .............................. – 1إن أباك ذو كرم . ............................. – 2فوك ينطق الصدق . ........................... – 3ظل حموك يعمل بجد . ........................ – 4تعلمت الصدق من أخيك . و ) اجعل كلمة ( أب ) في جملتين ؛ بحيث تكون في األولى من األسماء الخمسة ،وفي الثانية ليست من األسماء ........................................................... ، .......................................................... الخمسة . ز ) حدد اسم الفعل الناسخ وخبره : .............. ،.............. حارا . – 1كان اليوم ً .............. ،.............. – 2ظللنا متفوقين . ................ ،............... – 3أضحى العامالن نشيطين . .................. ،.................. – 4كن أمينًا . ح ) أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل التالية . 9 ........................... – 1هم أصدقاء طيبون . ............................ – 2أنت ذو خلق طيب . ............................ – 3فوك رائحته طيبة . ............................ – 4القلمان جميالن . ........................... – 5المعلمون ناصحون . ط ) احذف الفعل الناسخ : ....................... – 1كنتم خير أمة . ....................... – 2ظلوا في تقدم . .............................. – 3بات المهندسون بارعين . .............................. – 4أضحى الفارسان ماهرين . .............................. ِ – 5صر شجاعًا . ي ) أكمل بحرف ناسخ مناسب : التدخين مضر . .............. – 1علمت الشباب يعود يو ًما . ................ - 2 ............... - 3السماء تمطر . الجو لطيف . ............ – 4المطر غزير البرتقالة كرة . ............... -5 ك ) احذف الحرف الناسخ ،وغير ما يلزم : – 1إن الصديقين وفيان .......................... ......................... – 2علمت أن العل َم ناف ٌع . ........................... – 3ليت السال َم ينتشر . ........................... – 4لعل االمتحا َن سه ُل . ل ) أدخل كان مرة ،وإن مرة على الجملة التالية : وكرامة ............................................ ،.......................................... أخوك ذو عزة م ) ثن واجمع ما يلي : ................................................ ،.......................................... – 1ظل العالِم شهرته واسعة . 10 ................................................ ،.......................................... – 2إن الهضبة عالية . تعبير كتابي :وصف مشهد وصف المشهد هو نص أدبي يصف فيه الكاتب مشهدًا من المشاهد التي يراها أو حدثًا ما بشكل دقيق ،مستخد ًما التعبيرات الوصفية ، فيصف المرئيات والمسموعات والملموسات والمشاعر . عناصر كتابة وصف مشهد : – 1الجملة االفتتاحية ( مقدمة تمهد لموضوع المشهد ) – 2وصف المشهد باستخدام الحواس : *البصر ( مثل وصف األلوان واألشكال واألحجام ) *السمع ( وصف األصوات ) *الشم ( وصف روائح األطعمة واألزهار والعطور ) *التذوق ( وصف طعم ما تأكله وتشربه ) *الحس ( المشاعر :حزن ،فرح ،قلق ،حيرة )... – 3الجملة الختامية ( تعليق على المشهد ) ما يجب مراعاته عند كتابة وصف مشهد : *استخدام كلمات وصفية واضحة ودقيقة . *التنوع في األساليب والجمل . *اإلمالء الصحيح وعالمات الترقيم ،والخط الجميل . نشاط :اكتب مشهدًاتصف فيه حفل عيد ميالدك في العام الماضي ،مراعيًا عناصر الوصف ( األلوان – المالمح – األصوات – المشاعر- األجواء – األطعمة ) . ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... 11 اختبار الموضوع األول السؤال األول :نص االستماع :استمع ،ثم أجب : من أوسع أبواب المعرفة . ............... هواية مريم المفضلة – 2.كتب أدب ............. أ ) أكمل - 1 : ................ – 3يجب على القارئ أن يترك ب ) أجب عما يلي : ................................................. – 1لماذا تحب مريم كتب أدب الرحالت ؟ .......................................... – 2ما واجب اإلنسان نحو عادات وثقافات الشعوب األخرى ؟ السؤال الثاني :تعبيركتابي :اكتب مشهدًا تصف فيه االحتفال بيوم اليتيم في حديقة عامة ،مراع ًيا عناصر الوصف . ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... السؤال الثالث :النص المعلوماتي :اقرأ ،ثم أجب : " دشن عدد من الشباب المصري حملة إلكترونية على مواقع التواصل االجتماعي بعنوان " فطرة " ؛ بهدف توعية شبابنا ؛ حتى ال يقع دورا ، دورا ولألنثى ًفريسة لألفكار المنحرفة التي تتنافى مع الشرائع السماوية والفطرة اإلنسانية السليمة ،ومضمون الحملة أن للذكر ً وال يحل أحدهما محل اآلخر ،وشرحت الحملة الفطرة السليمة التي خلق هللا عليها الناس قاطبة " . أ ) اختر المرادف الصحيح : ( تتنافس – تتشابه – تتداخل – تتعارض ) تتنافى .......................................... –1 ( جميعًا – أحيانًا – أبدًا – دائ ًما ) ......................................... – 2قاطبة ......................................... – 2كان الهدف من تلك الحملة ......................................... ب ) أكمل – 1 :عنوان الحملة التي دشنها الشباب ......................................... – 4الذَكر ال يحل محل ......................................... – 3تتعارض األفكار المنحرفة مع ................................................................................................ – 1ما الغرض من حملة " فطرة " ؟ جـ ) أجب ع َّما يلي : ........................................................................................................................... – 2وضح مضمون الحملة كما فهمت من الفقرة . السؤال الرابع :القواعد النحوية ،واإلمالئية :اقرأ ،ثم أجب : " ليت ذا الجهل يدرك قيمة العلم ؛ حتى يتعلم ،فالعلم هو السبيل لتقدم المجتمعات ،وبه نهض المخلصون بالوطن " . أ – استخرج من الفقرة : خبرا لمبتدأ ً .......................................... خب ًرا لحرف ناسخ ......................................... ً فعال ماض ًيا .......................................... ً فعال مضارعًا .......................................... .........................................نوعه ......................................... مستترا ً ضميرا ً ً بارزا .......................................... ضميرا ً نوعه .......................................... عا......................................... جم ً ب _ أعرب ما تحته : ......................................... – 3السبيل : ......................................... – 2قيمة ......................................... – 1ذا : جـ -صوب الخطأ فيما يلي : 12 .................................................. – 2أخيك ذا علم نافع . ................................................. – 1بنا المهندس بنا ًءا شاهق االرتفاع . اختبار شهر فبراير لغة عربية الصف السادس أولًا نص الاستماع :استمع للفقرة ،ثم أجب : ( أ ) اختر المعنى الصحيح لما تحته خط في الجملة التالية : ( نعمل -نقدم -نفتخر -نهتم ) علينا أن نعتز بوطننا مصر . - ( ب ) ضع علامة (✓) أو ( )Xأمام العبارة الآتية : ) ( لا علاقة بين الهوية وحب الوطن . - ( ج ) ما واجبك نحو هويتك ؟ ................................................................................................................................... ثانيا التعبير الكتابي : ً صف مشهد أسرة تحتفل بعيد ميلاد أحد أفرادها ،مراعيًا الوصف بالحواس الخمس ، ومراعيا أن يتراوح عدد الكلمات المطلوبة بين ( ) 150 -100كلمة . ً ثال ًثا النص الأدبي :اقرأ ،ثم أجب : " "مهند" أب لأسرة مكونة من خمسة أفراد ،وذات يوم جاءته فرصة سفر للعمل في الخارج ،فقررأن يأخذ أسرته معه ،ولكنه اصطدم هناك بعادات وتقاليد تنافي الفطرة السليمة التي خلق هللا الناس عليها وخاف على أسرته من التأثر بهذه العادات الضارة ؛ سريعا للحفاظ على أسرته " . ً ولذا عاد هووأسرته من السفر ( أ ) هات ما يلي : -2مضاد " الضارة "...........: -1معنى " الفطرة ".........: ( ب ) أكمل : -2قرر "مهند" أن يأخذ .........معه في السفر . -3اصطدم "مهند" ب..........و............تنافي الفطرة السليمة . سريعا من السفر ؟ ً ( ج ) لماذا عاد "مهند" ................................................................................................................................. رابعا النص المعلوماتي :اقرأ ،ثم أجب : ً " الثقافة هى مجموعة القيم والمعتقدات والتقاليد والعادات والفنون والعلوم وغيرها ،وهي الطريقة التي يعيش بها الناس ،وهي الهوية التي تعبر عن حقيقة أصحابها ،كما أنها تساعدنا على فهم أنفسنا وعلى التواصل مع الآخرين وفهم سلوكهم وقيمهم ،كما أنها تثري عقولنا بالمعلومات والمعارف التي تساعدنا على حل المشكلات " . ( أ ) هات من الفقرة السابقة ما يلي : 13 -2مضاد " تخذلنا "..........: -1معنى " تنمي".........: ( ب ) ضع علامة (✓) أو ( )Xأمام العبارة الآتية : ) ( الثقافة تساعدنا في حل المشكلات التي تقابلنا . ( ج ) ما فوائد الثقافة ؟ .................................................................................................................................... خامسا النص الشعري :اقرأ ،ثم أجب : ً لا يبتلى بنفاد والعلم كنز ثمين ألقي عليه اعتمادي والعلم خير صديق والعلم عوني وغوثي بالمعضلات الشداد ( أ ) هات من الأبيات : -2مضاد "رخيص"...........: -1معنى " زوال "...........: ( ب ) أكمل " -1 :العلم كنز ::تعبير ............. -2يتميز العلم بأنه كنز لا .......... ( ج ) بم صور الشاعر العلم كما جاء بالأبيات ؟ ......................................................................................................................................... سادسا القواعد النحوية :اقرأ ،ثم أجب : ً " ليت كل إنسان يكون متمسكًا بدينه ،ويعمل لتحقيق أهدافه وقيم مجتمعه ،فهذا مبدأ يعرفه كل ذي طموح وبصيرة " ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : ( اسم ليت -خبر ليت – مبتدأ ) -1كلمة " كل " تعرب ..............: ( مبتدأ – خبر – فاعل ) -2كلمة " مبدأ " تعرب .............: ( ب ) استخرج من الفقرة السابقة ما يلي : اسمامن الأسماء الخمسة .............. ً -2 خبرا لفعل ناسخ .............. ً -1 ( ج ) الصادق هو الذي يحبه الناس .حدد المعرفة في الجملة . ........................................................................................................................................
