المغني في االختبار الوطني (2024) PDF

‫المغني في االختبار الوطني‬ ‫الموحد للغة اإلنكليزية للمتقدمين للدراسات العليا داخل العراق‬ ‫يحتوي على كل ما يحتاجه المتقدم لالمتحان من‬ ‫شرح وافي لمادة االختبار مع العديد من األمثلة واالختبارات لتقيس مستواك في اللغة اإلنكليزية وتساعدك‬...

‫المغني في االختبار الوطني‬ ‫الموحد للغة اإلنكليزية للمتقدمين للدراسات العليا داخل العراق‬ ‫يحتوي على كل ما يحتاجه المتقدم لالمتحان من‬ ‫شرح وافي لمادة االختبار مع العديد من األمثلة واالختبارات لتقيس مستواك في اللغة اإلنكليزية وتساعدك‬ ‫على اجتياز االمتحان‬ ‫اعــداد‬ ‫م‪.‬م سماح عبد الستار‬ ‫م‪.‬م شيماء مهدي عليوي‬ ‫الكعبي‬ ‫الكريطي‬ ‫‪2024‬‬ ‫‪1‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫‪Contents‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫القواعد ‪Grammar‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫وظائف اللغة ‪Language functions‬‬ ‫‪3.‬‬ ‫المحادثات ‪Written conversation‬‬ ‫‪4.‬‬ ‫استيعاب القطع ‪Reading comprehension‬‬ ‫مالحظة‪ :‬معرف قناة االختبارات ‪ @samahh2024‬يمكنكم االنضمام ألجراء االختبارات واالجابة عن اسئلتكم‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  Section one: Grammar ‫القواعد‬ 1- Parts of speech: ‫اقسام الكالم‬ ‫تصنف الكلمة في اللغة اإلنكليزية الى ثمانية اقسام‬ 1. Nouns (n.) e.g., boy, sun, discovery…et. ‫االسم‬ 2. Pronouns (pron.) eg., he, she, it…etc. ‫الضمير‬ 3. Verbs(v.): e.g., go, play, behave…etc. ‫الفعل‬ 4. Adjectives(adj.) ‫ الصفة‬beautiful, rich, short…etc. 5. Adverbs ‫ الظروف‬always, usually, fast,… 6. Conjunctions ‫ ادوات الربط‬and, but, besides,…. 7. Prepositions ‫حروف الجر‬ 8. interjection ‫أدوات التعجب‬ 3 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫أوال الصفات ‪ :adjectives‬الصفة في اللغة االنكليزية تأتي قبل الموصوف) االسم ) ودائما تأتي مفردة‬ ‫‪Opinion + size+ age+ shape+ color+ origin +material + noun‬‬ ‫االسم الموصوف‪ +‬المادة‪ +‬االصل‪ +‬اللون‪ +‬الشكل ‪+‬العمر ‪+‬الحجم‪ +‬الراي‬ ‫‪Example: he has a nice small new white Iraqi bag.‬‬ ‫‪We met polite young French pilots.‬‬ ‫صيغ المقارنة ) ‪ ( Comparative‬هي صيغ تستخدم للمقارنة بين شخصين أو شيئين إشتركا في نفس الصفة إلظهار تفوق أحدهما على اآلخر‪ ،‬و بالتالي تجوز‬ ‫المقارنة بين شخصين أو شيئين فقط‪.‬تعتمد صيغ المقارنة بشكل أساسي على الصفات العادية‪ ،‬بمعنى آخر أي صفة يمكن تحويلها لصيغة مقارنة‪.‬‬ ‫بشكل عام صيغ المقارنة تكون على الشكل التالي‪:‬‬ ‫)‪Noun (subject) + verb + comparative adjective + than + noun (object‬‬ ‫في الجمل التالية الحظ كيف أننا استخدم الصفات لمقارنة شيء مع شيء‪.‬‬ ‫اإلنجليزية أسهل من الفرنسية‪1 English is easier than French.‬‬ ‫‪.‬األرنب أسرع من السلحفاة‪2 Rabbit is faster than turtle.‬‬ ‫قواعد صيغ المقارنة‬ ‫الصفات التي نستخدمها في المقارنة يتم إضافة بعض التغييرات الطفيفة عليها تبعا ً للقواعد التالية‪:‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من مقطع صوتي واحد ) ‪ ( One syllable‬نكتفي بزيادة ‪ er‬في آخرها‪.‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من مقطع صوتي واحد عبارة عن ) ‪ ( Consonant + Vowel + Consonant‬فإننا نضاعف الحرف األخير ( أي نكرره ) و‬ ‫من ثم نقوم بزيادة ‪ er‬في آخرها‪.‬‬ ‫ اذا كانت الصفة منتهية ب ‪ y‬نقبلها الى ‪ i‬ونضع ‪ er‬بغض النظر عن عدد المقاطع‪.‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من أكثر من مقطع صوتي‪ ،‬فإننا نضيف الكلمة ‪ More‬التي تعني أكثر أو الكلمة ‪ Less‬التي تعني أقل قبلها فقط‪.‬‬ ‫في الجمل التالية الحظ الصفات األصلية التي استخدمت كصيغ مقارنة‪.‬‬ ‫)‪1 My sister is older than me. (older‬‬ ‫شقيقتي أكبر مني‬ ‫‪4‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫)‪2 Egypt is bigger than Lebanon. (big‬‬ ‫مصر أكبر من لبنان‬ ‫)‪4 The temperature today is hotter than yesterday. (hot‬‬ ‫الحرارة اليوم أعلى من أمس‬ ‫)‪5 Home food is healthier than fast food. (healthy‬‬ ‫الطعام المنزلي أكثر صحة من الوجبات السريعة‬ ‫)‪6 My cat is prettier than yours. (pretty‬‬ ‫قطتي أجمل من قطتك‪.‬‬ ‫)‪7 French is more difficult than English. (difficult‬‬ ‫اللغة الفرنسية أكثر صعوبة من اللغة اإلنجليزية‪.‬‬ ‫)‪8 A tulip is more beautiful than a rose. (beautiful‬‬ ‫زهرة التوليب أكثر جماالً من الوردة‪.‬‬ ‫)‪9 Bus is less expensive than a taxi. (expensive‬‬ ‫‪.‬الحافلة أقل تكلفة من سيارة األجرة‬ ‫مفهوم صيغ التفضيل‬ ‫صيغ التفضيل ) ‪ ( Superlative‬هي الصفات التي تُستعمل إلظهار تفوق شخص ما أو شيء ما على مجموعة من األشخاص أو األشياء‪ ،‬كأن نقول مثالً فالن‬ ‫األكثر ذكا ًء في صفه‪ ،‬أو هذا المطعم هو األفضل في المنطقة‪.‬تعتمد صيغ التفضيل بشكل أساسي على الصفات العادية‪ ،‬بمعنى آخر أي صفة يمكن تحويلها‬ ‫لصيغة تفضيل ‪.‬بشكل عام صيغ التفضيل تكون على الشكل التالي‪:‬‬ ‫)‪Noun (subject) + verb + the + superlative adjective + noun (object‬‬ ‫في الجمل التالية الحظ كيف أننا استخدم الصفات لتفضيل الشيء على غيره‪.‬‬ ‫‪1 Asia is the biggest continent by land size.‬‬ ‫آسيا هي أكبر قارة من حيث حجم األرض‪.‬‬ ‫‪2 Ramy is the fastest player in the team.‬‬ ‫رامي هو أسرع العب في الفريق‪.‬‬ ‫‪3 This is the longest tree in the garden.‬‬ ‫هذه أطول شجرة في الحديقة‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫قواعد صيغ التفضيل‬ ‫ً‬ ‫الصفات التي نستخدمها في التفضيل يتم إضافة بعض التغييرات الطفيفة عليها تبعا للقواعد التالية‪:‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من مقطع صوتي واحد ) ‪ ( One syllable‬نكتفي بزيادة ‪ est‬في آخرها‪.‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من مقطع صوتي واحد عبارة عن ) ‪ ( Consonant + Vowel + Consonant‬فإننا نضاعف الحرف األخير ( أي نكرره ) و‬ ‫من ثم نقوم بزيادة ‪ est‬في آخرها‪.‬‬ ‫ إذا كانت الصفة مؤلفة من أكثر من مقطع صوتي فنضع الصفة كما هي فقط و إضافة الكلمة ‪ Most‬التي تعني األكثر أو الكلمة ‪ Least‬التي تعني األقل‬ ‫قبلها‪.‬‬ ‫في الجمل التالية الحظ الصفات األصلية التي استخدمت كصيغ تفضيل‪.‬‬ ‫سارة هي أقصر فتاة في عائلتها)‪1 Sara is the shortest girl in her family. (short‬‬ ‫أغسطس هو أكثر أشهر السنة حرارة)‪2 August is the hottest month of the year. (hot‬‬ ‫روسيا هي أكبر دولة في العالم)‪3 Russia is the biggest country in the world. (big‬‬ ‫هذه القصة األكثر رعبا ً أسمعها)‪4This is the scariest story I ever heard. (scary‬‬ ‫هالة هي أجمل فتاة في العالم)‪7 Hala is the most beautiful girl in the world. (beautiful‬‬ ‫سامي هو أذكى تلميذ في هذه المدرسة)‪8 Sami is the most intelligent boy in this school. (intelligent‬‬ ‫هذا المكان األقل خطورة للّعب)‪9 This is the least dangerous place to play. (dangerous‬‬ ‫‪6‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫الصفات الشاذة‬.‫في الجمل التالية الحظ كيف أن الصفات تتغير كليا ً عند استخدمها كصيغ مقارنة أو تفضيل‬ 1 Chocolate ice cream is better than vanilla ice cream. (good)‫مثلجات الشوكوال أفضل من مثلجات الفانيال‬ 2 You're the worst. (bad)‫أنت األسوأ‬ 2 This is worse than I expected. (bad)‫ هذا أسوأ مما توقعت‬. 3 This is the best idea. (good)‫ هذه الفكرة األفضل‬. 5 Leave my wallet, I have less money than you. (little)‫ لدي نقود أقل منك‬،‫ أترك محفظتي‬. 6 He has the least money of us all. (little) ‫انا اقلكم أمواال‬ 7 She can hear more than normal people. (much)‫ يمكنها أن تسمع أكثر من الناس العاديين‬. 8 The thief stole most of my money. (much)‫ اللص سرق معظم أموالي‬. 9 I can throw stones farther than you. (far)‫يمكنني إلقاء الحجارة أبعد منك‬ 10 The furthest distance I've run is five miles. (far)‫ أميال‬5 ‫ أبعد مسافة ركضتها هي‬. 7 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ed - ing ‫الصفات المنتهية ب‬ )‫) تصف األشياء وأحيانا ً تستخدم لوصف األشخاص (ماذا وكيف يعطيهم هذا الشعور‬ing( ‫الصفات المنتهية بـ‬ 1. He is a very (interested/ interesting) person. He has lots of great stories to tell. 2. The story is so frightening..‫) تصف شعور الشخص نفسه وتستخدم للشخص العاقل‬ed( ‫الصفات المنتهية بـ‬ 3. We were very (frightened/ frightening) when our car broke down in the desert. 4. I feel so bored ‫ الملل‬because of that boring movie.‫الفلم الملل‬ Quiz/ Choose the correct words: 1. She is not very (interested/ interesting) in fashion. She prefers books and music. 2. I saw a very (excited/ exciting) film on TV last night. 3. This book is very (bored/ boring). I fall asleep whenever I try to read it. 4. It was the most (frightened/ frightening) day of my life. 5. What is the most (exciting/ excited) things, you have ever done? 6. My flight was (tired/ tiring) because it was a twelve – hours flight. 7. He was very (frightened/ frightening) when he saw the spider. 1. interested 2. exciting 3. boring 4. frightening 5. exciting 6. Tiring7. Frightened 8 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫ يستخدم في الجملة لوصف الفعل‬Adverbs‫ الظروف‬:‫ثانيا‬ ly ‫ و ينتهي عادة ب‬e.g., usually, politely, carefully. Ex/ Ali +plays+ football+ every day Ex/ She speaks politely. -ly ‫ هناك ظروف ال تنتهي ب‬very, well, always, often, sometimes, …etc. Ex/ He speaks well. ‫ او بدونها وهنا قد يختلف معناها ومكانها مثل‬ly ‫ هنالك ظروف تكون بشكلين مع‬ Late -lately “I hate it when people arrive late to the meeting.” Late is an adverb of time to mean beyond the expected time. ‫ظرف زمان ويعني التاخر عن الوقت‬ “What have you been doing lately?” Lately is also an adverb of time, but in this context it means recently.‫هنا ظرف زمان أيضا ولكن يعني حديثا او هذه األيام‬ hard -hardly We work hard during the summer.” ‫هنا ظرف حال ويعني بجد‬ In this sentence, hard is an adverb of manner. It expresses that the people make a lot of effort and comes after the verb. “We hardly work during the summer.” In this sentence, hardly is an adverb of degree or frequency. It expresses how much or how often people work and comes before the verb. ‫هنا ظرف تكرار ويعني كم عدد المرات التي عمل بها بعض الناس وتأتي قبل الفعل‬ fine -finely “He is doing fine in his new job.” Fine is an adverb of manner that indicates that he is doing a good job. ‫ظرف حال ويعني انه يقوم بعمل جيد‬ 9 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  “You need to finely detail the contract.” ‫هنا ظرف يدل على درجة الفعل‬ Finely is an adverb of degree to suggest the contract needs a lot of detail. Ex/ He…………to find a job, but he had no luck. a. Tried hard b. Hardly tried c. Tried hardly d. Hard tried ‫( وهو ظرف حال وظروف الحال توضع اما بعد‬hard)‫الجواب يكون هنا حسب نوع الظرف المذكور بالخيارات فهنا الظرف‬ ‫ ألنها تعني لم يحاول بعدد كافي فتشــــير الى مرات قليلة‬hardly ‫ معنى الجملة ان الشــــخص حاول بجد فنســــتبعد‬.‫الفعل الرئيســــي او بعد المفعول به‬.‫ الن موقعها بعد الفعل الرئيسي‬a ‫( وحسب قاعدتنا فان الجواب يكون‬a – d ) ‫ يتبقى لدينا الخيار‬.‫للمحاولة‬ What are the different types of adverbs? Adverbs can be classified into six main types: ‫ اقسام‬6 ‫تقسم الظروف الى‬ Adverbs of Manner She bravely rescued a kitten from a tree. ‫الحال‬ Adverbs of Time Can I come home tomorrow? ‫الزمان‬ Adverbs of Place I can’t find my keys anywhere. ‫المكان‬ Adverbs of Frequency She never drives on icy roads. ‫التكرار‬ Adverbs of Degree He barely knew how to cook at all. ‫الدرجة‬ Conjunctive Adverbs I went to the store to buy new shoes. However, the store was already closed when I got there. ‫الربط‬ 10 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫مواضع الظروف في الجملة‬ ‫مواضع الظروف (‪ )Adverbs position‬هي األماكن التي يمكن أن تأتي بها الظروف في الجملة حيث أنها قد تأتي في أول الجملة‪ ،‬وسطها (قبل‬ ‫أو بعد الفعل) أو في نهاية الجملة‪.‬يتغير موضع الظرف بحسب نوعه هل هو ظرف مكان‪ ،‬زمان‪ ،‬حال أم ظرف للتكرار‪.‬الحظ كيف أن الظروف قد‬ ‫تأتي في مواقع مختلفة في الجملة‪.‬‬ ‫البارحة‪ ،‬زرنا بعض األصدقاء القدامى‪(.‬ظرف زمان)‪1. Yesterday, we visited some old friends.‬‬ ‫المريض سوف يأخذ موعدا ً طبيا ً غداً‪(.‬ظرف زمان)‪2.The patient will take a medical appointment tomorrow.‬‬ ‫هي غالبا ً ما ترتدي تنورتها الحمراء‪(.‬ظرف تكرار ) ‪3. She often wears her red skirt.‬‬ ‫مواضع ظروف الزمان‬ ‫عادة ً ما توضع ظروف الزمان ( ‪ ) Adverbs of time‬في نهاية الجملة‪ ،‬مع إمكانية وضعها في بداية الجملة إذا أردنا أن نمنحها تأثيرا ً قويا ً و أردنا‬ ‫التركيز عليها ‪ -‬أي على زمان الحدث ‪ -‬حيث أن مكانها ال يؤثر على معنى الجملة‪.‬‬ ‫يظهر البوم في الليل‪ (.‬زمان )) ‪1. Owls appear at night. ( Adverb of time‬‬ ‫أر رامي البارحة‪ (.‬زمان )) ‪2. I didn't see Rami yesterday. ( Adverb of time‬‬ ‫لم َ‬ ‫اليوم هو عيد ميالد أبي‪ (.‬زمان )) ‪3.Today is my father's birthday.( Adverb of time‬‬ ‫مواضع ظروف المكان‬ ‫عادة ً ما توضع ظروف الزمان ( ‪ ) Adverbs of place‬في نهاية الجملة‪ ،‬مع إمكانية وضعها في بداية الجملة إذا أردنا أن نمنحها تأثيرا ً قويا ً و‬ ‫أردنا التركيز عليها ‪ -‬أي على مكان الحدث ‪ -‬حيث أن مكانها ال يؤثر على معنى الجملة‪.‬‬ ‫في الداخل الجو أكثر برودة‪ (.‬مكان )) ‪1. Inside it's much colder. ( Adverb of place‬‬ ‫هل تعيش هنا؟ ( مكان )) ‪2 Do you live here? ( Adverb of place‬‬ ‫) ‪3. Really it's a big villa. Upstairs there are four restrooms. ( Adverb of place‬‬ ‫إنها فعالً فيال كبيرة‪.‬في الطابق العلوي يوجد أربعة‬ ‫حمامات‪ (.‬مكان )‬ ‫‪11‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫مواضع ظروف التكرار‬ ‫تأتي ظروف التكرار ( ‪ ) Adverbs of frequency‬في العادة في وسط الجملة و تحديدا ً قبل الفعل الرئيسي ( ‪ ) Main verb‬فيها‪.‬‬ ‫حاالت إستثنائية‬ ‫تأتي ظروف التكرار بعد األفعال المساعدة ) ‪( Auxiliary verbs‬مثل الفعل يكون ‪To be.‬‬ ‫ ‬ ‫تأتي ظروف التكرار بعد األفعال الناقصة ) ‪( Modals verbs‬مثل ‪might. ،will ،should ،can ،could ،may ،must‬‬ ‫ ‬ ‫البوم نادرا ً ما يظهر في النهار‪1. Owls rarely appear in the daytime. ( Adverbs of frequency ).‬‬ ‫يجب دائما ً أن نكون حذرين على الطريق‪2. We should always be careful on the road. ( Adverbs of frequency ).‬‬ ‫التّلميذ لم يتأخر أبدا ً عن صفه‪3. The student is never late for class. ( Adverbs of frequency ).‬‬ ‫‪12‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫ال يمكن أن تأتي ظروف التكرار ( ‪ ) Adverbs of frequency‬قبل الفاعل أو في بداية الجملة فتغيير موضع هذا النوع من الظروف يعني تغيير‬ ‫معنى الجملة‪.‬‬ ‫مواضع ظروف الحال‬ ‫تأتي ظروف الحال ( ‪ ) Adverbs of manner‬في العادة في وسط الجملة و تحديدا ً بعد الفعل الرئيسي ( ‪ ) Main verb‬فيها‪.‬‬ ‫حاالت استثنائية‬ ‫إذا كان هناك مفعول به ) ‪( object‬في الجملة يوضع الحال بعده‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اذا وجد مفعول به في الجملة فإنه يوضع بعده‪.‬‬ ‫ ‬ ‫بين الفعل المساعد ) ‪( Auxiliary verb‬أو الفعل الناقص ) ‪( Modal verb‬و الفعل األساسي ‪( Main verb ).‬‬ ‫ ‬ ‫عند وجود حرف جر ) ‪( Preposition‬في الجملة قبل المفعول به يمكن وضع الحال قبل حرف الجر‪ ،‬قبل الفعل أو حتى قبل المفعول به‪.‬‬ ‫ ‬ ‫في الجملة التالية أتى ظرف الحال ‪ slowly‬بعد الفعل الرئيسي‪move.‬‬ ‫‪.‬السالحف تتنقل ببطء‪1 Turtles move slowly.‬‬ ‫في الجملة التالية أتى ظرف الحال ‪ fluently‬بعد المفعول به‪Japanese‬‬ ‫‪.‬محمد يتكلم اليابانية بطالقة‪2 Mohammad speaks Japanese fluently.‬‬ ‫في الجملة التالية أتى ظرف الحال ‪ badly‬بعد الفعل المساعد‪have‬‬ ‫‪.‬لقد دمرتَ لعبتي بشكل سيء‪3 You have badly damaged my toy.‬‬ ‫في الجملة التالية وضعنا ظرف الحال ‪ carefully‬قبل حرف الجر‪to‬‬ ‫لقد إستمعت بهدوء ألغنيتك‪4 I listened carefully to your song.‬‬ ‫في الجملة التالية وضعنا ظرف الحال ‪ carefully‬قبل الفعل الرئيسي‪listened‬‬ ‫‪13‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫‪.‬لقد إستمعت بهدوء ألغنيتك‪5 I carefully listened to your song.‬‬ ‫في الجملة التالية وضعنا ظرف الحال ‪ carefully‬بعد المفعول به‪your song.‬‬ ‫لقد إستمعت بهدوء ألغنيتك‪6 I listened to your song carefully..‬‬ ‫قد تحتوي الجملة أكثر من ظرف واحد‪ ،‬حينها يجب علينا اإلنتباه إلى الترتيب الذي يجب وضعه فيها‪ ،‬فال يجوز أن نضعها‬ ‫ترتيب الظروف في الجمل‬ ‫بشكل عشوائي أما ترتيبها الصحيح في الجملة فهو كالتالي‪:‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫) ‪( Adverbs of manner‬ظروف الحال‬ ‫‪2.‬‬ ‫) ‪( Adverbs of place‬ظروف المكان‬ ‫‪3.‬‬ ‫) ‪( Adverbs of frequency‬ظروف التكرار‬ ‫‪4.‬‬ ‫) ‪( Adverbs of time‬ظروف الزمان‬ ‫القطة تركض بسرعة في الخارج‪1 The cat runs quickly1 outside.2‬‬ ‫يعطي المعلم التعليمات بصوت عا ٍل في صفه‪2 The teacher gives instructions loudly1 in2 his class.‬‬ ‫أنا أمشي في الخارج بعد كل ظهر بعد المدرسة مع ‪3 I walk slowly1 outside2 every afternoon3 after school4 with my friends.‬‬ ‫أصدقائي‬ ‫‪14‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫تعريف ظروف الدرجات‬ ‫ظروف الدرجات ) ‪ ( Adverbs of degree‬هي الظروف التي تُستخدم إلظهار شدة الصفة أو الفعل بمعنى آخر إظهار ضعفه‪ ،‬قوته أو حتى‬ ‫اإلعتدال فيه‪ ،‬و قد يتغير معنى الفعل أو حتى الصفة بعد إستخدام هذا النوع من الظروف‪.‬‬ ‫أنواعها‬ ‫هناك عدة أنواع لظروف الدرجات‪ ،‬أهمها‪:‬‬ ‫‪Intensifiers‬و هي الظروف التي تُظهر قوة الفعل أو الصفة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪Mitigators‬و هي الظروف التي تُظهر ضعف الفعل أو الصفة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪Moderators‬و هي الظروف التي تُظهر إعتدال الفعل أو الصفة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫أدناه سنذكر لك أهم الكلمات التي تُعتبر من ظروف الدرجات‪.‬‬ ‫جدا ً‪Very‬‬ ‫‪Quite‬‬ ‫نوعا ً ما‬ ‫بالكاد ‪Almost‬‬ ‫‪Extremely‬‬ ‫ألقصى حد‬ ‫مقبول‬ ‫‪Slightly‬‬ ‫‪ Pretty‬حقا ً‬ ‫بشكل طفيف‪Fairly‬‬ ‫جيد ‪Really‬‬ ‫‪ A bit‬قليالً‬ ‫أمثلة عملية‬ ‫كان الطقس حارا ً جدا ً (ألقصى حد)) ‪1 The weather was extremely hot. ( Intensifier‬‬ ‫كان العرض جميالً نوعا ً ما) ‪2 The show was quite beautiful. ( Moderator‬‬ ‫الطقس بارد جدا ً اليوم) ‪3 The weather is very cold today. ( Intensifier‬‬ ‫‪.‬بالكاد حظيتُ بالوقت للحاق بطائرتي) ‪4 I barely had time to catch my airplane. ( Mitigator‬‬ ‫‪.‬هو ليس كبيرا ً بما يكفي لمشاهدة أفالم ّ‬ ‫الرعب) ‪5 He's not old enough to watch horror movies. ( Moderator‬‬ ‫‪.‬لم يكن الفيلم جيدا ً بما يكفي) ‪6 The movie was not good enough. ( Moderator‬‬ ‫‪15‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫إستعمال ظروف الدرجات‬ ‫ظروف الدرجات يمكن استعمالها في خمس مواضع مختلفة في الجملة هي التالية‪:‬‬ ‫يمكن وضع ظروف الدرجات قبل الفعل األساسي في الجملة‪( Main verb ).‬‬ ‫قبل الصفة ) ‪ ( Adjective‬أو حتى قبل ظرف آخر‪( Adverb ).‬‬ ‫قبل األفعال الناقصة‪( Modal verbs ).‬‬ ‫بعد األفعال المساعدة‪( Auxiliary verbs ).‬‬ ‫إستثناء‬ ‫الظرف ‪ enough‬يأتي فقط بعد الصفات و الظروف األخرى و ال يمكن له أن يسبقها‪.‬‬ ‫أمثلة عملية‬ ‫‪.‬العرض على وشك اإلنتهاء) ‪1 The show is almost finished. ( before main verb‬‬ ‫‪.‬هو يقرأ ببطئ نوعا ً ما) ‪2 He read quite slowly. ( before adverb‬‬ ‫‪.‬هي طويلة جدا ً) ‪3 She is very tall. ( before adjective‬‬ ‫‪.‬أفضل المشي بدالً من الصعود بباص) ‪4 I would rather walk than take a bus. ( after auxiliary verb‬‬ ‫‪.‬هي نسيت كليا ً مشروع العلوم) ‪5 She had completely forgotten about her science project. ( after auxiliary verb‬‬ ‫‪.‬هي لم تدرس بما يكفي لتجتاز اإلمتحان) ‪6 She didn't study hard enough to pass the test. ( enough came after the adverb‬‬ ‫هل أنت كبير بما يكفي لتقود؟) ‪7 Are you old enough to drive? ( enough came after the adjective‬‬ ‫‪16‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫تعريف ظروف الوصل‬ ‫ظروف الوصل تسمى ‪ Conjunctive adverbs‬أو ‪ Connecting adverbs‬أو ‪ Linking adverbs‬و هي كلمات تُستعمل لربط جملتين‬ ‫مستقلتين ) ‪ ( Independents‬ببعضهما البعض‪ ،‬أي أن جملة واحدة منهما تكفي إلتمام و إيصال فكرة و ليست بحاجة لألخرى‪.‬‬ ‫إستعماالتها‬ ‫‪:‬تُستعمل ظروف الوصل ألغراض و غايات عدة أهمها‬ ‫إظهار و ربط السبب ) ‪ ( Cause‬بالنتيجة )‪( Effect‬‬ ‫ ‬ ‫ترتيب األحداث و إظهار التسلسل‪( Sequence ).‬‬ ‫ ‬ ‫إظهار التباين) ‪ ، ( Contrast‬أي اإلختالف‪.‬‬ ‫ ‬ ‫تأكيد ) ‪ ( Emphasis‬و إثبات فكرة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫أمثلة عملية‬ ‫‪1 We went into the mall; however, we didn't find anything to buy.‬‬ ‫ي شيء لنشتريه‬ ‫‪.‬ذهبنا إلى المجمع التجاري‪ ،‬ومع ذلك لم نجد أ ّ‬ ‫‪2 I was so busy; therefore, I couldn't watch my favorite series.‬‬ ‫‪.‬كنت مشغوالً جداً‪ ،‬لذلك لم أتمكن من مشاهدة مسلسلي المفضل‬ ‫‪3 My boy really needs new babysitter; of course, she can keep him safe and clean.‬‬ ‫‪.‬إبني فعالً يحتاج مربية أطفال‪ ،‬فهي بالتأكيد تستطيع إبقاءه آمنا ً و نظيفا ً‬ ‫‪4 Green plants need sunlight and water; in addition, they also need carbon dioxide.‬‬ ‫تحتاج النباتات الخضراء ضوء الشمس والماء‪ ،‬باإلضافة إلى ذلك فهي تحتاج ثاني أكسيد الكربون‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  Adverbs end with –fully adjectives ‫الصفات‬ :‫مثال‬-ful ‫تستخدم لوصف األسماء ويمكن اشتقاقها من األسماء بإضافة المقطع‬ ‫جمال‬Beauty + ful --------------beautiful ‫جميل‬ ‫سالم‬Peace +ful -------------peaceful ‫مسالم‬ ‫ عناية‬Care +ful------------- careful ‫حذر‬ adverbs ‫الظروف‬ :‫–مثل‬fully ‫تستخدم لوصف األفعال حيث يتم اشتقاقها من الصفات و تنتهي بالمقطع‬ Beautiful +ly---------------beautifully Peaceful+ ly ---------------peacefully Careful +ly--------------carefully :‫يتم اختيار الظرف في الحاالت التالية‬ (be) ‫ اذا كان الكالم عن الفعل وليس االسم فيأتي فعل رئيسي في بداية الجملة وليس الفعل‬-1 written-painted- ‫ اذا جاء التصريف الثالث بعد االختيار مباشرة مثل‬-2 ‫ وليس ظرف‬ful ‫ اما في حالة وجود اسم بعد االختيار فهنا نختار صفة منتهية ب‬-3 Quiz/ Choose the correct words: 1. He drives (careful/ carefully) 2. Jack is a (careful/ carefully) driver. 3. The room was (beautiful/ beautifully) painted. 4. The book was (useful/ usefully) 5. My father drives (carefully- careful). 18 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  6. The bird sang (beautifully -beautiful) last night on the tree. 7. I am so (grateful- gratefully) to my teacher. 8. The journey was so (wonderful- wonderfully). 9. We hope that we can live (peaceful- peacefully) together. 10. Practicing sport is very(useful-usefully) for heath. 11. The picture was (beautifully -beautiful). 12.The story was (beautiful –beautifully) written 1. carefully 2. carful 3. beautifully 4. useful 5. carefully 6. beautifully 7. greatful 8. wonderful 9. peacefully 10. useful 11. beautiful 12. beautifully ‫حروف الجر‬Prepositions : ‫ثالثا‬ A preposition is a word or group of words used to link nouns, pronouns and phrases to other words in a sentence. Some examples of prepositions are single words like in, at, on, of, to, by and with or phrases such as in front of, next to, instead of. Prepositions in English are most frequently stated by fixed expressions. While there are some general guidelines to follow, many prepositions are used idiomatically with certain verbs. In these cases, it is best to memorize the phrase instead of the individual preposition. ‫ بعض األمثلة على حروف الجر هي‬.‫حرف الجر هو كلمة أو مجموعة من الكلمات المســـتخدمة لربط األســـماء والضـــمائر والعبارات بكلمات أخرى في الجملة‬ ‫ حروف الجر بـاللغـة اإلنجليزيـة غـالبـا مـا تـاتي بواســــطـة‬.‫ بـدال من‬، ‫ بجـانـب‬، ‫ بواســــطـة ومع أو عبـارات مثـل أمـام‬، ‫ إلى‬، ‫ من‬، ‫ على‬، ‫ في‬، ‫كلمـات مفردة مثـل في‬ ، ‫ في هذه الحاالت‬.‫ يتم اسـتخدام العديد من حروف الجر اصـطالحا مع أفعال معينة‬، ‫ في حين أن هناك بعض اإلرشـادات العامة التي يجب اتباعها‬.‫تعبيرات ثابتة‬.‫من األفضل حفظ العبارة بدال من حرف الجر الفردي‬ 19 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ The following are some rules for some of the most frequently used prepositions in English ‫قواعد لبعض حروف الجر األكثر‬ ‫استخداما باللغة اإلنجليزية‬ Prepositions – Time ‫الوقت‬ In 1. months/seasons ‫ األشهر – الفصول‬in August/in the summer 2. years ‫السنوات‬ in 1985 3. time of day ‫ األوقات خالل اليوم‬in the evening 4. centuries and historical periods ‫ القرون او الفترات التاريخية‬in the 19th century 5. after a certain period of time ‫بعد وقت محدد من الزمن‬Mystic Market closes in two hours. At 1. time of days ‫األوقات خالل اليوم‬ at 2:30 2. noon, night, and midnight ‫ الصبح – الليل – منتصف الليل‬at night 3. names of mealtime ‫أسماء الوجبات‬at breakfast 4. age ‫ العمر‬I learned how to use a computer at 12 on 1. days of the week ‫ أيام األسبوع‬on Friday. since 20 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  1. from a period of time up to the present ‫ من بداية فترة زمنية محددة الى الوقت الحاضر‬I have been a student since 2004. For 1.how long a period of time has been ‫ كم من المدة الزمنية استغرق االمر‬I have been a student here for 2 years. from...to... 1. the beginning and end of a period of time ‫ بداية ونهاية فترة زمنية‬My appointment is from 13:30 to 14:00. until 1. a period of time up to a specific point in time‫فترة زمنية تصل إلى نقطة محددة من الزمن‬ I cannot go leaving until I finish reading this chapter. by 1. in the sense of ''at the latest'' ‫بمعنى الى ابعد تقدير للوقت‬You must return your book by April 21st 2. due date ‫ تاريخ استحقاق شيء ما‬My essay is due by the end of the week. Prepositions – Place (Location and Direction) ‫ الموقع واالتجاه‬- ‫المكان‬ in 1. when something is in a place, it is inside it (enclosed within limits) )‫ يكون بداخله (محاط بحدود‬،‫عندما يكون هناك شيء ما في مكان ما‬ in class/in Victoria ‫في الصف‬ in the book ‫في الكتاب‬ in the car/in a taxi ‫في السيارة او التكسي‬ You look serious in this photo. ‫تبدو جادا في هذه الصورة‬ 21 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ at 1. located at a specific place (a point) ‫يقع بمكان معين او نقطة معينة‬at the library 2. for events ‫ لألحداث‬at a concert/at a party 3. place where you are to do something typical (watch a movie, study, work) ‫المكان‬ )‫ عمل‬، ‫ دراسة‬، ‫ الذي تريد فيه القيام بشيء نموذجي (مشاهدة فيلم‬at the cinema/at school/at work on 1. being on a surface (not enclosed) ‫عن يكون شيء ما على سطح غير مغلق‬I left the keys on the table. 2. for a certain side (left, right) ‫ لإلشارة الى جهات معينة‬Go down this hall to the end, turn right, and it's the third door on your left 3. for a floor in a building ‫ للطوابق بالعمارة‬My apartment is on the fourth floor. 4. for public transport ‫لوسائل النقل العامة‬I forgot my phone on the bus. 5. for television, radio ‫ لكلمة تلفزيون او راديو‬You can hear my brother on the radio. to 1. moving toward a specific place (the goal or end point of movement) )‫التحرك نحو مكان معين (الهدف أو نقطة النهاية للحركة‬ Every morning, I take the bus to campus. from 1. for the origin or starting point ‫لإلشارة الى األصل او نقطة البداية‬ I used carrots from my garden. I received a suspicious email from my bank. 22 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  I will be on vacation from July 31 for a week. towards 1. movement in direction of something ‫ الحركة في اتجاه شيء ما‬I suddenly saw a dog running towards me. across 1. movement from one side to another ‫الحركة من جانب الى الجانب االخر‬ There is a coffee shop across the street. I swam across the lake. Through 1. movement from one side to another but ''in something'' ‫الحركة من جانب الى الجانب االخر باستعمال شيءما او من خالله‬ I entered the room through an open window. You have to go through the kitchen to get to the bathroom. between 1. a place ''in the middle'' of two or more separate people or things ‫مكان ما في وسط اثنين او اكثر من الناس او األشياء‬ I was standing between my friend and his parents. The gap between the rich and poor keeps growing. among 23 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  1. a place ''surrounded'' by more than two people or things together as a group (in the sense of ''included in'') ‫مكان‬ )"‫"محاط بأكثر من شخصين أو أشياء معا كمجموعة (بمعنى "متضمن في‬ France is among the countries of Western Europe. Among the advantages of exercising regularly are lower risks of depression and a better quality of life. Prepositions – Connections ‫حروف الجر كأدوات ربط‬ of 1. between two noun phrases to show that the first belongs to or is part of the second ‫بين عبارتين اسميتين لتوضيح ان األولى جزء من الثانية‬The keyboard of my computer is pink. 2. to say how people are related ‫لتوضيح صلة الناس مع بعض‬Richard is the son of Audrey/He is a good friend of mine. with 1. Between two noun phrases when the second is a particular feature of the firs. ‫ بين جملتين اسميتين عندما تكون الثانية سمة معينة‬I spilled coffee on the computer with a pink keyboard. 2. to say that people or things are together‫لألولى لتقول أن األشخاص أو األشياء معا‬ I think Sarah is studying with Tara/I went to a workshop with my friend 3. for the specific thing used to perform an action ‫للشيء المحدد المستخدم لتنفيذ إجراء معين‬ My roommate killed a spider with a book. by 1. when we want to describe an action in a more general way‫عندما نريد وصف إجراء بطريقة أكثر عمومية‬ 2. My roommate saved my live by killing the spider. 24 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  Test yourself 1. Tom is _____ the garden _____ his friend Sam. a. in / with B) in / of C) at / of D) on / with 2. She was _____ the cinema _____ her brother. a. in / in B) on / of C) at / with D) of / with 3. John lives _____ home _____ his parents. a. in / with B) at / with C) at / of D) on / with 4. I go _____ work _____ bus. a. to / by B) at / on C) to / with D) by / to 5. I work _____ 6 a.m. _____ 6 p.m. a. from / to B) to / at C) at / at D) at / until 6. Look _____ this photo _____ my brother. Isn’t he tall? a. at / of B) of / on C) in / in D) in / at 7. Queen Elizabeth was born _____ London _____ 1926. a. at / in B) of / on C) in / in D) on / in 8. “ Can you help me with my homework ?” “_____ course I can; give it _____ me.” a. Of / for B) Of / to C) It / at D) For / of 9. What’s _____ television this evening? A) at B) on C) in D) of 25 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  10. Today’s the third _____ April. A) in B) on C) of D) a Key answers 1-A 2-C 3-B 4-A 5-A 6-A 7-C 8-B 9- B 10- C ‫( أدوات الربط‬conj.) Conjunctions:‫رابعا‬ A word or group of words that connect two or more words, clauses, phrases or sentences are called conjunctions. Conjunctions are called joining words..‫هي كلمة أو مجموعة كلمات التي تربط كلمتين أو جملتين أو عبارات أو جمل أو أكثر بأدوات الربط‬ Conjunction Examples – 1. She is good at both cooking and dancing. 2. If we leave now, we can be home by 11 p.m. 3. He couldn’t be taken before a magistrate for punishment. 4. Neither her friends nor relatives joined for the party. 5. The legendary dancer is also interested in folk music. Types of conjunction 1- Coordinating conjunctions These join the elements that are the same. Coordination conjunction words are only seven and people remember them by an acronym FANBOYS, i.e. (For, And, Nor, But, Or, Yet, So). FANBOYS ‫ فقط مجموعة بكلمة‬7 ‫تربط بين جملتين مستقلتين لهما نفس األهمية وهي‬ 26 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ Coordinating Sentences – Conjunction Examples Conjunction Words For ‫الجل‬ He needs to find a job, for he is unemployed. And ‫و‬ Maria loves reading and Layla loves playing tennis. Nor ‫وال‬ Neither Tuesday nor Wednesday is good for the party. But‫لكن‬ She scored good marks but she is not satisfied. Or ‫او‬ Which fruit do you like: mango or apple? Yet‫ولكن‬ She dances well yet she hesitates to take part in the competition. So ‫لذلك‬ He is unwell so he will not come with us to the movie. 2- Subordinating conjunctions It joins the dependent adverb clause with the independent clause, instead of joining two independent clauses of equal importance, subordinating conjunction words make one clause less important than another..‫ فإن كلمات العطف الثانوية تجعل جملة واحدة أقل أهمية من األخرى‬، ‫ بدال من ضم جملتين مستقلتين متساويتين في األهمية‬، ‫تربط بين جملة الظرف التابعة مع الجملة المستقلة‬ Subordinating Conjunction Sentences – Conjunction Examples Words After ‫بعد‬ She went to the parlour after lunch. 27 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ Although ‫عالرغم‬ Although the sun was shining it wasn’t warm. As ‫مثلما‬ She can do her hairstyle as she wants. As if ‫كما لو‬ He behaved as if he has lost it. As long as ‫طالما‬ The dog would be cooperative as long as you fed him. As much as‫بنفس القدر‬ He likes football as much as he likes cricket. As soon as ‫حالما‬ As soon as I get the details I will send the mail. As though ‫كما لو‬ The virus is spreading as though it will end the world. Because ‫بسبب‬ He did the task because he felt it was his duty. Before ‫قبل‬ The baby sleeps before the massage. Even ‫حتى‬ He has never even heard the name of the city of Ohio. Even if ‫حتى لو‬ Even if you perform your best, you won’t be appreciated. Even though ‫حتى وان‬ She doesn’t want to give up even though she knows it won’t better the relation. If ‫اذا‬ They will party in the garden if the weather is good. If only ‫لو ان‬ She will feel better, if only she sees her son for a moment. If then‫سوف‬..... ‫اذا‬ If it rains then we will be stuck in traffic. In order that ‫لكي‬ She will leave the party early in order that I get a cab. Just as ‫حالما‬ It began to rain just as we got home. Lest ‫خشية‬ He spent whole days in his room, wearing headphones lest he disturbs anyone. Now ‫االن‬ Boston is now a big city while earlier it was a small town. Now since ‫حاال‬ Let’s discuss the issue now since the manager is right here. Now that ‫االن بعد‬ Now that everything is under control, the lockdown can be lifted. Once ‫بمجرد‬ Once I pick you up from school we can go to the restaurant. Since ‫منذ‬ It’s a long time since they met. So that ‫لذلك‬ He joined foreign language classes so that he could learn French. 28 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ Than ‫من‬ The old man lived for more than 100 years. That ‫انه‬ The yellow building you are seeing there, that is my house. Though ‫عالرغم‬ Though they were whispering, their voices echoed in the hall. Till ‫حتى‬ She waited at the coffee shop till 11 pm. Unless ‫مالم‬ He will not buy you a scooter unless you score good marks. Until ‫حتى‬ You will not get a driving licence until you turn 18. Whenever ‫متى ما‬ Please share the details of your friend, whenever you get time. Whereas ‫بينما‬ The north has a hot climate whereas the south is cold. Wherever ‫حيثما‬ Eat healthy meals wherever possible. Whether ‫فيما اذا‬ She seemed undecided about whether to stay or go. While ‫بينما‬ He did my task while I was away from the office. Whoever ‫من‬ Whoever wins will get a cash prize. Test yourself 1. I like Tom, _____ I don’t like his wife. A) and B) but C) because D) so 2. I like living here _____ it’s near the shops. A) because B) so C) and D) but 3. We both like sailing, _____ we live near the sea. A) and as B) because C) so D) but 4. Our flat is small, _____ it’s comfortable. A) but B) so C) because D) and 5. New York is expensive, _____ I like it. A) because B) but C) and D) so 6. I like New York, _____ it’s very exciting. 29 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  A) because B) but C) and D) so 7. I like Judy, _____ I often visit her. A) so B) because C) but D) for 8. I like Chinese food, _____ my husband doesn’t like it at all. A) so B) but C) because D) and 9. We live in a flat on the top floor, _____ we don’t have a garden. A) so B) but C) because D) and 10. I like my job _____ it’s interesting. 1-B 2-A 3-C 4-A 5-B 6-A 7-A 8-B 9-A 10-A 11-C A) because B) and C) so D) but 11. In my bedroom there’s a bed _____ a wardrobe. A) but B) so C) and D) also Test Yourself 1. An international committee issued a depressing forecast of how human beings and natural ecosystems will be Influenced in the future, ---- the effects of global warming intensify. as however besides despite but 2. ---- you can keep the elderly active, their quality of life improves so much. Even if Although If 30 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  For all In case of 3. It is easier to study animals and plants than human beings ---- plant and animal behaviors can be controlled and monitored. because due to however thus in the event of 4. ---- computers, ecologists have simulated communities containing various plants and animals. According to For Seeing that Since By means of 5. ---- children get older, their questions get harder to answer. As Because of However In case In order that 31 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ 6. Ecologists try to find out how the Earth's environments can be preserved ---- living things will continue to survive on the planet. thanks to now that in order to so that in case 7. ---- laws for protection, many of the desert aquatic habitats and their associated species are still in danger. Even though Because Despite No matter Whereas 8. Milk must be moved rapidly from the farm to the consumer and kept cold ---- it will not spoil. so as to in case if when so that 9. Experts estimate that we are losing 137 plant, animal and insect species every single day ---- rainforest deforestation. as 32 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  while much as as a result due to 10. ---- fuel prices increased, ---- did the demand for smaller, fuel-efficient cars. As / so As / nor So / so Whether / or Both / and 11. ---- teaching, my father has always been involved in public affairs. in addition Similarly No matter As well as In order to 12. ---- Joseph, who was exceedingly anxious for power, Napoleon's second brother, Lucien, was an ardent republican. Likely Unlike In contrast 33 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  However While 13. She was aware of the fact that she was not responsible for her parents' state of mind, ---- was she responsible for the state of their marriage. either nor and so but Key Answers 1. as 2. if 3. because 4. By means of 5. As 6. so that 7. Despite 8. so that 9. due to 10. As / so 11. As well as 12. Unlike 13. nor 9. Interjections(inter.) ‫ اداة التعجب‬Oh! Alas! 34 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫‪Definite & Indefinite Articles‬‬ ‫أدوات التعريف والتنكير‬ ‫تستعمل ادوات التعريف والتنكير قبل االسماء‪ ,‬حيث تكون )‪ (a,an‬اداتي تنكير و ‪ the‬اداة تعريف‪.‬اداتي التنكير تسبق االسماء المفردة المعدودة فقط ولكن االختالف‬ ‫بينهما ان ‪ a‬ياتي بعدها كلمة تبدا بصوت صحيح اما ‪ an‬فتاتي بعدها كلمة تبدا بصوت علة‪.‬‬ ‫‪1. Definite article‬‬ ‫اداة التعريف‬ ‫)‪the (before a singular or plural noun‬‬ ‫قبل المفرد او الجمع مع األسماء المعدودة وغير المعدودة‬ ‫ادوات التنكير ‪2. Indefinite article‬‬ ‫)‪ a (before a singular noun beginning with a consonant sound‬‬ ‫‪a teacher‬‬ ‫قبل األسماء المفردة المبدوءة بصوت صحيح مثل‬ ‫)‪ an (before a singular noun beginning with a vowel sound‬‬ ‫‪an architect‬‬ ‫قبل الكلمات المفردة المبدوءة بصوت علة مثل‬ ‫حروف العلة هي ‪ )a , e , i , o , u ( -:‬يجب االنتباه الى ان بعض الكلمات قد تبدا بحرف علة ولكنها تنطق بصوت صحيح وليس علة مثالً الكلمة‬ ‫'‪ ‘universe' and 'a uniform‬فهنا تنطق كحرف صحيح‪ 'y' (yuniform).‬وكذلك بعض الكلمات التي تبدا بحرف صحيح ولكن الينطق مثل كلمة ‪hour,‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪honor‬فهنا نلفظ أوال‬ ‫………………‪An hour , an honor,‬‬ ‫……‪A utensil, a university , a unique‬‬ ‫األسماء المعدودة – ‪Count nouns‬‬ ‫‪refers to items that can be counted and are either singular or plural‬‬ ‫هي األسماء التي يمكن عدها كمفرد وجمع ‪a book-books / child- children‬‬ ‫األسماء الغير معدودة – ‪Non-count nouns‬‬ ‫‪refers to items that are not counted and are always singular‬‬ ‫هي األسماء التي ال يمكن عدها كمفرد وجمع (الغير معدودة) حيث ال يأتي قبلها ‪ ,a, an‬ولكن يمكن ان يأتي قبلها ‪ the‬تتضمن المجاميع التالية‪:‬‬ ‫‪35‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬ ‫‪ bacon, beef, bread, broccoli, butter, cabbage, candy,‬بعض أنواع األطعمة واالشربة ‪◊ Certain food and drink items:‬‬ ‫‪cauliflower, celery, cereal, cheese, chicken, chocolate, coffee, corn, cream, fish, flour, fruit, ice cream, lettuce, meat, milk,‬‬ ‫‪.‬لحم الخنزير المقدد ‪ ،‬لحم البقر ‪ ،‬الخبز ‪ ،‬البروكلي ‪ ،‬الزبدة ‪ ،‬الملفوف ‪ ،‬الحلوى ‪oil, pasta, rice, salt, spinach, sugar, tea, water, wine, yogurt‬‬ ‫‪ ،‬القرنبيط ‪ ،‬الكرفس ‪ ،‬الحبوب ‪ ،‬الجبن ‪ ،‬الدجاج ‪ ،‬الشوكوالتة ‪ ،‬القهوة ‪ ،‬الذرة ‪ ،‬القشدة ‪ ،‬السمك ‪ ،‬الدقيق ‪ ،‬الفاكهة ‪ ،‬اآليس كريم ‪ ،‬الخس ‪ ،‬اللحم ‪ ،‬الحليب ‪،‬‬ ‫الزيت ‪ ،‬المعكرونة ‪ ،‬األرز ‪ ،‬الملح ‪ ،‬السبانخ ‪ ،‬السكر ‪ ،‬الشاي ‪ ،‬الماء ‪ ،‬النبيذ ‪ ،‬الزبادي‬ ‫‪◊ Certain nonfood substances: air, cement, coal, dirt, gasoline, gold, paper, petroleum, plastic, rain, silver, snow, soap,‬‬ ‫الهواء واألسمنت والفحم واألوساخ والبنزين والذهب والورق والبترول والبالستيك والمطر والفضة والثلج والصابون والصلب والخشب ‪steel, wood, wool‬‬ ‫والصوف‬ ‫‪ wealth, advice, anger, beauty, confidence, courage, employment, fun,‬معظم األسماء المجردة ‪◊ Most abstract nouns:‬‬ ‫المشورة ‪ ،‬الغضب ‪ ،‬الجمال ‪happiness, health, honesty, information, intelligence, knowledge, love, poverty, satisfaction, truth‬‬ ‫‪ ،‬الثقة ‪ ،‬الشجاعة ‪ ،‬التوظيف ‪ ،‬المرح ‪ ،‬السعادة ‪ ،‬الصحة ‪ ،‬الصدق ‪ ،‬المعلومات ‪ ،‬الذكاء ‪ ،‬المعرفة ‪ ،‬الحب ‪ ،‬الفقر ‪ ،‬الرضا ‪ ،‬الحقيقة ‪ ،‬الثروة‬ ‫التاريخ والرياضيات وعلم األحياء ‪ ،‬إلخ‪ history, math, biology, etc.‬التخصصات الدراسية ‪◊ Areas of study:‬‬ ‫كرة القدم االمريكية ‪ ،‬كرة القدم ‪ ،‬البيسبول ‪ ،‬الهوكي ‪ ،‬إلخ‪ soccer, football, baseball, hockey, etc.‬الرياضة ‪◊ Sports:‬‬ ‫الصينية‪ ,‬اإلسبانية‪ ,‬الروسية‪ ,‬اإلنجليزية‪ Chinese, Spanish, Russian, English, etc.‬اللغات ‪◊ Languages:‬‬ ‫‪◊ Other: clothing, equipment, furniture, homework, jewelry, luggage, lumber, machinery, mail, money, news, poetry,‬‬ ‫أخرى‪ :‬المالبس‪ ,‬معدات‪ ,‬أثاث‪ ,‬الواجبات المنزلية‪pollution, research, scenery, traffic, transportation, violence, weather, work ,‬‬ ‫مجوهرات‪ ,‬األمتعة‪ ,‬الخشب‪ ,‬آالت‪ ,‬بريد‪ ,‬مال‪ ,‬أخبار‪ ,‬شعر‪ ,‬تلوث‪ ,‬أبحاث‪ ,‬مشهد‪ ,‬حركة المرور‪ ,‬النقل‪ ,‬عنف‪ ,‬طقس‪ ,‬عمل‬ ‫‪36‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  a/ an ‫ استخدام اداتي التنكير‬: ‫أوال‬ Ex :-..‫) عندما نتحدث عن شيء ما عـام وليس خاص‬an( ‫) أو‬a( ‫ نستخدم‬.1 Can I have a pen, please? ‫ ولكن أي قلم‬،‫فكلمة قلم هنا غير مخصصة لقلم معين‬ "Somebody calls a policeman!" This refers to any policeman. We don't need a specific policeman; we need any policeman who is available..‫) قبل الوظائف‬an( ‫) أو‬a( ‫ نستخدم‬.2 I wanted to be a teacher. :‫) لإلشارة الى شخص ما او شيء ما ضمن مجموعة او انتسابه لبلد ما مثل‬an( ‫) أو‬a( ‫ نستخدم‬.3 Brian is an Irishman. (Brian is a member of the people known as Irish.) Oxford is an English university. :‫ مع تعابير مثل‬.4 Once a week- three times a day- 1.50 a kilo a-an ‫ ال نستخدم أي أداة مع وجبات الطعام ولكن اذا جاء قبلها صفة نضع‬.5 We had a very nice lunch! ‫مع بعض الجنسيات التي تكون بصورة مفردة مثل‬-.6 A Canadian – an Italian – a Mexican 37 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫ثانيا‪ :‬نستخدم (‪ )the‬في الحاالت التالية ‪-:‬‬ ‫غير مخصص ذكر‬ ‫للمرة األولى نضع ‪a‬‬ ‫‪.1‬عندما نتحدث عن شيء ما معين أو قد ذُكر للمرة الثانية في الجملة‪..‬‬ ‫‪Ex :-‬‬ ‫? ‪ Can I have a pen , please‬‬ ‫? ‪ Which one‬‬ ‫‪ The pen on your desk.‬‬ ‫مخصص الذي على الطاولة‬ ‫ذكر للمرة الثانية‬ ‫‪.2‬نستخدم ‪ the‬عندما نتحدث عن شيء او شخص ما فريد بالعالم مثل ‪the world the universe the sun the moon the earth the sky the sea the‬‬ ‫‪ground the country‬‬ ‫‪ The sun is shining.‬‬ ‫‪.3‬مع كلمة ‪the same‬‬ ‫‪ Your pullover is the same coulour as mine.‬‬ ‫‪I listen to the radio a lot.‬‬ ‫‪.4‬مع كلمة ‪the radio‬‬ ‫‪.5‬مع كلمة ‪ television‬اذا كانت تعني جهاز التلفزيون وليس البرامج والبث مثل ?‪Can you turn off the television please‬‬ ‫‪.6‬مع أسماء اآلالت الموسيقية مثل ‪the piano, the guitar‬‬ ‫‪.7‬مع الصفات لإلشارة الى مجموعة من الناس مثل ‪the rich -the poor- the homeless‬‬ ‫‪.8‬مع أسماء األنهار والمحيطات والبحار ‪(the Nile, the Pacific, the red sea) names of rivers and oceans‬النيل‬ ‫‪.9‬نقاط على الكرة األرضية مثل خط االستواء والقطب الشمالي ‪(the Equator, the North Pole (points on the globe‬‬ ‫‪.10‬مناطق جغرافية مثل الشرق األوسط والغرب )‪( the Middle East, the West geographical areas‬‬ ‫‪.11‬الصحاري والغابات والخلجان وشبه الجزيرة‪ :‬الصحراء والخليج الفارسي والغابة السوداء وشبه الجزيرة األيبيرية‬ ‫‪38‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  deserts, forests, gulfs, and peninsulas: the Sahara ) the Persian Gulf, the Black Forest, the Iberian Peninsula( republic , kingdom, states ‫مع بعض االقطار التي يتكون اسمها من مقطعين او اكثر وكذلك مع دول معينة لها صيغة الجمع والتي تنتهي ب‬the ‫ نستخدم‬.12 The USA ‫ الواليات المتحدة االمريكية‬the united kingdoom ‫ المملكة المتحدة‬, the UAE ‫االمارات العربية المتحدة‬, the Dominican Republic, the Philippines, the Netherlands...‫ المملكة العربية السعودية‬KSA ‫ مع‬the ‫وال تستخدم‬ with ranges of mountains ‫ مع أسماء السالسل الجبلية وليست الجبال المفردة‬.13 (the Andes ‫)جبال االنديز‬ the Rockies or unusual names like (the Matterhorn) (the Great Lake) a group of lakes ‫مجموعة من البحيرات وليست بحيرة مفردة مثل البحيرات العظمى‬.14 (the Aleutians, the Hebrides, or the Canary) island chains ‫مجموعة من الجزر وليست جزيرة مفردة‬.15 ‫مع المفاضلة‬.16 Falcon is the fastest living thing. Paris is the most popular city in the world. She is the nicest girl I’ve ever seen (go to ) ‫مع‬.17 I want to go to the doctor. I have to go to the bank today. Is there a bank near here? 39 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫ثالثا ‪ /‬ال نستخدم (‪ )the , an , a‬في الحاالت التالية‪-:‬‬ ‫‪.1‬قبل أسماء المواد الدراسية مثل (‪...art,.history , math‬الخ)‬ ‫‪ I'm good at history.‬‬ ‫‪.2‬أسماء المدن أو البلدات أو الواليات‪ :‬سيول ‪ ،‬مانيتوبا ‪ ،‬ميامي ‪names of cities, towns, or states: Seoul, Manitoba, Miami‬‬ ‫‪We go to Najaf for our holiday.‬‬ ‫كلمة تفاح غير مخصصة‬ ‫‪.3‬بعد كلمة ( ‪ )like- hate- love- don’t like‬في حالتين‪-:‬‬ ‫أ) قبل االسماء الجمع اذا كانت تشير لشيء عام مثل (تفاح‪)... ،‬‬ ‫‪ I like apples.‬‬ ‫‪ I like the apples that grow in our garden.‬‬ ‫هنا كلمة تفاح خصصت‬ ‫بالذي ينمو في حديقتنا وليس‬ ‫ب) قبل االشياء الغير معدودة مثل (‪)sugar , meat , …..‬‬ ‫غيره‬ ‫‪Ex :-‬‬ ‫‪I don't like meat.‬‬ ‫‪-4‬مع كلمة ‪bed- work- home‬‬ ‫‪ It is time to go to bed.‬‬ ‫?‪ What time do you usually finish work‬‬ ‫‪ It is late. Let’s go home.‬‬ ‫‪-5‬عندما نتحدث عن شيء ما جمع مثل ‪doctors – dogs- children‬‬ ‫هنا ال نضع أداة ألنه اسم جمع وغير مخصص بل نتحدث عن األطباء بصورة عامة ‪ Doctors are paid more than teachers.‬‬ ‫‪ I am afraid of dogs.‬‬ ‫قارن بين الجملتين ‪:‬‬ ‫‪40‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  Children learn from playing. We took the children to the zoo. life- sugar- : ‫ عندما نتحدث عن شيء ما غير معدود بصورة عامة وغير مخصص مثل‬-6 Sugar is not very good for health. ‫قارن ب‬ Can you pass the sugar, please? breakfast- lunch- dinner ‫مع أسماء وجبات الطعام‬-7 What did you have for breakfast? What time is dinner? We had lunch in a very nice restaurant. ‫ األرقام‬+ ‫مع األسماء‬-8 Platform 5- room 126- page 29 Our train leaves from platform 5. ‫ قارن بين‬. ‫ عندما نفكر في الفكرة العامة للمكان واستخدامه‬school- university- collage- church- prison ‫مع بعض الكلمات مثل‬-9 When I leave school, I want to go to university. Excuse me, where is the university, please? Ken’s brother is in prison for robbery. (He is a prisoner. We are not thinking of a specific prison.) Ken went to the prison to visit his brother. (He went as a visitor, not as a prisoner.) names of cities, towns, or states: Seoul, Manitoba, Miami ‫ ميامي‬، ‫ مانيتوبا‬، ‫ سيول‬:‫أسماء المدن أو البلدات أو الواليات‬ 41 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  names of streets: Washington Blvd., Main St.‫ الشارع الرئيسي‬، ‫ واشنطن بوليفارد‬:‫ أسماء الشوارع‬.10 names of lakes and bays: Lake Titicaca, Lake Erie ‫ بحيرة تيتيكاكا‬:‫ البحيرات والخلجان‬.11 names of mountains: Mount Everest, Mount Fuji ‫أسماء الجبال مثل جبل فوجي‬.12 names of continents (Asia, Europe) ‫أسماء القارات مثل اسيا واوربا‬. 13 names of islands (Easter Island, Maui, Key West) ‫أسماء الجزر‬14 Test yourself write (a -an -the- *) 1. Oxford is ______ English university. 2. A Mercedes is ______ German car. 3. There are millions of stars in…………. space. 4. English is ______ international language. 5. Milan is ______ Italian city. 6. Sarah’s father goes to ………..church every Sunday. 7. Jane has gone to………………. hospital to visit Joe. 8. I don’t go out to work. I work at………….. home. 9. What did you have for……………. breakfast? 10.I love to look at the stars in …... sky. Key answers 1-an 2-a 3-* 4-an 5- an 6-* 7-the 8. * 9.* 10.the 42 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫تستخدم بعض التعابير الكمية مع األسماء المعدودة وغير المعدودة‬ ‫األسماء المعدودة ‪Countable nouns‬‬ ‫‪A few, few, many‬‬ ‫األسماء غير المعدودة ‪Uncountable nouns‬‬ ‫‪A little, little, much‬‬ ‫المعدود وغير المعدود ‪Countable and uncountable nouns‬‬ ‫‪A lot of, lots of, plenty of‬‬ ‫نستخدم ‪ many- much‬عند وجود (‪)how- not-so-too‬‬ ‫تدل على القلة المعدودة بصورة كافية إيجابية = ‪A few‬تدل على القليل الغير معدودة بصورة إيجابية =‪A Little‬‬ ‫تدل على القليل المعدود بصورة اقل من المطلوب قد تكون سلبية =‪/ Few‬تدل على القلة الغير معدودة بصورة سلبية ‪little = /‬‬ ‫‪43‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  Complete the question with much or many. 1. How …………… food‫ طعام‬do we need to bring to the picnic? 2. How …………… apples do we need? 3. How …………… meals ‫وجبات طعام‬do you eat a day? 4. How …………… sleep ‫ نوم‬did you get last night? 5. How …………… exercise‫ تمارين‬does he take a week? 6. How …………… hours’ sleep ‫ساعات النوم‬did you get the night before? 7. How …………… time ‫وقت‬do you spend on your homework? 8. How…………… times‫ مرات‬a week did you wash your hair? 1. Much 2. Many 3. Many 4. Much 5. Much 6. Many 7. Much 8. Many Complete the sentences with a few or a little. 1. There were only …………… people ‫اشخاص‬at the party. 2. I’ve got …………… work to finish, so can you wait a minute? 3. You’ll have to wait …………… minutes. 4. There’s only …………… orange juice ‫عصيربرتقال‬left in the bottle. 5. How much money have you got left? …………… 6. I’ve met her …………… times. 7. Put your case in the car. There’s …………… space ‫مكان فارغ‬left. 8. We need …………… more oranges‫برتقال‬. 1. a few 2. a little 3. a few 4. a little 5. a little 6. a few 7. a little 8. a few 44 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ Complete the sentences with much, many, few or little. 1. Hurry up. There isn't………… time before the bus leaves.‫مغادرة الباص‬ 2. Can you lend me a …………money? I've left my purse‫ تركت محفظتي‬at home. 3. How… times do I have to tell you‫ اخبرك‬my phone number‫ ? رقمي‬Why can't you remember ‫تتذكر‬it? 4. We need a…… more fruit ‫فواكه‬to take on the picnic‫النزهه‬. Can you buy some, please? 5. I don't think I can fit in that parking place. There isn't………space. ‫مجال‬ 6.There weren't……. people at the meeting‫االجتماع‬. I think quite a…….....had left early. 1. much 2. a little 3. many 4. a liltte 5. much 6. many - a few 45 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ Test yourself 2 1)She is very good at.….. a) a painting b) painting c) the painting 2)I have left my book in …… and I would like you to get it for me. a) kitchen b) a kitchen c) the kitchen 3)It is …… book that I have ever read. a) funniest b) a funniest c) the funniest 4)In …… we decided not to go to the cinema but to have a walk in the park. a) end b) an end c) the end 5) This is …… little place for a picnic. a) nice b) a nice c) the nice 6)I have read this book from …… to …… a) beginning…end b) the beginning…an end c) the beginning…the end 7)Baikal is …… fresh-water lake in Europe and Asia. a) largest b) a largest c) the largest 8)Is there …… hotel in Hamburg? a) cheap b) a cheap c) the cheap 46 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬ 9)How many apples are there in ……? a) bag b) a bag c) the bag 10)…… was rising in …… a) the Moon…the sky b) Moon...the sky c) a Moon…the sky 11)…… struck him. a) thought b) a thought c) the thought 12)When I entered the room, I saw …… standing at the window. a)man b) a man c) the man 1) b 2) c 3) c 4) c 5) b 6) a 7) c 8) b 9) c 10) a 11) b 12) b 47 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫الضمائر‬Pronouns :‫خامسا‬ :‫الضمائر في اللغة اإلنجليزية عدة أنواع منها‬ ‫ ضمائر التملك‬Possessive pronouns ‫ الضمائر الشخصية‬Personal pronouns Demonstrative Pronouns ‫ضــمائر اإلشــارة‬ Reflexive pronouns ‫الضــمائر االنعكاســية‬ interrogative pronouns ‫أدوات السؤال‬ : ‫أوال الضمائر الشخصية‬ They travelled to London. ‫✓ ضمائر الفاعل وتأتي في بداية الجملة‬ ‫✓ ضمائر المفعول به وتأتي‬ He asked them a question. ‫ بعد الفعل الرئيسي في الجملة مثل‬ (I talked to her) for, to , with ‫ تأتي ضمائر المفعول به عادة ً في نهاية الجملة أو بعد حروف الجر‬ Subject Pronoun Object pronoun Possessive Adjectives Possessives Pronouns ‫ضمائر الفاعل‬ ‫ضمائر المفعول به‬ ‫صفات التملك‬ ‫ضمائر التملك‬ I Me My Mine You You Your Yours He Him His His She Her Her Hers It It Its Its We Us Our Ours They Them Their Theirs 48 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫ثانيا‪ :‬ضمائر التملك‬ ‫وتستخدم لإلشارة الى ملكية شيء معين لشخص ما‪:‬‬ ‫‪.‬هذا القميص لي ( ملكي )‪1 The shirt is mine.‬‬ ‫‪.‬هذه األقالم لكم ( ملككم )‪2 The pencil is yours.‬‬ ‫‪.‬هذا الكتاب له ( ملكه )‪3 The book is his.‬‬ ‫انها قطتها ‪4 The cat is hers.‬‬ ‫ويجب علينا ان نفرق بين ضمائر التملك وصفات التملك حيث تكون األولى قائمة بحد ذاتها اما صفات التملك فتكون على الصيغة التالية ‪:‬‬ ‫اسم ‪ +‬صفة تملك‬ ‫‪This is my book.‬‬ ‫‪These are their cars.‬‬ ‫ثالثا ‪/‬ضمائر اإلشارة‬ ‫‪3- Demonstrative Pronouns‬‬ ‫)‪(this/that/these/those‬‬ ‫ضمائر اإلشارة وهي التي تستخدم فيها أدوات اإلشارة مثل‪:‬‬ ‫للمفرد القريب ‪This-‬‬ ‫للمفرد البعيد – ‪That‬‬ ‫للجمع القريب ‪These-‬‬ ‫للجمع البعيد ‪Those-‬‬ ‫‪ (This)-1‬بمعنى (هذا‪ /‬هذه) كاسم إشارة للمفرد القريب للمذكر والمؤنث نستخدم‪-‬‬ ‫‪This is a book.‬‬ ‫‪ (That)-2‬نستخدم البعيد للمذكر والمؤنث بمعنى (ذاك ‪ /‬تلك) كاسم إشارة للمفرد‬ ‫‪That is an elephant.‬‬ ‫‪ (These)-3‬نستخدم بمعنى (هؤالء) كاسم إشارة للجمع القريب للمذكر والمؤنث‬ ‫‪These are chickens.‬‬ ‫‪ (Those)-4‬نستخدم بمعنى (أولئك) كاسم إشارة للجمع البعيد للمذكر والمؤنث‬ ‫‪Those are your books.‬‬ ‫‪49‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬ 4-Reflexive pronouns ‫ الضمائر االنعكاسية‬/‫رابعا‬.‫ للجمع‬selves ‫ للمفرد أو‬Self ‫وهي الضمائر التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة‬ Subject pronouns Reflexive pronouns I Myself You Yourself He Himself She Herself They Themselves We Ourselves It Itself Examples: She made this skirt herself. Mark hurt himself on the playground. I hurt myself trying to fix my father’s car. 1. I don’t want you to pay for me. I’ll pay for …………………… a. me b. myself c. mine 2. Amy had a great holiday. She really enjoyed …………………. a. herself b. her c. she 3. Kate and Joe stood in front of the mirror and looked at ………… a. each other b. one another c. themselves 4. I’m going to a wedding on Saturday. A friend of …………….is getting married. a. mine b. me c. I 5. We went on holiday with some friends of………... a. us b. ours c. our 1.B 2.A 3.C 4. A 5.b 50 @samahh2024 ‫قناة التلغرام‬  ‫‪5- The Interrogative pronouns‬‬ ‫خامسا ‪/‬ضمائر االستفهام‬ ‫تستعمل هذه الضمائر في بداية الجملة االستفهامية إذا كان الهدف من السؤال إعطاء معلومة معينة فيجب أن يبدأ بإحدى أدوات السؤال‪:‬‬ ‫?ت ‪+‬الفعل الرئيسي ‪+‬الفاعل ‪+‬الفعل المساعد ‪+‬أداة السؤال‬ ‫?‪Where‬‬ ‫أين‬ ‫للسؤال عن المكان‬ ‫?‪When‬‬ ‫متى‬ ‫للسؤال عن الزمان‬ ‫?‪Why‬‬ ‫لماذا‬ ‫للسؤال عن السبب‬ ‫?‪What‬‬ ‫ما‪ /‬ماذا‬ ‫للسؤال عن شيء‬ ‫?‪Which‬‬ ‫أي‬ ‫لالختيار بين شيئين‬ ‫?‪Who‬‬ ‫من‬ ‫للسؤال عن فاعل عاقل‬ ‫?‪Whom‬‬ ‫من‬ ‫للسؤال عن مفعول به عاقل‬ ‫?‪Whose‬‬ ‫لمن‬ ‫للسؤال عن الملكية‬ ‫?‪How‬‬ ‫كيف‬ ‫للسؤال عن الحالة‬ ‫?‪How many‬‬ ‫كم عدد‬ ‫للسؤال عن العدد‬ ‫?‪How much‬‬ ‫كم كمية‬ ‫للسؤال عن الكمية‬ ‫?‪How long‬‬ ‫كم طول‬ ‫للسؤال عن الطول‬ ‫?‪How old‬‬ ‫كم عمر‬ ‫للسؤال عن العمر‬ ‫‪51‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫للسؤال عن المسافة‬ ‫?‪How far‬‬ ‫كم بعد‬ ‫بمعني ما‪ ،‬ماذا ويستخدم للسؤال عن معلومات عن األشياء ‪What‬‬ ‫‪What‬‬ ‫‪is‬‬ ‫‪your‬‬ ‫اســـــــــــــمـــــــــك؟?‪name‬‬ ‫هـــــــــو‬ ‫مـــــــــا‬ ‫اسمي هو هبة ‪My name is Hiba.‬‬ ‫?‪ He is playing football. What is he playing‬ماذا بعمل؟ ?‪What is he doing‬‬ ‫‪ I went to the Cinema last night.‬اين ذهبت في الليلة الماضية؟ ?‪Where did you go last night‬‬ ‫بمعنى متى ويستخدم للسؤال عن الوقت والزمان‪When‬‬ ‫متى سوف تبدأ المحاضرة؟?‪When does the class start‬‬ ‫المحاضرة تبدأ في المساء ‪The class starts in the evening.‬‬ ‫متى ذهب صاحبك الى النادي؟ ?‪When did your friend go to gym‬‬ ‫هو ذهب الى النادي ليلة البارحة ‪He went to the gym yesterday.‬‬ ‫بمعنى أين ويستخدم للسؤال عن األماكن واالتجاهات والمواقع‪Where‬‬ ‫اين تعيش؟ ?‪Where do you live‬‬ ‫‪I live in Baghdad‬‬ ‫بمعني لماذا ويستخدم للسؤال عن السبب أو الغرض?‪Why‬‬ ‫لماذا سارة لم تكن في المطعم في االسبوع الماضي؟?‪Why was Sarah not at the restaurant last week‬‬ ‫‪Sarah was not at the restaurant because she was sick last week‬‬ ‫‪.‬سارة لم تكن في المطعم بسبب انها كانت مريضة االسبوع الماضي‬ ‫‪52‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫لماذا نحن ذاهبون الى السوق؟?‪Why are we going to the mall‬‬ ‫‪We are going to the mall because we need to buy clothes.‬‬ ‫نحن ذاهبون الى السوق ألننا سوف نشتري مالبس‬ ‫في االجابة يجب استخدام ‪ because‬لتوضيح السبب ومعناها ألن او بسبب ان كذا وكذا‬ ‫بمعني من ويستخدم للسؤال عن الفاعل العاقل المفرد أو الجمع المذكر أو المؤنث أمثلة ‪Who‬‬ ‫‪Who are you? I am Muna.‬من أنت؟‬ ‫?‪Who played the leading part‬‬ ‫‪Mark played the leading part.‬‬ ‫ادوات السؤال ال تأخذ فعل مساعد اذا سألت عن الفاعل في اي زمن بسيط مثبت ‪.‬عندما يكون السؤال عن الفاعل فال نستخدم فعالً مساعدا ً في السؤال ولو كان‬ ‫بإحدى الصيغتين المضارع البسيط أو الماضي البسيط ‪:‬‬ ‫?‪Who goes to work at 6 am‬‬ ‫?‪Who went to work last Saturday‬‬ ‫?‪Who loves that movie‬‬ ‫?‪Who liked their tea and coffee‬‬ ‫?‪What took you so long‬‬ ‫?‪What went wrong‬‬ ‫?‪How many people learn Arabic every year‬‬ ‫‪53‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  ‫بمعني من ويستخدم للسؤال عن المفعول به العاقل المفرد أو الجمع المذكر أو المؤنث أمثلة‪Whom‬‬ ‫من اجتمعت هناك؟ ?‪Whom did you meet there‬‬ ‫من تحب؟ ?‪Whom do you like‬‬ ‫بمعني لمن ويستخدم للسؤال عن المالك المفرد أو الجمع المذكر أو المؤنث أمثلة‪Whose‬‬ ‫?‪ Whose house is that‬لمن ذلك البيت؟‬ ‫?‪ Whose pen is this‬لمن هذا القلم؟‬ ‫بمعني أي‪ ،‬أيهما وأي من ويستخدم للسؤال عن األشخاص أو األشياء أمثلة‪Which‬‬ ‫اي معلم تريد رؤيته؟ ?‪Which teacher do you want to see‬‬ ‫ب تريد?‪Which book do you want‬‬ ‫ي كتا ٍ‬ ‫اي ‪ /‬أية؟ (تستخدم للسؤال عن غير العقالء) أ ّ‬ ‫‪How‬‬ ‫بمعني كيف ويستخدم للسؤال عن الحالة‪ ،‬الطريقة‪ ،‬األسلوب‬ ‫?‪How are you‬‬ ‫كيف حالك؟‬ ‫كيف نبدأ؟ ?‪How shall we start‬‬ ‫بمعني كم‪ ،‬إلي متى‪ ،‬منذ متى ويستخدم للسؤال عن طول األشياء أو المدة‪How long‬‬ ‫كم المدة المستغرقة من الحلة الى بغداد ?‪How long does it take from Hilla to Baghdad‬‬ ‫منذ متى وانت هنا؟ ?‪How long have you been here‬‬ ‫‪How many‬‬ ‫بمعني كم ويستخدم للسؤال عن عدد األشخاص أو األشياء المعدودة‬ ‫?‪ ? How many languages can you speak‬كم عدد اللغات يمكن ان تتكلم؟‬ ‫?‪How many stories do you have‬‬ ‫‪54‬‬ ‫قناة التلغرام ‪@samahh2024‬‬  verbs ‫ األفعال‬:‫سادسا‬ ‫وافعال مساعدة‬run, work, plays, go,…. ‫وتكون على نوعين أفعال رئيسية مثل‬ Auxiliary (Helping verbs)‫االفع