ملخص فلسفة التربية الإسلامية PDF

‫اكتب ملخص عن فلسفة التربية اإلسالمية من حيث األسس الفلسفية ونظرتها الي‬ ‫المباحث الفلسفية المختلفة ثم تطبيقاتها التربوية ؟‬ ‫أوالً‪ :‬األسس الفلسفية لفلسفة التربية اإلسالمية‬ ‫تستند فلسفة التربية اإلسالمية إلى أصول فلسفية مست...

‫اكتب ملخص عن فلسفة التربية اإلسالمية من حيث األسس الفلسفية ونظرتها الي‬ ‫المباحث الفلسفية المختلفة ثم تطبيقاتها التربوية ؟‬ ‫أوالً‪ :‬األسس الفلسفية لفلسفة التربية اإلسالمية‬ ‫تستند فلسفة التربية اإلسالمية إلى أصول فلسفية مستمدة من القرآن الكريم والسنة‬ ‫النبوية‪ ،‬وتشمل‪:‬‬ ‫‪.1‬اإليمان باهلل والتوحيد ‪ :‬محور التربية اإلسالمية هو اإليمان باهلل وتوجيه اإلنسان نحو عبوديته‪ ،‬مما‬ ‫يجعل الغاية األساسية للتربية تحقيق رضى هللا‪.‬‬ ‫‪.2‬كرامة اإلنسان ‪:‬التربية اإلسالمية تعترف بكرامة اإلنسان كمخلوق مميز بعقل وإرادة‪ ،‬مما يضع احترام‬ ‫الفرد وتنمية مواهبه في صلب العملية التربوية‪.‬‬ ‫‪.3‬الشمولية ‪ :‬تمتاز بالشمولية التي تراعي الجوانب الروحية‪ ،‬العقلية‪ ،‬الجسدية‪ ،‬واالجتماعية في بناء‬ ‫شخصية اإلنسان‪.‬‬ ‫‪.4‬التوازن ‪ :‬تهدف إلى تحقيق التوازن بين الدنيا واآلخرة‪ ،‬وبين الحقوق والواجبات‪ ،‬وبين الفرد‬ ‫والمجتمع‪.‬‬ ‫‪.5‬الغاية من الحياة ‪ :‬تركز على أن الحياة ليست غاية في ذاتها‪ ،‬بل وسيلة لتحقيق أهداف أسمى مثل‬ ‫العبادة والعمل الصالح‪.‬‬ ‫ثانياً‪ :‬نظرة التربية اإلسالمية إلى المباحث الفلسفية المختلفة‬ ‫‪.1‬األنطولوجيا(ماهيةالوجود)‪:‬‬ ‫ً‬ ‫متكامال يدل على عظمة‬ ‫ترى التربية اإلسالمية أن الوجود مخلوق هلل‪ ،‬وأن للكون نظا ًما‬ ‫الخالق‪ ،‬وتوجه التربية اإلنسان لفهم هذا النظام واستخدامه في سبيل تحقيق الخير‪.‬‬ ‫‪.2‬اإلبستمولوجيا(نظريةالمعرفة)‪:‬‬ ‫المعرفة في اإلسالم مصدرها األساسي الوحي اإللهي (القرآن والسنة)‪ ،‬إلى جانب العقل‬ ‫والتجربة‪.‬وت ُ ِّ‬ ‫وجه التربية نحو تنمية القدرات العقلية بما يخدم مقاصد الشريعة‪.‬‬  ‫‪.3‬األخالق(القيموالمعايير)‪:‬‬ ‫تؤكد التربية اإلسالمية على األخالق المستمدة من الشريعة‪ ،‬والتي تعتبر ثابتة ومرتبطة‬ ‫بالقيم اإليمانية مثل الصدق‪ ،‬األمانة‪ ،‬والتقوى‪.‬‬ ‫‪.4‬الحريةوالمسؤولية‪:‬‬ ‫توازن بين حرية الفرد ومسؤوليته أمام هللا والمجتمع‪ ،‬فتوجهه نحو االستخدام اإليجابي‬ ‫لحرية اإلرادة بما يحقق الخير‪.‬‬ ‫ثالثاً‪ :‬التطبيقات التربوية لفلسفة التربية اإلسالمية‬ ‫‪.1‬المناهج الدراسية‪:‬‬ ‫توظيف القرآن والسنة كمصادر أساسية للمعرفة‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫تضمين القيم اإلسالمية في مختلف المواد الدراسية لتعزيز الهوية اإلسالمية‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪.2‬طرق التدريس‪:‬‬ ‫استخدام أساليب تفاعلية تجمع بين العقل والتجربة والنقل‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫تشجيع التفكير النقدي والمناقشة‪ ،‬مع ربط المعارف بالقيم اإلسالمية‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪.3‬إعداد المعلم‪:‬‬ ‫إعداد المعلم ليكون قدوة أخالقية وسلوكية‪ ،‬وليغرس القيم اإلسالمية في نفوس‬ ‫‪o‬‬ ‫الطالب‪.‬‬ ‫‪.4‬التربية الروحية واألخالقية‪:‬‬ ‫التركيز على بناء الجانب الروحي من خالل ترسيخ اإليمان والعبادة‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫تعزيز األخالق العملية التي تساعد على بناء مجتمع فاضل‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪.5‬االهتمام بالتربية الشاملة‪:‬‬ ‫رعاية الجوانب البدنية والعقلية واالجتماعية‪ ،‬لتنشئة جيل متوازن قادر على مواجهة‬ ‫‪o‬‬ ‫تحديات الحياة‪.‬‬