Theories in Health Promotion PDF

‫‪to‬‬ ‫يتضمن تعزيز الصحة املعاصر أكثر من مجرد تثقيف األفراد حول‬ ‫املمارسات الصحية‪:‬‬ ‫ويشمل الجهود املبذولة لتغيير السلوك ‪ ،‬وكذلك البيئة املادية واالجتماعية للمجتمعات‪.‬‬ ‫إنه يتعلق ً‬ ‫أيضا بتطوير السياسات التي تدعم الصحة والدعوة لها‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫تستخدم برامج تعزيز الصحة مجموعة من االسترات...

‫‪to‬‬ ‫يتضمن تعزيز الصحة املعاصر أكثر من مجرد تثقيف األفراد حول‬ ‫املمارسات الصحية‪:‬‬ ‫ويشمل الجهود املبذولة لتغيير السلوك ‪ ،‬وكذلك البيئة املادية واالجتماعية للمجتمعات‪.‬‬ ‫إنه يتعلق ً‬ ‫أيضا بتطوير السياسات التي تدعم الصحة والدعوة لها‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫تستخدم برامج تعزيز الصحة مجموعة من االستراتيجيات ‪،‬‬ ‫وتعمل على مستويات متعددة‪.‬‬ ‫‪tf‬‬ É ‫املنظور البيئي للصحة‪:‬‬ ‫يؤكد على التفاعل والترابط بني العوامل داخل وعبر املستويات املختلفة‪.‬‬ ‫يسلط الضوء على تفاعل الناس مع بيئاتهم املادية واالجتماعية والثقافية‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫يساعد في شرح مستويات متعددة من التأثير على سلوك األفراد‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪c‬‬ ‫يساعد املفهوم الرئيسي للمنظور البيئي على تحديد نقاط التدخل لتعزيز الصحة‪:‬‬ ‫‪of‬‬ ‫)سببية متبادلة(‬ ‫يؤثر السلوك ويتأثر بمستويات التأثير املتعددة ؛‬ ‫يمكن استخدام هذا الفهم لتطوير مناهج فعالة متعددة املستويات‬ ‫لتحسني السلوكيات الصحية‪.‬‬ ‫توجيه تطوير تدخالت أكثر شموالً‬ ‫الفكرة األساسية للمنظور البيئي بسيطة‪:‬‬ ‫إكساب األفراد املعرفة والدوافع واملهارات الالزمة لتغيير السلوك‬ ‫ال يمكن أن تكون فعالة‬ ‫ً‬ ‫إذا كانت البيئات والسياسات تجعل األمر صعبًا أو‬ ‫مستحيال‬ ‫الختيار السلوكيات الصحية‪.‬‬ ‫يجب أن نخلق البيئات والسياسات التي تجعل ذلك‬ ‫مريح‬ ‫جذاب‬ ‫اقتصادية‬ ‫التخاذ خيارات صحية‬ ‫تحفيز الناس وتثقيفهم‬ ‫تكون برامج تعزيز الصحة أكثر فعالية‬ ‫عندما يفكر املخططون في مستويات‬ ‫متعددة من التأثير على املشاكل الصحية‪.‬‬ ‫املعرفة‬ ‫املهارات‬ ‫املعتقدات‬ ‫املوقف‬ ‫سمات الشخصية‬ ‫)العوامل داخل الفرد )األفراد((‬ ‫‪And‬‬ ‫املستوى الفردي هو املستوى األساسي في ممارسة تعزيز الصحة‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫السلوك الفردي هو الوحدة األساسية لسلوك املجموعة ‪،‬‬ ‫‪a‬‬ ‫السلوكيات البشرية هي نتاج تأثيرات متعددة‪.‬‬ ‫أحد املصادر املهمة للتأثير هو شبكة تفاعالت األشخاص مع اآلخرين داخل دوائرهم االجتماعية‪.‬‬ ‫قم بإشراك العالقات االجتماعية األساسية املحيطة بالفرد )األصدقاء ‪،‬‬ ‫واألسرة ‪ ،‬وزمالء العمل ‪ ،‬وما إلى ذلك(‪.‬‬ ‫تشير الدراسات إلى أن تناول طعام األطفال مرتبط بمعرفة‬ ‫والديهم التغذوية وتناول الطعام ‪ ،‬كما أنه يتأثر بأقرانهم‪.‬‬ ‫لشرح كيف يمكن للتفاعالت الشخصية أن تؤثر على اإلدراك واملعتقدات والسلوكيات الفردية‪.‬‬ ‫يمكننا تصميم تدخل )قائم على النظرية(‬ ‫إنشاء الهياكل والسياسات التي تدعم أنماط الحياة الصحية‬ ‫‪µ‬‬ ‫الحد من أو القضاء على املخاطر الصحية )املخاطر( والقيود )القيود( في البيئات االجتماعية واملادية‪.‬‬ ‫كال النهجني يتطلب فهم‪:‬‬ ‫كيف تعمل األنظمة االجتماعية ‪،‬‬ ‫◦ كيف يحدث التغيير داخل وبني األنظمة ‪ ،‬و‬ ‫◦ كيف تؤثر التغييرات املجتمعية والتنظيمية‬ ‫سلوك الناس وصحتهم‪.‬‬ ‫يمكن أن تساعد املهنيني على فهم السلوك الصحي‬ ‫يمكن أن توجه التدخالت التعليمية لتعزيز الصحة والتثقيف على مستوى املنظمة وعلى مستوى املجتمع املحلي‪.‬‬ ‫املؤسسات األخرى التي ال يعتبر تحسني الصحة مهمة مركزية لها ‪ ،‬مثل وسائل اإلعالم ‪،‬‬ ‫تلعب ً‬ ‫حاسما‪.‬‬ ‫دورا‬ ‫ً‬ ‫أيضا ً‬