🎧 New: AI-Generated Podcasts Turn your study notes into engaging audio conversations. Learn more

Arabic Language Exam Paper 2010 PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Document Details

HappierLightYear

Uploaded by HappierLightYear

Success High School

2010

Sudan

Tags

Arabic language exam Sudan exam paper Arabic literature Secondary school

Summary

This is an Arabic language exam paper from the year 2010 for Sudanese secondary school students. The exam consists of multiple-choice and essay-style questions on various aspects of Arabic literature and grammar.

Full Transcript

## امتحان اللغة العربية - 201٠م ### **تعليمات هامة** 1. اكتب اسمك ورقم جلوسك واسم المدرسة ورقم مركز الامتحان بكل وضوح في الأماكن المخصصة لذلك. 2. اقرا الأسئلة جيداً قبل البدء في الإجابة. 3. أجب عن كل سؤال في المكان المخصص له. 4. لا تستعمل أية ورقة خارجية لكتابة المسودة. * **تنبيه** * عدد أسئلة...

## امتحان اللغة العربية - 201٠م ### **تعليمات هامة** 1. اكتب اسمك ورقم جلوسك واسم المدرسة ورقم مركز الامتحان بكل وضوح في الأماكن المخصصة لذلك. 2. اقرا الأسئلة جيداً قبل البدء في الإجابة. 3. أجب عن كل سؤال في المكان المخصص له. 4. لا تستعمل أية ورقة خارجية لكتابة المسودة. * **تنبيه** * عدد أسئلة هذه المادة 8 أسئلة مطبوعة على 7 صفحات (صفحة 2 إلى صفحة 8). * المربعات والدوائر المرسومة على الهوامش مخصصة لأعمال التصحيح فقط. | رقم السؤال | الدرجة | صححه | راجعه | |---|---|---|---| | 1 | | | | | 2 | | | | | 3 | | | | | 4 | | | | | 5 | | | | | 6 | | | | | 7 | | | | | 8 | | | | | **المجموع** | | | | ### السؤال الأول : ( 15 درجة ) * أ قال الشاعر : إذا المرء لم يدنس من اللوم عرضه ** ............ ............ شباب تسامى للعلا وكهول 1. أكمل النقص في الأبيات السابقة. 2. هات معاني المفردات الآتية * يدنس .... * ............ تعيرنا * ............ الضيم 3. عرف بالشاعر. * ب 1. لماذا استخدم الشاعر كلمة ( خلا ) بدلاً عن ( مات ) في قوله : إذا سيد منا خلا قام سيد ** قؤول لما قال الكرام فعول 2. انثر البيت الآتي نثراً أدبياً : سلي إن جهلت الناس عنا وعنهم ** فليس سواء عالم وجهول * 3. اكتب البيتين اللذين يحملان المعاني التالية : * (أ) أتيت رسول الله متابعاً ومبايعاً ، لما جاء به من الهدى والنور يتلو كتاباً هادياً كالكواكب النيرات. * (ب) شاركت في الجهاد متحملاً ومن معي مشقاته حتى لم أعد أشعر عندئذ أن سهيلاً لاح في الأفق أم غاب. ### السؤال الثاني : ( 15 درجة ) * أ أجب عن الآتي : قال الشاعر : طربت وما شوقاً إلى البيض أطرب ** ولا لعباً مني وذو الشيب يلعب ولم يلهني دار ولا رسم منزل ** ولم يتطربني بنان مخضب ولكن إلى أهل الفضائل والنُّهى *** وخير بني حواء والخير يطلب 1. أكمل : قائل هذه الأبيات هو الشاعر ............ وقصائده في بني هاشم تسمى ............ من فقهاء حزب ............ . 2. نلاحظ أن الشاعر بدأ قصيدته شوقاً للموضوع الذي يود الحديث عنه ، لماذا ؟ 3. أعرب كلمة ( حواء ) في قوله : ( وخير بني حواء ) . * ب 1. اذكر صفتين وصف بهما الشاعر بني هاشم في البيت الثالث. * (1) ............ * )ب( ............ 2. كلمة ( بنان ) مجاز مرسل ، وضحه. * ج أكمل الأبيات أدناه : وما الحرب إلا ما علمتم وذقتم ** ............ وقد توفي سنة ............ وهو فقيه ............ ............ وتلقح كشافاً ثم تُنتج فتتئم 1. ما الأسلوب البلاغي في البيت الأول ؟ 2. وضح الأسلوب البياني في البيت الأخير من الأبيات السابقة. * د 1. اكتب باختصار عن النهج الذي سلكه النثر في عهد الخلفاء الراشدين. 2. استخلص أثرين لسماع القرآن وتلاوته عند الشعراء المسلمين الأوائل. * )أ( ............ * )ب( ............ 3. وضح أغراض الشعر في فترة الفتوحات الإسلامية. * )أ( ............ * )ب( ............ ### السؤال الثالث : ( 13 درجة ) * أ 1. بين لماذا وجب اقتران جواب الشرط بالفاء فيما يأتي : * (أ) إن تصنع المعروف فنعم ما صنعت * (ب) إن يكن عدوك ليناً فلا تأمنه فإن وراء اللين خشونة * (جـ) ( وأما القاسطون فكانوا لجهنم حطباً » 2. أكمل التالي : * (أ) ( ولا تجزعا ) ، ( لا ) في هذه العبارة تفيد ............ . * (ب) ما نوع الهمزة في كل كلمة مما يأتي : * ١ ابتلاء ............ * ٢ صفراء ............ * في العبارة أعلاه اضبط ما بين القوسين بكل الصور الممكنة مع بيان السبب. * الضبط ............ * السبب ............ * ب انسب إلى الكلمات الآتية : * أميمة :. ............ * الجزائر ( جمع جزيرة ) ......... ............ * ج زن الجموع الآتية مع ضبط الميزان بالشكل : | الجمع | وزنه مع الضبط | |---|---| | 1 أغاريد | | | 2 نمارق | | | عمال | | | أولياء | | * د بين فيما تحته خط حكم التوكيد مع بيان السبب. * 1 - أقسم بالله لأكر من كل زائر. * ........... الحكم * ......... السبب * 2 - وجلال الله لسوف تجدني صابراً مهما عظم الأمر . * الحكم ... ............ * السبب .... * لا تأسفن على ما فات * ........... الحكم * السبب : ............ * انتهت العطلة الدراسية * ..................الحكم * السبب .. ............ ### السؤال الرابع : ( 10 درجات ) * أ 1. اجعل ضرب الخبر فيما يلي طلبياً في صدر البيت أدناه : وما قتل الأحرار كالعفو عنهم ** ومن لك بالحر الذي يحفظ اليدا 2. عين ( المسند ........... - المسند إليه ........... - القيد ) في الآية : وما توفيقي إلا بالله » * ب 1. احذف المفعول به من العبارة أدناه ثم بين الغرض البلاغي لحذفه : ( الكريم يعطي المال بسخاء ) * الجملة بعد الحذف ........... * الغرض من الحذف ........... 2. ما الغرض البلاغي للذكر والتكرار فيما يأتي : لا تتراجع عن رأيك ، لا تتراجع عن رأيك 3. وضح الصورة البلاغية في قوله : « ونفس صافية كمياه الغدير » . ### السؤال الخامس : ( 10 درجات ) * إقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة أدناه : الشعر كتب إلي كاتب يقول : عرفناك قبل اليوم شاعراً ما تكاد تكتب سطراً ، ثم رأيناك بعد ذلك كاتباً ما تكاد تنظم بيتاً ، فلم لم تكتب في عهدك الأول ، ولم لم تنظم في عهدك الثاني ؟ كأنما ظن - عافاه الله أنني أكتب اليوم بقلم غير قلم الأمس ، أو أهيم في واد غير ذلك الوادي ، وهل الشعر إلا نثارة من الدر ينظمها الشاعر إن شاء شعراً ، وينثرها الكاتب إن شاء نثراً ؟ أو نغمات الموسيقا يسمعها السامع من أفواه البلابل والحمائم ، وأخرى من أوتار العيدان والمزاهر، أو عالم من عوالم الخيال يطير فيه الطائر بقادمتين من عروض وقافية أو خافيتين من فقر وأسجاع . 1. عم سأله الكاتب ؟ 2. اضبط ما تحته خط : * كاتب ............ - أهيم ............ - اليوم ............ - الشعر ............ - الشعر ............ - تكتب ............ - الشاعر ............ - الأول ............ - الطائر ............ 3. اكتب مفرد الكلمات الآتية : * .........الدر - ............ 4. سم هذه الجملة : " - عافاه الله - " . 5. أعرب ما تحته خط فيما يأتي : " يطير فيها الطائر بقادمتين ............ * بقادمتين : ............ ### السؤال السادس : ( 12 درجة ) * أ 1. اذكر معنى حرف الجر ( الباء ( في الجملة الآتية : ( اهبطوا بسلام ) 2. اذكر شروط عمل اسم الفاعل واسم المفعول المجردين من ( أل ) والإضافة. * )أ( ............ * )ب( ............ * ب " تبرعت بالثلاثة جنيهات للمجهود الحربي " . 1. من الجملة السابقة : (أ) وضح الخطأ الشائع ............ * (ب) صوبه . ............ 2. أعرب ما تحته خط . * (أ) هذا الرجل بائع اللبن ............ * (ب) هذا الرجل بائع اللبن ............ 3. (أ) نعم ديناً الإسلام . * وضح الفاعل في الجملة . الفاعل هو .......... * (ب) هذا رجل عذب الحديث * ما نوع الإضافة في العبارة ؟ نوع الإضافة : ............ ### السؤال السابع : ( 10 درجات ) * أ 1. " ندافع عن أعراضنا " اجعل الجملة السابقة مشتملة على القصر بالطرق التالية : * (أ) النفي والاستثناء ............ * (ب) تقديم ما حقه التأخير ............ * (جـ) أداة العطف " لا " ............ 2. وضح الغرض البلاغي من التقديم أو التأخير في الجملة : ( النصر كان حليفنا في لقاء الأعداء ) . * ب قال شاعر في وصف فرس أسود ذي غرة : وأسود كالغراب سواد لون ** يطير مع الرياح ولا جناح كساه الليل شملته وولى ** فقبل بين عينيه الصباح 1. ما العلة الأدبية التي علل بها الشاعر لكل ما يأتي : * 1 - سواد الفرس ........... * - بياض جبهته ........... * ما اسم هذا اللون من المحسنات البديعية ؟ ............ * 4 - فيم تتفق التورية مع الجناس التام ؟ ............ * ج 1. بين المحسن البديعي فيما يأتي : * (أ) أخي متفقه في الدين لكنه يبذل علمه لكل طالب معرفة . ............ * (ب) تزوج الشيخ أخي شيخة ** ليس لها عقل ولا ذهن لو برزت صورتها في الدُّجى *** فزعت المرأى وجهها الجن وقائل قال : وسنهـا ** فقلت : عفواً ، وهل لها سن ............ * (جـ) الجاهل عدو نفسه غير أنه صديق السفهاء ............ 2. (أ) عرف المبالغة ............ * (ب) مثل لها بمثال واحد ............ ### السؤال الثامن : ( 15 درجة ) * اكتب في موضوع واحد فقط من الموضوعات الآتية فيما لا يزيد عن ( 150 كلمة ) 1. الاعتراف بالخطا من أمهات الفضائل 2. كيف تعاون أهل قريتك في صد السيول والأمطار ؟ 3. منظر من مناظر الطبيعة أعجبك 4. « لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه » . * ( الموضوع رقم )

Use Quizgecko on...
Browser
Browser