Arabic Language Exam Paper 2025-2024 PDF

‫مكتب مستشار اللغة العربية‬ ‫برعايت معالي وزيرالتربيت والتعليم‬ ‫السٌد األستاذ‪ /‬دمحم عبد اللطٌف‬ ‫وبتىجيهاث رئيس اإلدارة المركسيت لتطىير المناهج‬...

‫مكتب مستشار اللغة العربية‬ ‫برعايت معالي وزيرالتربيت والتعليم‬ ‫السٌد األستاذ‪ /‬دمحم عبد اللطٌف‬ ‫وبتىجيهاث رئيس اإلدارة المركسيت لتطىير المناهج‬ ‫د‪ /‬أكرم حسن‬ ‫‪0202 - 0202‬‬ ‫لجنة اإلعداد‬ ‫إشراف علمً‬ ‫أ‪ /‬عبد الغنً دمحم ‪ ،‬أ‪ /‬مصطفى دمحم‬ ‫مستشار اللغة العربٌة‬ ‫أ‪ /‬أشرف بدوي‬ ‫أ‪ /‬سلوى عبد هللا أمٌن‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫تقييؼ أسبؾعي مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الول ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــ‬ ‫إن الفاعي وإن الوـــــت مــــــــــالمدها ‪...‬عـــشج التقمب في أويابها العـــظـب‬ ‫يقؾل عشتخة بؽ شجاد‪:‬‬ ‫مــبتدسا ‪...‬ويشاشي وسشان الخمح مــخــتزب‬ ‫ً‬ ‫فتى يخـــؾض غـــسار الحــــخب‬ ‫إن سل صارمه سالت مــــــزاربـــــــــــه ‪...‬وأشخق الجؾ واوذقت له الحـجب‬ ‫‪-1‬دلل – مؽ خالل البيات الدابقة – عمى ثقة الذاعخ الكبيخة بشفده ‪..............................................................................‬‬ ‫‪-2‬حجد وؾع التعبيخ مؽ حيث الحقيقي والسجاز في قؾل عشتخة‪:‬‬ ‫(‪)...............................................‬‬ ‫مــبتدسا ‪...‬ويشاشي وسشان الخمح مــخــتزب‬ ‫ً‬ ‫فتى يخـــؾض غـــسار الحــــخب‬ ‫لشا ُغخ ِ‬ ‫الس َغِّخ ِق والح‬ ‫حامل‬ ‫ق الفخعؾ ُن َ‬ ‫يؾم ال ّت ُ‬ ‫ّ َ‬ ‫ِ‬ ‫البحخ ُ‬ ‫ألدشا بشي‬ ‫يقؾل الدسؾأل‪:‬‬ ‫غخضا مؽ أغخاض الذعخ الجاهمي‪.‬‬ ‫‪-3‬استشتج مؽ البيت الدابق ً‬ ‫‪.........................................................................................................................‬‬ ‫(كان أخؾك أخاك الح تججه في الكخب)‬ ‫‪ -4‬ميد إعخاب كمسة ( أخاك ) في الجسمة الدابقة‬ ‫‪..............................................................................................‬‬ ‫تعميقا عمى الرؾرة بعبارة بالغية جسيمة ‪:‬‬ ‫‪ – 5‬اكتب ً‬ ‫‪...............................................................................................‬‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫(أداء مشدلي ) مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الول ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -1‬اختخ مسا يمي البيت الح خالف مظالع القرائج في الذعخ الجاهمي‪:‬‬ ‫حبيب ومشدل *** بدقط المؾى بيؽ الجخؾل فحؾمل‬ ‫ٍ‬ ‫ا ‪ -‬قفا وبػ مؽ ذكخى‬ ‫ب‪ -‬لخؾلة أطالل ببخقة ثهسج *** تمؾح كباقي الؾشؼ في عاهخ اليج‬ ‫ِِ‬ ‫َوجريشا‬ ‫سؾر ال َ‬ ‫ج ‪ -‬أَال ُهّبي ِب َرحشػ َفا َ‬ ‫صبحيشا **** َوال ُتبقي ُخ َ‬ ‫د ‪ -‬أمؽ أم أوفى دمشة لؼ تكمؼ *** بحؾماوة الجراج فالستامؼ‬ ‫ــار‬ ‫لشح ُ‬ ‫صخخ إذا وذتؾ ّ‬ ‫ًا‬ ‫وإن‬ ‫صخخ لؾاليشـا وسيـجوا‬ ‫ًا‬ ‫وإن‬ ‫تقؾل الخشداء ‪:‬‬ ‫صخخ لسقجام إذا ركبؾا‬ ‫ًا‬ ‫وإن‬ ‫ـار‬ ‫صخخ إذا جاعؾا لعّق ُ‬ ‫ًا‬ ‫وإن‬ ‫‪ -2‬استشتج سسة مؽ سسات الذعخ الجاهمي في البيتيؽ الدابقيؽ مؽ حيث السمؾب‪........................................................‬‬ ‫‪ -3‬حجد مكان الشقط وؾع التعبيخ مؽ حيث الحقيقة والسجاز في المامة التالية‪-‬‬ ‫) ‪(..............................‬‬ ‫ؾقج رِي ٌح ِصخ‬ ‫يــــح َيا ُم ُ‬ ‫الخ َ‬‫ـــــخ *** و ِّ‬ ‫ـــــــــــل َق ٌّ‬ ‫إن المْي َل َلْي ٌ‬ ‫ــــــــج َف َّ َّ‬ ‫‪ -‬أ َْوِق ْ‬ ‫) ‪(..............................‬‬ ‫البجر‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬سيحكخوي قؾمي إذا َّ‬ ‫تقج ُ‬ ‫الغمساء ُي ْف ُ‬ ‫الميمة‬ ‫جج ججهؼ *** وفي‬ ‫ِ‬ ‫) ‪(..............................‬‬ ‫‪َ -‬و َه ْس َد ِإ َّن ا ْف َت ْح لِ َدّج َم ْر َج ِر َم َدَّج َها**** َوِفي ِس َؾى َذ َ‬ ‫اك ا ْك ِد ِخ‬ ‫) ‪(..............................‬‬ ‫الق َسُخ ‪.‬‬ ‫مسة َ‬‫قمب صاح ِبه *** كسا يجمي سؾاد الغ ِ‬ ‫العسى عؽ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫مؼ َيجُمؾ َ َ‬ ‫‪ -‬والع ُ‬ ‫) ‪(..............................‬‬ ‫ؤخَاخ****** َو َج َّـؾُزَوا اْل َّت ْق ِــجْي َؼ ِإ ْذ الَ َض َــخَار‬ ‫َن ُت َّ‬ ‫َص ُل ِفي ال ْ‬ ‫َخَب ِار أ ْ‬ ‫‪َ -‬وال ْ‬ ‫(ألدتؼ أوتؼ مؽ تبشؾن مدتقبل وطششا ؟ )‬ ‫‪ -4‬حجد اسؼ وخبخ الفعل الشاسخ‪ :‬في الجسمة الدابقة ‪................................... ،...................................... :‬‬ ‫جسيعا وكاوؾا ّث َّـؼ أفخادا‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫كشا‬ ‫العجو وما يشؾى وما كادا‬ ‫ّ‬ ‫َخ ّل‬ ‫‪ -4‬حجد السؾقع اإلعخابي لسا تحته خط ‪...............................................................................................:‬‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫( أداء صفي) مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الول ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫يقؾل عسخو بؽ كماؾم‪:‬‬ ‫الجا ِهمِْيَشـا‬ ‫ق َج ْه ِل َ‬ ‫ـل َف ْؾ َ‬ ‫أَالَ الَ َي ْج َهَمـؽ أ َ‬ ‫َح ٌـج َعَمْيَشـا *** َفَش ْج َه َ‬ ‫ممسحا مؽ حياة العخب قبل اإلسالم ‪..................................................................................:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬استشتج مؽ البيت الدابق‬ ‫يقؾل امخؤ القيذ‪:‬‬ ‫ؾم ِل‬ ‫يؽ َّ ِ‬ ‫قط ِّ‬ ‫شد ِل *** ِب ِد ِ‬ ‫بػ ِمؽ ِذكخى َح ٍ‬ ‫ِقفا َو ِ‬ ‫الجخؾل َف َح َ‬ ‫المؾى َب َ‬ ‫بيب َو َم ِ‬ ‫‪ –2‬استشتج السشهج الح بجأت به القريجة الجاهمية مؽ البيت الدابق‪.............................................................................:‬‬ ‫‪ - 3‬صل السظمؾب مؽ العسؾد ( أ ) بسا يشاسبه مؽ العسؾد (ب) مؽ التعبيخات الحقيقية والسجازية‬ ‫(ب)‬ ‫(أ)‬ ‫‪ -‬تعبير حقيقي‬ ‫جيؽ (الفزة)‬ ‫ذائب الّم ِ‬ ‫صفاء ******** وقج َجَخى ُ‬ ‫ٍ‬ ‫الساء في‬ ‫ُ‬ ‫‪-1‬كأوسا‬ ‫‪ -2‬وكل حخف مدتحق لمبشا *********والصـل فى السبشى أن يدـكشـا‬ ‫ـار َم ْؽ َل ْؼ ُت َـدِّوِد‬ ‫َخَب ِ‬ ‫يـػ ِبال ْ‬ ‫اهـالً *** ِ‬ ‫ويأْت َ‬ ‫َ‬ ‫اليام ما ُكْشت ج ِ‬ ‫‪َ -3‬س ُتْبج َل َػ َّ ُ َ َ َ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬تعبير مجازي‬ ‫ْت ُق ْـل ِفْي ِـه َّ‬ ‫الش َس ْط‬ ‫ط َعَّخف َ‬‫الم َفَق ْط ***** َفَش َســـ ٌ‬ ‫ف َت ْع ِخْي ٍ ِ َّ‬ ‫ف أَو ال ُ‬ ‫َل َحْخ ُ‬ ‫‪ -4‬أ ْ‬ ‫الدفــُ ُؽ‬ ‫ذتهي ُ‬ ‫ياح ِبسا ال َت َ‬ ‫الخ ُ‬ ‫ـــه *** َتجخ ِ‬ ‫‪ -5‬ما ُكل ما َي َت َسّشـــــى الســــَخُء ُي ِ‬ ‫جرُك ُ‬ ‫ذ َضْيسها *** َفَم ْـيـذ إلــى ُحـدــؽ َّ‬ ‫الـاـشـاء سـبـيـل‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ِن ُهؾ َل ْؼ َي ْح ِس ْل عمى َّ‬ ‫الش ْف ِ‬ ‫وإ ْ‬ ‫َ‬ ‫‪ -4‬أعخب ما تحته خط في البيت الدابق ‪..............................................................................................:‬‬ ‫( إن أصجقاءوا لهؼ وفاؤهؼ في كل وقت )‬ ‫‪ -5‬بيؽ الرياغة الرحيحة عشج وضع ( أصبح ) مكان ( إن ) ‪........................................................................ :‬‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫( تقييؼ أسبؾعي) مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الااوي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫عب ُم َذ َّع ِب‬ ‫ِقخاوا َل ُهؼ في ُك ِّل َق ٍ‬ ‫قؾرُهؼ‬ ‫اليتامى ال َي ُدج ُف َ‬ ‫َيت َ‬ ‫َأر ُ‬ ‫يقؾل الدسؾأل ‪:‬‬ ‫عد ِب‬ ‫آخَخ ُم َ‬ ‫ال َ‬ ‫ِ‬ ‫بجيشا أَريحا َعَم ِ‬ ‫مت لِ َع َ‬ ‫َجع ُل َبيتي م َ‬ ‫َسأ َ‬ ‫يهؼِ‬ ‫َفُق ُ‬ ‫(معدب ‪ :‬الخالي مؽ اإلبل )‬ ‫أ‪ -‬بيؽ مؽ خالل البيتيؽ الرفات التي تسيدت بها الذخرية العخبية في الجاهمية ‪.‬‬ ‫‪............................................................................................................................................................‬‬ ‫بـ‪ -‬حجد التذبيه في البيتيؽ‪ ،‬وبيؽ وؾعه ‪...................................... ،............................................................ :‬‬ ‫م ْؽ كان لمخُم ِق َّ‬ ‫الشبيل َخريسا‬ ‫فقمت‪ :‬أَْي َتؼ م ْؽ أرى‬ ‫اليتيؼ‪ُ ،‬‬ ‫قالؾا‪:‬‬ ‫يقؾل إيميا أبؾ ماضي ‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫الكخميؽ َلئيسا‬ ‫عاش بيؽ‬‫َمؽ َ‬ ‫فقمت أَْي َتؼ م ْؽ أرى‬ ‫َ‬ ‫اليتيؼ‪َ ُ ُ ،‬‬ ‫ُ‬ ‫قالؾا‪:‬‬ ‫ج‪ -‬تحجث كل مؽ" الدسؾأل" " وإيميا أبؾ ماضي" عؽ اليتيؼ‪ ،‬قارن بيشهسا في فكخهسا وحؾ اليتيؼ ‪.‬‬ ‫‪.......................................................................................،...............................................................‬‬ ‫محخما ‪..‬لمشاس في هحا الدمان مباح‪...............................................،.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬ما كان في ماضي الدمان‬ ‫أعخب ما فؾق الخط‬ ‫‪ -2‬قال تعالى ‪ :‬خالجيؽ فيها ما دامت الدساوات والرض ‪.............................................................‬‬ ‫ه – اكتب إعال ًوا تخوج فيه لسشرة إلكتخووية قست بإوذائها ‪:‬‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫(أداء مشدلي) مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الااوي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫مدتذهجا ببعض‬ ‫ً‬ ‫ِاْب َح ْث ُم ْد َت ْخ ِج ًما ُم َحِّخ َك اْلَب ْح ِث ‪َ Google‬ع ْؽ شخرية الذاعخ الجاهمي( الدسؾأل ) ‪ ،‬ثؼ حجد أهؼ ما أعجبػ في هحه الذخرية‬ ‫مؾثقا ذلػ في خسدة أسظخ ‪.‬‬ ‫البيات ‪ً ،‬‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪-2‬أعخب الكمسات التي فؾق الخط‬ ‫اإلعخاب‬ ‫الذاهج‬ ‫ان لشا كاوؾا كخام‪.‬‬ ‫قؾم ‪..‬وجيخ ٍ‬ ‫‪ -‬فكيف إذا مخرت بجار ٍ‬ ‫‪ -‬إذا كشت ذا أر فكؽ ذا عديسة ‪..‬فإن فداد ال أخ أن تتخددا‪.‬‬ ‫‪ -‬ال تشذ هللا حياسا كشت ‪.‬‬ ‫‪ -‬تجؾلشا فى السؾاق حتى أمديشا ‪.‬‬ ‫‪ -‬لؾال الربخ والرسؾد فى الحخب ما كان الشرخ‪.‬‬ ‫‪-3‬حجد التذبيه ووؾعه ‪:‬‬ ‫وؾعه‬ ‫التذبيه‬ ‫الذاهج‬ ‫يؾافي تسام الذهخ ثؼ يغيب‬ ‫‪ -‬وما السخء إال كالهالل وضؾئه‬ ‫كأوه البحخ عالماً وإرهاباً‪.‬‬ ‫‪ -‬سخوا في ليل بهيؼ‬ ‫‪ -‬ضحؾك إلى البظال وهؾ يخوعهؼ ولمديف حج حيؽ يدظؾ ورووق‬ ‫ريخ بج اَر كامال‬ ‫سي ُ‬ ‫أيقشت أن َ‬ ‫َ‬ ‫ـــؾه‬ ‫وس َّ‬‫الهــالل إذا رأيــت ُ‬ ‫َ‬ ‫‪ -‬إن‬ ‫‪ -‬أوت كالميث في الذجاعة واإلقجام والديف في قخاع الخظــــــــــــــؾب‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬ ‫(أداء صفي) مادة المغة العخبية الرف الول الااوؾ الفرل الجراسي لمعام ‪٠ٓ٠٢/٠ٓ٠٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السبؾع الااوي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫عخب االسؼ الح بعجها مسا يمي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬حجد الفعال التامة والشاقرة‪ ،‬وإ ا‬ ‫إعخاب االسؼ‬ ‫الفعل الشاقص‬ ‫الفعل التام‬ ‫الذاهج‬ ‫‪ -‬قال تعالى ‪ :‬فدبحان هللا حيؽ تسدؾن وحيؽ تربحؾن‬ ‫‪ -‬أصبح الربح فحهبت وحذة الميل ‪.‬‬ ‫‪ -‬مازالت السشافدة التجارية شخسة بيؽ دول العالؼ ‪.‬‬ ‫‪ -‬فأصبح الحل يسذي بيؽ أعهخهؼ ‪..‬مذي الميخ وهؼ مؽ حؾله خجم‪.‬‬ ‫ذاكخ ‪..‬السؾت فشدياوه ضالل مبيؽ‪.‬‬ ‫‪ -‬صاح شسخ وال تدل ًا‬ ‫هجخ لشا وصل‪.‬‬ ‫‪ -‬كان سهاد الميل يعذق مقمتي ‪..‬فبيشهسا في كل ٍ‬ ‫دت عشػ ِب ِ‬ ‫غاف ِل‬ ‫يف َّالح‬ ‫ِ‬ ‫سادتي‬ ‫عاب َ‬ ‫َ‬ ‫سسع َجؾابي َل ُ َ َ‬ ‫الز ُ‬ ‫أَال ا َ‬ ‫أَال أَيها َ‬ ‫‪ -‬يقؾل السدؾأل ‪:‬‬ ‫الجو ِ‬ ‫اخ ِل‬ ‫مب مؾلِهاً‬ ‫سسع لِ َف ٍ‬ ‫وي ِ‬ ‫ِ‬ ‫الزمؾِع َ‬ ‫الق َ‬ ‫شذ ُب وا اًر في ُ‬ ‫خخ َي ُتخ ُك َ‬ ‫أَال ا َ‬ ‫َُ‬ ‫رياحيؽ جّش ِ‬ ‫ات ال ُغرؾ ِن ال َحوا ِبل‬ ‫اس َحؾَل ُه‬‫ميل َصَّيَخ الشـــــــــ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َف َهحا َخ ٌ‬ ‫َ‬ ‫‪ -2‬حمل البيات الدابقة مبيًشا الغخض الذعخ لها‪ ،‬ثؼ بيؽ الفخق في أسمؾب الدسؾأل في هحه البيات وفي أبيات وص ( شباب تدامي لمعال )‪.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ -3‬حجد التذبيه ووؾعه‬ ‫وؾعه‬ ‫التذبيه‬ ‫الذاهج‬ ‫السكشؾن جداء بسا كاوؾا يعسمؾن"‬ ‫‪ -‬قال تعالى‪" :‬وحؾر عيؽ كأماال المؤلؤ ْ‬ ‫فيخوزج والساء بمؾر‬ ‫ٌ‬ ‫والشبت‬ ‫‪ -‬فالرض ياقؾت ٌة والجؾ لؤلؤٌة‬ ‫‪ -‬شسذ الزحى رقرت فشقط وجهها بجر الججى بكؾاكب الجؾزاء‬ ‫صفؾف صالة قام فيها أمامها‬ ‫‪ -‬كأن سهيال والشجؾم وراءه‬ ‫درر واخن عمى بداط أزرق‬ ‫‪ -‬وكأن أجخام الدساء لؾامعا‬  ‫وزارة التخبية والتعميؼ‬ ‫مكتب مدتذار المغة العخبية‬