1-prof-ayman-14el-_1_.pdf

‫مقرر علم الحيوان الزراعي‬  ‫الحياة هى الحيوان‬ ‫علم الحيوان‪ :‬هو دراسة علمية لتنوع حياة‬ ‫الحيوان‬ ‫لماذا ندرس علم‬ ‫الحيوان‪:‬‬ ‫لكى...

‫مقرر علم الحيوان الزراعي‬  ‫الحياة هى الحيوان‬ ‫علم الحيوان‪ :‬هو دراسة علمية لتنوع حياة‬ ‫الحيوان‬ ‫لماذا ندرس علم‬ ‫الحيوان‪:‬‬ ‫لكى نفهم عالم الطبيعة من حولنا ونتعلم حماية البيئة المحيطة‬ ‫بنا ونطور المعاييرالالزمة للتعلم ‪.‬‬  ‫تاريخ علم الحيوان‬ ‫ يرجع اهتمام اإلنسان بالحيوان إلي العهود القديمة‬ ‫جدا وقد كان المصريون القدماء علي علم ودراية‬ ‫واسعة بالحيوانات واستأنسوا منها األبقار والخراف‬ ‫والخنازير والقطط ‪..‬الخ وسجلوا معلوماتهم علي‬ ‫أوراق البردي وجلود الحيوانات ‪.‬‬ ‫( ‪ 350‬ق ‪.‬م‬ ‫‪ARISTOTLES‬‬ ‫ ارستطاليس‬ ‫كان يدرس التشريح ومبادئ علم وظائف األعضاء ‪.‬‬ ‫ ومن اشهر علماء العرب في هذه الحقبة من التاريخ أبو بكر‬ ‫الرازي الذي كان طبيبا وفيلسوفا كيماويا‪ ،‬وكذلك حسين ابن‬ ‫سيناء ( ‪ ) 1032 –180‬الذي ظل كتابه " القانون في الطب‬ ‫" مرجعا هاما ووحيدا طوال ستة قرون في أسيا وأفريقيا ‪.‬‬ ‫ اختراع المجهر في القرن السابع عشر ومن أشهر علماء العصر وليم‬ ‫هارفى ‪ ) 1657 – 1578 ( HARVEY‬الذي أوضح الدورة‬ ‫الدموية في الجسم وحركات القلب والعالم هوك الذي تمكن من الكتابة‬ ‫عن الخلية ‪ ،‬أما مالبيجى ‪ MALPIGHI‬فيعتبر المؤسس الحقيقي‬ ‫للتشريح الدقيق في النبات والحيوان‪.‬‬ ‫ اختراع الميكروسكوب الضوئي سنة ‪ – 1595‬والذي تقدم حتى‬ ‫وصل في يومنا هذا تكبير الميكروسكوب المركب ‪ 2.000‬مرة‬ ‫والميكروسكوب اإللكتروني ( منذ عام ‪ ) 1434‬الذي يكبر‬ ‫‪ 300.000‬مرة‬ ‫جهاز الميكروسكوب اإللكترونى اليابانى الصنع ماركة (‪ )JEOL‬وهو من النوع‬ ‫الماسح‬ ‫)‪(Scanning Electron Microscope-SEM‬‬ ‫موجود فى المركز التطبيقى للنيماتودا الحشرات كلية الزراعة جامعة القاهرة‬  ‫‪.‬لماذا يدرس طالب الزراعة هذا العلم ‪:‬‬ ‫ فسنجد أن المملكة الحيوانية تضم العديد من الحيوانات التي‬ ‫تؤثر تأثيرا واضحا في اإلنتاج الزراعي فمنها الضار‬ ‫بالحيوان كالقراد ومنها ما يعمل علي أتالف المزروعات‬ ‫ونقص المحصول النيماتودا وبعض أنواع االكاروس‬ ‫كالعنكبوت األحمر كما أن منها النافع كبعض الحشرات‬ ‫الملقحة والمفترسات والطفيليات التي تعمل جاهدة علي تقليل‬ ‫هذه اآلفات ‪.‬كذلك منها ما يمكن استغالله اقتصاديا كنحل‬ ‫العسل واألسماك‪.‬‬  ‫علم الحيوان ‪ZOOLOGY‬‬ ‫ علم الحيوان ‪ ZOOLOGY‬هو العلم الذي يختص بدراسة‬ ‫حياة الحيوانات دراسة كاملة من جميع وجوهها أي هو العلم‬ ‫الذي يشتمل على جميع الحقائق واالستنتاجات والنظريات‬ ‫والقوانين والدراسات والمشاهدات التي تتعلق بالحيوانات على‬ ‫اختالف أنواعها وأشكالها وتركيبها وتنوع بيئتها ومعيشتها ‪.‬‬ ‫وكلمه ‪ ZOOLOGY‬مشتقة من الكلمة اليونانية ‪ZOON‬‬ ‫أي الحيوان و ‪ LOGOS‬أى علم – كما أن علم الحيوان هو‬ ‫أحد فروع علم األحياء ‪ BIOLOGY‬الذي يعتبر علم النبات‬ ‫‪ BOTANY‬فرعه اآلخر‪.‬‬  ‫ دراسة علم الحيوان تشمل كل فروع حياة الحيوان‬ ‫المختلفة ابتداء من التعرف علي نوعه وصنفه ثم‬ ‫دراسة أعضاء الحيوانات وعمل كل عضو فيها بدءا‬ ‫من النمو الجنيني ‪.‬كذلك دراسة طرق تغذيته وسلوكه‬ ‫وفروع علم الحيوان المختلفة‪.‬‬  ‫ ونذكر من هذه الفروع ما يلي ‪:‬‬ ‫ال‪ :‬علي أساس دراسة الحيوان كفرد ‪:‬‬ ‫‪ : CYTOLOGY‬ويهتم بتكوين وعمل الخاليا و أجزائها ‪.‬‬ ‫م الخلية‬ ‫‪ : MORPHOLOGY‬وصف الشكل الخارجي للحيوان ‪.‬‬ ‫م المورفولوجى‬ ‫‪ : HISTOLOGY‬وصف تركيبة األنسجة الحيوانية مجهريا ‪.‬‬ ‫م األنسجة‬ ‫‪ :PHYSIOLOGY‬وظيفة األعضاء الداخلية وعالقتها ببعضها‬ ‫م وظائف األعضاء‬ ‫‪ :EMBRYOLOGY‬تكوين الحيوان منذ عمره األول في‬ ‫م األجنة‬ ‫ضة‬ ‫‪ :GENTEICS‬وراثة الصفات وتباينها ونقلها من جيل إلى‬ ‫م الوراثة‬ ‫ل‪.‬‬  ‫ثانيا‪ :‬على أساس دراسة الحيوان كمجاميع‪:‬‬ ‫ علم التقسيم ‪ : TAXONMY‬ويشمل تصنيف الحيوانات فى مجاميع حسب درجة تشابهها‬ ‫واختالفها ووضع كل حيوان فى موضعه الصحيح فى المملكة الحيوانية وأعطائه أسمه العلمي‬ ‫ علم السلوك ‪ :ETHOLOGY‬ويدرس عالقة والحيوانات بالمؤثرات الخارجية وتفاعله معها علم‬ ‫البيئة ‪ : ECOLOGYC‬ويشمل دراسة عالقة الحيوان بالوسط الذي يغوص فيه ‪.‬‬ ‫ علم البيئة الحيوية ‪ :ECOLOGICAL BIOLOGY‬دراسة بيولوجية الحيوان من الناحية البيئية‬ ‫وكيفية تفاعل الكائنات مع بعضها في كل بيئة ‪.‬‬ ‫ علم التوزيع الجغرافي ‪ :ZOOGEOGRAPHY‬ويشمل دراسة توزيع الحيوانات في األمكنة‬ ‫المختلفة والبيئات المتباينة‬ ‫ علم الحفريات ‪ : PALEONTOLOGY‬ويشمل دراسة الحيوانات من حيث توزيعها في األزمنة‬ ‫المختلفة و األحقاب المتعاقبة ‪.‬‬ ‫ علم التطور ‪ :EVOLUTION‬ويبحث في دراسة أصل أنواع الحيوانات ونشوئها وتطورها‬ ‫ودرجة قرابتها ‪.‬‬  ‫ ونظرا ( ما عرف حتى اآلن أكثر من مليون نوع بقليل )‬ ‫ قسم علم الحيوان إلى فروع يختص كل فرع منها بمجموعة معينة من الحيوانات‬ ‫مثل علم األوليات ‪PROTOZOOLOGY‬‬ ‫ علم الديدان ‪HELMINTHOLOGY‬‬ ‫‪NEMATOLOGY‬‬ ‫ علم النيماتولوجى‬ ‫‪ENTOMOLOGY‬‬ ‫ علم الحشرات‬ ‫‪ACAROLOGY‬‬ ‫ وعلم األكارولوجي‬ ‫ علم الطيور ‪ORNITHOLOGY‬‬ ‫ ‪MAMMOLOGY‬علم الثدييات‬  ‫عالقة علم الحيوان بالعلوم الطبيعية األخري ‪:‬‬ ‫ تتصل دراسة علم الحيوان دراسة وثيقة ببعض العلوم‬ ‫الطبيعية األخرى كالطبيعة والكيمياء بفروعها المختلفة إذ‬ ‫تتصل هذه العلوم بتفسير كثير من الظواهر الحيوية التي‬ ‫تجري في جسم الحيوان وأحداث الطاقة والتغذية والهضم‬ ‫واالمتصاص وتمثيل الغذاء‬  ‫عالقة الحيوان وفروعه بالزراعة ‪:‬‬ ‫‪.1‬االفات الزراعية المختلفة هى حيوانات سواء على النبات او حيوان‬ ‫‪.2‬الكائنات الدقيقة من االوليات وحيوانات صغيرة هى حيوان‬ ‫‪.3‬المنتجات الحيوانية من لحم و بيض وعسل وصوف وحرير ناتجة‬ ‫من حيوان‬  ‫الخلية (التركيب والوظيفة)‪:‬‬ ‫ أول من أطلق اسم الخلية ‪ CELL‬هو العالم روبرت هوك (‪ )ROBERT HOOKE‬منذ‬ ‫االكتشاف األول للخلية توالت الدراسات بالمجهر الضوئي على خاليا األنسجة المختلفة في النبات‬ ‫والحيوان ووجد أنها تتكون من خاليا‪.‬‬ ‫ميكروسكوب ضوئي من النوع اولمبس ‪2000‬‬ ‫‪Phase contrest‬‬  ‫ نظرية الخلية ‪:CELL THEORY‬‬ ‫ ” تشترك كل الكائنات الحية في انها تتكون من خاليا و الخلية هي وحدة بناء‬ ‫الكائن الحي“‬ ‫ في الوقت الحاضر علم قائم بذاته يعرف بعلم الخلية (‪ )CYTOLOGY‬أو‬ ‫كما يعرف حديثا ً (‪.)CELL BIOLOGY‬‬  ‫المجاهر (الميكروسكوبات)‪:‬‬ ‫ تعتبر المجاهر الوسيلة األولى التي أمكن استخدامها في دراسة الخلية‪.‬‬ ‫ وهناك نوعين من المجاهر المستخدمة في دراسة الخلية‪ ،‬وهي المجاهر الضوئية ( ‪THE‬‬ ‫‪ )LIGHT MICROSCOPES‬والمجاهر االلكترونية ( ‪ELECTRON‬‬ ‫‪.)MICROSCOPES‬‬ ‫ المجهر الضوئي البسيط (‪)SIMPLE LIGHT MICROSCOPES‬‬ ‫ المجهر الضوئي المركب (‪:)THE COMPOUND LIGHT MICROSCOPE‬‬ ‫ المجاهر االلكترونية (‪ )ELECTRON MICROSCOPES‬ومنها األنواع التالية‪:‬‬ ‫ المجهر االلكتروني النافذ (‪)TRANSMISSION ELECTRON MICROSCOPE‬‬ ‫ المجهر االلكتروني الماسح (‪)SCANNING ELECTRON MICROSCOPE‬‬  ‫مبدأ النظرية يتلخص فيما يلي‪-:‬‬ ‫ الخلية وحدة التركيب أو البناء في الكائن الحي‪.‬‬ ‫ الخلية وحدة الوظيفة في الكائن الحي‪.‬‬ ‫ الخلية وحدة االنقسام في الكائن الحي‪.‬‬ ‫ الخلية وحدة الوراثة في الكائن الحي‪.‬‬ ‫تختلف الخاليا في الشكل والحجم والوظيفة‪ ،‬فمن حيث الشكل تتخذ الخاليا أشكاالً‬ ‫هندسية مختلفة منها ما يكون كرويا ً كالبيض ‪ ،‬و مستطيال أو مطاوالً أو‬ ‫اسطوانيا ً ‪.....‬‬ ‫فمن حيث الحجم فهي متباينة لدرجة أن بعضها ال يرى في المجاهر المركبة‬ ‫القوية كالخاليا البكتيرية ‪.‬‬ ‫أما من حيث للوظيفة فتختلف الخاليا حسب الوظيفة التي تؤديها فهناك خاليا‬ ‫حسية وأخرى حركية وثالثة جنسية وهكذا ‪.....‬‬  ‫)‪)Cell Structure‬‬ ‫تركيب الخلية‬ ‫غشاء الخلية‪ -‬الشبكة اإلندوبالزمية ‪ -‬الريبوسومات ‪ -‬أجسام جولجي ‪ -‬الميتوكندريا ‪ -‬الحيوانية) ومن أهم‬ ‫العضيات في الخلية‪:‬‬ ‫النواة‪-‬البالستيدات‬ ‫تشترك جميع الخاليا في تركيب عام يتكون من ثالثة اجراء او مكونات أساسية للخلية هي‪:‬‬ ‫الـــــــــــــــــــــــــــــــــنواة (‪:)Nucleus‬‬ ‫جسم كروي قاتم‪,‬وشكل النواة له عالقة بالشكل العام للخلية ‪.‬‬ ‫تتركب النواة من أربع أجزاء هي‪:‬‬ ‫‪-1‬الغالف النووي‪:)Nucleur Membrane(:‬‬ ‫يحيط بالنواة ويحفظ مكوناتها ويتخلله ثقوب صغيرة جدا تسمح باتصال‬ ‫مباشر بين محتويات النواة وســيتوبالزم الخلية وبالتالي تنظم تبادل حركة‬ ‫المواد وااليونــات بين والسيتوبالزم ويتركب الغالف النووي من‬ ‫غـــــــشائين‪:‬‬ ‫داخلي و اخر خارجي يتــصل بالـــغشاء الخــــلوي عن طــــــــــــريق قنوات‬ ‫الــشــبـــكــة االنـــــدوروبالزمية‬  ‫(‪ )2‬السائل النووي (‪:)Nucleur Sap‬‬ ‫ساءل يمأل النواة وتنغمس فيه جميع محتويات النواة ويتركب من مواد عضوية وبروتينات وسكريات وأحماض‬ ‫أمينية وأنزيمات التي تصل السيتوبالزم عن طريق الثقوب الموجودة بالغالف النووي‪.‬‬ ‫‪ )3‬النوية (‪:)Nucleolus‬‬ ‫عبارة عن جسيم صغير كروي الشكل وعددها واحدة أو أكثر ‪,‬والنوية غنية باألحماض النووية‬ ‫(‪)RNA‬والبروتينات ولهذا لها عالقة مباشرة في تكوين الرايبوسومات (‪)r RNA‬الضرورية لتكوين‬ ‫البروتينات في الخلية‪.‬‬ ‫‪ )4‬الشبكة الكروماتينية (الكروموسومات) (‪:)Chromatin‬‬ ‫عبارة عن خيوط رفيعة متشابكة مع بعضها ‪,‬وهذه الخيوط عبارة عن الكروموسومات الحاملة للمادة الوراثية‬ ‫(‪.)DNA‬‬  ‫ ‬ ‫ للنواة أهمية كبيرة داخل الخلية ويتضح ذلك في أمرين‪:‬‬ ‫ (‪)1‬أنها تحمل المادة الوراثية المحمولة مع الكروموسومات المعروفة باسم (‪ )DNA‬وكل‬ ‫جزء منها مسؤول عن صفة معينة في الكائن الحي ليتم ضمان نقل المعلومات الوراثية من‬ ‫خلية ألخرى أو من االباء لالبناء‪.‬‬ ‫ (‪)2‬أنه تضاعف ما بها من مواد وراثية (‪ )DNA REPLICATION‬أو (‪)RNA‬بعد ذلك‬ ‫تترجم المعلومات الوراثية االساسية الى بروتينات (أنزيمات) بها تتحدد نوعية الخلية‬ ‫ووظيفتها في مسيرة الكائن الحي‬  ‫ ثانيا الغشاء الخارجي للخلية‪:)OUTER MEMBRANE(:‬‬ ‫ وهو عبارة عن سياج الخلية ويشكل خط الدفاع االول لها‬ ‫‪,‬ويختلف تركيبه حسب نوع‪.‬‬ ‫ أما الخلية الحيوانية فليس لها جدار خلوي بل أن الخلية محاطة بغشاء‬ ‫رقيق هو الغشاء الخلوي أو الغشاء البالزمي ( ‪PLASMA‬‬ ‫‪ )MEMBRANE‬وهو غشاء يحيط بالخلية الحيوانية ويحفظ‬ ‫مكوناتها كما انه يحدد ما يجب أن يدخل أو يخرج من والى الخلية ‪.‬‬  ‫ثالثا‪:‬الســـــيتــــوبـــــــــالزم (‪:)Cytoplasm‬‬ ‫عبارة عن المادة البروتوبالزمية أو الوسط التي تنغمس فيه النواة واالجزاء الخلوية االخرى‬ ‫(العضيات) وهي‪:‬‬ ‫(‪-)1‬الشبكة االندوبالزمية ‪:‬عبارة عن شبكه من القنوات داخل السيتوبالزم وتتصل بالغالف النووي فتزيد‬ ‫مساحة السطح المعرض للخلية وبالتالي زيادة فعالية نشاطاتها الحيوية ‪,‬وهي موجودة في الخاليا الحيوانية‬ ‫والنباتية على السواء‪.‬وللشبكة االندوبالزمية نوعان‪:‬‬ ‫‪-‬الشبكة االندوبالزمية الخشنة (‪)Rough E. R.‬‬ ‫‪-‬الشبكة االندوبالزمية الناعمة (‪)Smooth E. R.‬‬ ‫ )‪ )2‬اجسام جولجي‪:)GOLGI BODIES(:‬‬ ‫ أهميتها ‪ :‬ترجع أهمية هذه االجسام الى كونها مراكز افراز أو مراكز تجميع للبروتينات واألنزيمات ‪,‬ولذا‬ ‫يزداد عددها في الخاليا االفرازية‪.‬‬ ‫ ‪ )3‬الميتوكندريا ‪ :)MITOCHONDRIA(:‬جسم سيتوبالزمــــــي‬ ‫تنتشر في جميع الخاليا ما عدا كريات الدم الحمراء في الثدييات ‬  ‫)‪ )4‬الرايبوسومات (‪:)Ribosomes‬وهي توجد علي أغشية الشبكة‬ ‫االندوبالزمية أو معلقة في السيتبالزم‪.‬‬ ‫(‪ )5‬الليسوسومات (‪ :)Lysosomes‬وظيفتها هضمية اذ تطلق محتوياتها‬ ‫لتهضم ما يصل للخلية من مواد غريبة (هضم داخل الخاليا) كذلك عندما تهرم‬ ‫أو تتلف الخلية فإنها تطلق محتوياتها االنزيمية لتحطيم الخلية‪.‬‬ ‫(‪ )6‬السنتريوالت ‪ /‬االجسام المركزية (‪: )Centrioles‬أجسام سيتوبالزمية‬ ‫اسطوانية أو عصوية الشكل توجد بالقرب من النواة في الخاليا الحيوانية‬  ‫ دورة حياة الخلية (الوظيفة)‪:‬‬ ‫ يمكن تقسيم دورة حياة الخليه حقيقية النواه إلى‪:‬‬ ‫ ‪ -1‬الطور البيني (‪ )INTERPHASE‬ويشمل ‪.G 2 - S –G 1 :‬وفيه يتم‬ ‫مضاعفه الماده الوراثيه ‪ DNA‬وبروتينلتها وعضياتها‪.‬‬ ‫مرحلة انقسام الخلية الى خليتين متماثلتين‪ M -2‬‬  ‫انقسام الخلية‪:‬‬ ‫ هنـالك فرضـــــــــــية تقول أن الكتلة التى يمكن لخلية ما أن تصلها محدودة‬ ‫فإذا ما زادت عن ذلك فإنها تنقســـم‪.‬‬ ‫ هنالك خاليا تنقسم باستمرار كما في بعض خاليا الكائنـــــــــــــــــــات الحية‬ ‫األولية وكــــــــــــذلك خـاليا الكائنات االخرى عديدة الخاليا التي تعتبر‬ ‫مــــــراكز النـــمو في النــبــــات والحيوان‪.‬‬ ‫ هنالك خاليا ال تنقسم اذا ما بلغت تمــــــــام النمو كالخالياالعصـبية وكرات الدم‬ ‫الحمراء في االنسان ‪.‬‬ ‫ هنالـــــــــــــك مجموعة من الخاليا تحـــــــــــتفظ في القدرة على االنقسام وال‬ ‫تنقسم اال تحت ظــروف معينة كخاليا كبد االنسان‪.‬‬  ‫الخلية‪:‬‬ ‫ بعض وظائف‬ ‫ (‪)1‬االنتشار(‪)Diffusion‬‬ ‫ هو حركة عشوائية لذرات وجزيئات المادة في جميع االتجاهات داخل الوسط‬ ‫الذي توجد فيه‪.‬أي هو ظاهرة تبعثر ونثر جزيئات الغازات والســـــــــــــــوائل‪.‬‬ ‫(‪)2‬االسموزية (‪)OSMOSIS‬‬ ‫ تقسم المحاليل تبعا لتركيزها االسموزي الى ثالثة أنواع لكل منهما تأثير على الخلية‪:‬‬ ‫ ‪-1‬محلول عالي التركيز )‪ :(HYPERTONIC‬ويتميز بتركيز مرتفع من المواد الذائبة غير‬ ‫النفاذة اذا مـــــا قورن بالمواد الذائبة في بروتوبالزم الخليـــــــــــــة الموجودة فـــــــــيه‪.‬‬ ‫ ‪-2‬محلول ناقص التركيز )‪ : (HYPOTONIC‬يتميز بـــتــــــركيز منخفض من المواد الذائبة‬ ‫غير النفاذة اذا ما قورن بالمواد الذائبة في بروتوبالزم الخــلية الموجودة فيــــــــه‪.‬‬ ‫ ‪ -3‬محلول متعادل التركيز )‪ : (ISOTONIC‬ويتميز بأن تركيز الماء خارج الخلية مساويا‬ ‫لتركــــــــــيزه في البروتـــــــــــــــــــــوبالزم‪.‬‬ ‫ ‬  ‫ (‪)3‬الترشيح (‪:)FILTRATIONS‬‬ ‫ هو انتقال مادة من محلول عبر غشاء نصف منفذ كنتيجة لقوة ميكانيكيــــــــة كالجاذبية وضغط‬ ‫الدم‪,‬ويكون االنتقال عادة من منطقة ضغط أقل وفي جســــم االنسان يحصل الترشيح في الشعيرات‬ ‫الــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدموية‪.‬‬ ‫ (‪ )4‬النقل النشط ‪:‬‬ ‫ انتقال الموادعكس التركيز ويحتاج هذا النوع من النقل الى طاقه‪.‬‬ ‫ (‪ )5‬الشرب الخلوي ‪)PINOCYTOSIS ( :‬‬ ‫ مشابهة لألكل الخلوي غير أن نقط السائل تمتص متقطعة خالل قنوات أنبوبية إلى داخل الخلية لتكون‬ ‫حويصالت دقيقة وقد تتحد هذه الحويصالت مع بعضها مكونة فجوات أكبر فعندما تقوم الخلية بالشرب‬ ‫الخلوي فإنها تجلب داخلها أيا من الجزيئات الموجودة في قطرات السائل‬ ‫ (‪(6‬االلتهــــــــــــــــــام‪) PHAGOCYTOSIS):‬‬ ‫ ونعني بها ابتالع الخلية للمواد الصلبة إذ يكون غشاء الخلية جيبا يحيط بالمادة الصلبة ثم تنفصل هذه‬ ‫الحوصلة الغشائية المتكونة من سطح الخلية وتتحرك في السيتوبالزم حيث تهضم مكوناتها بواسطة‬ ‫أنزيمات التحلل المائي في الجسم الحال (‪.)LYSOSOME‬‬ ‫ ‬  ‫مقارنة بين الخلية الحيوانية والخلية النباتية‬ ‫الخليةالنباتية‬ ‫الخلية الحيوانية‬ ‫ يوجد بالستيدات خضراء‬ ‫ اليوجد بالستيدات خضراء‬ ‫ النواة طرفية‬ ‫ النواة مركزية‬ ‫ ال يوجد جسم مركزي‬ ‫ يوجد جسم مركزي‬ ‫ ال يوجد جدار خلوي‬ ‫ يوجد جدار خلوي‬ ‫ ‬