Podcast
Questions and Answers
Сколько медвежат в группе, если половина из них составляет 3 медвежонка?
Сколько медвежат в группе, если половина из них составляет 3 медвежонка?
Какое количество квадратиков учащиеся должны разделить на равные части в данном упражнении?
Какое количество квадратиков учащиеся должны разделить на равные части в данном упражнении?
Сколько пар квадратиков вы получите, разделив 8 квадратиков по парам?
Сколько пар квадратиков вы получите, разделив 8 квадратиков по парам?
Что произойдет, если попытаться поделить 5 тюльпанов на равные части?
Что произойдет, если попытаться поделить 5 тюльпанов на равные части?
Signup and view all the answers
Какое количество ромашек в вазе, если известно, что их 12?
Какое количество ромашек в вазе, если известно, что их 12?
Signup and view all the answers
Какое число является половиной от 10?
Какое число является половиной от 10?
Signup and view all the answers
Сколько фломастеров в задаче, если учащийся должен найти половину от 4?
Сколько фломастеров в задаче, если учащийся должен найти половину от 4?
Signup and view all the answers
Какая группа птиц может сесть поровну на 2 ветки, если известно, что снегири и голуби представлены 4 и 2 соответственно?
Какая группа птиц может сесть поровну на 2 ветки, если известно, что снегири и голуби представлены 4 и 2 соответственно?
Signup and view all the answers
Почему учащиеся не могут поделить 5 тюльпанов на равные части?
Почему учащиеся не могут поделить 5 тюльпанов на равные части?
Signup and view all the answers
Какую тему должны обсуждать учащиеся после выполнения заданий с цветами?
Какую тему должны обсуждать учащиеся после выполнения заданий с цветами?
Signup and view all the answers
Study Notes
Урок: Половина числа
-
Начало урока: Упражнение с картинкой медвежат.
- Половина группы из 6 медвежат — это 3 медвежонка.
- Используйте 8 квадратиков (или фигурки медведей), чтобы наглядно показать деление на две равные части.
- Деление на пары (по одному сверху и снизу).
- Половина 8 квадратиков — 4 квадратика.
- Замена квадратиков на другие предметы (карандаши, палочки).
Середина урока: Птицы, числа
- Задание в парах: Распределение снегирей и голубей (4 и 2 птички) по двум веткам.
- Задание в парах: Ласточки и утки (1 и 3 птички) не могут сесть на ветки поровну.
-
Найди половину:
- Деление чисел 10, 4, и 8 на две равные части.
- Ответы:
- Половина 10 книг — 5 книг.
- Половина 4 фломастеров — 2 фломастера.
- Половина 8 тетрадей — 4 тетради.
-
Реши:
- Подсчёт цветов в разных вазах.
- Тюльпаны (5 шт.) и ромашки (12 шт.).
- Сравнение чисел 5 и 12; 5/2 — не делится поровну; 12/2 —делится поровну.
Учебники и ресурсы
- Используйте страницы учебника № [108-109].
- Используйте рабочие листы [105] «Половина числа» (стр. 107) и [106]«Найди половину числа» (стр. 108).
- Необходимые ресурсы:
- Модели квадратов.
- Счётные палочки.
- Учебные принадлежности (тетради, книги, карандаши, карточки с цифрами).
Конец урока: Цветные карандаши
- Задание: Посчитать количество цветных карандашей у каждого ученика.
- Задание: Разделить количество карандашей поровну.
- Вопрос: Всегда ли количество карандашей делится пополам ровно?
-
Вывод:
- Чётные числа (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20) делятся поровну.
- Нечётные числа (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19) — не делятся поровну.
- Дополнительная задача: Если у всех детей нет карандашей, работа в парах.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Этот урок посвящён делению чисел на равные части с использованием примеров и визуальных материалов. Учащиеся узнают, как находить половину различных цифр и предметов, а также применят свои знания на практике, анализируя группы животных и предметов. Урок подходит для начальной школы и включает в себя как индивидуальные, так и парные задания.
