38 Questions
¿Cuál es el valor de gramo asociado a los síntomas emocionales/problemas de internalización?
-0.68
¿Cuántos ensayos controlados aleatorios se utilizaron en este estudio?
50
¿Qué es el valor de gramo asociado a la interferencia de dificultades?
-0.46
¿Cuál es el valor de gramo asociado a los procesos de tercera ola?
0.39
¿Cuántas personas participaron en los ensayos que abordaron los síntomas emocionales/problemas de internalización?
3265
¿Cuál es el valor de gramo asociado al bienestar/florecimiento?
0.76
¿Qué es el valor de gramo asociado a la salud física/dolor?
0.72
¿Cuántos ensayos se utilizaron para abordar los procesos de tercera ola?
22
¿Cuál es el objetivo principal del metanálisis mencionado en el artículo de investigación?
Determinar la efectividad de cuatro intervenciones de tercera ola para jóvenes.
¿Cuál de las siguientes terapias no se menciona en el artículo de investigación como una de las intervenciones de tercera ola?
Terapia humanista
¿Cuál es el nombre del departamento en el que trabajan los autores Amorette M. Perkins y Laura Pass?
Departamento de Psicología Clínica y Terapias Psicológicas
¿Cuál es el nombre del lugar donde se encuentra el Norfolk y Suffolk NHS Foundation Trust?
Mary Chapman House, Norfolk, Reino Unido
¿Cuál es la fecha de recepción del artículo de investigación?
25 de enero de 2022
¿Cuál es el DOI del artículo de investigación?
10.1111/bjc.12404
¿Cuál de los siguientes autores no se menciona como trabajando en el Departamento de Psicología Clínica y Terapias Psicológicas?
Samuel W. Spaul
¿Cuál es el título del artículo de investigación?
La eficacia de las terapias cognitivo-conductuales de tercera ola para niños y adolescentes
¿Cuál es el número total de registros identificados en el norte una vez eliminados los duplicados?
1808
¿Cuántos registros se examinaron en el norte después de la inicial búsqueda de base de datos?
1808
¿Cuál es el número de registros excluidos en el norte con motivos?
1474
¿Cuál es la fuente de los registros identificados en el norte?
Ambas opciones
¿Cuál es el propósito de eliminar duplicados en la identificación de registros?
Obtener resultados precisos
¿Qué sucede con los registros después de examinarlos en el norte?
Se conservan para el análisis
¿Cuántos estudios se incluyeron en la síntesis cuantitativa?
56
¿Cuál es el motivo más común por el que se excluyó un estudio?
Protocolo cuyos hallazgos aún no están disponibles o han sido publicados y están incluidos en otro lugar
¿Cuántos estudios se excluyeron debido a la falta de datos cuantitativos primarios?
37
¿Cuántos estudios se excluyeron porque no se pública en una revista revisada por pares?
3
¿Cuál es el nombre del diagrama que se adaptó para mostrar el flujo de estudios recuperados?
PRISMA
¿Cuántos estudios se excluyeron porque no se disponía de información para decidir si el estudio cumple con los criterios de inclusión/exclusión?
2
¿Cuántos estudios se excluyeron porque eran documentos de conferencia con hallazgos reportados en otros lugares?
3
¿Cuántos estudios se excluyeron porque no tenían datos suficientes para incluirlos en el metanálisis?
4
¿Cuál es el objetivo principal de la investigación al utilizar reglas predeterminadas para extraer datos para los metanálisis?
Determinar la efectividad de la TCC de tercera ola
¿Cómo se manejaron los múltiples grupos de comparación en los análisis primarios?
Se eligió un control no activo para los análisis primarios en primera instancia
¿Cuál es la herramienta utilizada para evaluar la calidad de los estudios?
Una combinación de la herramienta Cochrane y la lista de verificación de NICE
¿Qué se hizo con los datos de seguimiento?
Se extrajeron por separado de los datos posteriores a la intervención
¿Qué se hizo cuando hubo múltiples medidas dentro de un ensayo para un solo resultado?
Se calculó la media de los tamaños del efecto para todas las medidas relevantes
¿Qué tipo de datos se incluyeron en los análisis como preferencia?
Datos de muestras por intención de tratar
¿Quién verificó toda la extracción de las características de los estudios y los datos para los metanálisis?
Un segundo revisor
¿Por qué se utilizó una lista de verificación de evaluación de calidad de NICE?
Para complementar la evaluación de calidad utilizando la herramienta Cochrane
Study Notes
Introducción
- La terapia cognitivo-conductual de tercera ola se utiliza cada vez más con niños y adolescentes.
- El objetivo de este metanálisis es determinar la efectividad de cuatro intervenciones de tercera ola para los jóvenes.
Métodos
- Se utilizaron cuatro bases de datos electrónicas para identificar ensayos controlados aleatorios que probaron los efectos relacionados con la salud, el bienestar y el funcionamiento.
- Se realizaron análisis de sensibilidad considerando la calidad del estudio y se exploraron los moderadores.
Resultados
- Los resultados basados en 50 ECA que cumplieron los criterios de inclusión indicaron efectos significativos en:
- Síntomas emocionales/problemas de internalización (gramo = −0.68, IC del 95%: −0.98 a −0.37, k = 43, norte = 3265)
- Dificultades de conducta/problemas de externalización (gramo = −0.62, IC del 95%: −1.01 a −0.22, k = 23, norte = 1659)
- Interferencia de dificultades (gramo = −0.46, IC del 95%: −0.87 a −0.05, k = 21, norte = 1786)
- Procesos de tercera ola (gramo = 0.39, IC del 95%: 0.17 a 0.62, k = 22, norte = 1900)
- Bienestar/florecimiento (gramo = 0.76, IC del 95%: 0.35 a 1.17, k = 21, norte = 1303)
- Salud física/dolor (gramo = 0.72, IC del 95%: 0.01 a 1.44, k = 9, norte = 1171)
Evaluación de calidad
- La calidad de los estudios se evaluó utilizando la herramienta Cochrane de riesgo de sesgo para ensayos aleatorios.
- Se complementó con elementos adaptados de la lista de verificación de evaluación de calidad de NICE para estudios de intervención cuantitativa.
Evaluación de la eficacia de las terapias cognitivo-conductuales de tercera ola para niños y adolescentes. Análisis de la literatura y resultados de un metanálisis.
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