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Questions and Answers
Was ist ein zentrales Ziel eines systemischen Erstgesprächs?
Was ist ein zentrales Ziel eines systemischen Erstgesprächs?
Im systemischen Erstgespräch ist es entscheidend, suggestiv Fragen zu stellen.
Im systemischen Erstgespräch ist es entscheidend, suggestiv Fragen zu stellen.
False
Nennen Sie zwei Arten von Gesprächen, die im systemischen Kontext verwendet werden.
Nennen Sie zwei Arten von Gesprächen, die im systemischen Kontext verwendet werden.
Paargespräche, Familiengespräche
Bei der zirkulären Fragestellung sollte man die __________ der anderen Personen einbeziehen.
Bei der zirkulären Fragestellung sollte man die __________ der anderen Personen einbeziehen.
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Ordnen Sie die folgenden Fragen den richtigen Typen zu:
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Was sollte am Ende eines systemischen Erstgesprächs passieren?
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Die Schweigepflicht ist im systemischen Erstgespräch nicht zwingend erforderlich.
Die Schweigepflicht ist im systemischen Erstgespräch nicht zwingend erforderlich.
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Was versteht man unter 'Allparteilichkeit' im Kontext der systemischen Therapie?
Was versteht man unter 'Allparteilichkeit' im Kontext der systemischen Therapie?
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Welche der folgenden Kulturen beschreibt, dass Ältere von Jüngeren lernen?
Welche der folgenden Kulturen beschreibt, dass Ältere von Jüngeren lernen?
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Psychotherapie wird als ein Standfeld für die Reflexion eines neuen Bewusstseins in liberalistischen Gesellschaften betrachtet.
Psychotherapie wird als ein Standfeld für die Reflexion eines neuen Bewusstseins in liberalistischen Gesellschaften betrachtet.
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Nennen Sie zwei Aspekte des systemischen Denkens in der Psychotherapie.
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Mead spricht von ______ Kulturen, welche den Vergangenheitsbezug repräsentieren.
Mead spricht von ______ Kulturen, welche den Vergangenheitsbezug repräsentieren.
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Ordnen Sie jede Kultur ihrem geeigneten Bezug zu:
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Welche der folgenden allgemeinen Wirkfaktoren gehören zum systemischen Denken?
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Die Stabilitätsbedingung besagt, dass Störungen keine stabilen Verhaltensmuster haben.
Die Stabilitätsbedingung besagt, dass Störungen keine stabilen Verhaltensmuster haben.
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Nenne eine der Dimensionen der Systemmodellierung nach Schiepek.
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Das Ziel der __________ ist es, stabile Verhaltensmuster zu durchbrechen.
Das Ziel der __________ ist es, stabile Verhaltensmuster zu durchbrechen.
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Ordne die folgenden Begriffe den richtigen Definitionen zu:
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Study Notes
Vorlesungsinhalte
- Der Kurs behandelt Kontexte, systemisches Denken und therapeutisches Handeln.
- Der Kurs wird von Prof. Dr. Christoph Flückiger gehalten.
- Er findet an der Uni Kassel statt.
Vorlesungsplan Systemisches Denken
- Termin 0: Einführungswoche, 15. Oktober
- Termin 1: Systemische Ansätze & Haltungen, 22. Oktober, (Literatur: Pinsof, 2018, Neumann, 2015)
- Termin 2: Systemische Diagnostik, 29. Oktober, (Literatur: Neumann, 2015)
- Termin 3: Systemische Settings, 5. November, (Literatur: Schlippe, 2019)
- Termin 4: Systemische Prozessqualitäten, 12. November, (Literatur: Schiepek, 2020)
- Termin 5: Auftragsklärung & Zielorientierung, 19. November, (Literatur: Flückiger, 2021)
- Termin 6: Lösungsorientierte Methoden (online), 26. November, (Literatur: Walter & Peller)
- Termin 7: Ressourcenorientierung, 3. Dezember
- Termin 8: Gruppentherapie - Einführung, 10. Dezember
- Termin 9: Intervention & Lebensspanne, 17. Dezember, Weihnachtsferien (23.12.-12.2)
- Termin 10: Kontextuelle Meta-Modelle, 14. Januar, (Literatur: Wampold, 2018)
- Termin 11: Allianz als kollaborative Qualität, 21. Januar, (Literatur: Flückiger, 2018)
- Termin 12: Relative Wirksamkeit verstehen, 28. Januar, (Literatur: Flückiger, 2023)
- Termin 13: K&J Vertiefung, 4. Februar
- Termin 14: Therapeut*innen-Effekte (online), 11. Februar, (Literatur: Heinonen, 2019, Retzlaff, 2015; Schweitzer Kp. 3.2)
Systemische Therapie: Settings
- Systemisches Erstgespräch
- Paargespräche
- Familiengespräche
- Mehrgenerationengespräche
- Multi-(Familien)-Gruppen / Selbsthilfegespräche
Systemisches Erstgespräch
- Dauer: 90 Minuten
- Ziele: Stundenziele (außenstehende Sicht, Ressourcen & Probleme)
- Einstieg: Fragen zu Kontext, Rahmen (neutral)
- Regel: Allparteilichkeit und Zirkularität
- Achtung: Schweigepflicht
- Hauptanliegen: Herausfinden des Grundproblems
- Ressourcen: Was schätzen Sie an der Person?
- Lebensbereiche & Therapiewünsche: Beruf, Freizeit, Beziehungsleben o.ä.
- Abschluss: Hauptpunkte zusammenfassen, offene Fragen besprechen
Zirkuläre Fragen
- Prototypisch: Perspektiven anderer einbeziehen
- Konsequenzen: Konsequenzen eigenen Verhaltens bei anderen
- Triadisch Denken: Was denkt XY über das Denken von Z?
- Beobachtungsfrage: Was fällt Ihnen am Verhalten von XY auf?
- Relevante Personen: Wer ist an dem Thema beteiligt?
- Diskriminationsfragen: Was unterscheidet sich in der Situation?
- Gewichtungs- & %Fragen: Wer trägt welchen Anteil an der Situation?
- Übereinstimmungsfragen: Wer stimmt in der Situation überein?
- Subsysteme: Welche Verbündete und Bündnisse gibt es?
- Zielfragen: Was möchte XY/YZ?
- Veränderungsfrage: Was wäre eine gute Lösung?
Weitere Themen
- Systemisch Denken: Psychotherapie als soziologisches Phänomen, Komplexität von Systemen, Wirkprinzipien, Prozessmodellierung, Systemmodellierung.
- Selbstorganisation: Prinzipien, generische Prinzipien und individuelle Fallkonzeption, Kognitive Netzwerke.
- Komplexe Systeme: Diagramm (mit vielen Verbindungen zwischen verschiedenen Komponenten)
Prüfungsrelevante Begriffe
- Systemische Grundbegriffe
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Description
Dieser Kurs beleuchtet die Grundlagen des systemischen Denkens und therapeutischen Handelns, geleitet von Prof. Dr. Christoph Flückiger. Die Teilnehmer werden in verschiedene systemische Ansätze, Diagnostik und Methoden eingeführt. Der Kurs bietet einen umfassenden Überblick über relevante Literatur und praktische Anwendungen.