Riabilitazione Indiretta e Coinvolgimento Genitoriale
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Questions and Answers

Qual è lo scopo principale del training articolatorio?

  • Elicitare e utilizzare il fonema assente (correct)
  • Espandere le capacità fonotattiche
  • Ampliare l'inventario fonetico
  • Migliorare la comprensione del linguaggio
  • Quale fase segue immediatamente dopo l'impostazione nel trattamento articolatorio?

  • Mantenimento
  • Monitoraggio
  • Generalizzazione (correct)
  • Analisi
  • Qual è un obiettivo del training percettivo e motorio-articolatorio?

  • Espansione del lessico
  • Retificazione della variabilità
  • Aumento dell'intellegibilità (correct)
  • Eliminazione dei suoni target
  • Quale principio non è indicato per il trattamento?

    <p>Utilizzare sempre gli stessi suoni</p> Signup and view all the answers

    Cosa comprende la fase motorio-articolatoria nel trattamento?

    <p>Attività individuali e pratiche</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle fasi del training percettivo?

    <p>Fase motorio-articolatoria</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza del coinvolgimento della famiglia durante il mantenimento?

    <p>Favorisce il monitoraggio</p> Signup and view all the answers

    Qual è un'azione indicata per completare l'inventario fonetico?

    <p>Scegliere i suoni target e il contesto appropriato</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale della riabilitazione?

    <p>Raggiungere e mantenere un funzionamento adattivo ottimale</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza i trattamenti esercitativi?

    <p>Si concentrano sul miglioramento delle abilità esistenti</p> Signup and view all the answers

    Qual è la differenza tra riabilitazione e terapia?

    <p>La terapia proviene dall'ambiente sanitario, mentre la riabilitazione implica misure di sostegno</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti trattamenti è considerato un intervento compensativo?

    <p>Tecniche per compensare un’abilità mancante</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i principali modelli riabilitativi nei disturbi della comunicazione orale?

    <p>Modelli didattici e modelli naturalistici</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per trattamenti abilitativi?

    <p>Attività per sviluppare nuove abilità</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione educativa nei processi di riabilitazione?

    <p>Insegnare abilità di vita quotidiana e socializzazione</p> Signup and view all the answers

    Quali delle seguenti affermazioni riguardano i modelli didattici?

    <p>Richiedono un controllo attento delle attività scelte dal clinico</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale dei neuroni specchio?

    <p>Si attivano durante l'osservazione di un'azione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve contenere un progetto riabilitativo individuale?

    <p>Obiettivi a breve, medio e lungo termine.</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti aspetti è fondamentale nel progetto riabilitativo?

    <p>La consapevolezza delle problematiche del paziente da parte dell'équipe.</p> Signup and view all the answers

    Come viene comunicato il progetto riabilitativo al paziente?

    <p>In modo comprensibile e appropriato.</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta il profilo di funzionamento di un bambino?

    <p>Le aree di forza e debolezza del bambino.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza della plasticità neuronale?

    <p>Sostiene l'apprendimento del linguaggio e la memoria.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i fattori considerati nel progetto riabilitativo individuale?

    <p>Fattori ambientali, contestuali e personali.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il primo passo per pianificare un piano di trattamento individualizzato?

    <p>Stilare una osservazione standardizzata osservativa-interpretativa.</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve fare il bambino quando estraiamo un gettone blu?

    <p>Palleggiare e passare la palla</p> Signup and view all the answers

    Qual è la sequenza corretta delle fasi del trattamento percettivo?

    <p>Identificare, isolare, stimolare, discriminare</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo del training cognitivo-linguistico?

    <p>Sviluppare il sistema dei contrasti fonologici</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica il fattore di intellegibilità nella scelta dei bersagli?

    <p>Riabilitare per primi i processi che interferiscono maggiormente</p> Signup and view all the answers

    Nella fase di discriminazione, cosa deve fare il soggetto?

    <p>Distinguerlo da produzioni scorrette</p> Signup and view all the answers

    Quale fase prevede l'uso di suoni in sillabe con vocale simile al luogo di articolazione?

    <p>Fase di suono in sillabe</p> Signup and view all the answers

    Qual è la prima fase del trattamento motorio-articolatorio?

    <p>Suono in sillabe</p> Signup and view all the answers

    Quale fattore NON influisce nella scelta dei bersagli?

    <p>Consapevolezza del soggetto</p> Signup and view all the answers

    Quale tra le seguenti affermazioni descrive accuratamente il disturbo della fluenza con esordio nell'infanzia?

    <p>Involge alterazioni della normale fluenza e prosodia dell'eloquio.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle difficoltà principali associate al disturbo della comunicazione sociale?

    <p>Deficit nell'uso della comunicazione per scopi sociali.</p> Signup and view all the answers

    Quale disturbo è caratterizzato da distorsioni a livello fonetico-fonologico dovute a difficoltà neuromuscolari?

    <p>Disartria</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica il disturbo definito come aprassia o disprassia verbale?

    <p>Deficit nella pianificazione motoria dei suoni.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni riguarda il substrato neurobiologico dei disturbi del linguaggio?

    <p>La disorganizzazione dei network cerebrali è una caratteristica comune.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle alterazioni osservate nell'emisfero sinistro riguardo ai disturbi del linguaggio?

    <p>Una prevalente diminuzione dell'attivazione.</p> Signup and view all the answers

    Quale effetto hanno i fattori ambientali nei disturbi del linguaggio secondo gli studi?

    <p>Interagiscono con i geni, influenzando l'espressione dei disturbi.</p> Signup and view all the answers

    Quali abilità sociali sono compromesse nel disturbo della comunicazione sociale?

    <p>Modifica della comunicazione per adeguarla al contesto.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'effetto della densità del vicinato fonologico sulla stabilità delle parole?

    <p>Aumenta la stabilità delle parole con struttura fonotattica comune.</p> Signup and view all the answers

    Come apprendono meglio i bambini a sviluppo tipico?

    <p>Immagazzinano parole con struttura fonotattica comune.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la difficoltà principale dei bambini con disordini linguistici quando devono produrre le parole?

    <p>Hanno una scarsa sensibilità alla regolarità del linguaggio.</p> Signup and view all the answers

    Quali trattamenti mostrano efficacia nell'incremento del vocabolario espressivo nei bambini con difficoltà?

    <p>Trattamenti comparati con bambini che non hanno effettuato l’intervento.</p> Signup and view all the answers

    Cosa dimostrano i risultati della seconda revisione sui libri elettronici?

    <p>Mostrano efficacia senza effetti sonori e supporto adulto.</p> Signup and view all the answers

    Perché i bambini a sviluppo tipico apprendono meglio la regolarità della struttura fonotattica?

    <p>Poiché la loro rappresentazione lessicale è facilitata dalla regolarità.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'errore comune dei bambini con disordini linguistici in relazione alla densità del vicinato fonologico?

    <p>Applicano male la regola fonotattica quando producono parole nuove.</p> Signup and view all the answers

    Come si differenziano i risultati dei trattamenti per vocabolario espressivo rispetto agli interventi cognitivi?

    <p>I trattamenti per vocabolario non sono efficaci se confrontati con interventi cognitivi.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Riabilitazione Indiretta con Coinvolgimento Genitoriale

    • I piani di trattamento sono personalizzati per ogni bambino, considerando i fattori che influenzano lo sviluppo e le abilità, comprendendo i tempi e i modi del trattamento.
    • La riabilitazione mira a ridurre le menomazioni favorendo un funzionamento adattivo ottimale nell'ambiente di vita del paziente.
    • L'obiettivo è migliorare la salute, in particolare.
    • La terapia rientra nell'ambito medico sanitario.
    • Abilitazione e riabilitazione si concentrano sulla resa efficiente delle funzioni assenti o carenti.
    • Educazione e rieducazione sono interventi mirati al miglioramento e al conseguimento di competenze, con un valore pedagogico.

    Tipologie di Trattamento

    • Trattamenti abilitativi: mirati a stimolare lo sviluppo di nuove abilità assenti.
    • Trattamenti esecutivi: mirati al rafforzamento o potenziamento di capacità esistenti, attraverso esercizi.
    • Trattamenti riabilitativi: mirati alla riabilitazione di abilità perdute.
    • Interventi compensativi: creano strategie per sostituire abilità perse.

    Modelli Riabilitativi

    • Modelli didattici: basati sull'addestramento a precise abilità con controllo delle variabili pianificate dal clinico.
    • Modelli naturalistici: sfruttano ambienti naturali e situazioni quotidiane per l'intervento riabilitativo.

    Il Programma "Oltre il Libro"

    • Intervento mediato dai genitori, per prevenire e promuovere lo sviluppo linguistico nei bambini con ritardi.
    • Enfatizza l'importanza dell'input linguistico e dello stile comunicativo dei genitori.
    • Ricerche hanno dimostrato l'efficacia di interventi con genitori guidati da logopedisti.

    Il Modello INTERACT

    • Intervento specifico per bambini (24-30 mesi) con ritardo o mancanza di sviluppo linguistico.
    • Si concentra sul coinvolgimento dei genitori, tenendo conto delle caratteristiche specifiche di ogni bambino.

    Valutazione Post-Intervento

    • L'obiettivo è verificare i progressi comunicativi e linguistici del bambino.
    • L'intervento prevede una serie di incontri per monitorare i progressi.

    Struttura degli Incontri con i Genitori

    • Gli incontri sono strutturati in più parti, con attività di gruppo e attività che i genitori devono svolgere a casa.
    • Ogni incontro ha una durata precisa.

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    Quiz Team

    Description

    Esplora i vari approcci alla riabilitazione indiretta, inclusi i piani di trattamento personalizzati per i bambini. Questa valutazione discute l'importanza del coinvolgimento genitoriale e le tipologie di trattamento per potenziare le abilità e migliorare le funzioni. Scopri come questi interventi medici e pedagogici contribuiscono al benessere globale del paziente.

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