Resolución Suprema 212414: Reglamento de Faltas y Sanciones
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Questions and Answers

¿Cuánto tiempo tiene la parte que se cree agraviada para interponer el recurso de apelación o alzada?

  • 24 horas
  • 15 días
  • 3 días (correct)
  • 48 horas
  • ¿Quién emitirá la resolución que Confirme o revoque el fallo?

  • Departamento de Archivo
  • Autoridades Administrativas
  • Ministerio de Educación (correct)
  • Tribunal Nacional
  • ¿Dónde se guardarán los expedientes?

  • Departamento de Archivo del Ministerio de Educación (correct)
  • Departamento de Educación
  • Oficina del interesado
  • Tribunal Nacional
  • ¿Cuánto tiempo tiene el Tribunal de Apelación para confirmar o revocar el fallo?

    <p>15 días</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es la autoridad ejecutora de los fallos disciplinarios?

    <p>Autoridades Administrativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuánto tiempo tienen las autoridades administrativas para proceder al cumplimiento del fallo disciplinario?

    <p>3 días</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué pasaría con el fallo una vez que se haya revocado o confirmado?

    <p>Adquiere la calidad de autoridad de cosa juzgada</p> Signup and view all the answers

    ¿Dónde se envía una copia del expediente?

    <p>Autoridades Superiores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuánto tiempo tiene la parte que se cree agraviada para remitir los obrados para la apelación o revisión?

    <p>48 horas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se incluye en el expediente personal del interesado?

    <p>Una copia legalizada del expediente</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Resolución Suprema 212414

    • La Resolución Suprema 212414 aprueba el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio y Personal Docente y Administrativo, con el fin de dotar al magisterio y personal docente y administrativo de un ordenamiento jurídico más completo.
    • La resolución fue firmada por el Presidente Constitucional de la República, Jaime Paz Zamora, y la Ministra de Educación y Cultura, Emma Navajas de Alandia, el 21 de abril de 1993.

    Reglamento de Faltas y Sanciones

    • El reglamento está dividido en ocho capítulos y veintinueve artículos.
    • El reglamento establece que ningún trabajador de la educación podrá ser suspendido o removido del cargo o función que ejerciera, durante el proceso por faltas disciplinarias, mientras no se compruebe su culpabilidad.

    Tipificación de Faltas

    • Las faltas se clasifican en leves, graves y muy graves.
    • Las faltas leves incluyen: la suspensión de labores por cumpleaños y agasajos, la negligencia en el cuidado y conservación de los locales y materiales escolares, la deserción elevada de los alumnos causada por la ineptitud o malos tratos del maestro, entre otros.

    Proceso Disciplinario

    • La denuncia puede ser interpuesta verbalmente o por escrito por los damnificados o sus tutores, autoridad educativa, ante la autoridad inmediata superior del imputado.
    • El proceso disciplinario incluye: remisión de la denuncia al Tribunal Departamental, citación, período probatorio, notificación con las actuaciones, fallo, apelación y remisión de obrados para la apelación o revisión.

    Recursos de Apelación y Revisión

    • La parte que se creyere agraviada puede interponer el recurso de apelación o alzada ante el Tribunal Nacional.
    • La apelación se presentará dentro de tres días, incluyendo la exposición de agravios, ante el mismo tribunal que sentenció la causa.

    Ejecución de Fallos Disciplinarios

    • La ejecución de los fallos disciplinarios correspondientes a las autoridades administrativas pertinentes, las que procederán a su cumplimiento dentro de tres días de la recepción de copia de la Resolución Ministerial pertinente.
    • Los expedientes serán guardados y custodiados en el departamento de archivo del Ministerio de Educación y Cultura.

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    Resolución Suprema 212414 establece el reglamento de faltas y sanciones para el magisterio y personal docente y administrativo en Bolivia. Aprende sobre los propósitos y consideraciones detrás de este reglamento y su importancia en la vida institucional del Ministerio de Educación y Cultura.

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