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Questions and Answers
¿Cuál es el primer elemento que debe incluirse en un informe psicológico clínico según el esquema propuesto?
¿Cuál es el primer elemento que debe incluirse en un informe psicológico clínico según el esquema propuesto?
¿Qué documento NO se menciona como referencia para la elaboración de informes psicológicos clínicos?
¿Qué documento NO se menciona como referencia para la elaboración de informes psicológicos clínicos?
Dentro de un informe psicológico clínico, ¿qué sección se ocupa de los resultados después de un tratamiento, si este ha tenido lugar?
Dentro de un informe psicológico clínico, ¿qué sección se ocupa de los resultados después de un tratamiento, si este ha tenido lugar?
Según el esquema, ¿qué parte del informe designa una representación visual que muestra las relaciones familiares del paciente?
Según el esquema, ¿qué parte del informe designa una representación visual que muestra las relaciones familiares del paciente?
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¿Qué aspecto se considera una recomendación tras la evaluación psicológica?
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¿Cuál de las siguientes características NO es propia de los informes psicológicos?
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¿Qué aspecto es fundamental al elaborar un informe psicológico?
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¿Cuál es el propósito de solicitar el consentimiento informado en el proceso de elaboración de informes psicológicos?
¿Cuál es el propósito de solicitar el consentimiento informado en el proceso de elaboración de informes psicológicos?
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Según la Ley 41/2002, ¿qué aspecto es fundamental para el paciente en relación a la documentación clínica?
Según la Ley 41/2002, ¿qué aspecto es fundamental para el paciente en relación a la documentación clínica?
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¿Qué se debe incluir en un informe psicológico para facilitar la comprensión de los datos?
¿Qué se debe incluir en un informe psicológico para facilitar la comprensión de los datos?
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Cuál es el propósito de informar al paciente sobre la devolución de información durante la entrevista?
Cuál es el propósito de informar al paciente sobre la devolución de información durante la entrevista?
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Qué se debe presentar al paciente como parte de la explicación de la formulación clínica?
Qué se debe presentar al paciente como parte de la explicación de la formulación clínica?
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Qué aspecto se debe enfatizar durante todo el proceso de la formulación clínica?
Qué aspecto se debe enfatizar durante todo el proceso de la formulación clínica?
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Cuál es uno de los pasos para explicar los modelos de formulación a los pacientes?
Cuál es uno de los pasos para explicar los modelos de formulación a los pacientes?
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Cuál es el objetivo de devolver los aspectos positivos identificados durante la evaluación al paciente?
Cuál es el objetivo de devolver los aspectos positivos identificados durante la evaluación al paciente?
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¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para crear una relación terapéutica efectiva?
¿Cuál de las siguientes acciones se recomienda para crear una relación terapéutica efectiva?
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¿Qué se debe hacer para facilitar la comprensión del problema por parte del paciente?
¿Qué se debe hacer para facilitar la comprensión del problema por parte del paciente?
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¿Cuál es un componente fundamental en la planificación del tratamiento?
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¿Qué se debe monitorizar de manera rutinaria para mejorar la terapia?
¿Qué se debe monitorizar de manera rutinaria para mejorar la terapia?
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¿Cuál de las siguientes no es una recomendación para el éxito en la psicoterapia?
¿Cuál de las siguientes no es una recomendación para el éxito en la psicoterapia?
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Study Notes
TEMA 8: INFORMES DEVOLUCIÓN DE INFORMACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TRATAMIENTO
- Informes clínicos: Communication (written or oral) from a psychologist about evaluation/intervention results. Can be oral or written.
- Informe oral: Results verbally communicated to the client.
- Informe escrito: Formal, confidential written document detailing evaluation/intervention results. Formats include discharge, referral, or certification reports.
-
Recomendaciones para elaborar informes:
- Qualifications/expertise are needed.
- Organize the content logically.
- Describe tools used & clarify data.
- Include evaluation process, formulated hypotheses, and conclusions.
- Respect client dignity, autonomy & privacy.
- Comply with information sharing obligations.
- Maintain a professional and appropriate style.
- Protect confidentiality and professional secrecy.
- Obtain informed consent. -Protect documents.
-
Características de los informes:
- Scientific documents
- Communication tools.
- Have a specific purpose/function.
- A permanent record and reference.
- Provide supporting information for decisions (legal or otherwise).
-
Devolución de información:
- Interview to share assessment results.
- Sufficient time allocated (45-60 minutes).
- Materials provided (whiteboards, computer, etc.)
- Informed consent/patient explanation prior to discussion of formulations.
- Discussion about the clinical formulation model.
- Discussion of diagnosis.
- Patient input/questions/clarification needed.
Proceso de Evaluación Psicológica Clínica
- Análisis descriptivo: Initial exploration, problem identification, sequence analysis.
- Análisis funcional: Examination of the etiology, course, and maintenance of problems.
- Diagnóstico: Diagnostic impressions, formal diagnoses, and epidemiological data (such as comorbidity and course).
- Formulación: Explanation of the case (etiology, course, maintenance and prognosis); hypothesis testing.
Diseño del Tratamiento
-
Objetivos, técnicas y momentos:
- Evidence-based treatment programs.
- Personalized treatment plans are tailored.
-
Identificación de problemas/variables causales:
- Identify factors driving problems to create a treatment plan.
-
Definición de objetivos:
- Clear statement of goals to address identified problems.
-
Seleccionar técnicas de intervención:
- Select approaches based on evidence of effectiveness.
-
Diseño del tratamiento:
- Development of the plan with defined objectives, variables, methods, and timeframes.
- Planificación Temporal: Crucial to organizing treatment.
Temporización del Tratamiento
-
Criterios para la toma de decisiones:
- Severity (prioritize the most concerning problems).
- Constructiveness (develop foundational skills).
- Critical intervention points (timing is key to achieving behavioral change/success).
- Adherence (factors promoting and limiting the patient's engagement in treatment).
-
Diseño de los objetivos:
- Realistic goals defined in positive terms.
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