Odontologie Pédiatrique: Psychologie de l'Enfant 2

Study Notes

Statistiques: 1 enfant sur 4 vit avec un seul parent, 1 mariage sur 2 finit en divorce (75% avec mère, 17% en garde alternée, 8% avec père).
Parents Isolés: Le parent seul a une lourde charge mentale, l'enfant peut avoir des difficultés émotionnelles et de confiance.
Enfants Placés: Les rendez-vous médicaux sont gérés différemment selon le type d'accueil (foyer ou famille). En foyer d'accueil, l'infirmière référente du foyer gère les rendez-vous. En famille d'accueil, cela est géré par la famille d'accueil qui a la garde de l'enfant à court, moyen ou long terme.
Autorisation Soins: Pour les soins habituels, l'accord d'un seul parent suffit. Pour les soins non habituels (ex: extraction de dent définitive, anesthésie générale), l'accord des deux parents est requis.
Soins Urgents: En cas d’urgence, les soins peuvent être effectués sans l’accord des deux parents si l’urgence est constatée et que les parents ne peuvent pas être contactés.

Définition: Un raccourci pour des problèmes d'apprentissage divers (dyslexie, dysgraphie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie).
Prévalence: Environ 1 enfant sur 15 avec des variations du degré du trouble.
Causes: Les causes du trouble sont multiples et complexes.

Prévalence: 1 enfant sur 29. 25% des TDAH présentent également des troubles « dys ».
Caractéristiques: Troubles de l'attention et/ou hyperactivité/impulsivité. Impacts sur la socialisation, la vie quotidienne, et l’apprentissage.
Sexe: Plus fréquent chez les garçons.

Définition: Troubles neurologiques et biologiques affectant la communication, les interactions sociales et les comportements répétitifs.
Incidence: Environ 1 pour 100 naissances.

Enfants Hypersensibles: Les enfants hypersensibles peuvent être très sensibles aux stimuli et activités motrices et stimulantes (ex : mouvements brutaux soudains, bruits forts...), peuvent provoquer inquiétudes et stress.

Définition: Difficulter à manger. Difficulté à manger pour un grand nombre d'enfants, aussi bien les enfants en santé que les enfants malades.
Facteurs à considérer: La couleur, la texture et les habitudes alimentaires des enfants.

QI Élevé: Présentent une intelligence supérieure à la moyenne (généralement un QI au-dessus de 130).
Spécificités: Peuvent présenter des difficultés d'intégration sociale en raison de leur différence cognitive et à avoir un rapport avec les pairs.

PAP (Projet d'Accompagnement Personnalisé): Document interne à l'école, pas opposable.
PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation): Document obligatoire, créé par la maison des personnes handicapées pour des enfants avec un handicap et leurs besoins spéciaux.