Comportamiento Disruptivo en Odontopediatría
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Questions and Answers

¿Qué tipo de comportamientos se consideran disruptivos en odontopediatría?

  • Escuchar música durante la cita
  • Rehusarse a abrir la boca (correct)
  • Conducir el procedimiento con paciencia
  • Pedir varias veces explicaciones
  • ¿Cuál de las siguientes es una razón válida para detener un tratamiento dental en odontopediatría?

  • El tratamiento está casi completo
  • El niño pide ir al baño
  • El profesional se siente cansado
  • El niño muestra signos de ansiedad extrema (correct)
  • La frustración del profesional durante la atención dental puede llevar a:

  • Aumentar la dosis de anestesia
  • Realizar el procedimiento más rápido
  • Perturbar la calidad del tratamiento (correct)
  • Utilizar música para calmar al niño
  • Si el comportamiento del niño impide realizar el tratamiento de manera segura, se debería:

    <p>Detener el tratamiento y reprogramar la cita</p> Signup and view all the answers

    Las experiencias previas negativas de un niño en la consulta dental pueden contribuir a:

    <p>Comportamientos de miedo o ansiedad</p> Signup and view all the answers

    Una técnica que podría ayudar a manejar el comportamiento disruptivo de un niño es:

    <p>Explicarle el procedimiento de manera detallada</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un signo de tensión emocional extrema en un niño durante una cita dental?

    <p>Respiración acelerada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estrategia se puede considerar si el niño no coopera durante el tratamiento?

    <p>Reprogramar la cita y evaluar nuevas estrategias</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Comportamiento Disruptivo en Odontopediatría

    • Comportamiento disruptivo: Conductas de un niño durante una cita dental que impiden el tratamiento (llanto, resistencia, rechazo a abrir la boca).
    • Causas del comportamiento disruptivo: Miedo, ansiedad, experiencias previas negativas, desconocimiento de la consulta.
    • Consecuencias del comportamiento disruptivo: Imposibilidad de realizar el procedimiento de manera segura y eficaz.

    Criterios para Detener la Atención

    • Seguridad del niño: Movimientos bruscos o comportamientos de autodefensa que pongan en riesgo la integridad física del niño o del equipo.
    • Tensión emocional extrema: Ansiedad o miedo extremo (respiración acelerada, sudoración, llanto inconsolable).
    • Frustración del profesional: Estrés acumulado que afecta la capacidad de realizar el tratamiento con cuidado y paciencia.
    • Ineficacia del tratamiento: Comportamiento del niño que impide realizar los procedimientos con seguridad y calidad.

    Estrategias para Manejar Comportamientos Disruptivos

    • Reprogramación de la cita: Una opción para evaluar estrategias adicionales de manejo de conducta.
    • Manejo de conducta: Técnicas de distracción, desensibilización progresiva, o (en casos extremos) sedación consciente.

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    Este cuestionario aborda el comportamiento disruptivo en la odontopediatría, centrándose en las causas, consecuencias y criterios para detener la atención durante una consulta dental. Los profesionales aprenderán a identificar y manejar estas situaciones con el fin de garantizar la seguridad y eficacia del tratamiento dental en niños.

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