Motivationspsychologie: Einführung und Grundlagen

<p>Cattell's Eigenschaftstheorie (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Verträglichkeit (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Annahme, dass eine Situation automatisch zu einem Ergebnis führt. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Eigenschaftstheorien beziehen sich auf persönliche Merkmale, während Trieb- und Aktivierungstheorien sich auf die Situation konzentrieren. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Erwartung, dass das erworbene Wissen zu einem erfolgreichen Bestehen der Klausur führt. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie integrieren sowohl motivationale als auch volitionale Aspekte des Handelns. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Frühere Theorien konzentrieren sich auf das 'Warum' der Entscheidungen, während Handlungsregulatorische Modelle auch das 'Wie' berücksichtigen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Warum wählen Menschen in spezifischen Situationen bestimmte Ziele? (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Antrieb, bestimmte Dinge zu tun oder zu erreichen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Beobachtung, warum Menschen Medikamente einnehmen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Warum haben manche Menschen keine Freunde? (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Intensität und Dauer der Verfolgung bestimmter Ziele in spezifischen Situationen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivation ist ein Prinzip, das erklärt, warum Handlungen in spezifischen Situationen ausgeführt werden. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Bedürfnis nach finanzieller Sicherheit. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivation ist der Einfluss von inneren und äußeren Faktoren auf das Verhalten. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Personen- und Situationsfaktoren (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Überdauernde Verhaltenspräferenzen, die in der frühen Kindheit erlernt wurden (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Intrinsische Anreize hängen mit der Handlung selbst zusammen, extrinsische mit den Folgen (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie sind entscheidend für die Generalisierbarkeit der Verhaltenserklärung (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Erwartung von positiven oder negativen Folgen einer Handlung (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie können sowohl positiv als auch negativ sein, abhängig von der Situation (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Antizipierte Ergebnisse spielen eine entscheidende Rolle (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Personenfaktoren (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Erklärungen für tierisches Verhalten gelten auch für den Menschen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Wie entstehen Eigenschaften? (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Intelligenz sollte eine arterhaltende Funktion besitzen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie hilft, Dispositionen voneinander abzugrenzen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>McDougall (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie klärt, wie viele Motivdispositionen in einer Situation aktiviert werden. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die behavioristische Lerntheorie (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Instinkte, die für das Überleben entscheidend sind (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Wasser, Futter, Sex und Ausscheidungen (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Niedrigere Bedürfnisse müssen zuerst befriedigt werden. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Thematischer Auffassungstest (TAT) (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Ausscheidungen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Klassifikation von Persönlichkeitseigenschaften (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Allport und Odbert (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Primäre und sekundäre Bedürfnisse (B)</p> Signup and view all the answers

Die Wissenschaft, die untersucht, warum Menschen und Tiere in bestimmten Situationen handeln.

Gründe und Beweggründe für menschliches Verhalten und Entscheidungen.

Der Prozess, in dem bestimmte Ziele in spezifischen Situationen ausgewählt werden.

Wie stark ein Ziel verfolgt wird und wie lange die Bemühungen dauern.

Gruppen von Zielen, die ähnliche Eigenschaften oder Zwecke teilen.

Der Prozess, nach einer Entscheidung tatsächlich zu handeln.

Variation in der Fähigkeit, Ziele zu setzen und zu erreichen.

Fragen, die klären, warum und wie Handlungen in spezifischen Situationen erfolgen.

Die Situations-Ergebnis-Erwartung beschreibt, dass eine Situation selbst zu einem Ergebnis führt, ohne Handeln.

Die Ergebnis-Folge-Erwartung zeigt, dass das erworbene Wissen zu einem bestimmten Erfolg führt, wie dem Bestehen einer Klausur.

Diese Theorien konzentrieren sich auf individuelle Merkmale von Personen als Motivationstreiber.

Fokussiert auf die Bedeutung von situativen Faktoren, die Motivation beeinflussen.

Modelle, die sowohl motivationale als auch volitionale Aspekte im Handlungsverlauf berücksichtigen.

Ein theoretisches Modell zur Erklärung von Entscheidungsprozessen und Motivationen.

Studie über die Faktoren, die menschliches Verhalten anregen und steuern.

Ein Biologe, bekannt für die Theorie der Evolution und natürliche Selektion.

Theorien, die Verhalten durch angeborene Triebe und Instinkte erklären.

Der Antrieb, ein Ziel oder eine Handlung zu verfolgen, beeinflusst durch Personen- und Situationsfaktoren.

Die Einteilung und Differenzierung von verschiedenen Motivationen.

Individuelle Merkmale wie Bedürfnisse und Ziele, die das Verhalten beeinflussen.

Die methodische Erfassung von Motivationen in bestimmten Situationen.

Grundlegende Bedürfnisse wie Hunger und Durst, die unser Handeln motivieren.

Unterscheidung zwischen inneren Eigenschaften einer Person und äußeren Umständen.

Emotionale Verhaltenspräferenzen, die in der Kindheit erlernt wurden und langfristig bestehen bleiben.

Bewusste Zielsetzungen und Werte, die eine Person offen kommunizieren kann.

Äußere Einflüsse, die das Verhalten einer Person abhängig von der Situation beeinflussen.

Anreize, die direkt mit der Tätigkeit oder ihrem Ergebnis verbunden sind.

Anreize, die aus den Folgen einer Handlung oder den Ergebnissen resultieren, wie Belohnungen.

Ein Ansatz zur Beschreibung von Persönlichkeitsmerkmalen basierend auf fünf grundlegenden Faktoren.

Persönlichkeitsmerkmale, die über längere Zeiträume konstant bleiben und Vorhersagen ermöglichen.

Theorie, dass nur genetisch verankerte Eigenschaften in menschlicher Sprache über Generationen bestehen bleiben.

Entwicklung von Persönlichkeitseigenschaften, die in verschiedenen Kulturen ähnlich ablaufen.

Ein komplexerer Ansatz zur Beschreibung der menschlichen Persönlichkeit im Vergleich zum 5-Faktoren-Modell.

Eine Theorie, die das Verhalten als Ergebnis biologischer Instinkte erklärt.

Ein System zur Einteilung von Bedürfnissen in primäre und sekundäre.

Ein Modell, das Bedürfnisse in einer hierarchischen Reihenfolge anordnet.

Essenzielle biologischen Bedürfnisse wie Wasser, Nahrung und Sex.

Psychologische Bedürfnisse wie Leistung, soziale Bindungen und Macht.

Ein Test zur Messung von Motiven anhand von Geschichten, die über Bilder erzählt werden.

Zusammenstellungen von Bedürfnissen, die ähnlich sind und oft gemeinsam auftreten.

Methoden zur Klassifikation von Persönlichkeitsmerkmalen basierend auf Sprache und Eigenschaften.