Metodika telesnej výchovy - 1. ročník, 1. polrok

Na čo slúži terminologický popis cvičení?

Čo sa berie do úvahy pri tvorbe terminológie v telesnej výchove?

Ktoré z nasledujúcich cvičení zahŕňa pohyb, ktorý sa dotýka podložky celými chodidlami?

Ktoré z nasledujúcich cvičení zahŕňa pohyb, ktorý sa dotýka podložky len trupom?

Ktoré z nasledujúcich cvičení zahŕňajú fázy: odraz, let?

Telesná výchova nie je dôležitá pre rozvoj zdravia a kondície.

Aké sú hlavné úlohy telesnej výchovy?

Ktorá z nasledujúcich možností je typom organizačnej formy telesnej výchovy?

Ktorá z nasledujúcich možností je typom didaktickej formy telesnej výchovy?

Hromadná forma telesnej výchovy je vhodná pre rozvoj individuálneho tempa každého žiaka.

Vyučovacia hodina telesnej výchovy sa skladá z úvodnej, prípravnej, hlavnej a záverečnej časti.

Aký je cieľ prípravnej časti vyučovacej hodiny?

Aké sú hlavné aspekty záverečnej časti hodiny?

Metodika telesnej výchovy - 1. ročník, 1. polrok

Názov cvičení: Terminológia slúži na komunikáciu medzi telovýchovými odborníkmi a cvičencami. Je stručná, jasná a výstižná. Základ tvorí vzpriamená postava a osi/roviny prechádzajúce ňou.

Cvičenia bez náčinia

Pohyby: Popisujú premiestňovanie častí tela v priestore.
Postoje: Obe nohy v kontakte s podložkou (celou plochou alebo časťou chodidla).
Kľaky: Nohy v kontakte s podložkou prostredníctvom kolien.
Sedy: Cvičenec sa dotýka podložky sedacou časťou tela.
Ľahy: Cvičenec sa dotýka podložky trupom.
Podpory: Cvičenec sa dotýka podložky pažami a časťou tela.
Skoky: Súčasťou cvičení sú lety a pristátia.
Let, doskok: Základné fázy skoku.
Obraty: Pohyby tela s otočením okolo osi.
Chôdze: Pohyby pri chôdzi.
Behy: Pohyby pri behu.
Doskok: Fáza pristátia pri behu.

Didaktika telesnej výchovy

Cieľavedomosť: Výchovno-vzdelávací proces zameraný na rozvoj pohybového a telesného vývoja, upevňovanie zdravia a zdatnosti.
Úlohy TV:
Osvojenie, zdokonaľovanie a upevnenie pohybových návykov.
Rozvoj kondičných a koordinačných schopností.
Organizačné formy TV: Základný rozdelenie hodin a procesov v oblasti TV
Prednáška (hromadná)
Skupiny
Individuálna
Typológia vyučovacej hodiny:
Rozdelenie na rôzne druhy (nácvikové, zdokonaľovacie, diagnostické, súťažné).
Rozdeľenie podľa obsahu (gymnastické, atletické...).
Rozdelenie podľa pohlavia.
Zameranie hodiny.
Štruktúra vyučovacej hodiny: Základná štruktúra hodin TV zahŕňa 4 časti: Úvodná, Prípravná, Hlavná, Záverečná.

Tento kvíz sa zameriava na terminológiu a základné pohyby v metodike telesnej výchovy pre prvý ročník. Obsahuje kľúčové pojmy a cvičenia, ktoré sú základom efektívneho pohybového vzdelávania. Ide o dôležité aspekty, ktoré pomáhajú pedagógom a študentom rozvíjať ich znalosti a zručnosti v telesnej výchove.