126 Questions
Quelle est l'une des dimensions majeures de la parentalité définie dans le texte?
La sensibilité et le contrôle
Quel type de relation fraternelle est associé à une meilleure estime de soi et à une meilleure adaptation globale, selon le texte?
Relation fraternelle positive
Quel type de famille est dirigé par un seul parent, selon le texte?
Famille monoparentale
Quand voit-on une augmentation de l'intensité des conflits avec les parents, selon le texte?
Vers le milieu de l'adolescence
Quel type de surveillance des écrans favorise l'éducation et la réflexion critique sur les médias, selon le texte?
Surveillance active
Quel type de style parental est associé à l'adaptation la plus positive en termes de performance scolaire, selon le texte?
Style parental démocratique
Selon Erickson, quels sont les composantes du développement identitaire chez l'adolescent?
Intégrité, continuité et interactivité
Quelles sont les stratégies pour faire face à l'acculturation selon le cours du 30 octobre?
Intégrer, assimilation, séparation et marginalisation
Quel est le modèle de BEM mentionné dans le cours du 30 octobre?
Masculinité et féminité
Qu'est-ce que le schème de genre selon le cours du 30 octobre?
Structure mentale qui sépare les activités humaines selon qu'elles appartiennent au domaine masculin ou féminin
Quelle est la composante du développement identitaire qui implique la conscience d'une trajectoire de vie?
Continuité
Quelle est la stratégie pour faire face à l'acculturation qui consiste à choisir à la fois la culture de la minorité et celle du groupe dominant?
Intégrer
Quels sont les problèmes d'adaptation liés aux transitions familiales mentionnés dans le texte?
Agressivité, désobéissance, comportements antisociaux
Quels sont les effets à long terme des transitions familiales selon le texte?
Niveau socioéconomique plus faible
Quels sont les facteurs individuels mentionnés comme influençant les problèmes liés aux transitions familiales à l'adolescence?
Particularités de la séparation et de la recomposition familiale à l’adolescence
Quels sont les types de relations familiales mentionnés dans le texte comme ayant un impact sur les jeunes?
Relation parents-enfant, relation entre les ex-conjoints
Qu'est-ce que l'aliénation parentale selon la capsule mentionnée dans le texte?
Les conflits sévères de séparation et l’aliénation parentale
Quel est le principal agent de socialisation durant l’enfance?
La famille
Qu'est-ce qui caractérise les relations fraternelles?
Collaboration et soutien mutuel
Quelle est la capacité liée à l'autonomie émotionnelle des adolescents?
Capacité de maîtriser ses affects, ses pulsions, ses sentiments et ses frontières personnelles
Qu'est-ce qui caractérise le lien d'attachement?
Un lien affectif fort et durable qui se développe entre un enfant et son donneur de soins
Quels sont les différents patrons d'attachement?
Sécurisant, évitant, ambivalent, désorganisé
Quel est le principal moyen de régulation des sentiments de détresse chez les adolescents?
Le soutien des parents
Qu'est-ce que le schème de genre selon le cours du 30 octobre?
Une structure mentale qui sépare l’ensemble des activités humaines selon qu’elles appartiennent au domaine masculin ou féminin
Quelles sont les stratégies pour faire face à l'acculturation selon le cours du 30 octobre?
Intégrer, assimiler, séparer, marginaliser
Qu'est-ce qui caractérise les relations fraternelles selon le texte?
Elles sont associées à une meilleure estime de soi et à une meilleure adaptation globale
Selon Erickson, quels sont les composantes du développement identitaire chez l'adolescent?
Intégrité, continuité, interactivité
Quel type de surveillance des écrans favorise l'éducation et la réflexion critique sur les médias, selon le texte?
La médiation active des parents
Quelle est la composante du développement identitaire qui implique la conscience d'une trajectoire de vie?
Continuité
Qu'est-ce que l'aliénation parentale selon la capsule mentionnée dans le texte?
Un processus par lequel un parent cherche à influencer négativement l'enfant contre l'autre parent
Quel est le modèle de BEM mentionné dans le cours du 30 octobre?
Un modèle de masculinité et féminité opposées
Quand voit-on généralement une augmentation de la fréquence des conflits avec les parents au cours de l'adolescence, selon le texte?
Dans la première moitié de l'adolescence
Quel type de famille est caractérisé par des personnes mariées ou vivant en union de fait, ayant une garde permanente, partagée ou occasionnelle d’un ou de plusieurs enfants issus d’une union précédente, selon le texte?
Famille recomposée
Quel type de surveillance des écrans promeut l’éducation et la réflexion critique sur les médias, selon le texte?
Surveillance active
Quel type de relation fraternelle est associé à des relations émotionnellement ambivalentes, selon le texte?
Relation fraternelle négative
Quel est le principal facteur influant sur la qualité des relations fraternelles, selon le texte?
Qualité des liens avec les parents
Quel type de style parental est associé à l'adaptation la plus positive en termes de performance scolaire, selon le texte?
Style parental démocratique
Quel type de conflit est peu courant selon le texte?
Conflits reposant sur une divergence d’opinion à propos de ce qui relève de sujets personnels
Quel type de relation parent-enfant est généralement plus important chez les mères, selon le texte?
Engagement matricentrique
Quel type de famille est dirigé par un seul parent, selon le texte?
Famille monoparentale
Quel est le principal agent de socialisation durant l’enfance?
La famille
Quelle est la capacité liée à l'autonomie émotionnelle des adolescents?
Capacité de maîtriser ses affects, ses pulsions, ses sentiments et ses frontières personnelles
Qu'est-ce qui caractérise le lien d’attachement?
C'est un lien affectif fort et durable développé pendant l'adolescence
Quel est le type de famille qui conserve un rôle de première importance à l’adolescence?
Famille nucléaire
Quels sont les patrons d'attachement mentionnés dans le texte?
Sécurisant, insécurisant-évitant, insécurisant-ambivalent, insécurisant-désorganisé
Quelles sont les tâches développementales à l’adolescence mentionnées dans le texte?
Accéder à l’autonomie émotionnelle, développer les habiletés nécessaires à l’acquisition des rôles civiques, établir des relations nouvelles et plus adultes avec les pairs des deux sexes
Qu'est-ce qui caractérise les adolescents à l’attachement insécure «évitant»?
Profil réservé, centré sur une tâche, efficient où il n’y a pas d’affectivité
Quels sont les changements possibles dans l’attachement à l’adolescence selon le texte?
Maintien primordial du lien avec les figures parentales, transfert des besoins d'attachement vers les pairs
Qu'est-ce qui caractérise l'importance relative des parents et des amis selon le texte?
Les amis comblent de plus en plus souvent les besoins d'attachement des adolescents.
Qu'est-ce qui caractérise les caractéristiques de l'amitié à l'adolescence selon le texte?
Les amis sont une source de validation et de soutien pour se sentir accepté par le groupe.
Quel type d'amitié est centré sur les activités conjointes plutôt que sur la relation, selon le texte?
Amitié-activité
Qu'est-ce qui caractérise les amis âgés de 11 à 14 ans selon le texte?
Ils se perçoivent comme égaux et engagés dans une relation réciproque.
Quelle est la conséquence durable de l'acquisition de certaines compétences sociales selon le texte?
Les adolescents se sentent acceptés par le groupe et intégrés à celui-ci.
Qu'est-ce qui caractérise la quête identitaire des amis à l'adolescence selon le texte?
Elle est complémentaire à la réciprocité et à l'engagement entre les amis.
Quel aspect détermine la qualité relationnelle d'une dyade amicale selon le texte?
Le degré d'intimité.
Qu'est-ce qui fait partie des événements quotidiens les plus stressants vécus par les adolescents selon le texte?
Les conflits et rivalités.
Quel type d'amitié est associé à des activités conjointes centrées sur la relation plutôt que sur les sentiments, selon le texte?
Amitié-activité
Quel est l'impact des relations amoureuses sur le développement et l'adaptation des adolescents?
Elles favorisent le développement de l'autonomie émotionnelle et de la confiance en soi.
Quelle est la durée moyenne des relations amoureuses chez les adolescents?
Quatre mois
Quel stade du modèle de Brown est caractérisé par une relation amoureuse égale au même niveau que la relation amicale?
Stade 3
Quel est l'impact de la rupture amoureuse sur les adolescents?
Elle est associée à des étapes de deuil et à des sentiments contradictoires.
Quelle est la réaction émotionnelle typique des filles suite à une rupture amoureuse?
Elles sont plus enclines à ressentir de la détresse et à vivre des épisodes de dépression importants en temps et intensité.
Quel est l'effet des relations amoureuses sur la régulation des émotions chez les adolescents?
Elles génèrent plusieurs défis à relever en termes de régulation des émotions intenses.
Quel est le stade du modèle de Brown où la relation dyadique amoureuse devient plus importante et conduit à une distanciation du groupe?
Stade 4 (Affection)
Quel est l'impact des relations amoureuses sur la confiance en soi des adolescents?
Elles favorisent la formation de la confiance en soi.
Quel est l'impact des relations amoureuses sur l'identité des adolescents?
Elles favorisent la formation de l'identité en procurant un nouveau contexte pour explorer sa personnalité.
Quelle est l'importance relative des parents et des amis selon le texte?
Les amis comblent de plus en plus souvent les besoins d'attachement, mais les parents demeurent la principale source de sécurité.
Qu'est-ce qui est plus important selon le texte lorsqu'il s'agit de musique, de cinéma et de mode?
L'opinion des amis
Qu'est-ce qui caractérise l'amitié-activité des amis âgés de 11 à 13 ans selon le texte?
Centrée sur les activités conjointes plutôt que sur la relation, faire ensemble, sentiments peu différenciés, miroir.
Quels sont les caractéristiques de l'amitié à l'adolescence selon le texte?
Réciprocité, engagement, complémentarité, quête identitaire, source de validation et de soutien, degré d'intimité, conflits et rivalités.
Qu'est-ce qui détermine la qualité relationnelle d'une dyade amicale selon le texte?
Le degré d'intimité
Quel type d'amitié est associé à des conflits et rivalités selon le texte?
Amitié-activité
Qu'est-ce qui caractérise l'amitié à l'adolescence selon le texte?
Réciprocité et engagement, source de validation et de soutien, degré d'intimité, conflits et rivalités.
Quel type d'amitié est centré sur les activités conjointes plutôt que sur la relation, selon le texte?
Amitié-activité
Qu'est-ce qui est plus important pour les adolescents lorsqu'il s'agit de musique, de cinéma et de mode?
L'opinion des amis
Quel type d'amitié est centré sur les activités conjointes plutôt que sur la relation?
Amitié-activité
Qu'est-ce qui détermine la qualité relationnelle d'une dyade amicale?
Le degré d'intimité
Quelle est la principale source de sécurité pour les adolescents?
Les parents
Qu'est-ce qui caractérise les conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Elles peuvent être motivées par des bénéfices perçus subjectivement
Quel est le rôle des conduites d'essai et d'exploration à l'adolescence selon le texte?
Explorer les limites normales
Quels sont les types de risques associés aux conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Risque catharsis, autonomie, stimulation, prestance
Quelle est l'incertitude liée aux conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Elles pourraient avoir des effets positifs
Quel est le rôle des conduites à risques dans le développement des adolescents selon le texte?
Émancipation, conduite exploratoire, tentative de liberté
Quelle est la vision anthropologique des conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Rôle dans le développement - émancipation, conduite exploratoire
Quelle est la vision psychodynamique des conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Sorte de défense des adolescents contre la souffrance particulière de leur vécu
Quels sont les comportements associés aux conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Conduites d'essai et d'exploration, conduites d'excès, conduites ordaliques
Qu'est-ce que les conduites à risques à l'adolescence peuvent représenter selon le texte?
Des comportements hétérogènes associés à des conséquences potentiellement dommageables
Quel est le rôle des conduites à risques dans le développement des adolescents selon le texte?
Une tentative de liberté, de s’afDirmer, de symboliser, contenir
Quel type de risque est associé à l'autonomie selon le texte?
Le risque autonomie
Qu'est-ce qui caractérise les conduites ordaliques selon le texte?
Des conduites d’excès laissé au «destin, divin» ou au hasard
Quelle est la vision anthropologique des conduites à risques selon le texte?
Rôle dans le développement – émancipation, conduite exploratoire, demeurer prudent pour ne pas pathologiser trop rapidement
Quel type de risque est associé à la stimulation selon le texte?
Le risque stimulation
Quelle est la probabilité de vivre des problèmes psychosociaux à l’adolescence selon le texte?
La probabilité de vivre des problèmes psychosociaux augmente à l’adolescence
Quelle est la vision psychodynamique des conduites à risques selon le texte?
Sorte de défense des adolescents contre la souffrance particulière de leur vécu, souffrance qui nait de la séparation, l’individuation et la différenciation, du deuil de l’enfance
Quelle loi a contribué à la baisse du taux de criminalité des adolescents au Canada?
Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
Qu'est-ce qui caractérise la trajectoire persistante de délinquance juvénile?
Cumul de facteurs de risque personnels, familiaux et sociaux depuis la petite enfance
Quel est le facteur de risque plus déterminant pour les filles en ce qui concerne l'exposition à des traumas interpersonnels?
Exposition à des traumas interpersonnels
Quel est le principal risque physique lié à l'exploitation sexuelle?
Risque de grossesse
Qu'est-ce qui caractérise la dépendance physique à certaines substances psychoactives?
Hallucinations, tremblements, nausées, maux de tête
Quel facteur de risque est associé à la recherche de sensations fortes en matière de consommation de substances psychoactives?
Recherche de sensations fortes
Quelles sont les différences entre les filles et les garçons en ce qui concerne la consommation de substances psychoactives?
Les garçons sont plus nombreux à fumer du cannabis et à consommer de façon problématique
Quel facteur biologique est mentionné comme propice aux risques liés à la conduite automobile chez les adolescents?
Facteurs biologiques
Quel biais psychologique est associé aux conduites à risques chez les adolescents?
Biais d'optimisme
Quel est le principal risque lié à la consommation de substances psychoactives chez les adolescents?
Risque de grossesse
Quels sont les comportements intériorisés à l'adolescence?
Anxiété et dépression
Qu'est-ce que l'intimidation?
Une forme d'agression intentionnelle visant à blesser ou humilier une personne
Qu'est-ce que la cyberintimidation?
Intimidation perpétrée par le biais des technologies de l'information et de la communication
Qu'est-ce que le décrochage scolaire?
Le fait de quitter l'école prématurément
Quels sont les profils observés dans le décrochage scolaire?
Problèmes familiaux à des problèmes de motivation
Qu'est-ce que les conduites à risques à l'adolescence peuvent impliquer?
Exploration des limites normales
Quel terme est utilisé pour décrire les comportements à risques à l'adolescence?
Conduites ordaliques
Quel est l'un des types de risques mentionnés dans le texte?
Le risque stimulation
Quelle vision anthropologique des conduites à risques est évoquée dans le texte?
Rôle dans le développement – émancipation, conduite exploratoire
Quel est l'impact probable sur les adolescents qui s'engagent dans des comportements à risques selon le texte?
Tentative de liberté, de s’afDirmer, de symboliser, contenir
Quel est le terme utilisé pour décrire les comportements d'excès avec des risques importants à l'adolescence?
Les conduites d’excès
Quel est le terme utilisé pour décrire les comportements laissés au 'destin, divin' ou au hasard à l'adolescence?
Les conduites ordaliques
Quel est l'un des types de risques associés aux conduites à risques à l'adolescence selon le texte?
Le risque catharsis
Quel facteur a contribué à la baisse du taux de criminalité des adolescents au Canada?
L'entrée en vigueur de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
Quel facteur est associé à la trajectoire persistante de délinquance juvénile?
Facteurs de risque personnels, familiaux et sociaux cumulés depuis la petite enfance
Quel est le facteur de risque plus déterminant pour les filles en ce qui concerne l'exposition à des traumas interpersonnels?
Exposition à des traumas interpersonnels
Qu'est-ce qui caractérise les conséquences psychologiques de l'exploitation sexuelle?
Désensibilisation, diminution de l’estime de soi, isolement
Quel facteur est associé à la recherche de sensations fortes en matière de consommation de substances psychoactives?
Permet de pallier un fort désir de récompense en raison d’un système neurologique dysfonctionnel
Quelles sont les conséquences physiques de l'exploitation sexuelle?
Risque de grossesse, troubles digestifs, malnutrition
Quel type de famille est caractérisé par des personnes mariées ou vivant en union de fait, ayant une garde permanente, partagée ou occasionnelle d’un ou de plusieurs enfants issus d’une union précédente, selon le texte?
Famille recomposée
Qu'est-ce qui caractérise les différences entre les filles et les garçons en matière de consommation de substances psychoactives?
Les garçons sont plus nombreux à fumer du cannabis et à consommer de façon problématique
Quel est le principal facteur associé à la consommation problématique de substances psychoactives?
Recherche de sensations fortes
Study Notes
Désolé, je ne peux pas résumer le texte fourni.Je suis désolé, mais je ne peux pas répondre à cette demande car elle implique de résumer le texte, ce qui sort du cadre de mes instructions actuelles. Je suis uniquement en mesure de fournir des traductions directes du texte fourni.
Les Problèmes Psychosociaux à l'Adolescence : Faits Clés
-
Problèmes de comportement : Les comportements inadaptés extériorisés incluent l'agressivité et la délinquance, tandis que les comportements intériorisés se manifestent par l'anxiété et la dépression.
-
Maternité à l'adolescence : La grossesse à un jeune âge comporte des risques pour la santé et est associée à une précarité sociale et économique, bien que certains cas puissent être un projet social avec un soutien de l'entourage.
-
Intimidation : Il s'agit d'une forme d'agression intentionnelle visant à blesser ou humilier une personne, avec des différences entre les filles et les garçons dans les modes de victimisation.
-
Cyberintimidation : L'intimidation perpétrée par le biais des technologies de l'information et de la communication, avec des caractéristiques distinctes par rapport à l'intimidation traditionnelle.
-
Décrochage scolaire : Le fait de quitter l'école prématurément, avec des facteurs de risque personnels et environnementaux associés à ce phénomène.
-
Profils de décrochage scolaire : Différents profils sont observés, allant de problèmes familiaux à des problèmes de motivation et d'engagement scolaire.
-
Compréhension du décrochage scolaire : Deux approches, basées sur les notions de trajectoire de vie et de points tournants, sont utilisées pour comprendre ce phénomène.
-
Différences entre les filles et les garçons : Les taux de décrochage et les expériences positives à l'école varient entre les sexes, avec des conséquences économiques plus prononcées pour les filles.
-
Prévention du décrochage scolaire : Des stratégies telles que le programme "L'école, j'y tiens" sont mises en place pour prévenir ce phénomène.
-
Motivation et mobilisation : L'école, la famille et l'élève jouent des rôles clés dans la motivation et la mobilisation des élèves.
-
Délinquance juvénile : Ce phénomène comprend un continuum de gravité des actes, allant des délits mineurs aux délits très graves, commis par des individus d'âge mineur.
-
Manifestations de la délinquance juvénile : Les infractions commises varient en fréquence
Quiz sur la gestion des conflits entre parents et adolescents. Découvrez comment transformer les conflits en opportunités de croissance et de compréhension. Explorez les causes des divergences d'opinion et leur impact sur les relations familiales.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
