Dinamiche della Percezione e Decisione
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Questions and Answers

Qual è il principale effetto delle immagini divergenti proposte nel gioco?

  • Semplificano la classificazione delle persone.
  • Stravolgono le aspettative e le convinzioni iniziali. (correct)
  • Rafforzano gli stereotipi esistenti.
  • Generano una comprensione più profonda delle professioni.
  • Cosa significa 'bisociazione' nel contesto della lettura?

  • L'associazione casuale tra due immagini.
  • La creazione di un'immagine fissa e immutabile.
  • Il confronto tra stereotipi opposti.
  • L'unione di due stereotipi in una nuova interpretazione. (correct)
  • Qual è uno degli scopi principali del gioco descritto?

  • Mostrare come gli stereotipi possano influenzare le decisioni. (correct)
  • Incoraggiare la classificazione rapida delle persone.
  • Insegnare a fidarsi degli stereotipi.
  • Dimostrare l'importanza delle informazioni complete.
  • Cosa viene richiesto ai partecipanti riguardo le 'astrazioni indeterminate'?

    <p>Di prendere decisioni basate su informazioni carenti.</p> Signup and view all the answers

    Quale impressione è stata comune tra gli studenti durante la lettura?

    <p>Ilarità mista a sconcerto.</p> Signup and view all the answers

    Quale discernimento deve avere un buon osservatore riguardo agli stereotipi?

    <p>Dovrebbero essere analizzati e contestualizzati.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei risultati attesi dal fenomeno della 'urgenza classificatoria'?

    <p>Incapacità di riconoscere le eccezioni.</p> Signup and view all the answers

    Come viene descritta la professione della dottoressa nella narrazione?

    <p>Figura amministrativa burocratica.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'astrazioni indeterminate' nel contesto del gioco?

    <p>Decisioni basate su informazioni insufficienti.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione riflette meglio il concetto di 'urgenza classificatoria'?

    <p>Classificare senza valutare casi particolari.</p> Signup and view all the answers

    Quando si legge la parola 'atleta', cosa evoca comunemente?

    <p>Una persona che pratica uno sport.</p> Signup and view all the answers

    In che modo il significato della parola 'atleta' può variare?

    <p>Cambia in base all'esperienza e all'ambiente linguistico della persona.</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica una classificazione analitica secondo il contenuto?

    <p>Un insieme di elementi con caratteristiche condivise.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la reazione emotiva descritta quando si scopre che l'atleta è un'olimpionica donna settantenne?

    <p>Incredulità e sconcerto di fronte a un'immagine tradizionale distrutta.</p> Signup and view all the answers

    Quale descrive meglio la bisociazione nel contesto della parola 'atleta'?

    <p>Contrasto tra immagini e significati tradizionali.</p> Signup and view all the answers

    Quale parola descrive la trasformazione dell'immagine di una persona da medico a burocrate?

    <p>Bisociazione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa riflette il senso di sconcerto provato nell'esempio dell'atleta olimpionica settantenne?

    <p>L'inatteso stravolgimento di un'immagine preconcetta</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive meglio il concetto di bisociazione?

    <p>La connessione tra un segno grafico e il suo significato convenzionale</p> Signup and view all the answers

    Qual è il significato più convenzionale associato alla parola 'atleta' per una persona che conosce l'italiano?

    <p>Una persona di grande destrezza fisica</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende con una classificazione analitica?

    <p>Un'astrazione indeterminata che include diversi elementi</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti è una conseguenza dell'affidarsi agli stereotipi?

    <p>Generare malintesi e false aspettative</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo di un buon osservatore secondo la discussione sugli stereotipi?

    <p>Comprendere e analizzare l'origine degli stereotipi</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione illustra meglio come un segno grafico viene interpretato?

    <p>Deriva dall'interazione di diversi contesti culturali</p> Signup and view all the answers

    Come si relazionano le esperienze di bisociazione con la creazione di stereotipi?

    <p>Raccontano come le immagini e le parole possono influenzare la nostra percezione</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa 'astrazioni indeterminate' nel contesto del gioco descritto?

    <p>Informazioni insufficienti per formare immagini concrete.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione corretta afferma l'importanza di un buon osservatore?

    <p>Deve comprendere come e perché nascono gli stereotipi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'effetto dell' 'urgenza classificatoria' nel contesto del gioco?

    <p>Induce a generare categorie velocemente senza riflessione.</p> Signup and view all the answers

    Nel gioco descritto, quale errore è comune quando si interpreta una parola?

    <p>Assumere che il significato racchiuso nella parola sia universale.</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste è una caratteristica fondamentale di un 'atleta' per chi conosce l'italiano?

    <p>Qualcuno con forza fisica e destrezza.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si sottintende riguardo al significato della parola 'atleta' per un cinese non conosce l'italiano?

    <p>Il segno grafico non avrà alcun significato per lui.</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante analizzare i 'casi particolari' secondo l'argomento discusso?

    <p>Prevenire l'uso di immagini automatiche e superficiali.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo del dizionario nella formazione delle classificazioni?

    <p>Presenta classificazioni analitiche per il significato delle parole.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Laureata in Legge e Dirigente della Pubblica Amministrazione

    • La dottoressa è una laureata in legge e dirigente della pubblica amministrazione.

    Sacerdote e Setta Fondamentalista Musulmana

    • Il sacerdote è il capo di una setta fondamentalista musulmana.

    Reazioni degli Studenti

    • Gli studenti reagiscono alla lettura con risate miste a disorientamento.

    "Trucco" del Gioco

    • Il "trucco" del gioco consiste nel presentare immagini contrastanti e opposte a quelle a cui la maggior parte dei partecipanti si è rivolta per prendere decisioni.
    • Il gioco richiede ai partecipanti di produrre stereotipi e di fidarsi di essi per le decisioni successive, facendole apparire come scontate.
    • Questa fiducia viene poi smentita da informazioni successive.

    Dinamiche Rappresentate Graficamente

    • Le dinamiche possono essere rappresentate come una serie di bisociazioni e matrici percettivo-valutative parzialmente sovrapposte, come illustrato nella Figura 7.

    Bisociazioni e Stereotipi

    • Le esperienze di bisociazione permettono di riflettere su come vengono prodotti e utilizzati gli stereotipi per interpretare la realtà.
    • Un buon osservatore deve comprendere come nascono e a cosa servono gli stereotipi, senza dare per scontato che siano rappresentazioni accurate della realtà.

    Costrizioni del Gioco

    • Il gioco costringe i partecipanti ad operare a partire da astrazioni indeterminate, basandosi su informazioni insufficienti.
    • Questa necessità provoca la produzione automatica di immagini concrete, senza consapevolezza.
    • Le decisioni sono guidate da una "urgenza classificatoria".
    • I "casi particolari" non vengono presi in considerazione.

    Astrazioni Indeterminate

    • Per ogni parola, i partecipanti devono identificare il significato convenzionale e l'immagine convenzionale associata.
    • Ad esempio, per la parola "atleta", si evoca un'immagine di un maschio giovane e robusto.
    • Questo significato non è intrinseco alla parola, ma è evocato dalla situazione e dal problema.
    • Il significato della parola dipende dal contesto culturale.

    Parole, Contesti e Metafore

    • Il significato di una parola varia in base al contesto in cui viene utilizzata (es. "dottoressa" in un ufficio o in un ospedale).
    • Il contesto e il rapporto con l'interlocutore influenzano l'interpretazione.
    • La metafora, come "Ercole è un leone", fornisce una connessione di significato.

    Urgenza Classificatoria

    • L'esempio della favola degli undici indiani ciechi e dell'elefante illustra come l'urgenza classificatoria porta a conclusioni basate su percezioni parziali e non sull'analisi completa.
    • Gli indiani si focalizzano sulle parti isolate dell'elefante, creando descrizioni parziali e basate su similitudini.
    • La capacità di convivere con l'incertezza e la pazienza nell'esplorazione sono alternative all'urgenza classificatoria.

    Casi Particolari come Metafore Generative

    • I casi particolari possono essere utilizzati come metafore generative, permettendo di uscire dalle proprie cornici preconcette (es. prostituta cuoca).
    • Non vanno utilizzati per fare generalizzazioni su intere categorie, ma per generare consapevolezza e riflessione.

    Confronto Stile di insegnamento USA e Italia

    • Vengono illustrati diversi esempi di interazioni in classe tra insegnanti e studenti negli Stati Uniti e in Italia, evidenziando differenze significative nell'approccio.
    • Si evidenzia un confronto tra la comunicazione verbale e quella non verbale nelle dinamiche didattiche.
    • L'importanza di considerare la molteplicità di cornici culturali e identitarie in gioco.

    Metodologia Umoristica

    • La "metodologia umoristica" è un approccio che utilizza l'umorismo per affrontare i contrasti e le situazioni di disagio che possono sorgere nel dialogo.
    • Si propone un approccio auto-riflessivo, che permette di percepire e superare i propri stereotipi personali.

    Arte di Ascoltare

    • Si presentano sette regole fondamentali per l'arte di ascoltare, che includono la capacità di non avere fretta nelle conclusioni, la comprensione del punto di vista altrui, l'accoglienza dei paradossi e delle emozioni nei processi comunicativi.
    • Si propone una metodologia che valuta gli aspetti emotivi e relazionali dei comportamenti umani.

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    Description

    Questo quiz esplora le dinamiche della percezione e della decisione attraverso situazioni diverse, come il ruolo di un dirigente pubblico e il comportamento di studenti in risposta a stimoli contrastanti. Saranno analizzati gli stereotipi e le bisociazioni, illustrati con matrici percettivo-valutative. Preparati a mettere in discussione le tue decisioni e percezioni!

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