Comprensión de Textos Argumentativos y Administrativos
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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes niveles de lectura implica reconocer los signos de la escritura y descifrar su significado?

  • Comprensión transtextual
  • Comprensión inferencial
  • Comprensión crítica
  • Comprensión literal (correct)

    • La comprensión inferencial se limita a la información explícita en el texto.

    False

    ¿Qué tipo de comprensión requiere que el lector evalúe la coherencia global, referencial y pragmática del texto?

    Comprensión crítica y transtextual

    ¿Cuál es el propósito principal de un texto argumentativo?

    <p>Persuadir al lector mediante razones.</p> Signup and view all the answers

    La comprensión ___________ busca descubrir los significados ocultos y lo que posiblemente quiso comunicar el autor.

    <p>inferencial</p> Signup and view all the answers

    Relaciona cada nivel de lectura con su descripción correspondiente:

    <p>Comprensión literal = Reconocer signos de la escritura y descifrar su significado Comprensión inferencial = Interpretar significados ocultos y la intención del autor Comprensión crítica y transtextual = Evaluar la coherencia global, referencial y pragmática del texto</p> Signup and view all the answers

    Los textos jurídicos utilizan un lenguaje informal y moderno.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función de un texto administrativo?

    <p>Su función es comunicar y resolver problemas o conflictos de carácter administrativo.</p> Signup and view all the answers

    Un texto ___________ tiene como finalidad persuadir a los lectores para que compren un producto o contraten un servicio.

    <p>publicitario</p> Signup and view all the answers

    Empareja los siguientes tipos de texto con sus objetivos principales:

    <p>Texto científico = Demostrar avances en investigaciones Texto humanístico = Crear reflexiones mediante valores e ideas culturales Texto publicitario = Persuadir para la compra de un producto Texto jurídico = Comunicar contenido normativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de un texto científico?

    <p>Demostrar avances en investigaciones y teorías.</p> Signup and view all the answers

    Un contrato es un ejemplo de texto publicitario.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de un texto humanístico?

    <p>El objetivo principal es crear reflexiones a través de la transmisión de valores e ideas culturales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál función del lenguaje se centra en el emisor y sus sentimientos?

    <p>Función emotiva</p> Signup and view all the answers

    La función fática se enfoca en el contenido objetivo del mensaje.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué busca la función apelativa en el receptor?

    <p>Generar una reacción e influir en su conducta</p> Signup and view all the answers

    La función ______ se enfoca en el uso del lenguaje para referirse a factores externos y verificar la objetividad del mensaje.

    <p>referencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál función del lenguaje usa recursos literarios y estilismos para enfatizar información?

    <p>Función poética</p> Signup and view all the answers

    La función metalingüística se centra en el canal de comunicación.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo de la función fática?

    <p>Verificar el funcionamiento del canal de comunicación</p> Signup and view all the answers

    Relacione cada función del lenguaje con su descripción:

    <p>Función referencial = Objetividad y veracidad del mensaje Función emotiva = Estados de ánimo y sentimientos del emisor Función apelativa = Influir en la conducta del receptor Función metalingüística = Reflexión sobre el propio lenguaje Función poética = Recursos literarios y estilismos Función fática = Verificar el canal de comunicación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la función fática del lenguaje?

    <p>Verificar que el canal de comunicación funciona</p> Signup and view all the answers

    La función del lenguaje que usa adjetivos valorativos busca influir en las acciones de otros.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Menciona un ejemplo de una frase que utilice la función fática del lenguaje.

    <p>¿Aló?</p> Signup and view all the answers

    En la función ________ del lenguaje, el emisor expresa un sentimiento hacia algo.

    <p>expresiva</p> Signup and view all the answers

    Empareja los siguientes ejemplos con la función del lenguaje correspondiente:

    <p>‘El agua hierve a 100 grados Celsius’ = Función referencial ‘Me siento muy emocionado hoy’ = Función expresiva ‘¿Me escuchas?’ = Función fática ‘Por favor, no uses el teléfono en clase.’ = Función apelativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función referencial del lenguaje?

    <p>Dar a conocer datos objetivos de la realidad</p> Signup and view all the answers

    La función expresiva del lenguaje se utiliza principalmente en anuncios publicitarios.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Menciona un ejemplo de una frase en la que se use la función apelativa o conativa del lenguaje.

    <p>Lee el texto y responde las preguntas a continuación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del proceso en el nivel crítico de la lectura?

    <p>Análisis de la coherencia del texto.</p> Signup and view all the answers

    En el nivel crítico, el lector se limita a aceptar el contenido del texto sin hacer ninguna valoración personal.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué elementos aporta el lector al proceso de lectura en el nivel crítico?

    <p>Conocimientos previos, pericia, enfoques, experiencia y criterios personales.</p> Signup and view all the answers

    El análisis de un texto en relación con otros textos se conoce como ________.

    <p>transtextualidad</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes elementos con su descripción dentro del nivel crítico de lectura:

    <p>Puntos de vista externos = Comparación con otras obras y autores Aspectos valorativos = Consideraciones estéticas o filosóficas Aspectos prácticos = Aplicación del contenido a la vida real</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la tarea 2 propuesta en el texto?

    <p>Investigar un artículo científico y aplicar los niveles de lectura.</p> Signup and view all the answers

    Los artículos, ponencias y conferencias son ejemplos de informes académicos.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es el objetivo principal al identificar los tipos de informes?

    <p>Identificar y diferenciar por su estructura los tipos de informes académicos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de un artículo científico según la UNESCO?

    <p>Comunicar resultados de investigaciones, ideas y debates de forma clara, concisa y fidedigna.</p> Signup and view all the answers

    Una ponencia se publica en revistas especializadas antes de ser presentada oralmente.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un elemento clave para la estructura de una ponencia que busca atraer la atención de la audiencia?

    <p>La introducción</p> Signup and view all the answers

    Un artículo científico es un medio comunicativo por excelencia de la comunidad ___________

    <p>científica</p> Signup and view all the answers

    Relacione los siguientes elementos de un artículo científico con su propósito o descripción:

    <p>Resumen o Abstract = Proporciona una breve síntesis del contenido del artículo. Métodos = Describe cómo se llevó a cabo la investigación. Conclusiones = Presenta los resultados finales y las implicaciones del estudio. Referencias = Lista las fuentes utilizadas para respaldar la investigación.</p> Signup and view all the answers

    ¿A quiénes suele dirigirse un artículo científico?

    <p>A lectores muy específicos que pueden constituir una comunidad científica o académica.</p> Signup and view all the answers

    El objetivo principal de una ponencia es divulgar información sin buscar la atención de la audiencia

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer con la información en la redacción de una ponencia para ajustarse a los límites de palabras?

    <p>Organizarla</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tipos de Textos y Funciones del Lenguaje

    • Los textos escritos pueden ser de diferentes tipos según su propósito, como narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos e instructivos.
    • No son tipos excluyentes; un mismo texto puede tener características de varios tipos.
    • Los textos pueden ser literarios o no literarios, o digitales.

    Tipos de Textos (Detalles)

    • Texto descriptivo: Define personas, objetos, situaciones o animales. Puede ser técnico (enfocado en datos) o literario (con intención personal del autor).
    • Texto directivo: Incita al lector a realizar una acción o cumplir un objetivo. Se caracteriza por un orden lógico de causa a efecto.
    • Texto narrativo: Presenta una secuencia de eventos, usando verbos dinámicos y conectores temporales.
    • Texto expositivo: Explica un tema sin expresar opiniones personales, utilizando datos y hechos.
    • Texto argumentativo: Busca persuadir al lector con razones a favor o en contra de una tesis o posición.
    • Texto jurídico: Comunica normas y obligaciones de un sistema jurídico, usando un lenguaje formal.
    • Texto administrativo: Presenta un carácter normativo y utiliza un lenguaje especializado.
    • Texto científico: Demuestra los avances en investigaciones, presentando datos y resultados.

    Tipos de Textos (Ejemplos)

    • Ejemplos de géneros literarios: cuentos, poemas, relatos, ensayos.
    • Tipos de textos publicitarios: anuncios, promociones, estrategias de marketing.
    • Otros tipos de textos : artículo científico, reseña, informe técnico y los informes de investigación, ponencia.

    Niveles de Lectura

    • Comprensión literal: Reconocer signos convencionales y descifrar la información explícita en el texto.
    • Comprensión inferencial: Interpretar la información global y extrapolar significados no explícitos en el texto.
    • Comprensión crítica y transtextual: Contextualizar la información, plantear hipótesis sobre las motivaciones del autor y tomar posturas propias frente al texto.

    Tipos de Informes

    • Artículo científico: Describe resultados originales de investigaciones, dirigido a la comunidad científica para divulgación y análisis.
    • Reseña: Resumen evaluativo de un texto, incluyendo su contexto y valoración.
    • Informe técnico: Documento que expone los resultados de un proceso o proyecto, con información específica y detallada.
    • Informes de investigación: Resultados de la investigación, con metodología y conclusiones, usados para estudios de profundidad.
    • Ponencia: Presentación oral de un tema, similar al artículo científico, presentada en congresos académicos.

    Estructura de un Ensayo

    • Introducción: Contextualiza el tema y presenta la tesis central.
    • Desarrollo: Aporta argumentos, ejemplos y explicaciones para sustentar la tesis.
    • Conclusión: Resume los puntos principales y ofrece conclusiones.
    • Tesis: La idea central o afirmación principal que se argumenta en el ensayo.

    Tipos de Ensayos

    • Expositivo: Presenta las ideas del autor sobre un tema.
    • Científico: Profundiza en un tema, utilizando argumentaciones, teorías y evidencia.
    • Argumentativo: Presenta una visión o posición con argumentos.
    • Literario: Combina subjetividad con recursos literarios para abordar un tema y comunicar una visión personal.

    Elementos y Características de un Párrafo

    • Unidad: Reúne una idea principal y sus ideas de apoyo.
    • Cohesión: Las ideas se conectan lógicamente.
    • Coherencia: Las ideas se relacionan con el tema central.
    • Claridad: Es comprensivo para el lector.
    • Concisión: Presenta ideas principales de forma directa.
    • Precisión: La información es exacta y verídica.

    Fases del Proceso de Escritura

    • Fase 1 (Acceso al conocimiento): Identificar el tema, los conocimientos previos y las fuentes.
    • Fase 2 (Planificación): Definir el plan, la estructura y el contenido del escrito.
    • Fase 3 (Producción): Crear el primer borrador del texto.
    • Fase 4 (Revisión): Revisar el contenido del borrador y realizar las correcciones.
    • Fase 5 (Edición): Elaborar la versión final del texto para publicarlo.
    • Fase 6 (Presentación): Adaptar el texto al medio de divulgación.

    La Conciencia Lingüística

    • Es la comprensión de la lengua, desde las estructuras más simples (sonidos y palabras) hasta las complejas (oraciones y párrafos) para usarla correctamente. .
    • Se manifiesta a través del uso del lenguaje, en todas las dimensiones (cultural, política, económica, religiosa) y medios de información.

    Escritura Académica

    • Es una práctica social que sucede dentro de las instituciones académicas para comunicar conocimiento especializado y para la producción científica.
    • Utiliza un lenguaje formal, respetando las normas y reglas del lenguaje.
    • Usa un sistema de citas y evita las frases o palabras innecesarias.

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