Capítulo 1: Origen y Desarrollo de la Orientación

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Questions and Answers

¿Cuál es uno de los objetivos del capítulo relacionado con la orientación psicopedagógica?

Desarrollar programas para la enseñanza de habilidades sociales.

Promover la educación alternativa en los colegios.

Conocer los principales hitos históricos en el desarrollo de la orientación psicopedagógica. (correct)

Fomentar la investigación en pedagogía experimental.

¿Qué aportaron los filósofos antiguos a la orientación psicopedagógica?

La idea de que la ayuda es un medio para conocerse a sí mismo. (correct)

Métodos de enseñanza basados en competencias.

Estrategias específicas para la evaluación educativa.

Teorías sobre el aprendizaje colaborativo.

Durante la Edad Media, los filósofos buscaban fomentar en las personas la habilidad de:

Discernir y extraer conclusiones lógicas y racionales. (correct)

Reproducir mecánicamente el conocimiento clásico.

Aprender de manera autodidacta y sin guía.

Adquirir conocimiento práctico a través de la experiencia.

¿Qué cambio importante se dio durante el Renacimiento en relación con la orientación?

Se promovió la planificación consciente del futuro profesional. Signup and view all the answers

¿Qué se buscaba evaluar en las personas durante el Renacimiento para la orientación profesional?

Las aptitudes personales. Signup and view all the answers

La función prioritaria de los servicios de orientación es el diagnóstico, lo que indica que su enfoque es:

Reactivo Signup and view all the answers

¿En qué período histórico se encuentran los precursores de la psicología diferencial?

Siglo XVIII Signup and view all the answers

Los orígenes de la orientación se pueden rastrear hasta:

La filosofía Signup and view all the answers

La orientación psicopedagógica se originó en el ámbito de:

El ámbito laboral-profesional Signup and view all the answers

Germain es reconocido como un impulsor de:

La orientación profesional Signup and view all the answers

En qué década se expandió la orientación como disciplina científica en Estados Unidos y Europa:

Década de los 50 Signup and view all the answers

Las corrientes del positivismo y el sociologismo influyeron directamente en el desarrollo de:

La orientación como disciplina científica Signup and view all the answers

¿Cuál fue el principal objetivo de la Inspección Médico-Escolar creada en 1911?

Velar por las condiciones higiénico-sanitarias de la población infantil. Signup and view all the answers

¿Qué función desempeñaban los psiquiatras en el ámbito educativo según el contenido?

Clasificar a los alumnos según su normalidad o anormalidad mental. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes acontecimientos marcó un impulso significativo para la orientación profesional en el país?

La fundación de institutos de orientación profesional en Barcelona y Madrid. Signup and view all the answers

¿Qué casos eran considerados por los profesionales de la Inspección Médico-Escolar?

Individuos con características anormales. Signup and view all the answers

¿Quiénes fueron algunos de los colaboradores en la edición de la revista mencionada en el contenido?

Rosa Sensat, Jean Piaget y Alfred Adler. Signup and view all the answers

¿Cuál es el modelo organizativo de orientación establecido por la LOGSE?

Orientación a nivel de aula, centro y zona. Signup and view all the answers

Según la Ley Orgánica de Educación (LOE), ¿qué aspecto de la orientación se enfatiza?

La orientación como medio para lograr una educación integral. Signup and view all the answers

¿Cuál es la función que deben garantizar las Administraciones públicas en relación con la orientación educativa?

Promover la tutoría personal y la orientación educativa. Signup and view all the answers

¿Qué es uno de los objetivos de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP)?

Apoyar la formación integral de los estudiantes. Signup and view all the answers

¿Cómo se conceptualiza la orientación educativa en la LOE?

Como un medio fundamental para la formación personalizada. Signup and view all the answers

¿Qué niveles distinguen el modelo de orientación propuesto por la LOGSE?

Aula, centro y zona. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la acción tutorial en el contexto educativo?

Se implementa a nivel de aula para cada grupo de alumnos. Signup and view all the answers

¿Qué garantiza la Ley Orgánica de Educación (LOE) en relación con la orientación académica y profesional?

Su importancia como principio en la educación. Signup and view all the answers

Study Notes

Capítulo 1: ¿De dónde venimos y a dónde vamos? Génesis y evolución de la orientación e intervención psicopedagógica

Los objetivos del capítulo son informar sobre el origen y desarrollo histórico de la orientación e intervención psicopedagógica, conocer los hitos históricos en el sistema educativo español y valorar las leyes educativas más recientes en relación con la orientación.

Objetivos del capítulo

Informar sobre el origen y desarrollo histórico de la orientación e intervención psicopedagógica.
Conocer los principales hitos históricos en el desarrollo de la orientación psicopedagógica en el sistema educativo español.
Valorar las leyes más recientes del sistema educativo español en relación con la orientación educativa.

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Description

Este capítulo explora el origen y la evolución de la orientación e intervención psicopedagógica, así como los hitos históricos en el sistema educativo español. También se analizan las leyes educativas más recientes vinculadas a la orientación, proporcionando una visión integral de su desarrollo en la educación actual.