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Questions and Answers
In welchem Entwicklungsphase des Personalmanagements geht es um die Rechtfertigung und Strukturierung des Personalmanagements?
In welchem Entwicklungsphase des Personalmanagements geht es um die Rechtfertigung und Strukturierung des Personalmanagements?
Welche Schwerpunktfunktion gehört NICHT zu den Beispielen, die in der Präsentation genannt werden?
Welche Schwerpunktfunktion gehört NICHT zu den Beispielen, die in der Präsentation genannt werden?
Welcher Bereich gehört zur operativen Ebene gemäß der Präsentation?
Welcher Bereich gehört zur operativen Ebene gemäß der Präsentation?
Was sind Gründe für die wachsende Bedeutung des HRM gemäß der Präsentation?
Was sind Gründe für die wachsende Bedeutung des HRM gemäß der Präsentation?
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Welche Ebene ist in der organisatorischen Einordnung dem Funktionsbereich untergeordnet?
Welche Ebene ist in der organisatorischen Einordnung dem Funktionsbereich untergeordnet?
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Welche Art von Aktivitäten gehören zur primären Aktivitäten-Ebene gemäß der Präsentation?
Welche Art von Aktivitäten gehören zur primären Aktivitäten-Ebene gemäß der Präsentation?
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Was sind Zielgrößen im Personalmanagement laut der Vorlesung?
Was sind Zielgrößen im Personalmanagement laut der Vorlesung?
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Welche Größen gehören zu den spezifischen Erfolgsgrößen im Personalmanagement?
Welche Größen gehören zu den spezifischen Erfolgsgrößen im Personalmanagement?
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Warum wurde in der Implementierungsphase der Schwerpunkt auf die Personalplanung gelegt?
Warum wurde in der Implementierungsphase der Schwerpunkt auf die Personalplanung gelegt?
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Welche Größen gehören zu den Erfolgswirkungen des Personalmanagements gemäß der Vorlesung?
Welche Größen gehören zu den Erfolgswirkungen des Personalmanagements gemäß der Vorlesung?
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Was sah Porter in den 80er Jahren als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an?
Was sah Porter in den 80er Jahren als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an?
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Was sind primäre Personal-Managementsysteme?
Was sind primäre Personal-Managementsysteme?
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Was ist ein Schwerpunkt in der Klausurvorbereitung?
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Welcher Bereich wird als Erfolgsfaktor im Unternehmen hervorgehoben?
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Was sind Einflussfaktoren für das Personalmanagement, die auf Folie 9 genannt werden?
Was sind Einflussfaktoren für das Personalmanagement, die auf Folie 9 genannt werden?
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Welche Bereiche des Personalmanagements werden in der Heuristik zur Einordnung von Personalproblemen genannt?
Welche Bereiche des Personalmanagements werden in der Heuristik zur Einordnung von Personalproblemen genannt?
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Welche Gegenstandsbereiche des Personalmanagements werden auf Folie 11 genannt?
Welche Gegenstandsbereiche des Personalmanagements werden auf Folie 11 genannt?
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Welche individuellen Eigenschaften gehören zu den Einflussfaktoren für das Personalmanagement?
Welche individuellen Eigenschaften gehören zu den Einflussfaktoren für das Personalmanagement?
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Was fällt unter die Gestaltung der Personalmanagementsysteme laut Folie 11?
Was fällt unter die Gestaltung der Personalmanagementsysteme laut Folie 11?
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Welche Bedeutung haben institutionelle Rahmenbedingungen im Personalmanagement?
Welche Bedeutung haben institutionelle Rahmenbedingungen im Personalmanagement?
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Welche Aussage zur Gestaltung der Arbeit in der Personalabteilung ist am ehesten korrekt?
Welche Aussage zur Gestaltung der Arbeit in der Personalabteilung ist am ehesten korrekt?
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Warum ist es wichtig, dass Anreizsysteme in der Personalabteilung gemäß der allgemein gültigen Marktlogik gestaltet werden?
Warum ist es wichtig, dass Anreizsysteme in der Personalabteilung gemäß der allgemein gültigen Marktlogik gestaltet werden?
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Was wird in der Implementierungsphase in Unternehmen NICHT als zentrale Unterstützungsfunktion betrachtet?
Was wird in der Implementierungsphase in Unternehmen NICHT als zentrale Unterstützungsfunktion betrachtet?
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Was sah Porter bereits in den 80er Jahren NICHT als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an?
Was sah Porter bereits in den 80er Jahren NICHT als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an?
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Was ist ein personenorientiertes Personalproblem der Motivation?
Was ist ein personenorientiertes Personalproblem der Motivation?
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Warum ist es wichtig, dass Personalmaßnahmen direkt auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens wirken?
Warum ist es wichtig, dass Personalmaßnahmen direkt auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens wirken?
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Was betont Eric Schmidt hinsichtlich des Unternehmenserfolgs?
Was betont Eric Schmidt hinsichtlich des Unternehmenserfolgs?
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Welches Zitat unterstreicht die Bedeutung der Mitarbeiterauswahl und einer offenen Unternehmenskultur?
Welches Zitat unterstreicht die Bedeutung der Mitarbeiterauswahl und einer offenen Unternehmenskultur?
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Was betont Toyota hinsichtlich des Personalmanagements?
Was betont Toyota hinsichtlich des Personalmanagements?
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Was betont Jack Welch bezüglich eines Unternehmens, das auf seine Mitarbeiter setzt?
Was betont Jack Welch bezüglich eines Unternehmens, das auf seine Mitarbeiter setzt?
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Was betont Steve Jobs über Innovation in Unternehmen?
Was betont Steve Jobs über Innovation in Unternehmen?
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Was unterstreicht Louis V. über die Organisation an sich?
Was unterstreicht Louis V. über die Organisation an sich?
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Welcher Aspekt wird als zentral für den Erfolg eines Unternehmens betrachtet, laut Eric Schmidt?
Welcher Aspekt wird als zentral für den Erfolg eines Unternehmens betrachtet, laut Eric Schmidt?
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Welchen Faktor hebt Steve Balmer als entscheidend für den Unternehmenserfolg hervor?
Welchen Faktor hebt Steve Balmer als entscheidend für den Unternehmenserfolg hervor?
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Welcher Ansatz wird von Toyota im Hinblick auf die Beziehung zwischen Mitarbeitern und Unternehmenserfolg verfolgt?
Welcher Ansatz wird von Toyota im Hinblick auf die Beziehung zwischen Mitarbeitern und Unternehmenserfolg verfolgt?
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Welche Maßnahme betont Jack Welch als zentral für ein Unternehmen, das auf seine Mitarbeiter setzt?
Welche Maßnahme betont Jack Welch als zentral für ein Unternehmen, das auf seine Mitarbeiter setzt?
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Ordnen Sie die folgenden Personen den entsprechenden Kontaktpersonen der Vorlesung zu:
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Verbinden Sie die folgenden Themen mit ihren entsprechenden Schwerpunkten in der Vorlesung:
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Ordnen Sie die richtigen Literaturquellen den entsprechenden Kategorien zu:
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Verknüpfen Sie die primären Aktivitäten-Ebenen mit den entsprechenden Aufgabenbereichen des Personalmanagements:
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Ordnen Sie die Unternehmensbereiche den entsprechenden prozentualen Stellenwerten im Unternehmen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Entwicklungsphasen des Personalmanagements den beschriebenen Schwerpunktfunktionen zu: Administrationsphase, Flexibilisierungs-/Individualisierungsphase, Implementierungsphase, Legitimations- und Strukturierungsphase
Ordnen Sie die folgenden Entwicklungsphasen des Personalmanagements den beschriebenen Schwerpunktfunktionen zu: Administrationsphase, Flexibilisierungs-/Individualisierungsphase, Implementierungsphase, Legitimations- und Strukturierungsphase
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Verbinden Sie die unterstützenden Aktivitäten mit den entsprechenden Ebenen im Unternehmen: Strategische Ebene, Operative Ebene
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Zu welchen Gründen der wachsenden Bedeutung des HRM gehören die folgenden Aspekte: Veränderung des Arbeitsmarkts, Zunehmende Größe und Komplexität, Wertewandel, Wettbewerbsverschärfung
Zu welchen Gründen der wachsenden Bedeutung des HRM gehören die folgenden Aspekte: Veränderung des Arbeitsmarkts, Zunehmende Größe und Komplexität, Wertewandel, Wettbewerbsverschärfung
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Matchen Sie die genannten Schwerpunktfunktionen des Personalmanagements mit den entsprechenden Art der Personalarbeit: Verwalten, Vermitteln, Zentral beraten, Zentral agieren, Dezentral beraten, Dezentral agieren
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Ordnen Sie die genannten Gründe für die wachsende Bedeutung des HRM den entsprechenden Einflussfaktoren zu: Veränderung des Arbeitsmarkts, Zunehmende Größe und Komplexität, Wertewandel, Wettbewerbsverschärfung
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Matchen Sie die genannten Schwerpunktfunktionen des Personalmanagements mit den entsprechenden Gründen für die wachsende Bedeutung des HRM: Lohn-/Gehaltsabrechnung, Personalbeschaffung, Personalplanung, Personalentwicklung
Matchen Sie die genannten Schwerpunktfunktionen des Personalmanagements mit den entsprechenden Gründen für die wachsende Bedeutung des HRM: Lohn-/Gehaltsabrechnung, Personalbeschaffung, Personalplanung, Personalentwicklung
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Ordnen Sie die folgenden HR-Maßnahmen den entsprechenden Zielgrößen im Personalmanagement zu: Mitarbeiterzufriedenheit, Mitarbeiterbindung, Personalkosten, Effizienz
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Verknüpfen Sie die spezifischen Größen im Personalmanagement mit den entsprechenden Maßnahmen: Mitarbeiterflusssysteme, Personaldeckungsquote, Belohnungssysteme, Umsatzsteigerung
Verknüpfen Sie die spezifischen Größen im Personalmanagement mit den entsprechenden Maßnahmen: Mitarbeiterflusssysteme, Personaldeckungsquote, Belohnungssysteme, Umsatzsteigerung
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Matchen Sie die Erfolgswirkungen des Personalmanagements mit den korrespondierenden Bereichen: Personalbedarfsplanung, Personalgewinnung, Arbeitsproduktivität, Fortbestand des Unternehmens
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Ordnen Sie die Belohnungssysteme und deren Auswirkungen den entsprechenden Größen im Personalmanagement zu: Produktivität, Wirtschaftlicher Erfolg, Mitarbeiterfluktuation
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Verbinden Sie die Richtig/Falsch-Aussagen mit den zugehörigen Aussagen: 1. In der Implementierungsphase legten Personalabteilungen in Unternehmen einen besonderen Schwerpunkt auf die Personalplanung als zentrale Unterstützungsfunktion. 2. Bereits Porter sah in den 80er Jahren das Personalmanagement als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an.
Verbinden Sie die Richtig/Falsch-Aussagen mit den zugehörigen Aussagen: 1. In der Implementierungsphase legten Personalabteilungen in Unternehmen einen besonderen Schwerpunkt auf die Personalplanung als zentrale Unterstützungsfunktion. 2. Bereits Porter sah in den 80er Jahren das Personalmanagement als wichtige primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens an.
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Matchen Sie die verschiedenen Maßnahmen im Personalmanagement mit den entsprechenden Resultaten: Mitarbeiterführung, Teameffizienz, Führungskräftebeurteilung
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Ordnen Sie die folgenden Einflussfaktoren für das Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu:
- Herkunft
- Need for Achievement
- Konjunktur
- Intrinsische Motivation
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- Herkunft
- Need for Achievement
- Konjunktur
- Intrinsische Motivation
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Verbinden Sie die Gegenstandsbereiche des Personalmanagements mit den entsprechenden Systemen:
- Bedarfsplanung
- Belohnungssysteme
- Mitarbeiterflusssysteme
- Beurteilung
Verbinden Sie die Gegenstandsbereiche des Personalmanagements mit den entsprechenden Systemen:
- Bedarfsplanung
- Belohnungssysteme
- Mitarbeiterflusssysteme
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Welchen Problembereichen des Personalmanagements können folgende Fehler zugeordnet werden:
- Fehlqualifikation
- Motivationsmangel
- Koordinationsfehler
- Fehlmotivation
Welchen Problembereichen des Personalmanagements können folgende Fehler zugeordnet werden:
- Fehlqualifikation
- Motivationsmangel
- Koordinationsfehler
- Fehlmotivation
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Ordnen Sie die Heuristik zur Einordnung von Personalproblemen den entsprechenden Kategorien zu:
- Koordination
- Personenorientiert
- Organisationsorientiert
- Motivation
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- Koordination
- Personenorientiert
- Organisationsorientiert
- Motivation
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Verknüpfen Sie die Bereiche des Personalmanagements mit den genannten Aufgaben:
- Entwicklung
- Freisetzung
- Vergütung
- Gewinnung
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- Freisetzung
- Vergütung
- Gewinnung
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Ordnen Sie die individuellen Eigenschaften des Personals den entsprechenden Einflussfaktoren für das Personalmanagement zu:
- Zuverlässigkeit
- Persönlichkeitseigenschaften
- Geschlecht
- Interessenverbände
Ordnen Sie die individuellen Eigenschaften des Personals den entsprechenden Einflussfaktoren für das Personalmanagement zu:
- Zuverlässigkeit
- Persönlichkeitseigenschaften
- Geschlecht
- Interessenverbände
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zum Personalmanagement richtig zu: 1. Motivationsmangel kann durch Anreizsysteme minimiert werden. 2. Eine generelle Kündigung ist die beste Lösung bei Motivationsproblemen. 3. Fehlqualifikation ist ein personenorientiertes Personalproblem. 4. Personalmassnahmen wirken direkt auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens.
Ordnen Sie die folgenden Aussagen zum Personalmanagement richtig zu: 1. Motivationsmangel kann durch Anreizsysteme minimiert werden. 2. Eine generelle Kündigung ist die beste Lösung bei Motivationsproblemen. 3. Fehlqualifikation ist ein personenorientiertes Personalproblem. 4. Personalmassnahmen wirken direkt auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens.
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Implementierungsphase im Personalmanagement richtig zu: 1. Schwerpunkt auf Personalplanung als zentrale Unterstützungsfunktion. 2. Porter sah das Personalmanagement als primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens in den 80er Jahren. 3. Personalabteilungen legten besonderen Schwerpunkt auf die Personalplanung in der Implementierungsphase.
Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Implementierungsphase im Personalmanagement richtig zu: 1. Schwerpunkt auf Personalplanung als zentrale Unterstützungsfunktion. 2. Porter sah das Personalmanagement als primäre Wertschöpfungsfunktion eines Unternehmens in den 80er Jahren. 3. Personalabteilungen legten besonderen Schwerpunkt auf die Personalplanung in der Implementierungsphase.
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu Anreizsystemen im Personalmanagement richtig zu: 1. Anreizsysteme müssen gemäß Marktlogik und Gewerkschaftsanforderungen gestaltet werden. 2. Änderungen im Anreizsystem können Motivationsmangel beheben. 3. Generelle Kündigung ist die beste Lösung bei Motivationsproblemen.
Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu Anreizsystemen im Personalmanagement richtig zu: 1. Anreizsysteme müssen gemäß Marktlogik und Gewerkschaftsanforderungen gestaltet werden. 2. Änderungen im Anreizsystem können Motivationsmangel beheben. 3. Generelle Kündigung ist die beste Lösung bei Motivationsproblemen.
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu Personalmassnahmen und deren Einfluss richtig zu: 1. Personalmassnahmen wirken direkt auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens. 2. Studien zeigen keinen direkten Einfluss von Personalmassnahmen auf den finanziellen Erfolg eines Unternehmens.
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu Fehlqualifikation und Motivation richtig zu: 1. Fehlqualifikation ist ein personenorientiertes Personalproblem der Motivation. 2. Fehlqualifikation hat keinen direkten Einfluss auf die Motivation der Mitarbeitenden.
Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu Fehlqualifikation und Motivation richtig zu: 1. Fehlqualifikation ist ein personenorientiertes Personalproblem der Motivation. 2. Fehlqualifikation hat keinen direkten Einfluss auf die Motivation der Mitarbeitenden.
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Gestaltung der Arbeit in der Personalabteilung richtig zu: 1. Arbeit in der Personalabteilung muss den institutionellen Rahmenbedingungen entsprechen. 2. Anreizsysteme müssen nicht an Marktlogik und Gewerkschaftsanforderungen angepasst werden.
Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Gestaltung der Arbeit in der Personalabteilung richtig zu: 1. Arbeit in der Personalabteilung muss den institutionellen Rahmenbedingungen entsprechen. 2. Anreizsysteme müssen nicht an Marktlogik und Gewerkschaftsanforderungen angepasst werden.
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Ordnen Sie die folgenden Zitate den entsprechenden Personen zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden Zitate mit den betreffenden Unternehmen:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen den jeweiligen Erfolgsfaktoren im Personalmanagement zu:
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Verbinden Sie die folgenden Zitate mit den entsprechenden Aussagen zur Unternehmenskultur:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen den entsprechenden HR-Erfolgsfaktoren zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden Zitate mit den passenden HR-Strategien:
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Ordnen Sie die folgenden Zitate den entsprechenden HR-Philosophien zu:
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Verbinden Sie die folgenden Zitate mit den jeweiligen HR-Prinzipien:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen den passenden HR-Strategien zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden Zitate mit den entsprechenden HR-Managementansätzen:
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Was ist die Grundannahme des ressourcenorientierten Ansatzes im Personalmanagement?
Was ist die Grundannahme des ressourcenorientierten Ansatzes im Personalmanagement?
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Was ist gemäß der Vorlesung die oberste Zielgröße einer Unternehmung?
Was ist gemäß der Vorlesung die oberste Zielgröße einer Unternehmung?
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Welche Theorie im Personalmanagement beschäftigt sich speziell mit den Beziehungen zwischen Prinzipalen und Agenten?
Welche Theorie im Personalmanagement beschäftigt sich speziell mit den Beziehungen zwischen Prinzipalen und Agenten?
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Welches Konzept beschreibt die Determinanten des Wollens und Könnens im Personalmanagement?
Welches Konzept beschreibt die Determinanten des Wollens und Könnens im Personalmanagement?
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Was ist ein zentraler Aspekt des Transaktionskostenansatzes im Personalmanagement?
Was ist ein zentraler Aspekt des Transaktionskostenansatzes im Personalmanagement?
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Was sind die höchsten Bedürfnisebenen in der ERG-Theorie nach Alderfer?
Was sind die höchsten Bedürfnisebenen in der ERG-Theorie nach Alderfer?
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Welche These der ERG-Theorie besagt, dass keine Befriedigung der R-Bedürfnisse zu Frustration führt?
Welche These der ERG-Theorie besagt, dass keine Befriedigung der R-Bedürfnisse zu Frustration führt?
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Welche Bedürfnisklasse nach Herzberg zählt zu den Motivationsbedürfnissen?
Welche Bedürfnisklasse nach Herzberg zählt zu den Motivationsbedürfnissen?
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Was besagt die Frustrations-Progressions-These in Bezug auf die ERG-Theorie?
Was besagt die Frustrations-Progressions-These in Bezug auf die ERG-Theorie?
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Zu welcher Bedürfnisebene gehören Hygienebedürfnisse nach Herzberg?
Zu welcher Bedürfnisebene gehören Hygienebedürfnisse nach Herzberg?
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Was sind wichtige Merkmale des Upper Echelon Ansatzes?
Was sind wichtige Merkmale des Upper Echelon Ansatzes?
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Welche Faktoren beeinflussen nach dem Transaktionskostenansatz den Unternehmenserfolg?
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Was sind potenzielle ressourcenbasierte Ansätze im Personalmanagement?
Was sind potenzielle ressourcenbasierte Ansätze im Personalmanagement?
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Welche Merkmale sind Teil der Upper Echelon Theory?
Welche Merkmale sind Teil der Upper Echelon Theory?
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Welcher Bereich ist gemäß dem Personalmanagementansatz von Hambrick und Mason von Bedeutung für die Performance?
Welcher Bereich ist gemäß dem Personalmanagementansatz von Hambrick und Mason von Bedeutung für die Performance?
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Welche Art von Ressourcen beschreibt immaterielle Vermögensgegenstände und spezialisiertes Wissen im Kontext des ressourcenbasierten Ansatzes?
Welche Art von Ressourcen beschreibt immaterielle Vermögensgegenstände und spezialisiertes Wissen im Kontext des ressourcenbasierten Ansatzes?
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Was sind Beispiele für organisationale Ressourcen gemäß der Präsentation?
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Welche Unternehmensbereiche gehören zu den unternehmensspezifischen Ressourcen des ressourcenbasierten Ansatzes?
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Welche der folgenden Ressourcen sind schwer imitierbar und schwer substituierbar gemäß dem ressourcenbasierten Ansatz?
Welche der folgenden Ressourcen sind schwer imitierbar und schwer substituierbar gemäß dem ressourcenbasierten Ansatz?
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Welche Art von Ressourcen bezieht sich auf Fähigkeiten, Patente, Goodwill und Unternehmenskultur nach dem ressourcenbasierten Ansatz?
Welche Art von Ressourcen bezieht sich auf Fähigkeiten, Patente, Goodwill und Unternehmenskultur nach dem ressourcenbasierten Ansatz?
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Was zeichnet dynamische Kernkompetenzen aus?
Was zeichnet dynamische Kernkompetenzen aus?
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Was besagt die Upper Echelon Theory über den Einfluss von Top Managern auf unternehmensstrategische Entscheidungen?
Was besagt die Upper Echelon Theory über den Einfluss von Top Managern auf unternehmensstrategische Entscheidungen?
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Welcher Mechanismus dient zur Minimierung der adversen Selektion-Gefahr?
Welcher Mechanismus dient zur Minimierung der adversen Selektion-Gefahr?
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Was charakterisiert die Stewardship-Theorie in Bezug auf die Motivation von Menschen?
Was charakterisiert die Stewardship-Theorie in Bezug auf die Motivation von Menschen?
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Was ist tendenziell ein Ergebnis höherer Spezifität von Investitionen in eine Transaktion?
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Was versteht man unter 'Personale Arbeitsbedingungen'?
Was versteht man unter 'Personale Arbeitsbedingungen'?
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Welche Faktoren sind Teil der 'Determinanten des Könnens' gemäß der Vorlesung?
Welche Faktoren sind Teil der 'Determinanten des Könnens' gemäß der Vorlesung?
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Welche Bereiche gehören zu den 'Anforderungskategorien' im Personalmanagement?
Welche Bereiche gehören zu den 'Anforderungskategorien' im Personalmanagement?
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Was sind Beispiele für 'sachliche Arbeitsbedingungen' gemäß der Vorlesung?
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Welcher Bereich fällt NICHT unter die 'Determinanten des Könnens' im Personalmanagement?
Welcher Bereich fällt NICHT unter die 'Determinanten des Könnens' im Personalmanagement?
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Was sind laut Herzbergs Zwei-Faktoren Theorie die Determinanten der Arbeitszufriedenheit?
Was sind laut Herzbergs Zwei-Faktoren Theorie die Determinanten der Arbeitszufriedenheit?
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Welche Determinanten gehören zu den Bedürfnisklassen nach Herzberg?
Welche Determinanten gehören zu den Bedürfnisklassen nach Herzberg?
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Was beinhalten materielle Anreize laut den Determinanten des Wollens?
Was beinhalten materielle Anreize laut den Determinanten des Wollens?
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Was sind die Einstellungen, auf die sich Determinanten des Wollens beziehen?
Was sind die Einstellungen, auf die sich Determinanten des Wollens beziehen?
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Welche Motive spielen gemäß der Vorlesung eine Rolle bei den Bedürfnisklassen nach Herzberg?
Welche Motive spielen gemäß der Vorlesung eine Rolle bei den Bedürfnisklassen nach Herzberg?
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Was ist der Grad der Bedürfnisbefriedigung gemäß Herzbergs Zwei-Faktoren Theorie?
Was ist der Grad der Bedürfnisbefriedigung gemäß Herzbergs Zwei-Faktoren Theorie?
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Welche Determinante des Wollens gehört zu den Hygienebedürfnissen?
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Welche Anreize zählen zu den immateriellen Anreizen nach Kube et al. (2012)?
Welche Anreize zählen zu den immateriellen Anreizen nach Kube et al. (2012)?
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Welcher Aspekt wird in Bezug auf Einstellungen betont?
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Was beschreiben materielle Anreize als Determinanten des Wollens laut der Vorlesung?
Was beschreiben materielle Anreize als Determinanten des Wollens laut der Vorlesung?
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Ordnen Sie die folgenden Theorien des Personalmanagements den entsprechenden Grundlagen zu:
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Verbinden Sie die primären Personal-Managementsysteme mit den entsprechenden Maßnahmen:
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Ordnen Sie die verschiedenen Determinanten des Leistungsdeterminantenkonzepts im Personalmanagement den richtigen Kategorien zu:
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Matchen Sie die folgenden Begriffe der ökonomischen Grundlagen des Personalmanagements mit ihren Definitionen:
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Verknüpfen Sie die verschiedenen Phasen der Klausurvorbereitung mit ihren Schwerpunkten:
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Ordnen Sie die folgenden organisationalen Ressourcen dem ressourcenbasierten Ansatz zu: Anlagen, Patente, Wissen, Unternehmenskultur
Ordnen Sie die folgenden organisationalen Ressourcen dem ressourcenbasierten Ansatz zu: Anlagen, Patente, Wissen, Unternehmenskultur
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Matchen Sie die folgenden Kategorien von unternehmensspezifischen Ressourcen mit den entsprechenden Beispielen: Physische Ressourcen, Finanzielle Ressourcen, Informationssysteme, Goodwill
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Ordnen Sie die folgenden immateriellen Vermögensgegenstände den Personenunabhängigen oder Personengebundenen Ressourcen zu: Patente, Spezialistenwissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, Reputation/ Image
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Verknüpfen Sie die folgenden Beispiele für organisationale Ressourcen mit den entsprechenden Beschreibungen: Informationssysteme, Anreizsysteme, Handlungsabläufe, Unternehmenskultur
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Matchen Sie die folgenden immateriellen Vermögensgegenstände mit den entsprechenden Beschreibungen: Wissen, Wettbewerbsvorteil, Lernprozesse, Organisatorisch verankerte Routinen
Matchen Sie die folgenden immateriellen Vermögensgegenstände mit den entsprechenden Beschreibungen: Wissen, Wettbewerbsvorteil, Lernprozesse, Organisatorisch verankerte Routinen
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Ordnen Sie die folgenden Konzepte der Upper Echelon Theory den entsprechenden Beschreibungen zu: Managerial Discretion, Executive Job Demands, Behavioral Integration
Ordnen Sie die folgenden Konzepte der Upper Echelon Theory den entsprechenden Beschreibungen zu: Managerial Discretion, Executive Job Demands, Behavioral Integration
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Verknüpfen Sie die genannten Strategischen Entscheidungen mit den passenden Beispielen aus dem Text: Product Innovation, Related diversification, Acquisition, Forward integration
Verknüpfen Sie die genannten Strategischen Entscheidungen mit den passenden Beispielen aus dem Text: Product Innovation, Related diversification, Acquisition, Forward integration
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Matchen Sie die folgenden HR-Faktoren mit den entsprechenden Einflüssen auf den Unternehmenserfolg: Erfahrung, technisches Know-how, Teamarbeit, Loyalität
Matchen Sie die folgenden HR-Faktoren mit den entsprechenden Einflüssen auf den Unternehmenserfolg: Erfahrung, technisches Know-how, Teamarbeit, Loyalität
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Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Transaktionskostenansatzes den entsprechenden Auswirkungen auf Unternehmenserfolg zu: Institutionelle Arrangements, Transaktionskosten, Beeinflussung durch Transaktionskosten
Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Transaktionskostenansatzes den entsprechenden Auswirkungen auf Unternehmenserfolg zu: Institutionelle Arrangements, Transaktionskosten, Beeinflussung durch Transaktionskosten
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Verbinden Sie die genannten Leistungsfaktoren mit ihren Auswirkungen auf das Unternehmen: Profitability, Growth, Survival, Administrative complexity
Verbinden Sie die genannten Leistungsfaktoren mit ihren Auswirkungen auf das Unternehmen: Profitability, Growth, Survival, Administrative complexity
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Ordnen Sie die folgenden Bedürfnisebenen der ERG-Theorie nach Alderfer den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die folgenden Bedürfnisebenen der ERG-Theorie nach Alderfer den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden Thesen der ERG-Theorie mit den beschriebenen Konzepten:
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Matchen Sie die genannten Bedürfnisklassen nach Herzberg mit den zugehörigen Beschreibungen:
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Ordnen Sie die folgenden Thesen der ERG-Theorie den entsprechenden Konzepten zu:
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Verbinden Sie die genannten Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Theorien:
Verbinden Sie die genannten Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Theorien:
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Ordnen Sie die folgenden Theorien des Personalmanagements den entsprechenden Aussagen zu: 1. Upper Echelon Theory 2. Stewardship-Theorie 3. Transaktionskostenansatz 4. Ressourcenbasierte Ansatz
Ordnen Sie die folgenden Theorien des Personalmanagements den entsprechenden Aussagen zu: 1. Upper Echelon Theory 2. Stewardship-Theorie 3. Transaktionskostenansatz 4. Ressourcenbasierte Ansatz
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Verbinden Sie die folgenden Konzepte der Personalwissenschaft mit den entsprechenden Bereichen: 1. Determinanten des Wollens 2. Determinanten des Könnens 3. Prinzipal-Agenten Theorie 4. Leistungsdeterminantenkonzept
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Ordnen Sie die folgenden Konzepte der Personalwissenschaft den richtigen Motivationsfaktoren zu: 1. Adverse Selektion 2. Harte Vertragsstrafen 3. Intrinsische Anreize 4. Sicherheitsbedürfnisse
Ordnen Sie die folgenden Konzepte der Personalwissenschaft den richtigen Motivationsfaktoren zu: 1. Adverse Selektion 2. Harte Vertragsstrafen 3. Intrinsische Anreize 4. Sicherheitsbedürfnisse
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Matchen Sie die folgenden Ansätze des Personalmanagements mit ihren Schwerpunkten: 1. Transaktionskostenansatz 2. Stewardship-Theorie 3. Ressourcenbasierte Ansatz 4. Prinzipal-Agenten Theorie
Matchen Sie die folgenden Ansätze des Personalmanagements mit ihren Schwerpunkten: 1. Transaktionskostenansatz 2. Stewardship-Theorie 3. Ressourcenbasierte Ansatz 4. Prinzipal-Agenten Theorie
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Verbinden Sie die folgenden Aussagen zur Unternehmenskultur mit den entsprechenden Konzepten: 1. Wertvolle und knappe Ressourcen 2. Extrinsische Anreize als Motivationsfaktor 3. Schwere Imitierbarkeit von Ressourcen 4. Beziehung zwischen Prinzipalen und Agenten
Verbinden Sie die folgenden Aussagen zur Unternehmenskultur mit den entsprechenden Konzepten: 1. Wertvolle und knappe Ressourcen 2. Extrinsische Anreize als Motivationsfaktor 3. Schwere Imitierbarkeit von Ressourcen 4. Beziehung zwischen Prinzipalen und Agenten
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Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Könnens im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu: Soziale Kompetenzen, Berufserfahrung, Arbeitsplatzumgebung, Betriebspolitische Faktoren
Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Könnens im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu: Soziale Kompetenzen, Berufserfahrung, Arbeitsplatzumgebung, Betriebspolitische Faktoren
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Verbinden Sie die folgenden Arbeitsbedingungen mit den entsprechenden Einflussfaktoren im Personalmanagement: Qualität der Interaktionspartner, Sachliche Ressourcen, Arbeitsorganisation, Aufgabengestaltung
Verbinden Sie die folgenden Arbeitsbedingungen mit den entsprechenden Einflussfaktoren im Personalmanagement: Qualität der Interaktionspartner, Sachliche Ressourcen, Arbeitsorganisation, Aufgabengestaltung
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Ordnen Sie die folgenden Anforderungskategorien im Personalmanagement den entsprechenden Determinanten des Könnens zu: Fachliche Kompetenzen, Kognitive Fähigkeiten, Persönliche Merkmale, Soziale Kompetenzen
Ordnen Sie die folgenden Anforderungskategorien im Personalmanagement den entsprechenden Determinanten des Könnens zu: Fachliche Kompetenzen, Kognitive Fähigkeiten, Persönliche Merkmale, Soziale Kompetenzen
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Verknüpfen Sie die folgenden Aspekte der Arbeitsanforderungen mit den entsprechenden Determinanten des Könnens: Führungserfahrung, Soziale Anforderungen, Unternehmens-/Branchenkenntnisse, Methodische Kompetenzen
Verknüpfen Sie die folgenden Aspekte der Arbeitsanforderungen mit den entsprechenden Determinanten des Könnens: Führungserfahrung, Soziale Anforderungen, Unternehmens-/Branchenkenntnisse, Methodische Kompetenzen
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Ordnen Sie die folgenden persönlichen Merkmale den entsprechenden Bedürfnisklassen nach Herzberg zu: Fachliche Kompetenzen, Persönliche Merkmale, Soziale Kompetenzen, Kognitive Fähigkeiten
Ordnen Sie die folgenden persönlichen Merkmale den entsprechenden Bedürfnisklassen nach Herzberg zu: Fachliche Kompetenzen, Persönliche Merkmale, Soziale Kompetenzen, Kognitive Fähigkeiten
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Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Wollens der Zwei-Faktoren Theorie von Herzberg zu: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt, Unzufriedenheit
Ordnen Sie die folgenden Determinanten des Wollens der Zwei-Faktoren Theorie von Herzberg zu: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt, Unzufriedenheit
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Verknüpfen Sie die Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Anreizarten: Leistung, Aufstieg/Beförderung, Gehalt, Arbeitsplatzsicherheit
Verknüpfen Sie die Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Anreizarten: Leistung, Aufstieg/Beförderung, Gehalt, Arbeitsplatzsicherheit
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Ordnen Sie die Einstellungen den entsprechenden Determinanten des Wollens zu: Beziehen sich auf soziale Objekte und Situationen, Sind bewertend, Liegen zwischen Situation und Handlung
Ordnen Sie die Einstellungen den entsprechenden Determinanten des Wollens zu: Beziehen sich auf soziale Objekte und Situationen, Sind bewertend, Liegen zwischen Situation und Handlung
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Verbinden Sie die Materiellen Anreize versus immaterielle Anreize mit den jeweiligen Determinanten des Wollens: Materielle Anreize, Immaterielle Anreize
Verbinden Sie die Materiellen Anreize versus immaterielle Anreize mit den jeweiligen Determinanten des Wollens: Materielle Anreize, Immaterielle Anreize
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Ordnen Sie die genannten Bedürfnisklassen nach Herzberg den entsprechenden Motiven zu: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt
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Matchen Sie die genannten Arbeitsmotivationen mit den zugehörigen Prozentanteilen der Nennungen: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt
Matchen Sie die genannten Arbeitsmotivationen mit den zugehörigen Prozentanteilen der Nennungen: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt
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Ordnen Sie die folgenden Aspekte der Unternehmenskultur dem entsprechenden Prozentsatz der Nennungen zu: Status, Entlohnung, Arbeitsbeziehungen
Ordnen Sie die folgenden Aspekte der Unternehmenskultur dem entsprechenden Prozentsatz der Nennungen zu: Status, Entlohnung, Arbeitsbeziehungen
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Verknüpfen Sie die genannten Determinanten des Wollens mit den zugehörigen Punkten auf der Folie: Leistung, Anerkennung, Unzufriedenheit
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Matchen Sie die genannten Faktoren der Motivationsbedürfnisse mit den entsprechenden Hygienefaktoren nach Herzberg: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt
Matchen Sie die genannten Faktoren der Motivationsbedürfnisse mit den entsprechenden Hygienefaktoren nach Herzberg: Leistung, Anerkennung, Arbeitsinhalt
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Ordnen Sie die genannten Determinanten des Wollens den verschiedenen Bereichen zu: Unternehmenspolitik u.–org.Überwachung, Bez. zu Vorgesetzten, Arb.Beding.Beziehung zu Kollegen
Ordnen Sie die genannten Determinanten des Wollens den verschiedenen Bereichen zu: Unternehmenspolitik u.–org.Überwachung, Bez. zu Vorgesetzten, Arb.Beding.Beziehung zu Kollegen
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Welche Vorteile bietet das neue Job-Rotation-Modell gegen den Fachkräftemangel laut dem Praxisbeispiel?
Welche Vorteile bietet das neue Job-Rotation-Modell gegen den Fachkräftemangel laut dem Praxisbeispiel?
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Welchen Vorteil bietet das Job-Rotation-Modell speziell für die Mitarbeitenden?
Welchen Vorteil bietet das Job-Rotation-Modell speziell für die Mitarbeitenden?
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Was ist ein Hauptvorteil des branchenübergreifenden Job-Rotation-Modells?
Was ist ein Hauptvorteil des branchenübergreifenden Job-Rotation-Modells?
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Warum wird die jährlich wiederholende Rekrutierung von Fachkräften als Problem beschrieben?
Warum wird die jährlich wiederholende Rekrutierung von Fachkräften als Problem beschrieben?
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Was ist ein entscheidender Vorteil des Job-Rotation-Modells für Unternehmen?
Was ist ein entscheidender Vorteil des Job-Rotation-Modells für Unternehmen?
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Was sind direkte Maßnahmen zur Personalfreisetzung?
Was sind direkte Maßnahmen zur Personalfreisetzung?
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Welche Maßnahme gehört NICHT zu den indirekten Massnahmen zur Personalfreisetzung?
Welche Maßnahme gehört NICHT zu den indirekten Massnahmen zur Personalfreisetzung?
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Welche Personalfreisetzungsmassnahme ist zeitlich orientiert?
Welche Personalfreisetzungsmassnahme ist zeitlich orientiert?
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Welche Maßnahme zählt zu den qualitativen Massnahmen zur Personalfreisetzung?
Welche Maßnahme zählt zu den qualitativen Massnahmen zur Personalfreisetzung?
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Welche Maßnahme gehört zu den indirekten horizontalen Massnahmen zur Personalfreisetzung?
Welche Maßnahme gehört zu den indirekten horizontalen Massnahmen zur Personalfreisetzung?
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Was sind mögliche Handlungsdrücke für Personalentwicklung im Zuge der Digitalisierung?
Was sind mögliche Handlungsdrücke für Personalentwicklung im Zuge der Digitalisierung?
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Welches Szenario kann zu einem 'Karriereplateau' führen?
Welches Szenario kann zu einem 'Karriereplateau' führen?
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Welcher Aspekt spielt eine Rolle in der lebenszyklusorientierten Personalentwicklung?
Welcher Aspekt spielt eine Rolle in der lebenszyklusorientierten Personalentwicklung?
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Was kennzeichnet die Phase der Einführung im Lebenszyklus eines Mitarbeiters?
Was kennzeichnet die Phase der Einführung im Lebenszyklus eines Mitarbeiters?
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Welche Auswirkung kann zu einer 'Karrierestagnation' führen?
Welche Auswirkung kann zu einer 'Karrierestagnation' führen?
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Was versteht man unter 'Antizipativer Personalfreisetzung'?
Was versteht man unter 'Antizipativer Personalfreisetzung'?
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Welche Maßnahme gehört NICHT zu den vorgeschlagenen Methoden der antizipativen Personalfreisetzung?
Welche Maßnahme gehört NICHT zu den vorgeschlagenen Methoden der antizipativen Personalfreisetzung?
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Was ist ein Beispiel für die Nutzung natürlicher Fluktuation im Personalmanagement?
Was ist ein Beispiel für die Nutzung natürlicher Fluktuation im Personalmanagement?
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Was ist ein Zweck der 'Nichtverlängerung von Zeitverträgen' im Rahmen der Personalfreisetzung?
Was ist ein Zweck der 'Nichtverlängerung von Zeitverträgen' im Rahmen der Personalfreisetzung?
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Welche Maßnahme dient der Förderung von Fluktuation im Unternehmen?
Welche Maßnahme dient der Förderung von Fluktuation im Unternehmen?
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Was sind Beispiele für Gestaltungsfaktoren der Umwelt im Kontext der Personalentwicklung?
Was sind Beispiele für Gestaltungsfaktoren der Umwelt im Kontext der Personalentwicklung?
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Welches Instrument wird als Erweiterung des bisherigen Arbeitsfeldes durch qualitative gleichartige Aufgaben beschrieben?
Welches Instrument wird als Erweiterung des bisherigen Arbeitsfeldes durch qualitative gleichartige Aufgaben beschrieben?
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Welche Maßnahme fällt unter die qualitative Arbeitsfeldvergrösserung?
Welche Maßnahme fällt unter die qualitative Arbeitsfeldvergrösserung?
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Welche Rolle spielt der Bildungsstand der Mitarbeitenden in Bezug auf die Personalentwicklung?
Welche Rolle spielt der Bildungsstand der Mitarbeitenden in Bezug auf die Personalentwicklung?
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In welchem Zusammenhang kann das Erweitern des Arbeitsfeldes durch neue, qualitative gleichartige Aufgaben sinnvoll sein?
In welchem Zusammenhang kann das Erweitern des Arbeitsfeldes durch neue, qualitative gleichartige Aufgaben sinnvoll sein?
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Welche Auswirkungen können sich aus einer Personalfreisetzung ergeben, wie in Folie 43 beschrieben?
Welche Auswirkungen können sich aus einer Personalfreisetzung ergeben, wie in Folie 43 beschrieben?
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Was ist ein empfohlener Zeitrahmen für ein Gespräch zur Personalfreisetzung gemäß der Vorlesungsinhalte?
Was ist ein empfohlener Zeitrahmen für ein Gespräch zur Personalfreisetzung gemäß der Vorlesungsinhalte?
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Welche Personen werden als Gesprächsführer bei einer Personalfreisetzung empfohlen, basierend auf der Vorlesung?
Welche Personen werden als Gesprächsführer bei einer Personalfreisetzung empfohlen, basierend auf der Vorlesung?
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Wie sollte die Kommunikation bei einer Personalfreisetzung idealerweise gestaltet sein, gemäß den Vorlesungsinhalten?
Wie sollte die Kommunikation bei einer Personalfreisetzung idealerweise gestaltet sein, gemäß den Vorlesungsinhalten?
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Wo wird empfohlen, dass das Gespräch zur Personalfreisetzung stattfinden sollte?
Wo wird empfohlen, dass das Gespräch zur Personalfreisetzung stattfinden sollte?
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Was wird in einem Nachbereitungsgespräch im Rahmen von Personalentwicklung hauptsächlich durchgeführt?
Was wird in einem Nachbereitungsgespräch im Rahmen von Personalentwicklung hauptsächlich durchgeführt?
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Welche Funktion hat die Evaluationsphase in der Personalentwicklung hauptsächlich?
Welche Funktion hat die Evaluationsphase in der Personalentwicklung hauptsächlich?
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Was passiert vor einer Maßnahme gemäß dem Text?
Was passiert vor einer Maßnahme gemäß dem Text?
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Welche Art von Gesprächsmaßnahme dient vor allem der Integration der Transfervorbereitung?
Welche Art von Gesprächsmaßnahme dient vor allem der Integration der Transfervorbereitung?
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Was ist ein zentraler Bestandteil des Follow-up in Bezug auf Personalentwicklung?
Was ist ein zentraler Bestandteil des Follow-up in Bezug auf Personalentwicklung?
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Ordnen Sie die folgenden direkten Massnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Kategorien zu:
Ordnen Sie die folgenden direkten Massnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Kategorien zu:
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Verknüpfen Sie die indirekten Massnahmen zur Personalfreisetzung mit ihren Eigenschaften:
Verknüpfen Sie die indirekten Massnahmen zur Personalfreisetzung mit ihren Eigenschaften:
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Ordnen Sie die zeitlichen Massnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die zeitlichen Massnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Matchen Sie die folgenden Maßnahmen zur Personalfreisetzung mit ihren Zielen:
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Ordnen Sie die verschiedenen Maßnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Auswirkungen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Vorteile des Job-Rotation-Modells den entsprechenden Zielgruppen zu: Ganzjährige Arbeitsplatzsicherheit, Erweiterung des Netzwerkes, Planungssicherheit steigt, Aufwand der Stellensuche fällt weg
Ordnen Sie die folgenden Vorteile des Job-Rotation-Modells den entsprechenden Zielgruppen zu: Ganzjährige Arbeitsplatzsicherheit, Erweiterung des Netzwerkes, Planungssicherheit steigt, Aufwand der Stellensuche fällt weg
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Verknüpfen Sie die folgenden Aspekte der Personalentwicklung mit den entsprechenden Vorteilen des Job-Rotation-Modells: Erlernung neuer Fähigkeiten und Fertigkeiten, Abwechslungsreiche und vielseitige Tätigkeit, Erweiterung des Netzwerkes, Ganzjährige Arbeitsplatzsicherheit
Verknüpfen Sie die folgenden Aspekte der Personalentwicklung mit den entsprechenden Vorteilen des Job-Rotation-Modells: Erlernung neuer Fähigkeiten und Fertigkeiten, Abwechslungsreiche und vielseitige Tätigkeit, Erweiterung des Netzwerkes, Ganzjährige Arbeitsplatzsicherheit
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Ordnen Sie die folgenden positive Auswirkungen des Job-Rotation-Modells den entsprechenden Ergebnissen zu: Reduzierter Personalsuchaufwand, Steigerung der Planungssicherheit, Erhöhte Arbeitgeberattraktivität, Förderung der Personalentwicklung
Ordnen Sie die folgenden positive Auswirkungen des Job-Rotation-Modells den entsprechenden Ergebnissen zu: Reduzierter Personalsuchaufwand, Steigerung der Planungssicherheit, Erhöhte Arbeitgeberattraktivität, Förderung der Personalentwicklung
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Matchen Sie die folgenden Herausforderungen im Personalmanagement mit den entsprechenden Lösungsansätzen: Schwierige Rekrutierung von Fachkräften, Jährlich wiederholende Rekrutierung von Fachkräften
Matchen Sie die folgenden Herausforderungen im Personalmanagement mit den entsprechenden Lösungsansätzen: Schwierige Rekrutierung von Fachkräften, Jährlich wiederholende Rekrutierung von Fachkräften
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Verbinden Sie die folgenden Vorteile des Job-Rotation-Modells mit den entsprechenden Akteuren: Reduzierter Personalsuche-Aufwand, Steigerung der Arbeitgeberattraktivität, Förderung der Personalentwicklung, Erhöhte Planungssicherheit
Verbinden Sie die folgenden Vorteile des Job-Rotation-Modells mit den entsprechenden Akteuren: Reduzierter Personalsuche-Aufwand, Steigerung der Arbeitgeberattraktivität, Förderung der Personalentwicklung, Erhöhte Planungssicherheit
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Ordnen Sie die folgenden Phasen des Lebenszyklusorientierten Personalentwicklungsmodells richtig zu: Einführung, Wachstum, Reife, Sättigung
Ordnen Sie die folgenden Phasen des Lebenszyklusorientierten Personalentwicklungsmodells richtig zu: Einführung, Wachstum, Reife, Sättigung
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Verbinden Sie die genannten Handlungsdrücke für Personalentwicklung mit den entsprechenden Herausforderungen: Verkürzung der Halbwertszeit des Wissens, Steigende Dynamik des Unternehmensumfeldes, Digitalisierung (neue Kompetenzen)
Verbinden Sie die genannten Handlungsdrücke für Personalentwicklung mit den entsprechenden Herausforderungen: Verkürzung der Halbwertszeit des Wissens, Steigende Dynamik des Unternehmensumfeldes, Digitalisierung (neue Kompetenzen)
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Ordnen Sie die genannten Motivationsfaktoren richtig den entsprechenden Phasen des Karrierewegs zu: Karriereplateau, Interner Stellenwechsel/Freisetzung, Laufbahn/Karriere Stagnation
Ordnen Sie die genannten Motivationsfaktoren richtig den entsprechenden Phasen des Karrierewegs zu: Karriereplateau, Interner Stellenwechsel/Freisetzung, Laufbahn/Karriere Stagnation
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Verknüpfen Sie die genannten Einflussfaktoren für das Personalmanagement mit den entsprechenden Herausforderungen: Führungs- und Fachkräftemangel, Steigende Dynamik des Unternehmensumfeldes, Wertewandel
Verknüpfen Sie die genannten Einflussfaktoren für das Personalmanagement mit den entsprechenden Herausforderungen: Führungs- und Fachkräftemangel, Steigende Dynamik des Unternehmensumfeldes, Wertewandel
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Ordnen Sie die genannten Anforderungen an die Personalentwicklung den entsprechenden Motivationsfaktoren zu: Misfit von Leistung vs. Position, Sozialisation/Aufbau von Commitment, Frühfluktuation
Ordnen Sie die genannten Anforderungen an die Personalentwicklung den entsprechenden Motivationsfaktoren zu: Misfit von Leistung vs. Position, Sozialisation/Aufbau von Commitment, Frühfluktuation
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Ordnen Sie die folgenden Phasen der Personalentwicklung den entsprechenden Schwerpunkten zu:
Ordnen Sie die folgenden Phasen der Personalentwicklung den entsprechenden Schwerpunkten zu:
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Matchen Sie die verschiedenen Entwicklungsphasen des Personalmanagements mit den beschriebenen Schwerpunktfunktionen:
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Ordnen Sie die genannten Determinanten des Könnens im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu:
Ordnen Sie die genannten Determinanten des Könnens im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu:
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Matchen Sie die genannten Arbeitsmotivationen mit den zugehörigen Prozentanteilen der Nennungen:
Matchen Sie die genannten Arbeitsmotivationen mit den zugehörigen Prozentanteilen der Nennungen:
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Verbinden Sie die genannten Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Theorien:
Verbinden Sie die genannten Determinanten des Wollens mit den entsprechenden Theorien:
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Ordnen Sie die folgenden Maßnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Beschreibungen zu:
Antizipative Personalfreisetzung (zukunftsorientiert) - Nutzung natürlicher Fluktuation mit Einstellungsstopp oder verzögerte Wiederbesetzung - Nichtverlängerung von Zeitverträgen - Förderung von Fluktuation durch Aufhebungsverträge
Ordnen Sie die folgenden Maßnahmen zur Personalfreisetzung den entsprechenden Beschreibungen zu: Antizipative Personalfreisetzung (zukunftsorientiert) - Nutzung natürlicher Fluktuation mit Einstellungsstopp oder verzögerte Wiederbesetzung - Nichtverlängerung von Zeitverträgen - Förderung von Fluktuation durch Aufhebungsverträge
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Verknüpfen Sie die Entwicklung der Passagierzahlen (2019-2022) mit den entsprechenden operativen Ergebnissen (in Millionen CHF):
500 Passagiere - 16 Mio CHF
578 Passagiere - 18.8 Mio CHF
456 Passagiere - 14 Mio CHF
350 Passagiere - 12.8 Mio CHF
Verknüpfen Sie die Entwicklung der Passagierzahlen (2019-2022) mit den entsprechenden operativen Ergebnissen (in Millionen CHF): 500 Passagiere - 16 Mio CHF 578 Passagiere - 18.8 Mio CHF 456 Passagiere - 14 Mio CHF 350 Passagiere - 12.8 Mio CHF
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Matchen Sie die genannten Kennzahlen (2019-2022) mit den entsprechenden Beschreibungen:
-427.7 Millionen CHF - 4.79 Millionen Passagiere
-550 Millionen CHF - 4 Millionen Passagiere
-700 Millionen CHF - 6 Millionen Passagiere
Matchen Sie die genannten Kennzahlen (2019-2022) mit den entsprechenden Beschreibungen: -427.7 Millionen CHF - 4.79 Millionen Passagiere -550 Millionen CHF - 4 Millionen Passagiere -700 Millionen CHF - 6 Millionen Passagiere
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Ordnen Sie die genannten Maßnahmen zur Personalfreisetzung den zugehörigen Auswirkungen zu:
Zeitlich begrenzte Ausleihe von Beschäftigten an andere Unternehmen - Gewährung von Langzeiturlaub mit oder ohne Wiedereinstellungsgarantie
Ordnen Sie die genannten Maßnahmen zur Personalfreisetzung den zugehörigen Auswirkungen zu: Zeitlich begrenzte Ausleihe von Beschäftigten an andere Unternehmen - Gewährung von Langzeiturlaub mit oder ohne Wiedereinstellungsgarantie
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Ordnen Sie die beschriebenen Entwicklungen der Passagierzahlen den entsprechenden Jahren zu:
2019 - 500 Passagiere
2020 - 578 Passagiere
2021 - 456 Passagiere
2022 - 350 Passagiere
Ordnen Sie die beschriebenen Entwicklungen der Passagierzahlen den entsprechenden Jahren zu: 2019 - 500 Passagiere 2020 - 578 Passagiere 2021 - 456 Passagiere 2022 - 350 Passagiere
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Ordnen Sie die Auswirkungen der Personalfreisetzung den entsprechenden Stakeholdern zu:
Ordnen Sie die Auswirkungen der Personalfreisetzung den entsprechenden Stakeholdern zu:
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Ordnen Sie die verschiedenen Auswirkungen der Personalfreisetzung den entsprechenden Kategorien zu:
Ordnen Sie die verschiedenen Auswirkungen der Personalfreisetzung den entsprechenden Kategorien zu:
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Verbinden Sie die Empfehlungen zur Kommunikation der Personalfreisetzung mit den passenden Zeitpunkten:
Verbinden Sie die Empfehlungen zur Kommunikation der Personalfreisetzung mit den passenden Zeitpunkten:
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Ordnen Sie die möglichen Folgen der Personalfreisetzung den entsprechenden Problembereichen zu:
Ordnen Sie die möglichen Folgen der Personalfreisetzung den entsprechenden Problembereichen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Transfermassnahmen der Personalentwicklung den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die folgenden Transfermassnahmen der Personalentwicklung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verknüpfen Sie die Ziele der Personalentwicklung mit ihren abgeleiteten Funktionen:
Verknüpfen Sie die Ziele der Personalentwicklung mit ihren abgeleiteten Funktionen:
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Ordnen Sie die Konzepte der Evaluation der Personalentwicklung den entsprechenden Zielen zu:
Ordnen Sie die Konzepte der Evaluation der Personalentwicklung den entsprechenden Zielen zu:
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Matchen Sie die genannten Funktionen der Personalentwicklung mit den entsprechenden Beschreibungen:
Matchen Sie die genannten Funktionen der Personalentwicklung mit den entsprechenden Beschreibungen:
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Ordnen Sie die verschiedenen Phasen in Bezug auf Transfermassnahmen der Personalentwicklung den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die verschiedenen Phasen in Bezug auf Transfermassnahmen der Personalentwicklung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verbinden Sie die genannten Funktionen im Arbeitsfeld mit ihren Implementierungsphasen:
Verbinden Sie die genannten Funktionen im Arbeitsfeld mit ihren Implementierungsphasen:
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Matchen Sie die genannten Maßnahmen für Transfermassnahmen mit ihren spezifischen Funktionen:
Matchen Sie die genannten Maßnahmen für Transfermassnahmen mit ihren spezifischen Funktionen:
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Ordnen Sie die genannten Anwendungen im Arbeitsfeld den entsprechenden Transfermassnahmen zu:
Ordnen Sie die genannten Anwendungen im Arbeitsfeld den entsprechenden Transfermassnahmen zu:
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Verknüpfen Sie die genannten Ziele der Personalentwicklung mit ihren spezifischen Funktionsweisen:
Verknüpfen Sie die genannten Ziele der Personalentwicklung mit ihren spezifischen Funktionsweisen:
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Matchen Sie die verschiedenen Auswertungsverfahren in Bezug auf Evaluation mit den entsprechenden Funktionen:
Matchen Sie die verschiedenen Auswertungsverfahren in Bezug auf Evaluation mit den entsprechenden Funktionen:
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Welche Implementierungsschritte sind mit den Transfermassnahmen der Personalentwicklung verbunden?
Welche Implementierungsschritte sind mit den Transfermassnahmen der Personalentwicklung verbunden?
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Ordnen Sie die verschiedenen Aspekte des Follow-ups den entsprechenden Funktionen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Akteure des 360-Grad-Feedbacks den entsprechenden Bewertungsperspektiven zu: Vorgesetzte, Führungsperson Kunden/Lieferanten, Kolleginnen/Teammitglieder, Mitarbeiterin (direkt unterstellt)
Ordnen Sie die folgenden Akteure des 360-Grad-Feedbacks den entsprechenden Bewertungsperspektiven zu: Vorgesetzte, Führungsperson Kunden/Lieferanten, Kolleginnen/Teammitglieder, Mitarbeiterin (direkt unterstellt)
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Verbinden Sie die Schritte der Personalbedarfsermittlung mit ihren Aufgaben: Bildung von Mitarbeitergruppen - 1. Schritt, ...
Verbinden Sie die Schritte der Personalbedarfsermittlung mit ihren Aufgaben: Bildung von Mitarbeitergruppen - 1. Schritt, ...
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Ordnen Sie die folgenden Phasen des 360-Grad-Feedbacks den entsprechenden Zwecken zu: Rolle des Entwicklers und Coaches, Selbsteinschätzung der Führungsperson, Direktes Feedback von Mitarbeiter*innen
Ordnen Sie die folgenden Phasen des 360-Grad-Feedbacks den entsprechenden Zwecken zu: Rolle des Entwicklers und Coaches, Selbsteinschätzung der Führungsperson, Direktes Feedback von Mitarbeiter*innen
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Matchen Sie die folgenden Aufgaben im Rahmen der Personalbedarfsermittlung mit ihren Zielen: Bildung von Mitarbeitergruppen, ...
Matchen Sie die folgenden Aufgaben im Rahmen der Personalbedarfsermittlung mit ihren Zielen: Bildung von Mitarbeitergruppen, ...
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Ordnen Sie die genannten Parteien im 360-Grad-Feedback den entsprechenden Interessen zu: Vorgesetzte, Führungsperson Kunden/Lieferanten, Kolleginnen/Teammitglieder, Mitarbeiterin (direkt unterstellt)
Ordnen Sie die genannten Parteien im 360-Grad-Feedback den entsprechenden Interessen zu: Vorgesetzte, Führungsperson Kunden/Lieferanten, Kolleginnen/Teammitglieder, Mitarbeiterin (direkt unterstellt)
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Ordnen Sie die folgenden Veränderungen im Personalbestand den entsprechenden Maßnahmen zur Deckung des Personalbedarfs zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden autonomen Veränderungen im Personalbestand mit den passenden Beschreibungen:
Verknüpfen Sie die folgenden autonomen Veränderungen im Personalbestand mit den passenden Beschreibungen:
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Matchen Sie die genannten Maßnahmen zur Deckung des Personalbedarfs mit den korrespondierenden personalen Veränderungen im Planzeitraum:
Matchen Sie die genannten Maßnahmen zur Deckung des Personalbedarfs mit den korrespondierenden personalen Veränderungen im Planzeitraum:
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Ordnen Sie die folgenden Arten von Rückkehr im Personalbestand den entsprechenden Bereichen der Personalbedarfsermittlung zu:
Ordnen Sie die folgenden Arten von Rückkehr im Personalbestand den entsprechenden Bereichen der Personalbedarfsermittlung zu:
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Verbinden Sie die genannten Gründe für den Reservebedarf mit den zugehörigen personalen Veränderungen im Planzeitraum:
Verbinden Sie die genannten Gründe für den Reservebedarf mit den zugehörigen personalen Veränderungen im Planzeitraum:
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Ordnen Sie die folgenden Verfahren der Personalplanung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verbinden Sie die Personalbedarfsermittlungsmethoden mit den entsprechenden Formeln:
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Matchen Sie die quantitativen Verfahren der Planung mit ihren Hauptmerkmalen:
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Verknüpfen Sie die verschiedenen Methoden der Personalbedarfsermittlung mit ihren Anwendungsgebieten:
Verknüpfen Sie die verschiedenen Methoden der Personalbedarfsermittlung mit ihren Anwendungsgebieten:
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Ordnen Sie die personalplanerischen Methoden den entsprechenden Zielen zu:
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Ordnen Sie die verschiedenen Methoden der Personalbedarfsermittlung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verbinden Sie die Aussagen zur Personalbeurteilung mit den entsprechenden Konzepten:
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Ordnen Sie die verschiedenen Aussagen zu den Begriffen des Personalbedarfs richtig zu:
Ordnen Sie die verschiedenen Aussagen zu den Begriffen des Personalbedarfs richtig zu:
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Matchen Sie die folgenden Konzepte der Leistungsbewertung mit ihren Beschreibungen:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zu den Phasen der Personalentwicklung richtig zu:
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Ordnen Sie die möglichen Verhaltensweisen im Personalmanagement den entsprechenden Beschreibungen zu:
Ordnen Sie die möglichen Verhaltensweisen im Personalmanagement den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verknüpfen Sie die verschiedenen Kategorien der Qualifikations- und Eignungsforschung mit ihren Beschreibungen:
Verknüpfen Sie die verschiedenen Kategorien der Qualifikations- und Eignungsforschung mit ihren Beschreibungen:
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Ordnen Sie die beurteilenden Personen im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu:
Ordnen Sie die beurteilenden Personen im Personalmanagement den entsprechenden Kategorien zu:
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Matchen Sie die möglichen Maßnahmen in der Personalentwicklung mit ihren hauptsächlichen Zwecken:
Matchen Sie die möglichen Maßnahmen in der Personalentwicklung mit ihren hauptsächlichen Zwecken:
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Ordnen Sie die verschiedenen personalen Merkmale den entsprechenden Einflussfaktoren für das Personalmanagement zu:
Ordnen Sie die verschiedenen personalen Merkmale den entsprechenden Einflussfaktoren für das Personalmanagement zu:
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Ordnen Sie die folgenden Kriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Zeitbezügen zu: Vergangenheitsorientierte Kriterien, Zukunftsorientierte Kriterien
Ordnen Sie die folgenden Kriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Zeitbezügen zu: Vergangenheitsorientierte Kriterien, Zukunftsorientierte Kriterien
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Matchen Sie die Potenzialträger der Leistungs-Potenzial-Matrix mit ihren entsprechenden Qualifikationen: Talente, Fragezeichen, Problemfälle
Matchen Sie die Potenzialträger der Leistungs-Potenzial-Matrix mit ihren entsprechenden Qualifikationen: Talente, Fragezeichen, Problemfälle
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Ordnen Sie die folgenden Systematisierungskriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Aspekten zu: Quantifizierung, Bezugsgrößen
Ordnen Sie die folgenden Systematisierungskriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Aspekten zu: Quantifizierung, Bezugsgrößen
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Matchen Sie die folgenden Beschreibungen mit den entsprechenden Qualitätskriterien der Personalbeurteilung: Ziele, Teams
Matchen Sie die folgenden Beschreibungen mit den entsprechenden Qualitätskriterien der Personalbeurteilung: Ziele, Teams
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Ordnen Sie die folgenden Beurteilungskriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Bereichen zu: Potenzial, Leistung
Ordnen Sie die folgenden Beurteilungskriterien der Personalbeurteilung den entsprechenden Bereichen zu: Potenzial, Leistung
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Ordnen Sie die folgenden Eigenschaften den entsprechenden Leistungskriterien zu:
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Verknüpfen Sie die folgenden Ergebnisse mit den richtigen objektiven Kriterien:
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Matchen Sie die Beispiele für subjektive Kriterien mit den entsprechenden Eigenschaften:
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Ordnen Sie die Kennzeichen der Bezugspunkte den richtigen Beurteilungskriterien zu:
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Verbinden Sie die Prinzipbeschreibung mit den Leistungsbeschreibungen:
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Matchen Sie die Beispiele für objektive Kriterien mit den entsprechenden Ergebnissen:
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Ordnen Sie die Eigenschaften den passenden Bezugspunkten zu:
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Verknüpfen Sie die Beispiele für subjektive Kriterien mit den richtigen Verhaltensweisen:
Verknüpfen Sie die Beispiele für subjektive Kriterien mit den richtigen Verhaltensweisen:
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Matchen Sie die Verhaltenskriterien mit den entsprechenden Leistungsbeispielen:
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Ordnen Sie die Eigenschaftskriterien den korrekten Qualifikationsmerkmalen zu:
Ordnen Sie die Eigenschaftskriterien den korrekten Qualifikationsmerkmalen zu:
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Welche Rolle fällt einem Vorgesetzten im 360-Grad-Feedback zu?
Welche Rolle fällt einem Vorgesetzten im 360-Grad-Feedback zu?
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Was ergibt sich aus der Formel: Plan-Personalbestand minus Bruttopersonalbedarf?
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Was wird durch die Selbsteinschätzung im 360-Grad-Feedback sichtbar?
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Welche Aufgabe hat ein Kollege/Teammitglied im 360-Grad-Feedback?
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Was beinhaltet der Reservebedarf im Rahmen der Personalbedarfsermittlung?
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Was ist das Hauptziel der Personalbedarfsplanung gemäß Folie 28?
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Was sind Beispiele für autonome Veränderungen im Personalbestand?
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Welcher Schritt gehört zur Personalbedarfsermittlung?
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Was ist der Ersatzbedarf im Personalmanagement?
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Was ist der Einsatzbedarf im Personalmanagement?
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Welche Methode der Personalbedarfsermittlung beinhaltet die Erstellung eines Fragen- und Problemkatalogs sowie die Durchführung von Befragungen und Aufbereitung der Antworten durch Experten?
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Welche Aussage zur Personalbeurteilung ist korrekt?
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Was beschreibt der Bruttopersonalbedarf?
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Nach dem Genfer Schema gibt es wie viele grundlegende Anforderungsarten?
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'Der Nettopersonalbedarf ist abhängig von der Produktionsplanung.' - Ist diese Aussage richtig oder falsch?
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Was ist ein Bestandteil der Rosenkranzformel zur Personalbedarfsermittlung?
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Was beschreibt die Regressionsmethode in Bezug auf die Personalbedarfsermittlung?
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Welcher Verteilzeitfaktor ist in der Rosenkranzformel als Produkt von 'vergessenen Arbeiten' und 'Ausfallstunden' definiert?
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Was ist ein wesentliches Element der Delphi-Methode in der Personalplanung?
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Welche Formel beschreibt den analytischen Ansatz der Personalplanung im Text?
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Was charakterisiert das Kovariationsmodell von Kelley?
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Welcher Mitarbeiter wird bei der Qualifikations- und Eignungsforschung bevorzugt eingesetzt?
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Was sind die Hauptkategorien des Kovariationsmodells von Kelley?
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Welche Art von Personen ergänzt die beurteilenden Personen bei der Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Welche Beurteilungssituation wird bevorzugt bei der Leistungsprognose im HR-Bereich?
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Was sind Kriterien, die bei der Personalbeurteilung nach dem zeitlichen Horizont berücksichtigt werden?
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Welches Bezugsobjekt wird bei der Personalbeurteilung mit zukunftsorientierten Kriterien bewertet?
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Welche Matrix wird zur Personalbeurteilung verwendet, um das Leistungs- und Potenzialniveau zu bewerten?
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Welche Mitarbeiter fallen in der Leistungs-Potenzial-Matrix unter die Kategorie 'Talente'?
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Nach welchen Kriterien werden die Beurteilungskriterien für Personal systematisiert?
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Welche Kriterien werden als Bezugspunkte für Leistungskriterien in der Qualifikations- und Eignungsforschung genannt?
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Was sind Beispiele für subjektive Kriterien im Kontext von Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Was bezeichnet Eigenschaftskriterien in Bezug auf Leistungskriterien laut der Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Welche Nachteile werden bei der Verwendung von Eigenschaftskriterien in der Qualifikations- und Eignungsforschung genannt?
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Was wird unter Verhaltenskriterien in der Qualifikations- und Eignungsforschung verstanden?
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Was sind Beispiele für objektive Kriterien gemäß der Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Welchen Vorteil bieten objektive Kriterien gemäß der Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Welche Bedeutung haben Ergebniskriterien in Bezug auf die Leistungsbeurteilung laut Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Welchen Nachteil haben Ergebniskriterien laut Qualifikations- und Eignungsforschung?
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Was ist das Personalmarketinginstrument mit dem günstigsten Kosten-Nutzen-Verhältnis?
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Welches Unternehmen wurde als bester Arbeitgeber der Schweiz in der Kategorie 'Grosse Unternehmen' ausgezeichnet?
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Welche Methode der Personalbeschaffung hat den höchsten Prozentsatz an Unternehmen, die sie nutzen?
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Welche Aktivität wird am seltensten als Personalmarketinginstrument genutzt?
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Welche Art von Umfragen wird von den Unternehmen am häufigsten durchgeführt?
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Welche Personalbeschaffungsmethode wird speziell für Wissenschaftler*innen empfohlen?
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Welches Instrument wird zur Personalbeschaffung von Führungskräften häufig genutzt?
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Welcher Kontaktweg wird speziell für teilzeitbeschäftigte Frauen genannt?
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Welches Personalbeschaffungsinstrument wird für die Berufsgruppe der Facharbeiter-Nachwuchskräfte genannt?
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Welche Präferenz der Zielgruppe wird durch Kommunikation rationaler Informationen angesprochen?
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Was sind Merkmale von Assessment Centers?
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Was sind Gründe für frühe Fluktuation bei der Personaleinführung?
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Welche Übungen sind typisch für ein Assessment Center?
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Was sind mögliche Gründe für eine hohe Fluktuationsrate bei neuen Mitarbeitern?
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Was sind potenzielle Ursachen für quantitative Rollenüberlastung bei der Personaleinführung?
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Welche Aussage über die fachliche Kompetenz des Mitarbeiters X ist NICHT korrekt?
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Welche Eigenschaft wird dem Mitarbeiter X NICHT zugeschrieben?
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Was wird über das Verhalten des Mitarbeiters X gegenüber den Vorgesetzten ausgesagt?
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Welche Aussage zur Mitarbeiterführung des Mitarbeiter X ist korrekt?
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Welche Eigenschaft hat der Mitarbeiter X laut der Passage NICHT gezeigt?
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Was beschreibt die Retest-Reliabilität in Bezug auf Auswahlverfahren?
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Welches Auswahlverfahren hat die höchste Prognosevalidität laut der Tabelle?
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Was wird unter Objektivität bei Auswahlverfahren verstanden?
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Was ist ein zentraler Aspekt der Reliabilität in Bezug auf Auswahlverfahren?
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Was wird unter Validität bei Auswahlverfahren verstanden?
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Was sind die primären Personal-Managementsysteme gemäß der Vorlesung?
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Was umfasst die Personalbedarfsdeckungskette laut der Vorlesung?
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Welche Funktionsbereiche gehören zur Personalbeschaffung i.e.S. laut der Vorlesung?
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Was beinhaltet die Informationsfunktion im Kontext der Personalbeschaffung?
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Was sind die Schwerpunkte im Funktionsbereich der Personaleinführung nach der Vorlesung?
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Was versteht man unter der Reliabilität eines Auswahlverfahrens?
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Warum haben Assessment Center tendenziell eine geringere Prognosevalidität als Einstellungsgespräche?
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Was markiert den Beginn der Einführung neuer Mitarbeiter*innen?
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Was ist ein zentraler Aspekt für den Aufbau eines effektiven Employer Brandings?
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Welche Art von Personalbeschaffung hat tendenziell eine stabilisierende Wirkung auf das Unternehmen?
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Was beinhaltet die Umwandlung als Personalbeschaffungsmaßnahme?
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Warum sind Assessment Center im Vergleich zu Einstellungsgesprächen oft weniger prognostisch valid?
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'Die Einführung neuen Personals beginnt mit deren ersten Arbeitstag.' - Ist diese Aussage richtig oder falsch?
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Was kennzeichnet eine geeignete Personalbeschaffungsmaßnahme gemäß dem Text?
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Ordnen Sie die folgenden Personalmarketinginstrumente nach ihrem Kosten-Nutzen Verhältnis (niedrigster zu höchster Wert):
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Matchen Sie die folgenden Maßnahmen zur Mitarbeiterbefragung mit ihrer prozentualen Nutzung:
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Welche Unternehmen wurden als beste Arbeitgeber der Schweiz 2020 in der Kategorie 'Grosse Unternehmen' gelistet?
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Ordnen Sie die folgenden Personalbeschaffungsmaßnahmen nach ihrer Wirksamkeit (niedrigste zu höchste Wirksamkeit):
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Matchen Sie die verschiedenen Instrumente der Personalbeschaffung mit ihren prozentualen Nutzungswerten:
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Ordnen Sie die Merkmale von Assessment Centers den entsprechenden Übungen zu:
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Matchen Sie die Gründe für frühe Fluktuation mit den entsprechenden Beschreibungen:
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Ordnen Sie die genannten Defizite im Zusammenhang mit früher Fluktuation den entsprechenden Bereichen zu:
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Matchen Sie die verschiedenen eignungsdiagnostischen Verfahren mit den Beschreibungen:
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Ordnen Sie die genannten Gründe für frühe Fluktuation den entsprechenden Herausforderungen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zum Mitarbeiter X richtig zu:
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Ordnen Sie die folgenden Gütekriterien von Auswahlverfahren den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Personalbedarfsplanung richtig zu:
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Ordnen Sie die folgenden Konzepte des Personalmanagements den richtigen HR-Prinzipien zu:
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Ordnen Sie die folgenden Ergebnisse des Personalmanagements den richtigen objektiven Kriterien zu:
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Ordnen Sie die Zielgruppenkriterien den entsprechenden Beschaffungsmethoden zu:
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Verknüpfen Sie die Präferenzen der Zielgruppe mit den entsprechenden Maßnahmen im Personalmarketing:
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Matchen Sie die Beschaffungsinstrumente mit den entsprechenden Berufsgruppen und Vorbildungen:
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Ordnen Sie die Kontaktmöglichkeiten den entsprechenden Zielgruppen zu:
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Matchen Sie die Belegschaftsmitglieder mit den entsprechenden Kontaktmöglichkeiten:
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Ordnen Sie die folgenden Schritte der Personalbedarfsdeckungskette in der richtigen Reihenfolge:
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Verbinden Sie die folgenden Funktionsbereiche der Personalbeschaffung i.e.S. mit ihren Aufgaben:
Verbinden Sie die folgenden Funktionsbereiche der Personalbeschaffung i.e.S. mit ihren Aufgaben:
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Ordnen Sie die Personal-Managementsysteme den entsprechenden Komponenten zu:
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Verbinden Sie die genannten Schritte im Personalmanagement mit ihren Funktionen bei der Personalbeschaffung:
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Ordnen Sie die folgenden theoretischen Grundlagen des Personalmanagements den entsprechenden Schwerpunkten zu:
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Ordnen Sie die Gütekriterien von Auswahlverfahren den entsprechenden Definitionen zu:
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Matchen Sie die Verfahren der Bewerberauswahl mit ihren Prognosevaliditäten nach verschiedenen Studien:
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Ordnen Sie die verschiedenen Arten der Reliabilität den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Verknüpfen Sie die genannten Aspekte der Personalbeurteilung mit den entsprechenden Zeitbezügen:
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Ordnen Sie die genannten HR-Gütekriterien den entsprechenden Erklärungen zu:
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Ordnen Sie die folgenden Aussagen zur Reliabilität von Auswahlverfahren den richtigen Beschreibungen zu:
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Matchen Sie die folgenden Statements zur Prognosevalidität von Assessment Centern und Einstellungsgesprächen:
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Ordnen Sie die folgenden Maßnahmen zur Personalbedarfsdeckung den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Matchen Sie die folgenden Begriffe mit ihren Definitionen im Kontext von Personalmanagement:
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Ordnen Sie die folgenden Handlungsdrücke für Personalentwicklung den entsprechenden Herausforderungen zu:
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Welches Fringe-Benefit war 2010 bei Unternehmen mit mehr als 250 Beschäftigten am wenigsten verbreitet?
Welches Fringe-Benefit war 2010 bei Unternehmen mit mehr als 250 Beschäftigten am wenigsten verbreitet?
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Welche Maßnahme der Anreizsetzung wird im Text nicht explizit erwähnt?
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Was ist ein Beispiel für eine 'Sonstige Sachleistung' im Rahmen von Cafeteria-Systemen?
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Welche Fringe-Benefit-Option war bei Unternehmen mit 10 bis 250 Beschäftigten am beliebtesten?
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Was ist ein mögliches Kriterium zur Festlegung des individuellen Budgets in einem Cafeteria-System?
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Welche Lohnform zeichnet sich durch eine Leistungszulage nach methodischer Leistungsbeurteilung in regelmäßigen Zeitabständen aus?
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Welche Kennzahlen stellen einen funktionalen Zusammenhang zwischen Lohn und Leistung her?
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Was sind potenzielle Probleme bei inputorientierten Kennzahlen in Bezug auf Effizienz?
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Welche Auswirkungen können auftreten, wenn Mitarbeiter unterdurchschnittliche Arbeitsleistungen zeigen?
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Welche Anforderungen müssen erfüllt sein, damit eine inputorientierte Entlohnung effizient ist?
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Was sind Beispiele für Fringe Benefits, die in der Vorlesung genannt wurden?
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Welche Maßnahmen gehören zu sozialer Sicherheit laut der Vorlesung?
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Welche Vergünstigungen wurden als Beispiele für Fringe Benefits genannt?
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Welche Elemente gehören zu den Beispielen von Spesen und Zulagen gemäß der Vorlesung?
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Welche Leistungen können unter den Begriff 'Vergünstigungen' im Personalmanagement fallen?
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Was sind Ziele der Personalentlohnung, wie sie im Text angegeben sind?
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Welche möglichen Gründe werden im Text für steigende Lohndifferenzierung genannt?
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Was sind Ziele der Personalentwicklung, wie sie im Text genannt werden?
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Warum wird in der Praxis eine steigende Lohndifferenzierung festgestellt, wie im Text erwähnt wird?
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Was ist ein erklärter Zweck der Personalentlohnung, wie im Text beschrieben?
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Warum sind analytische Methoden bei der Entlohnungsvorgehensweise vorzuziehen?
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Was ergibt die Summe der Einzelbewertungen bei der Aufgliederung von Arbeitsplätzen in betriebsspezifische Merkmale?
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Nach welcher Methode wird bei der Rangreihenmethode jedes definierte Merkmal einzeln bewertet?
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Welches Merkmal wird bei der Bewertung einer fiktiven Arbeit in der deutschen Metallindustrie mit 30 x 0.8 bewertet?
Welches Merkmal wird bei der Bewertung einer fiktiven Arbeit in der deutschen Metallindustrie mit 30 x 0.8 bewertet?
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Was wird bei der Berechnung des Teilarbeitswerts für jedes einzelne Merkmal mit der Rangnummer multipliziert?
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Welche Methode wird verwendet, um die relative Aussage über den Arbeitswert einer Funktion zu erhalten?
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Was bezeichnet die 'Ertragsgerechtigkeit' in Bezug auf Entlohnung?
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Welches Prinzip der Lohngestaltung betont die 'Soziallohn' Äquivalenz?
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Welches Kriterium wird bei der 'Arbeitsbewertung' als Arbeitswert bezeichnet?
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Welches Prinzip der Lohngestaltung basiert auf dem persönlichen Verhalten gegenüber Vorgesetzten und Kollegen?
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Was ist ein Ziel der 'Qualifikationsorientierten Vergütung' nach Thom (2006)?
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'Fixe Entlohnungsformen' beinhalten welche Art der Lohnstaffelung?
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Welche Maßnahme wird als 'Garantie eines Mindestlohnes' bei der Lohngestaltung betrachtet?
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'Lohnzulagen für Überstunden' fallen unter welches Prinzip der Lohngestaltung?
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'Entlohnung nach Status' bezieht sich hauptsächlich auf:
'Entlohnung nach Status' bezieht sich hauptsächlich auf:
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'Sicherung der Anforderungsgerechtigkeit' wird hauptsächlich durch welche Methode erreicht?
'Sicherung der Anforderungsgerechtigkeit' wird hauptsächlich durch welche Methode erreicht?
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