تحديد_الدرس_الأول_من_وحده_علم_البيانات_221213_225958.pdf

‫الدرس األول‪:‬‬ ‫البيانات والمعلومات والمعرفة‬ ‫علم البيانات‪ :‬هو علم يجمع بين عدة مجاالت (على سبيل المثال‪ :‬علو...

‫الدرس األول‪:‬‬ ‫البيانات والمعلومات والمعرفة‬ ‫علم البيانات‪ :‬هو علم يجمع بين عدة مجاالت (على سبيل المثال‪ :‬علوم الحاسب واإلحصاء والرياضيات) ويعمل على تحليل البيانات‬ ‫قيم مشكلة مرض‬ ‫الستخراج معلومات ذات مغزى تؤدي إلى معرفة محددة‪.‬من األمثلة النموذجية على الجمع بين عدة مجاالت عندما ُت ِّ‬ ‫السكري في بلدك‪ ،‬حيث يمكنك التعرف على المشكلة ودراستها وإجراء التنبؤات واتخاذ القرارات األخرى للتعامل مع هذا المرض‪ ،‬حيث‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫تدخل البيانات عن مرض السكري وعدد المرضى إلى جهاز الحاسب (علوم الحاسب) وتحلل باستخدام برنامج إحصائي (برنامج إكسل)‬ ‫ُ‬ ‫وتستخدم معادالت محددة (علم الرياضيات) وذلك إلنشاء مخططات التنبؤ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫من أجل التعرف على مفهوم علم البيانات ستتعلم أول معنى البيانات والمعلومات والمعرفة من خالل فهم مصطلحاتها‪.‬‬ ‫البيانات‬ ‫مصطلح البيانات‪ :‬هو مجموعة من الحقائق أو الكلمات أو األرقام أو حتى وصف ألشياء لم يتم تحليلها أو معالجتها بأي شكل من‬ ‫ً‬ ‫أيضا البيانات األولية‪ ،‬حيث تعني كلمة أولية أنها غير معالجة‪.‬‬ ‫األشكال‪ ،‬وتسمى‬ ‫على سبيل المثال‪ ،‬يحتوي الجدول التالي على مجموعة من قيم درجات الحرارة العظمى الشهرية ومتوسط قيم هطول األمطار التي‬ ‫تحصل عليها من مستشعرات درجة الحرارة ومستشعرات هطول األمطار الموجودة في مدينة الرياض لألشهر يناير‪ ،‬وفبراير‪ ،‬ومارس‪،‬‬ ‫المنظمة حسب الشهر‬ ‫وأبريل‪.‬هذه البيانات األولية لدرجة الحرارة العظمى ومتوسط هطول األمطار عبارة عن قائمة من السجالت ُ‬ ‫وليس لها أي معنى سياقي أو ضمني‪.‬‬ ‫البيانات األولية لدرجة الحرارة العظمى ومتوسط هطول األمطار‬ ‫متوسط هطول األمطار‬ ‫درجة الحرارة العظمى‬ ‫الشهر‬ ‫المدينة‬ ‫(المليمتر)‬ ‫(درجة مئوية)‬ ‫‪14,80‬‬ ‫‪20,70‬‬ ‫يناير‬ ‫‪8,30‬‬ ‫‪23,70‬‬ ‫فبراير‬ ‫الرياض‬ ‫‪19,90‬‬ ‫‪28,00‬‬ ‫مارس‬ ‫‪23,70‬‬ ‫‪36,60‬‬ ‫أبريل‬ ‫ُ ُّ‬ ‫تعد قيم درجة الحرارة العظمى‬ ‫وهطول األمطار بيانات أولية؛ ألنه‬ ‫ليس لها معنى سياقي أو ضمني‪.‬‬ ‫‪9‬‬  ‫المعلومات‬ ‫ُ‬ ‫عندما تعالج البيانات األولية فإنها تتحول إلى معلومات‪ ،‬ولذلك يشير مصطلح المعلومات إلى البيانات المعالجة التي لها معنى في سياق‬ ‫محدد ومفيد‪ ،‬بينما يسمى إجراء هذه المعالجة‪ :‬معالجة البيانات‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫على سبيل المثال عندما تحصل على قياسات درجة الحرارة وهطول األمطار التي تعد في المثال السابق بيانات أولية‪ ،‬وتطبق عليها مزيد‬ ‫من المعالجة‪ ،‬ستتمكن من إنشاء جدول أحوال الطقس‪.‬‬ ‫البيانات األولية لدرجة الحرارة العظمى ومتوسط هطول األمطار‬ ‫متوسط هطول األمطار‬ ‫درجة الحرارة العظمى‬ ‫الشهر‬ ‫المدينة‬ ‫(المليمتر)‬ ‫(درجة مئوية)‬ ‫‪14,80‬‬ ‫أحوال‪20,70‬‬ ‫الطقس‬ ‫‪January‬‬ ‫الرياض‬ ‫‪8,30‬‬ ‫الطقس‬ ‫‪23,70‬‬ ‫الشهر‬ ‫‪February‬‬ ‫المدينة‬ ‫‪Riyadh‬‬ ‫‪19,90‬‬ ‫‪28,00‬‬ ‫يناير‬ ‫‪March‬‬ ‫‪Riyadh‬‬ ‫‪23,70‬‬ ‫‪36,60‬‬ ‫‪April‬‬ ‫‪Riyadh‬‬ ‫يسمى هذا الجدول‬ ‫فبراير‬ ‫بالمعلومات؛ ألن‬ ‫الرياض‬ ‫البيانات األولية التي‬ ‫ُ ّ‬ ‫مارس‬ ‫تمت معالجتها تقدم‬ ‫اآلن في سياق مفيد‪.‬‬ ‫أبريل‬ ‫يمكن تلخيص أوجه االختالف الرئيسة بين مصطلحي البيانات والمعلومات‪.‬‬ ‫أوجه االختالف بين البيانات والمعلومات‪:‬‬ ‫ً‬ ‫منطقيا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫معنى‬ ‫ً‬ ‫معنى بصورتها الحقيقية‪ ،‬بينما يجب أن تحمل المعلومات‬ ‫البيانات ليس لها‬ ‫البيانات هي كلمات وأرقام غير معالجة ‪ ،‬بينما المعلومات بيانات تمت معالجتها‪.‬‬ ‫البيانات هي المادة األولية‪ ،‬بينما المعلومات منتج نهائي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تحديدا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫البيانات أكثر عمومية‪ ،‬بينما تعد المعلومات أكثر‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫تعد المعلومات مخرجات‪.‬‬ ‫تستخدم البيانات كمدخالت لنظام الحاسب‪ ،‬بينما‬ ‫‪10‬‬  ‫المعرفة‬ ‫تنتج المعرفة من معالجة المعلومات وفهمها ويؤدي ذلك إلى استنتاجات وقرارات مختلفة‪ً.‬‬ ‫بناء على المثال السابق‪ ،‬فإن معالجة وفهم‬ ‫ً‬ ‫وبناء عليها يمكن اتخاذ قرارات ترتبط بمواسم ومهرجانات تقام في هذه األشهر‪.‬‬ ‫أحوال الطقس في الرياض (معلومات) ؛ ُينتج معرفة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وبناء على هذا االستنتاج يمكن اتخاذ المزيد من‬ ‫فمثل أن الطقس خالل شهري يناير وفبراير يكون أكثر برودة من شهري مارس ويوليو‪.‬‬ ‫القرارات بشأن تفاصيل حدث موسم الرياض الذي يقام في الرياض خالل هذه الفترة‪.‬على سبيل المثال يمكنك تحديد بعض التفاصيل‬ ‫ً‬ ‫اإلضافية للحدث وفقا لظروف الطقس‪ ،‬حتى يتمكن السائحون وجميع المشاركين من االستمتاع بالحدث‪.‬‬ ‫أوجه االختالف بين المعلومات والمعرفة‪:‬‬ ‫المعلومات هي البيانات التي تمت معالجتها لتصبح ذات سياق مفهوم‪ ،‬بينما المعرفة هي استنتاج من المعلومات يساعد في اتخاذ‬ ‫القرارات‪.‬‬ ‫المعلومات وحدها ال تكفي للتوصل إلى االستنتاجات أو القرارات حول مسألة معينة‪ ،‬بينما توفر المعرفة القدرة على إجراء تنبؤات واتخاذ‬ ‫قرارات‪.‬‬ ‫العالم أو الباحث الذي يدرس‬ ‫يتم الحصول على نفس المعلومات عند تحليل نفس البيانات‪ ،‬بينما المعرفة الناتجة تختلف باختالف ِ‬ ‫المعلومات‪.‬‬ ‫علم البيانات‬ ‫يوضح المخطط المفهوم العام لعلم البيانات حيث ُي ِّبين االرتباط الوثيق بين البيانات‪ ،‬والمعلومات‪ ،‬والمعرفة‪ ،‬والقرارات‪.‬‬ ‫القرارات‬ ‫المعرفة‬ ‫المعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫‪11‬‬  ‫أنواع البيانات‬ ‫يمكن وضع البيانات الرقمية‬ ‫بعد أن تعلمت ما البيانات‪ ،‬ستتعرف على أنواعها المختلفة‪.‬يمكن أن تتخذ البيانات‬ ‫بترتيب تصاعدي (من‬ ‫ً‬ ‫أشكال مختلفة‪ ،‬على سبيل المثال متوسط عدد زوار حدث معين‪ ،‬أو مدة تلك الزيارة‪ ،‬أو‬ ‫األصغر إلى األكبر) أو تنازلي‬ ‫غير ذلك‪.‬البيانات عادة ما تتخذ شكل أبجدية رقمية (‪ )alphanumeric‬مثل النصوص‬ ‫(من األكبر إلى األصغر)‪.‬‬ ‫واألرقام والرموز‪ ،‬وقد تتكون من الصور أو المقاطع الصوتية أو مقاطع الفيديو‪.‬فيما يلي‬ ‫أنواع البيانات المختلفة‪:‬‬ ‫رقمية (‪)Numerical‬‬ ‫البيانات الرقمية‬ ‫‪50‬‬ ‫تتكون البيانات الرقمية من حقائق قابلة للقياس وتستخدم فيها األرقام كقيم أساسية‪،‬‬ ‫وممكن أن تكون هذه األرقام ً‬ ‫أرقاما سالبة‪ ،‬أو موجبة‪ ،‬أو عشرية وغيرها‪.‬على سبيل المثال‬ ‫‪6,25‬‬ ‫عدد الفعاليات التي تقام في مدينة ما‪ ،‬هي بيانات رقمية‪.‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫‪0003756‬‬ ‫أبجدية (‪)Alphabetic‬‬ ‫البيانات األبجدية‬ ‫سعد‬ ‫تتكون البيانات األبجدية من حروف الهجاء وكذلك المسافات أو المسافة بين الكلمات‪.‬‬ ‫لذلك يضم هذا النوع من البيانات جميع حروف الهجاء والمسافات الفارغة‪.‬على سبيل‬ ‫أحمر‬ ‫المثال يمكن استخدام البيانات األبجدية لتمثيل اسم دولة "المملكة العربية السعودية"‪.‬‬ ‫رسالة قصيرة‬ ‫‪KSA‬‬ ‫أبجدية رقمية (‪)Alphanumeric‬‬ ‫البيانات األبجدية الرقمية‬ ‫الرياض‬ ‫تتكون البيانات األبجدية الرقمية من حروف الهجاء وأرقام ورموز خاصة مثل‪ ،# :‬و‪،$‬‬ ‫رقم ‪-10‬أ‬ ‫و‪ ،٪‬إلى آخره‪.‬على سبيل المثال يمكن استخدام البيانات األبجدية الرقمية لتمثيل تاري ــخ‬ ‫أو وقت مهرجان أو موسم في المملكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫‪ - 6‬مارس ‪2022 -‬‬ ‫البيانات الرسومية (‪)Graphic data‬‬ ‫البيانات الرسومية‬ ‫تتكون البيانات الرسومية من‪ :‬مخططات‪ ،‬ورسوم بيانية‪ ،‬أوغير ذلك‪.‬على سبيل المثال‬ ‫مجموعة الصور الخاصة بالمعالم السياحية لمنطقة محددة‪ ،‬أو الرسم البياني الخاص‬ ‫بأعداد الزوار ألحد األماكن السياحية في المملكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫‪13‬‬  ‫بيانات مقاطع الفيديو (‪)Video data‬‬ ‫بيانات مقاطع الفيديو‬ ‫تتكون بيانات مقاطع الفيديو من سلسلة من الصور المتحركة مثل‪ :‬اإلعالن التلفزيوني‬ ‫الخاص بحملة سياحية‪ ،‬أو مقطع فيديو عن موسم الرياض في المملكة العربية‬ ‫السعودية‪ ،‬أوغير ذلك‪.‬‬ ‫البيانات الصوتية (‪)Audio data‬‬ ‫البيانات الصوتية‬ ‫تتكون البيانات الصوتية من األصوات والتأثيرات الصوتية المختلفة مثل‪ :‬التسجيالت‬ ‫الصوتية اإلرشادية للمتاحف‪ ،‬واألماكن السياحية المختلفة في المملكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫عرض البيانات‬ ‫ً‬ ‫قد تبقى البيانات على حالها بعد تسجيلها وقد تتغير البيانات أحيانا‪ ،‬ولذلك يمكن تمثيل البيانات بشكل ثابت أو متغير‪.‬‬ ‫البيانات الثابتة‬ ‫البيانات الثابتة هي البيانات التي ال تتغير بعد تسجيلها‪.‬على سبيل المثال البيانات في مجلة مطبوعة فيها معلومات عن أماكن سياحية‬ ‫في المملكة العربية السعودية‪ ،‬فبمجرد طباعة المجلة ال يمكن تغيير المعلومات فيها‪.‬‬ ‫البيانات المتغيرة (الديناميكية)‬ ‫البيانات المتغيرة هي البيانات التي قد تتغير بعد تسجيلها ويجب تحديثها باستمرار‪.‬على سبيل المثال بيانات موقع إلكتروني يحتوي‬ ‫على معلومات عن األماكن السياحية في المملكة العربية السعودية‪ ،‬حيث يمكن تحديثها عند الحاجة‪.‬‬ ‫مثال على البيانات‬ ‫المتغيرة‪ :‬مجلة‬ ‫السياحة السعودية‬ ‫‪.Saudi Voyager‬‬ ‫‪14‬‬  ‫ترميز البيانات‬ ‫البيانات التي تم الحصول عليها من التجارب أو من خالل الدراسات االستقصائية هي بيانات في صورتها األولية وفي الغالب تحتاج إلى‬ ‫ترميز‪.‬تتيح هذه العملية لألشخاص تنظيم البيانات وترتيبها بطريقة محددة باستخدام رموز مختلفة مثل األرقام أو الحروف أو الكلمات‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫القصيرة‪ ،‬التي تصف سياق معين أو تعبر عن عبارة أو فقرة بأكملها‪.‬فيما يلي أمثلة من الحياة اليومية حيث تستخدم الرموز لتمثيل‬ ‫البيانات‪.‬‬ ‫رموز المطارات‬ ‫رموز وأسماء المطارات‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وضع اتحاد النقل الجوي الدولي (‪ )IATA‬رمزا مكونا من ثالثة حروف يحدد‬ ‫مطار الملك فهد الدولي‬ ‫‪DMM‬‬ ‫العديد من المطارات حول العالم‪.‬يمكنك البحث عن تذاكر الطيران على اإلنترنت‬ ‫مطار الملك عبد العزيز الدولي‬ ‫‪JED‬‬ ‫باستخدام هذا الرمز‪ ،‬كما ُيعرض الرمز كذلك على بطاقات األمتعة المرفقة في‬ ‫مكاتب تسجيل الوصول بالمطار؛ لتوفير السالمة في حالة فقدان االمتعة‪.‬‬ ‫مطار الملك خالد الدولي‬ ‫‪RUH‬‬ ‫رموز العمالت‬ ‫رموز العمالت ومعناها‪:‬‬ ‫ً‬ ‫لكل بلد في أنحاء العالم عملة خاصة به‪ ،‬وتستخدم رموز العمالت بدل من اسم‬ ‫الريال السعودي‬ ‫‪SAR‬‬ ‫العملة كاختصارات متعارف عليها عند التعامالت المالية‪.‬‬ ‫الدوالر األمريكي‬ ‫‪USD‬‬ ‫اليورو‬ ‫‪EUR‬‬ ‫مزايا ترميز البيانات‪:‬‬ ‫ً‬ ‫من األسهل كتابة الرمز ‪ RUH‬بدل من كتابة مطار الملك خالد الدولي‪.‬‬ ‫إدخال أسرع للبيانات‬ ‫من الصعب كتابة االسم الكامل للبلد على اللوحات أو على وسائل النقل العام مثل سيارات األجرة‬ ‫ً‬ ‫ُ ُّ‬ ‫تأخذ مساحة أقل‬ ‫عد األمر سهل مع رموز تسجيل المركبات الدولية‪.‬‬ ‫والحافالت‪ ،‬ولكن ي‬ ‫ويستخدم للبحث عن عنوان حسب رمز المنطقة‪ ،‬ورقم الشارع‪ ،‬والمبنى‪،‬‬ ‫كل منطقة لها رمزها الخاص ُ‬ ‫تسريـ ــع عمليات البحث‬ ‫ويستخدمه مكتب البريد لتسهيل توزي ــع رسائل البريد‪.‬‬ ‫عن البيانات‬ ‫عيوب ترميز البيانات‪:‬‬ ‫قد تجد صعوبة في التمييز بين الرموز المتشابهة‪.‬‬ ‫معنى غامض للبيانات‬ ‫قد يكون من الصعب تفسير أو تذكر معنى الرمز‪.‬‬ ‫صعوبة فهم الترميز‬ ‫ً ً‬ ‫كبيرا جدا على سبيل المثال أن مجموعة الحروف ال تكفي‬ ‫قد يكون عدد العناصر المراد ترميزها‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫لترميزها‪ ،‬فتدمج األرقام والحروف أو تستخدم األرقام الطويلة وهذا يعقد عملية الترميز‪ ،‬مثل‬ ‫الرموز المستخدمة قد تستنفد‬ ‫ترميز المنتجات االستهالكية في المتاجر‪.‬‬ ‫‪15‬‬  ‫الرموز الشريطية (‪)Barcodes‬‬ ‫وبشكل يومي‪ ،‬على سبيل المثال في التذاكر اإللكترونية والمنتجات في محالت البقالة وما‬ ‫ٍ‬ ‫ترى الرموز الشريطية في كل مكان حولك‬ ‫ُ‬ ‫إلى ذلك‪.‬الرمز الشريطي هو ملصق به خطوط سوداء رفيعة إلى جانب التنوع في األرقام المختلفة‪.‬تستخدم للمساعدة في تنظيم‬ ‫المعلومات وفهرستها أو وضع عالمة على أسعار المنتجات‪.‬‬ ‫تصف األرقام الستة التالية‬ ‫األرقام الستة األولى‬ ‫تحدد‬ ‫المنتج‪.‬‬ ‫يتحقق آخر رقم من قراءة جميع األرقام‬ ‫ُ‬ ‫الشركة التي تصنع المنتج أو‬ ‫األخرى بشكل صحيح بواسطة الماسح‬ ‫تبيعه‪.‬‬ ‫الضوئي (‪.)scanner‬‬ ‫رموز االستجابة السريعة (‪)QR‬‬ ‫رمز االستجابة السريعة (‪ )Quick Response - QR‬هو الجيل الثاني من الرمز الشريطي (‪ ،)barcode‬والذي يتكون من خطوط‬ ‫سوداء متجاورة ومختلفة السمك ويحتوي على مزيد من المعلومات‪.‬قد يشير رمز االستجابة السريعة إلى محتوى إلكتروني مثل‪:‬‬ ‫المواقع اإللكترونية‪ ،‬أو مقاطع الفيديو‪ ،‬أو الملفات الرقمية‪ ،‬ويمكن قراءة هذا الرمز باستخدام كاميرات الهواتف الذكية‪.‬‬ ‫يشير رمز االستجابة السريعة هذا إلى الموقع‬ ‫اإللكتروني للرابط‪:‬‬ ‫‪https://www.visitsaudi.com‬‬ ‫‪16‬‬  ‫رقم الكتاب المعياري الدولي (‪)International Standard Book Number - ISBN‬‬ ‫يوجد رقم على غالف معظم الكتب (مثل الدليل السياحي) وفي أعلى الرمز الشريطي يسمى رقم الكتاب المعياري الدولي (‪ ،)ISBN‬وهو‬ ‫رقم فريد يستخدمه الناشرون والمكتبات ومحالت بيع الكتب لتحديد عناوين الكتب وإصداراتها‪.‬يتكون رقم الكتاب المعياري الدولي‬ ‫من خمس مجموعات متتالية من األرقام‪:‬‬ ‫فيما يلي مثال على رمز رقم الكتاب المعياري الدولي‪ ،‬حيث يشير كل عنصر إلى جزء‬ ‫محدد من المعلومات عن الدليل السياحي‪.‬‬ ‫الرقم البادئ‬ ‫رقم التسجيل‬ ‫رقم المسجل‬ ‫رقم النشر‬ ‫‪ISBN: 978-603-511-139-3‬‬ ‫رقم التحقق‬ ‫ويوضع‬ ‫يتكون من رقم واحد ُ‬ ‫ويستخدم‬ ‫دائما في النهاية‪ُ ،‬‬ ‫ً‬ ‫للتحقق من صحة باقي األرقام‪.‬‬ ‫يتكون من رقم واحد أوقد يصل إلى‬ ‫قد يصل إلى ستة أرقام‬ ‫ويستخدم كمعرف للبلد‪.‬‬ ‫خمسة أرقام‪ُ ،‬‬ ‫ُ‬ ‫ويستخدم لتحديد إصدار‬ ‫بالنسبة لكتب المملكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫محدد‪ ،‬والشكل لعنوان‬ ‫فإن رقم التسجيل ‪ 603‬أو ‪.9960‬‬ ‫محدد‪.‬‬ ‫يتكون من ثالثة أرقام وإما تكون ‪978‬‬ ‫قد يصل إلى سبعة‬ ‫أرقام ُ‬ ‫أو ‪.979‬بالنسبة لكتب المملكة العربية‬ ‫ويستخدم لتحديد‬ ‫السعودية‪ ،‬فإن الرقم البادئ ‪.978‬‬ ‫الناشر‪.‬‬ ‫‪17‬‬  ‫جودة المعلومات‬ ‫ً‬ ‫عامل ً‬ ‫ُ ُّ‬ ‫مهما وتعبر عن مدى استخدام المعلومات في اتخاذ القرارات‪.‬مع زيادة جمع وحفظ البيانات‪ ،‬أصبحت‬ ‫تعد جودة المعلومات‬ ‫جودة المعلومات الناتجة عن معالجتها ذات أهمية كبيرة ومتزايدة‪.‬يساعد ضمان جودة المعلومات على التحديد الدقيق لالحتياجات‬ ‫الفعلية لتنفيذ المشروعات‪ ،‬وكذلك لتوجيه الخدمات بشكل فعال‪ ،‬وزيادة الكفاءة في كل يوم عمل‪.‬وبالمقارنة يمكن أن تتسبب‬ ‫خلل في األعمال‪ ،‬وتقلل من الكفاءة وتؤدي إلى التأخير في إنجاز المشروعات‪.‬يمكن التحقق من‬ ‫المعلومات غير الدقيقة في حدوث ٍ‬ ‫جودة المعلومات من خالل معايير محددة تسمى معايير الجودة (‪ )Quality standards‬وهي موضحة في الشكل التالي‪:‬‬ ‫معايير جودة المعلومات‬ ‫الكفاية‬ ‫(‪)Completeness‬‬ ‫الدقة (‪)Accuracy‬‬ ‫المالءمة‬ ‫مستوى التفاصيل‬ ‫(‪)Appropriateness‬‬ ‫(‪)Level of Detail‬‬ ‫التوقيت (‪)Timeliness‬‬ ‫ً‬ ‫تكمن أهمية معايير الجودة في أنها تساعد على التحقق من موثوقية كل المعلومات‪.‬فمثل قبل جمع أي نوع من المعلومات من خالل‬ ‫موقع إلكتروني‪ ،‬وقبل البدء في الخطوة التالية في علم البيانات (خطوة المعرفة)‪ ،‬يجب عليك التحقق من جودة المعلومات التي‬ ‫تحصل عليها من الموقع‪.‬إذا لم تكن المعلومات موثوقة‪ ،‬فبالتأكيد ال يمكنك المضي ً‬ ‫قدما في استخراج المعرفة‪ ،‬وهذا يعني أنه يجب‬ ‫التحقق من المعلومات باتباع معايير الجودة الخمس التالية‪:‬‬ ‫‪18‬‬  ‫ً‬ ‫أول‪ :‬الدقة‬ ‫ُّ‬ ‫الدقة هي التأكد من صحة المعلومات‪ ،‬ويجب أن تكون المعلومات صحيحة لكي تعد معلومات عالية‬ ‫الجودة‪.‬ويتم التحقق من دقة المعلومات من خالل المصادر الموثوقة‪ ،‬حيث يسهل التأكد من خلوها‬ ‫من األخطاء الحسابية أو اللغوية أو غيرها من األخطاء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ثانيا‪ :‬المالءمة‬ ‫كلما كانت المعلومات متعلقة بما تبحث عنه‪ ،‬كلما كانت مالءمتها أفضل‪.‬ولذلك يجب أن تكون‬ ‫المعلومات مرتبطة بالموضوع أو السؤال البحثي‪.‬يؤدي الحصول على معلومات إضافية ال تتعلق بما‬ ‫تبحث عنه إلى إضاعة الوقت في محاولة العثور على المعلومات المطلوبة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ثالثا‪ :‬التوقيت‬ ‫عد تاري ــخ نشر المعلومات ً‬ ‫جزءا ًّ‬ ‫ُ ُّ‬ ‫مهما‪ ،‬حيث يوضح مدى حداثة المعلومات ومناسبتها لموضوع‬ ‫ي‬ ‫البحث‪ ،‬ولذلك يجب التأكد من الحصول على آخر تحديث للمعلومات‪ ،‬ويجب عليك التحقق‬ ‫ً‬ ‫دائما من أصل المعلومات‪.‬‬ ‫عند استخدام معيار التوقيت يجب مراعاة ما يلي‪:‬‬ ‫التحقق من تاري ــخ المصادر المستخدمة‪.‬‬ ‫التحقق من تاري ــخ الكلمات المفتاحية الخاصة بالحقوق الفكرية مثل العالمات التجارية المسجلة‪ ،‬وحقوق النسخ والنشر‪ ،‬وبراءات‬ ‫االختراع‪ ،‬واألسرار التجارية‪.‬‬ ‫التحقق من تاري ــخ مراجعة أو تحرير المعلومات‪.‬‬ ‫التحقق من تاري ــخ النشر‪.‬‬ ‫ر ً‬ ‫ابعا‪ :‬مستوى التفاصيل‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫أيضا من خالل النظر إلى مستوى التفاصيل التي تقدمها تلك المعلومات‪.‬‬ ‫تحدد جودة المعلومات‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬ ‫ُيعد وجود الكثير من التفاصيل على المعلومات المطلوبة ً‬ ‫صعبا‪ ،‬بينما تؤدي قلة التفاصيل إلى‬ ‫أمرا‬ ‫الصعوبة في فهم المعلومات‪.‬ويعتمد مستوى التفاصيل على المشكلة ودراستها‪ ،‬فإذا كانت بسيطة‬ ‫فإنك تحتاج إلى مستوى قليل من التفاصيل‪ ،‬وإذا كانت معقدة فإنك تحتاج إلى مستوى عالي من‬ ‫التفاصيل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫خامسا‪ :‬الكفاية‬ ‫ً‬ ‫مقياسا ً‬ ‫ُ ُّ‬ ‫مهما للشمولية المطلوبة للتأكد من أن المعلومات المقدمة تعطي‬ ‫تعد كفاية المعلومات‬ ‫صورة كاملة عن الواقع‪.‬إن عدم الحصول على جميع المعلومات المطلوبة يعني أنك لن تتمكن من‬ ‫استخدامها بشكل صحيح‪ ،‬مما يعني أن جودة تلك المعلومات ضعيفة وغيركاملة وال يمكن اتخاذ‬ ‫القرارات الصحيحة ً‬ ‫بناء على تلك المعلومات‪.‬‬ ‫‪19‬‬  ‫لنطبق ً‬ ‫معا‬ ‫تدريب ‪1‬‬ ‫خطأ‬ ‫صحيحة‬ ‫حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي‪:‬‬ ‫‪.1‬علم البيانات هو مجال غير مرتبط بمجاالت أخرى مثل الرياضيات واإلحصاء‪.‬‬ ‫‪.2‬البيانات هي مجموعة من الحقائق أو الكلمات أو األرقام التي لم يتم تحليلها‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪.3‬عندما تحلل البيانات األولية فإنها تتحول إلى معرفة‪.‬‬ ‫‪.4‬تنتج المعرفة من معالجة المعلومات وفهمها‪.‬‬ ‫ُ ُّ‬ ‫‪.5‬تعد البيانات األبجدية الرقمية والبيانات الرسومية من الطرق المختلفة لعرض‬ ‫البيانات‪.‬‬ ‫‪.6‬رموز المطارات ورموز العمالت هي أمثلة على ترميز البيانات‪.‬‬ ‫‪.7‬جودة المعلومات موضوع ال يتطلب التركيز‪.‬‬ ‫‪.8‬معايير جودة المعلومات هما‪ :‬مستوى التفاصيل والدقة‪.‬‬ ‫‪.9‬المالءمة تعني أنه كلما كانت المعلومات غير متعلقة بما تبحث عنه‪ ،‬كانت جودتها‬ ‫أسوأ‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫ً‬ ‫معيارا ًّ‬ ‫مهما لجودة المعلومات‪.‬‬ ‫‪ُ.10‬يعد تاري ــخ نشر المعلومات‬ ‫‪21‬‬