Tema 7: El desarrollo de la actividad económica: los factores productivos (PDF)

En muchas CCAA están...

En muchas CCAA están introduciendo como criterio de calificación hacer un índice. Tema 7: El desarrollo de la actividad económica: los factores Esto no significa que nos vayan a En la introducción productivos. La frontera de posibilidades de producción. puntuar una gran nota por hacer tenemos que mostrar la Coste de oportunidad. Progreso técnico y excedente un índice superdetallado, relación que tienen los económico. La acumulación de capital. sino sobre todo que tiene estar distintos para que no nos epígrafes del penalicen. tema, demostrar que no nos ÍNDICE Como en muchas partes de dedicaremos a la oposición no desarrollar 0. Introducción hay ningún contenidos consenso sobre aislados. 1. El desarrollo de la actividad productiva: los factores productivos qué detalle tiene 2. La frontera de posibilidades de producción que tener un Haz tu propio 3. Coste de oportunidad índice. ¡Hay miniesquema de las 4. Progreso técnico y excedente económico índices de temas introducciones, 5. La acumulación de capital de academias 6. Conclusiones con tanto adaptando a tu 7. Bibliografía apartado, estilo personal y subapartados que así mejorando mi 8. Relación con el currículo lleva 15 minutos propuesta. escribirlo! Esa no es la idea por Después, es también personal 0. Introducción supuesto. el estilo de Como en la hablar en introducción, lo primera persona del singular Las personas satisfacen sus necesidades mediante el consumo de bienes, ideal es que cada opositor haga su (“expondré”) o para cuya producción se requieren factores productivos. Describiré en el propio índice si del plural (“expondremos”) presente tema: cuáles son estos factores, cómo definen las posibilidades de le gusta más desarrollado, Personalmente no me parece producción de una sociedad y la importancia del progreso técnico y de la pero con cuidado de que el tema importante. En este tema he acumulación de capital en el crecimiento económico. no quede muy cortado, sobre optado por todo en temas utilizar en la introducción el Haré una especial mención a los recientes avances en la relación entre con muy pocos epígrafes. singular y en las conclusiones el igualdad de género, factores productivos y creación de excedente plural. económico, mostrando que la diversidad de género no solo genera un Personalización aumento de la dotación del factor trabajo sino una mejora de la productividad : es muy valioso ir añadiendo del resto de los factores (FMI 2018). detalles de la CCAA en la que te presentes en Por otra parte, es interesante analizar el impacto en la actividad económica los temas, por ejemplo datos del COVID-19, así como las posibilidades de producción de la economía. económicos, de empresas, estudios concretos...es 1. El desarrollo de la actividad económica: los factores productivos decir personalizar el tema a la CCAA Presentación La Economía es una ciencia social que estudia cómo los hombres extraen objetivo. Si no lo tienes decidido resumen del primer libro los recursos de la naturaleza para producir bienes y servicios con el fin de todavía no te Funky satisfacer sus necesidades. Esta producción de bienes y servicios es la preocupes, puedes hacerlo Business (2000) donde actividad económica. Los productos obtenidos de esta actividad se en el repaso final en los últimos 3 explica lo de denominan bienes cuando son de naturaleza tangible y servicios cuando meses. provicios y el ejemplo del tienen naturaleza intangible. No obstante, es habitual utilizar el término big mac (¿es bienes para referirse al conjunto de bienes y servicios. Suele cambiar mucho la un bien o un percepción del servicio? opositor cuando En la actualidad esta distinción entre productos y servicios se está haciendo lleva 8 temas borrosa, por lo que algunos economistas como Nordström y Ridderstrale en estudiados…y sobre todo 8 Existen “Funky Business forever” (2007), prefieren hablar de “provicios” o modelos prácticos clasificaciones más detalladas “serductos”, ya que apenas se pueden separar los unos de los otros. dominados…por eso mi consejo de tipos de principal es no bienes, pero no es algo en Una clasificación frecuente de los tipos de bienes es: preocuparse de la adaptación o lo que se vaya personalización a destacar hasta tener al menos 8 temas mucho, por lo memorizados y que como escritos tal cual siempre hay están en el que valorar el temario. coste de 1 oportunidad.  -Bienes libres que son ilimitados o muy abundantes en relación con sus necesidades por lo que no tienen dueño (el aire), o bienes económicos que son escasos con respecto a los deseos que se tienen de ellos (el oro). -Bienes de consumo que satisfacen directamente necesidades (un automóvil), o bienes de capital, que aunque directamente no satisfacen necesidades, sirven para producir los bienes de consumo que sí lo hacen (una máquina de duplicar llaves). -Bienes intermedios que necesitan transformaciones antes de que el consumidor final los utilice (el acero), o bienes finales, preparados para su consumo o utilización (una bicicleta). -Bienes públicos a los que todo el mundo tiene acceso (un parque), o bienes privados que pertenecen a particulares (un jardín particular). Esta cita y ejemplo proporcionará Sobre los bienes públicos, el faro era citado como ejemplo clásico de bien un gran valor público con el argumento de que requería de financiación gubernamental por añadido al tema la naturaleza de su funcionamiento. Sin embargo, Ronald Coase en un famoso artículo de 1974 expuso cómo los faros en la Gran Bretaña del siglo Enlace al ejemplo del XIX habían sido construidos por empresarios privados y se financiaban por faro las tasas pagadas por los usuarios de los puertos. En la elaboración de los bienes y servicios intervienen los factores productivos. Los tipos de factores o recursos productivos son: - Tierra o recursos naturales (materias primas). Bienes de la naturaleza, minerales y tierra cultivable o urbana. Su retribución se denomina renta. - Capital. Bienes que sirven para producir otros bienes: maquinaria, herramientas…Es el factor de producción generado por el hombre, también se denomina capital físico o real. Su retribución es el interés. - Trabajo. Facultades físicas e intelectuales de las personas empleadas en el proceso de producción. Su retribución es el salario. - Iniciativa empresarial. Capacidad de organizar los factores de producción para generar bienes y servicios. Su retribución es el beneficio. Capital en sentido estricto se identifica con el capital físico, pero es habitual su empleo para referirse al capital financiero, que son los recursos monetarios. También se emplea habitualmente el término “capital Beneficios humano”, acuñado por Theodore W. Schultz, en 1959: “humano” por estar laborales y salariales de la incorporado al hombre, y “capital” por ser fuente de satisfacciones futuras, Inversión en de ganancias o de ambas cosas. En 1964 Gary Becker publicó el libro "El España (2019),pertenece a Capital Humano", trabajo por el cual fue premiado por el Nobel (1992), “España 2018”, revolucionando el concepto de factor productivo al profundizar en la número de la revista del Colegio importancia del capital humano, constituido por los conocimientos útiles de Economistas acumulados por las personas en base a su experiencia y formación. Así, en de Madrid. los Beneficios laborales y salariales de la Inversión en España (2019), Enlace a parte del Mingorace y Barruso muestran la correlación positiva entre la formación artículo alcanzada y la posibilidad de estar empleado. Son muy interesante los avances recientes del estudio de las relaciones entre igualdad de género, factores productivos y crecimiento económico. En “La mujer y la economía” (2019), en “Racionalidad económica y diversidad de género”, la ministra de Economía Nadia Calviño 2  explica que, por una parte, los estudios tradicionales se han centrado en analizar el aumento de la dotación del factor trabajo – y por tanto del PIB- generado por una mayor participación de la mujer. Según estos enfoques, el género no es una dimensión relevante: los hombres y las mujeres se consideran factores sustitutivos de modo que la dotación del factor trabajo es equivalente a la suma de las horas trabajadas por individuos, independientemente de su género. Sin embargo, los estudios más recientes demuestras que mujeres y hombres se complementan unos a otros en el Estudio ámbito del trabajo, porque cada uno aporta distintas habilidades y OIT(2019) perspectivas (FMI 2018). Esto suponer que la diversidad de género no solo Descarga del genera un aumento de la dotación del trabajo en términos absolutos, sino estudio “Las mujeres en la que también mejora la productividad de los factores ya existentes. De este gestión modo, las ganancias en términos de crecimiento económico de incorporar a empresarial” las mujeres de manera efectiva superarían lo que se considera tradicionalmente. Es más, si una mayor diversidad aumenta la productividad El padre de la economía de los factores ya empleados, los salarios de los hombres pueden también compartida mejorar con la inclusión de las mujeres en el ámbito económico. Según un reniega de UBER y análisis realizado por la Organización Internacional del Trabajo (“Las Airbnb mujeres en la gestión empresarial” OIT 2019) a partir de encuestas a 13.000 compañías de setenta países, tres de cada cuatro empresas que han promovido la presencia de mujeres en cargos directivos han registrado un aumento de sus beneficios del 5% al 20%. La tendencia actual sobre el uso de los factores productivos es la Qué es la uberización de denominada “uberización” de la economía o economía compartida la Economía (Sharing Economy). Así, Tim Bradshaw del Financial Times definió la economía compartida como “aquella que facilita el intercambio directo de 10 ejes clave para bienes y servicios entre particulares”. De esta forma, Airbn tiene un valor UBER se entender la estrena en Sharing economy superior a cualquier cadena de hoteles sin tener ni una sola habitación y Bolsa (mayo (UOC 2019) Uber se estrenó en mayo de 2019 en Wall Street con una valoración de 2019) 82.400 millones de dólares. 2. La frontera de posibilidades de producción Para ilustrar lo que una sociedad puede producir con sus factores productivos los economistas utilizan un modelo denominado “frontera de Posibilidades de Producción” (FPP). Es un modelo económico que supone que una persona, empresa o país puede producir únicamente dos tipos de bienes. Según dedique una mayor parte de sus recursos a la producción de uno u otro bien, logrará diferentes combinaciones de ambos bienes. Por lo tanto, la FPP ilustra el “qué podemos producir”: las posibilidades Esta cita y ejemplo dará un técnicas de una sociedad en función de sus factores productivos y la gran valor añadido al tema tecnología disponible. Fue Paul Samuelson en la primera edición de su manual de Economía (1948) el que daría fama a este modelo con su famoso Herman Goering ejemplo de los cañones y la mantequilla. Inspirado en un discurso pronunciado por el nazi Herman Goering (1936) en el cual arengaba a su audiencia sobre la necesidad de que Alemania emprendiese una carrera armamentista (“¿Quieren cañones o mantequilla? Este libro lo citaremos en la bibliografía 3  Los cañones nos harán poderosos, la mantequilla sólo nos hará engordar”) Samuelson nos cuenta una parábola de cómo un país, que sólo puede producir cañones o mantequilla, se enfrenta a la decisión de cuántas unidades de cada uno de esos bienes desea fabricar. Otro ejemplo muy repetido en los manuales de Economía para ilustrar este modelo de frontera de posibilidades de producción es el inspirado en el personaje de Robinson Crusoe (Daniel Defoe 1719), en el que un náufrago El dreamliner de Boeing debe elegir entre dedicar sus escasos recursos a pescar o a obtener cocos. Paul Krugman utiliza en su manual de Economía (2007) la película “Náufrago” para ilustrar este ejemplo. El mismo autor en Economics (2018), actualiza el ejemplo centrándolo en la empresa Boeing, y en la decisión de producir jets pequeños, o los Boeing 787 Dreamliner (aviones de pasajeros de tamaño medio con una eficiencia energética sin precedentes). En los últimos años se han publicado muy pocas ediciones de los grandes manuales de Economía en castellano..¿será la crisis? ¿será que ya no se leen manuales universitarios en las facultades (todo son powerpoints y Moodle)? El hecho es que para no quedar anticuadas las fuentes, he actualizado el temario con las fuentes en inglés. Enlace a la gráfica y explicación original de Krugman Economics 2018 Figura 1. Krugman (Economics 2018) La FPP es un instrumento muy útil para entender el concepto de eficiencia. Una economía es eficiente si no existe ningún tipo de despilfarro, es decir, si no existen oportunidades perdidas a la hora de producir, de tal forma que no puede existir una forma de producir más de un bien sin producir menos de otro. Si Boeing está sobre la frontera de posibilidades de producción, su producción es eficiente (puntos A y B). Puntos interiores como el C son ineficientes, puesto que dados sus recursos disponibles podría producir más de ambos aviones. En los exteriores a la frontera como el D serían inalcanzables. Como vemos en la figura, elegir más producción de un tipo de avión, implica menor producción del otro. La FPP en John Sloman (Economics 2018), advierte que, aunque este modelo de la Economics frontera de posibilidades de producción es una representación muy 2018 de John simplificada de la realidad, permite mostrar principios económicos Sloman importantes como el coste de oportunidad y la eficiencia económica. En relación a la FPP y la igualdad de género, la mayoría de estimaciones disponibles sitúan la pérdida de PIB asociada a la brecha de género en al menos el 15% en el caso de España. A nivel global, un informe reciente del Banco Mundial estima que la desigualdad de ingresos en perjuicio de las 4  mujeres supone un 14% de pérdida en riqueza global, equivalente a más de 23.000 dólares por persona en el mundo (Wodon y De la Briere, 2018). A lo largo de los meses o incluso los años podremos ir comprobando los efectos en la actividad económica del COVID-19. Pero podemos adelantar una gráfica sobre la Frontera de Posibilidades de Producción que represente los efectos esperados en el país. Fuentes de las Según FUNCAS (2020), las primeras estimaciones apuntaban a una pérdida estimaciones del efecto de la crisis del PIB en nuestra economía del 3%, pero en mayo de 2020 ya las habían provocada por el aumentado a una caída del 9,5%. Los datos del FMI (2020) también lo COVID-19 en la elevaban a un 9,5%, el Banco de España entre el 9,5% y el 12,4% y economía española: entidades como JP Morgan (2020) pronosticaban una caída del 11,4%. Pero, por supuesto, todas estas estimaciones se irán revisando en función https://www.func de los efectos en la economía. as.es/covid- 19/pdf/275art02.p df Podemos traducir esta situación a nuestro modelo de FPP. Así, en la gráfica observamos que inicialmente partimos de una FPP1, y una producción https://www.func as.es/indicadores/ situada en el punto A, que no puede estar en la frontera porque existen indicadores.aspx? recursos desempleados. En concreto respecto el factor trabajo, la tasa de file=4 paro de España del mes de marzo de 2020 era del 14,5%. https://www.epda ta.es/datos/previsi El COVID-19 ha provocado por la pérdida de recursos humanos y ones-pib-datos- materiales, un desplazamiento hacia el interior de la FPP, obteniendo la graficos/236 FPP2. Pero, además, un mayor desempleo origina un punto B, más alejado https://www.jpm de la nueva frontera. organ.com/global /research/coronav irus-impact 3. Coste de oportunidad Los náufragos como Robinson Crusoe, los países como Alemania o las empresas como Boeing, toman decisiones de forma continua, pero siempre que eligen algo están renunciando a otras cosas. Elegir implica renunciar y cada elección conlleva el coste de perder la oportunidad no elegida. El 5  coste de oportunidad de un bien se puede definir como aquello a lo que se renuncia para conseguirlo. Aunque pueda parecer un concepto obvio, en la práctica no es tan fácil valorarlo correctamente como demostró un estudio de Laura Taylor y Paul Esta cita y Ferraro (2005): “¿Son capaces los economistas de reconocer un coste de ejemplo dará un gran valor oportunidad cuando lo ven?”. añadido al tema En su estudio Ferraro y Taylor describen los resultados de realizar a Enlace al distintos colectivos una pregunta tipo test de aplicación práctica de coste de estudio de Ferraro y oportunidad. Taylor y a la explicación del ejemplo Los resultados del estudio de Ferraro y Taylor son sorprendentes: - Sólo acertó el 7,5% de los estudiantes universitarios que había realizado un curso de economía. - El 17,2% de acierto en un grupo que nunca había estudiado economía. - De 199 economistas profesionales (asistentes a la reunión anual de la Asociación Económica Americana) sólo 21,6% de acierto. La conclusión de su estudio es que la mayor parte de los manuales introductorios se dispersan en muchos conceptos y no tratan adecuadamente el concepto central de la ciencia económica, el coste de oportunidad, que nos recuerda constantemente que los recursos son escasos y al elegir tenemos que renunciar. Volviendo a la frontera de posibilidades de producción, ésta nos muestra el coste de oportunidad de un bien expresado en términos de otro bien. Representa la disyuntiva a la que se enfrenta el sujeto decisor, ya que una vez que alcanza un punto eficiente, sólo puede conseguir más de un bien renunciando al otro bien. Este coste es creciente, ya que depende de cuánto esté produciendo la economía de cada uno de los bienes. Así, en el anterior epígrafe, veíamos como Boeing para producir más de un tipo de avión, tenía que renunciar cada vez, a más cantidad del otro avión. El coste de oportunidad es por tanto creciente. Esto sucede porque cuando se trasvasan trabajadores a una industria, la otra va perdiendo producción. Inicialmente esta pérdida no es muy grande, pero a medida que se le va quitando sus mejores trabajadores, el coste de oportunidad aumenta, es decir, es creciente. Por eso lo habitual en la realidad es su forma cóncava (combada hacia fuera), que nos refleja el principio general según el cual cuando los recursos tienen diferentes costes de oportunidad siempre debemos aprovechar Este libro lo citaremos primero el recurso que lo tiene menor. en la bibliografía Volviendo al ejemplo de Krugman en Economics (2018), 6 Ben Bernanke Sobre sus Explicación de la manuales, lógica del principio empezó de la fruta al alcance de la mano en como “Principles of autor pero microeconomics” ha ido 2019 de Bernanke sumando coautores, (traducción castellano) de forma que ahora (breve explicación los autores en mi libro de 1º son: BCH en a partir de Robert la pág 45) Figura 2. Krugman (Economics 2018) Frank and Ben Ben Bernanke, que fue presidente de la Reserva Federal Americana de Bernanke 2006 a 2014, en su popular manual universitario “Principles of and Kate Microeconomics” (2019), se refiere al coste de oportunidad creciente como Antonovic “el principio de la fruta al alcance de la mano” (“Low-Hanging- s and Ori Fruit Principle”), en honor a la regla de los agricultores de recoger primero la Heffetz fruta que está más cerca. Por desgracia, el COVID-19 nos ha dado la ocasión de explicar la FPP y el concepto de coste de oportunidad con un ejemplo claro, al mostrar la disyuntiva entre el confinamiento (salud) y la actividad económica. El siguiente gráfico lo muestra con claridad: Marcos de Quinto Fuente: Daniel Fuentes Castro (2020) ha sido Vicepresidente mundial de 4. Progreso técnico y excedente económico Cocacola, su libro “Notas desde la trinchera” (2019) Estamos habituados a vivir una época de cambio continuo, en la que la es muy didáctico y ameno para tecnología nos sorprende una y otra vez multiplicando nuestra frontera de estudiar las posibilidades de producción. Marcos de Quinto (“Notas desde la trinchera” organizaciones y el marketing 2019), define dos características diferenciadoras del avance tecnológico. La actual. Foto de la página de la que he 7 tomado la cita.  primera la exponencialidad: “cada puerta que abrimos ya no nos lleva a otra puerta sino a múltiples puertas…La innovación está llegando a extremos difíciles de intuir hace apenas unos pocos años. La segunda es la velocidad: “no es que la innovación empiece a subir los escalones de tres en tres y de nueve en nueve…, sino que los sube cada día que pasa a un ritmo más rápido”. Sin embargo, desde una perspectiva histórica, esta situación es muy reciente. En el Paleolítico, la actividad económica se limita a cazar, pescar y recolectar. Los bienes y servicios que obtenían de esta actividad económica por lo general se consumían en el acto, por lo que no existía el concepto de acumulación. El excedente económico, parte de la producción no consumida, no aparece hasta el período Neolítico. En este período se produce una revolución tecnológica. La propiedad era común y lo producido se compartía entre los miembros de la tribu, pero unas tribus comienzan a especializarse en agricultura y otras en ganadería. Esta especialización motiva que se perfeccionen los instrumentos que utilizan para la caza, la pesca y la agricultura, de forma que la productividad se dispara. Por primera vez en la Historia, los hombres del Neolítico empezaron a producir más de lo que consumen, por lo que surge la posibilidad de acumular excedente económico. La acumulación significativa de excedente conlleva la aparición del concepto de riqueza y el surgimiento de una sociedad desigualitaria, frente a la paleolítica en la que eran todos iguales, eso sí, igualmente pobres. El estudio del Neolítico nos muestra que el intercambio no aparece hasta que no existe un excedente, y éste es posible por el progreso técnico. De esta forma, durante seis mil años la agricultura genera la mayor parte de los puestos de trabajo en el mundo. En el año 1800 el 75% de la población mundial trabaja en el campo, frente a un 15% que lo hace en el sector secundario y un 10% en los servicios. Pero es de nuevo el progreso técnico, Estructura de la producción el que origina un aumento espectacular de la productividad, motivando que en España las fábricas comiencen a absorber población agraria: irrumpe la denominada (INE 2019) primera revolución industrial. Las tareas automatizadas permiten realizar el Producción mismo trabajo con menos obreros y en menos tiempo. Sector Primario = 2,6% Durante los siguientes 150 años el crecimiento del sector secundario se Empleo S.I= tiene como signo máximo de progreso de un país. Ha-Joon Chang (2015), 4,20% Ha-Joon señala que entre 1950 y 1970 casi el 40% de la fuerza laboral de los países Chang, es un especialista desarrollados estaba empleada en el sector secundario, mientras que hoy en Anuario 2019 en Economía día menos del 15% de los habitantes de la mayoría de los países ricos INE del desarrollo, trabajan en dicho sector (en España con los datos de 2018, es el 12,39%, (empleo pág muy crítico contabilizando al margen la construcción 5,62%). 257, con el producción fundamentali pág 321) smo del libre Desde mediados del siglo XX el sector terciario coge el relevo, aumentando mercado que Empleo S ha sido de forma creciente su peso, de tal forma que en la actualidad crea dos de industria= señalado por cada tres nuevos empleos. Este proceso, de paso de los recursos 14,01% The Times en 2014 productivos del sector primario al secundario y finalmente al terciario, es lo Empleo entre las 10 que se conoce como terciarización de la economía y es un síntoma claro Construcción personas = 6,32% más influyentes Empleo del mundo servicios = (exactamente 75,46% el noveno). 8  de progreso económico. Así, en España en 2018 (datos del INE 2019), los datos muestran que el sector primario aporta al PIB un 2,6%, y emplea al 4,2% de los trabajadores, mientras que en 1970 el sector primario aportaba un 11% de la producción y un 29,3% del empleo. Charles Wheelan en su libro “Economía al desnudo” (2002), describe con un ejemplo muy claro los efectos del progreso técnico en el excedente: en 1870 un hogar necesitaba 1.800 horas de trabajo para adquirir la alimentación necesaria para todo un año, hoy bastan 260 horas de trabajo. Keynes decía que “a largo plazo la productividad lo es todo” y somos más Artículo productivos porque estamos más formados, estamos más sanos, tenemos interesante sobre Manuel Castells mejor acceso al capital y a la tecnología y porque tenemos instituciones la Economía es un economista Blockchain, y sociólogo, autor gubernamentales más eficaces y una infraestructura pública mejor. importante leer español de por si cae un referencia comentario de mundial Al inicio del siglo XXI Internet transforma el mundo. Con las nuevas texto sobre esto tecnologías el tiempo y la distancia dejan de ser grandes obstáculos en las transacciones económicas, por lo que el intercambio se vuelve completamente global. Progreso técnico, productividad y excedente aumentan de forma continua. Aparecen avances tecnológicos inimaginables pocos años antes. En “Otra Economía es posible” (2017) obra de varios autores dirigida por Manuel Castells (Castells, economista y sociólogo, es el académico más citado del mundo en TIC y el quinto en Ciencias Sociales) Aunque no en el capítulo de “El sueño del Blockchain”, Lana Swartz describe cómo citaremos “La Riqueza…” en la 2017 ha sido el año de la explosión de la economía blockchain (cadena de bibliografía, es un libro que hay que bloques) en la que se basa el bitcoin. Para muchos expertos está a punto de conocer. Está transformar radicalmente nuestra economía y sociedad al posibilitar un considerado “La Biblia” de la modelo más libre y eficiente sin intermediarios y totalmente descentralizado. Economía. Sus defensores califican la economía blockchain como la revolución que sigue a la imprenta y a internet, sus detractores la ven únicamente como la próxima gran burbuja. 5. La acumulación de capital El sostenido despegue de la actividad económica desde la revolución industrial deslumbró a los economistas, que intentaron explicar cuáles eran las causas de esa creación de riqueza, por lo que se fijaron en el capital La idea de nombrar a físico. Adam Smith señaló en la “Riqueza de las naciones” (1776) que la Piketty no es acumulación del capital y la reinversión del excedente económico, obsesionarse con su modelo constituían el motor del crecimiento económico. y profundizar… Casi 200 años más tarde, Robert Solow (1956) mediante el desarrollo de un Consejo sobre novedoso modelo económico logró un gran avance en la comprensión de la cómo ser práctico importancia de la acumulación de capital en el crecimiento económico. estudiando Como explican los Akerlof y Shiller en “La economía de la manipulación” temas…esta oposición no (2016), “Antes del cálculo de Solow, los economistas no sabían cómo Aquí tienes el la saca el que repartir el crecimiento económico entre dos de sus causas. Los incrementos desarrollo más matemático de sabe….sino el en la productividad del trabajo podían deberse a nuevos inventos (llamados Solow más práctico «cambio técnico») o podían deberse a aumentos en «capital» (por ejemplo, explicado con estudiando! vídeos, aunque máquinas, edificios, etc.)”. En el modelo Solow, el crecimiento económico salvo que seas Enlace a un fanático de Consejo sobre las profundizar en matemáticas Piketty en en no veo muy general en los 9 práctico su temas. estudio.  se produce básicamente por la acumulación constante de capital, ya que, si cada año aumenta la maquinaria y las instalaciones disponibles para producir, se obtendrán producciones progresivamente mayores, cuyo efecto acumulado tendrá un notable aumento de la producción. Lucas (1988) reformuló el modelo de Solow añadiendo el capital humano como factor, con lo que logra mejorar sustancialmente su capacidad predictiva. Además, introdujo la importancia de las “externalidades” en el stock acumulado de capital humano, en el sentido de que, aunque las empresas inviertan en conocimiento privado con rendimientos a escala Artículo muy interesante de decrecientes, estos contribuyen finalmente al stock de conocimiento público Guillermo de con lo que sus rendimientos sociales devienen crecientes. la Dehesa El sobre crecimiento e Jean Tirole, en “La economía del bien común” (2017), apunta que llega un modelo de Lucas I+D+i momento en que la imitación de la práctica y técnicas extranjeras y la acumulación de capital se enfrentan a unos rendimientos decrecientes y ya no bastan; el país debe tomar entonces una nueva orientación y hacer que avance la «frontera tecnológica». La innovación que necesitan las economías que se hallan en la frontera tecnológica exige una cultura e instituciones diferentes a las de las economías de crecimiento. Por ejemplo, las universidades deben llevar a cabo investigación puntera y animar a sus estudiantes al emprendimiento. Es muy interesante el reciente análisis Edmund Phelps sobre la acumulación Técnicamente de capital en “Una prosperidad inaudita” (2017). A lo largo del siglo XIX no hay Premio Nobel diversos países comenzaron a vivir una longeva época en la que la de Economía, innovación marcó el ritmo del desarrollo económico, pero para Phelps la ya que es la única de las razón de este impulso hay que buscarla mucho más allá de los seis descubrimientos y los avances científicos y tecnológicos. Fueron millones de condecoracion es que no fue personas las que individualmente se vieron estimuladas y preparadas para Angus Deaton designada en crear innumerables productos y métodos que dinamizaron la economía Nobel de su legado por Nobel. moderna, dejando atrás la tradicional. Economía 2015 por su El nombre análisis de la exacto es Pero la acumulación de capital en sí misma no asegura siempre el pobreza y el bienestar. “Premio de crecimiento. Así, en “Análisis empíricos de la Economía Española” Ciencias Económicas (2017), varios autores realizan un estudio econométrico sobre el impacto del Banco de territorial del AVE en España, y aunque detectan efectos positivos Suecia en memoria de especialmente en sectores relacionados con el turismo, su efecto es Política de Alfred desigual según la localización territorial. Solo se observa un efecto positivo infraestructuras Nobel.” para aquellas estaciones ubicadas en las provincias del arco mediterráneo, y vivienda (2019), desde Girona hasta Málaga. Por otra parte, el impacto es mayor para las pertenece a la estaciones ubicadas en el centro de la ciudad, mientras no se observa obra colectiva “Política ningún impacto para las estaciones de la periferia de las áreas urbanas. En económica Política de infraestructuras y vivienda (2019), Martín Cerdeño apunta que española” Thomas Piketty y las “la dotación de infraestructuras también puede considerarse no positiva Enlace a discrepancias cuando provoca un efecto desplazamiento en el sector productivo”. explicación detallada Como ejemplo actual de modelo económico de acumulación de capital podemos citar el de Thomas Piketty, que publicó en 2013 en francés “El Critíca de capital en el siglo XXI”, y en 2014 se tradujo al inglés convirtiéndose en un Krugman a Modelo de Piketty: Piketty explicado Castellano en detalle 10 por Rallo (y Inglés críticas) (original).  Cómo avanza la Economía circular en España y en Europa bestseller. Tras 15 años de investigación el economista francés concluyó (interesante leer por si hay que el capitalismo es insostenible. En apariencia, el proceso de acumulación comentario de capitalista conducirá, de acuerdo con la tesis de Piketty, a que texto) inexorablemente las rentas del capital terminen copando casi el 100% del conjunto de la renta nacional. Su influencia inicialmente se comparó con la de Keynes o Marx, pero análisis posteriores desde Krugman (2015) a Góes (2016) cuestionaron sus tesis. No obstante, en Debatiendo con Piketty (2018), Solow en un capítulo titulado “Thomas Piketty tiene razón”, afirma que su trabajo es muy serio y profundo y se plantea que “debemos elegir si queremos vivir en un país cada vez más desigual o si nos atrevemos a cambiar las cosas”. Algunos economistas han seguido la línea marcada por Piketty, así en “Otra Economía es posible” (2017), en el capítulo de “Economía sin crecimiento”, Giorgos Kallis plantea que el crecimiento es insostenible por las desigualdades generadas (siguiendo la tesis de Piketty) y el deterioro medioambiental, por lo que el reto está en “estabilizar el decrecimiento a la vez que se reducen las desigualdades”. Relacionado con el deterioro medioambiental, desde 2017 ha cobrado un gran impulso institucional en Europa y en España “la economía circular”, basada en la gestión eficiente de los recursos y su reutilización. 6. Conclusiones El ser humano para satisfacer sus necesidades desarrolla la actividad económica, transformando factores productivos en bienes y servicios. El progreso técnico y la acumulación de capital han multiplicado el excedente económico. Aunque la acumulación de capital físico explica una parte de este crecimiento económico sostenido, no lo explica del todo, por lo que los economistas han introducido el importante factor del capital humano en el modelo, así como la externalidad positiva que supone la creación de ideas y conocimiento. Actualmente existen diversas corrientes críticas con el crecimiento basado en la acumulación de capital, tanto por la desigualdad que puede generar, como por sus efectos irreversibles en el medioambiente. En un tema que hay que memorizar es Aunque es muy reciente el estudio de las relaciones entre igualdad de absurdo citar los género, factores productivos y crecimiento económico, las conclusiones libros o enlaces según una apuntan a un crecimiento de la productividad y como consecuencia de las denominación posibilidades de producción de la sociedad. oficial universitaria tipo APA (incluyendo editoriales, lugar 7. Bibliografía de publicación, etc…) primero porque me parece Jose Sande y Luis Martínez Sirera (2021). El impacto del COVID-19 en el temario de las un esfuerzo oposiciones de Economía de 2021. increíble de Nordström, K. y Ridderstrale, J. (2007). Funky Business forever: how to enjoy capitalism. memorización y Coase, R. (1974). The lighthouse in economics. segundo porque el tribunal no lo Becker, G. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special valorará. Reference to Education. 11  VVAA (2019). España 2018. Un balance. VVAA (2019). La mujer y la economía. Samuelson, P. (1948). Economics. Krugman, P. y Wells, R. (2018). Economics. OIT (2019). Las mujeres en la gestión empresarial. Sloman, J. Guest, J. y Garratt, D. (2018). Economics. Frank, B. Bernanke, B., Antonovics, K. y Heffetz, O. (2019). Principles of Microeconomics. De Quinto, M. (2019). Notas desde la trinchera. Ha-Joon Chang (2015). Economía para el 99% de la población Wheelan, C. (2002). Economía al desnudo. Anuario INE 2018 Castells, M. et al. (2017). Otra Economía es posible. Smith, A. (1776). La Riqueza de las naciones. Akerlof, G. y Shiller, R. (2016). La economía de la manipulación. Tirole, J. (2017). La economía del bien común. Phelps, E. (2017) Una prosperidad inaudita. VVAA (2017). Análisis empíricos de la Economía Española. VVAA (2019). Política económica española. Piketty, T.(2013). “El capital en el siglo XXI”. VVAA (2018). Debatiendo con Piketty. La relación con el currículo. Aquí debes introducir el currículo de tu CCAA (o de las que te presentes), que en principio debería ser muy Currículos de la 8. Relación con el currículo similar al BOE. especialidad de Economía en el BOE, No todas las los tienes en este post El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, establece el currículo CCAA ni en todas mío. las convocatorias básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.El se pide la relación INE 4º ESO (2 hojas) INE primer ciclo ESO presente tema podemos relacionarlo con las materias de Economía de 4º con el currículo y cuando se pide (menos de 2 hojas) de la ESO y de Economía de 1º de bachillerato. normalmente con Economía 4º ESO, 3 líneas Economía 1ºBCH, nombrando el RD Economía de la En Economía de 4º estaría principalmente en el “Bloque 1. Ideas 1105/2014 del Empresa 2º BCH = total 8 páginas y económicas básicas”, relacionado con el contenido “La escasez, la BOE, y el de la CCAA concreta, media. elección y la asignación de recursos. El coste de oportunidad” En las materias con Fundamentos de Economía de 1º Bachillerato estaría principalmente en Bloque 1. que se relaciona y los principales Admistración y Gestión 2º BCH (2 páginas) “Economía y escasez. La organización de la actividad económica”, contenidos, es relacionado con el contenido “La escasez, la elección y la asignación de suficiente. Después hay CCAA que tienen materias recursos. El coste de oportunidad. Al final el propias de esta currículo son unas especialidad, ejemplo en Andalucía Cultura 2-3 hojas por emprendedora y materia, es decir, empresarial en entre 15 comunes bachillerato o Castilla y para todos los León Educación temas, por lo que financiera en 4º ESO. se puede estudiar en la recta final, cuando ya tenemos claro la CCAA en la que nos vamos a presentar y si van a pedir relación con el currículo. Si tienes clara la CCAA a la que te vas a presentar, imprime el currículo de las materias de Economía del BOE y de tu CCAA, y vete comparando los 12 currículos y subrayándolos a medida que lees los temas.